Disusun Oleh :
KELOMPOK 3 A
Desna
Novela
Florentina
Dwi Astutik
Tamara Regina V.
Rizza Mustika W.
Waktu : 30 menit
Tempat : Ruang VK
A. Latar Belakang
Kehamilan yaitu keadaan dimana janin dikandung di dalam tubuh wanita,
yang sebelumnya diawali dengan proses pembuahan dan kemudian diakhiri
dengan persalinan (Cunningham, 2006). Menurut Kemenkes RI (2010), pada
proses kehamilan akan menimbulkan berbagai perubahan pada seluruh sistem
tubuh. Ibu hamil akan rentan terhadap timbulnya gangguan secara fisik dan
mental (Gonjei, et al, 2011).
Kehamilan akan mengakibatkan terjadinya perubahan di seluruh sistem
tubuh yang cukup mendasar. Tentunya perubahan ini akan menunjang proses
pertumbuhan dan perkembangan janin di dalam rahim. Perubahan tersebut
meliputi perubahan fisik dan perubahan psikis wanita hamil (Kushartanti, 2004).
Perubahan fisik dan adaptasi fisiologi pada ibu hamil meliputi perubahan sistem
reproduksi, payudara, sistem metabolisme, sistem muskuloskletal, sistem
kardiovaskuler, sistem integumen, sistem gastrointestinal, sistem urinaria, sistem
endokrin, dan sistem pernafasan. Perubahan ini akan menimbulkan berbagai
keluhan yang dialami ibu hamil, diantaranya adalah nyeri panggul, mual &
muntah, kejang tungkai, keringat berlebih, konstipasi, sering berkemih, dan sesak
nafas (Kusmiyati dkk, 2009).
Berdasarkan pengamatan World Health Organization (WHO) Tahun 2015,
angka kematian ibu dalam masa kehamilan, persalinan dan nifas adalah sebesar
303.000 jiwa dan angka kematian bayi sebesar 10.000.000 jiwa (WHO, 2015).
Angka kematian ibu (AKI) di Indonesia masih sangat tinggi jika dibandingkan
Negara-negara Association South East Asian (ASEAN), dimana pada tahun 2012
angka kematian ibu sebesar 359 per 100.000 kelahiran hidup (Infodatin, 2013).
Kehamilan terbagi dalam 3 trimester, dimana trimester pertama
berlangsung 12 minggu, trimester kedua (minggu ke-13 hingga minggu ke-27),
dan trimester ketiga (minggu ke-28 hingga ke-40) (Nugroho, 2011). Trimester
ketiga adalah masa-masa yang mendebarkan buat pasangan menunggu kelahiran
si buah hati. Karenanya memang butuh perhatian dan perawatan yang ekstra
supaya terhindar dari risiko penyakit selama kehamilan trimester ketiga. Ada
gejala ataupun situasi yang patut diwaspadai seiring dengan usia kehamilan yang
menginjak trimester ketiga. Oleh karena itu topik ini menarik untuk digunakan
sebegai bahan pendidikan kesehatan kepada masyarakat agar dapat lebih waspada
saat kehamilan trimester ke iii sehingga lebih cepat untuk datang kepelayanan
kesehatan dan mengurangi AKI pada ibu hamil.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah medapatkan pembelajaran diharapkan peserta dapat mengetahui
memahami mengenai bahaya kehamilan trimester iii.
2. Tujuan Khusus
a. Peserta mampu memahami pengertian kehamilan trimester iii.
b. Peserta mampu memahami bahaya kehamilan trimester iii.
C. Analisa Situasi
1. Peserta
Semua keluarga pasien yang dirawat di Ruang VK dan Nifas RSUD DR.
Soetomo Surabaya
2. Tempat
Tempat tunggu keluarga VK dan Nifas RSUD DR SOETOMO
3. Waktu
Pukul 10.00-10.30 WIB (30 menit)
4. Pengorganisasian
a. Presentator : Dwi Astutik
b. Moderator : Desna
c. Observer : Novela
Rizza Mustika Wenny
d. Fasilitator : Tamara Regina
Maria Florentina Moi
D. Materi Pembelajaran
1. Materi: (terlampir)
E. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Input
a. Tim penyuluhan lengkap dengan jumlah 6 orang, terdiri dari penyuluh,
pembawa acara, fasilitator, dan observer
b. Tim penyuluh kesehatan menguasai materi penyuluhan dengan konsep
yang sama
c. Lingkungan/ruang penyuluhan cukup luas untuk peserta penyuluhan,
suasana cukup tenang
d. Peralatan: LCD, leaflet menarik dan jelas dibaca
e. 80% peserta yang diundang datang pada acara penyuluhan
2. Evaluasi Proses
a. Pembawa acara, fasilitator, observer, penyuluh menjalankan fungsi sesuai
dengan uraian tugas.
b. Penyuluh menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan
suasana rileks
c. 80 % peserta mengikuti secara aktif acara penyuluhan dari awal sampai
akhir
d. 80% peserta bertanya tentang materi penyuluhan
3. Evaluasi Output
Setelah proses penyuluhan diharapkan:
a. 80% peserta dapat menyebutkan cara memandikan bayi
b. 80% peserta dapat menyebutkan cara perawatan tali pusat
4. Pengorganisasani dan Uraian Tugas
a. Moderator
Uraian tugas:
1) Membuka acara penyuluhan, memperkenalkan diri, dan tim kepada
peserta
2) Mengatur proses dan lama penyuluhan
3) Menutup acara penyuluhan
b. Presentator
Uraian tugas:
1) Memotivasi peserta untuk tetepa aktif dan memperhatikan proses
penyampaian materi penyuluhan
2) Menyampaikan/menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan
dengan bahasa yang mudah dipahami oleh peserta
3) Memotivasi peserta untuk bertanya
c. Fasilitator
Uraian tugas:
1) Ikut bergabung dan duduk di antara peserta
2) Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan
3) Memotivasi peserta untuk bertanya materi penyuluhan yang belum
jelas
4) Menginterupsi penyuluh tentang istilah/hal-hal yang kurang jelas
d. Observer
Uraina tugas:
1) mencatat nama, alamat, jumlah peserta yang datang serta
menempatkan diri ke tempat yang memungkinkan dapat mengawasi
jalannya proses penyuluhan.
2) Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta
3) Mengamati perilaku verbal dan nonverbal peserta selama proses
penyuluhan
4) Menyampaikan evaluasi langsung tertulis pada penyuluh tentang hal
yang dirasakan tidak sesuai dengan rencana penyuluhan
5. Antisipasi Masalah
a. Apabila dari hasil pengamatan observer peserta kurang perhatian, bicara
sendiri/tidak aktif suasana tenang dan mengembalikan perhatian peserta
pada proses penyuluhan serta memotivasi peserta untuk aktif bertanya
b. Untuk mencegah peserta meninggalkan acara penyuluhan sebelum selesai
penjelasan/demonstrasi materi penyuluhan, sejak awal pembawa acara
perlu mengingatkan peserta
c. Bila terdapat anak-anak yang dapat menggagu kelancaran proses
penyuluhan, fasilitator dapat mengajak bermain di luar ruangan
penyuluhan
F. Kegiatan Belajar Mengajar
No Tahap/Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta PJ
1 Preinteraksi 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab salam Moderator
2 menit pembuka 2. Mendengarkan
2. Memperkenalkan diri 3. Menyetujui
3. Menjelaskan maksud kontrak waktu
dan tujuan
4. Kontrak waktu
2 Interaksi 1. Mengevaluasi 1. Menjawab Presentator
25 menit pengatahuan peserta pertanyaan
mengenai bahaya 2. Mendengarkan
kehamilan trimester iii 3. Memperhatikan
2. Menjelaskan pengertian 4. Berdiskusi
kehamilan trimester iii 5. Memperagakan
3. Menjelaskan bahaya perawatan tali
apa saya yang bisa pusat dan
timbul pada kehamilan memandikan bayi
trimester iii
3 Post interaksi 1. Mengevaluasi 1. Menceritakan Moderator
3 menit pengetahuan peserta pengalaman
setelah di berikan 2. Menjawab
penyuluhan mengenai pertanyaan
perawatan tali pusat dan 3. Memperhatikan
memandikan bayi 4. Memberi
2. Memberikan masukan tanggapan
3. Menyimpulkan hasil 5. Menjawab salam
penyuluhan penutup
4. Salam penutup
G. Metode
Metode yang digunakan dalam penyuluhan kesehatan ini adalah:
1. Ceramah
2. Tanya jawab / diskusi
H. Alat dan Media
1. LCD dan proyektor
2. Leafleat
I. Setting Ruangan
Keterangan :
1
1. Papan untuk LCD
2. Meja Peraga
4 2 3. Peserta penyuluhan
4. Presentator dan moderator
5. Pembimbing klinik dan
5 akademik
3
6. Fasilitator dan observer
J. Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. 80% pesertahadir di tempat penyuluhan
b. Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di ruang tunggu
2. Evaluasi proses
a. Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
b. Peserta katif mengajukan pertanyaan dan menjawa pertanyaan secara
benar
3. Standar evaluasi
a. Peserta dapat menyebutkan cara memandikan bayo
b. Peserta dapat menyebutkan cara perawatan tali pusat
c. Peserta dapat mendemonstrasikan cara memandikan bayi
d. Peserta dapat mendemontrasikan cara perawatan tali pusat
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
DAFTAR PERTANYAAN DAN JAWABAN
3
LEMBAR EVALUASI
No Evaluasi
1 Penyaji:
2 Moderator:
3 Fasilitator
4 Observer:
5 Peserta: