Anda di halaman 1dari 3
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT

PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 SUMBAR

SMK NEGERI 1 SUMBAR

No. Formulir

Jumlah Halaman

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN

3

3

PENENTUAN MODEL PEMBELAJARAN Mata Pelajaran: INSTALASI MOTOR LISTRIK

Nama Sekolah Semester/ Kelas Komp. Keahlian Tahun Pelajaran

Standar Kompetensi : Instalasi Motor Listrik

: SMK Negeri 1 Sumatera Barat : I dan II / XI : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik : 2018/ 2019

Alokasi Waktu

: 280 JP

       

Model

Kompetensi Dasar

   

Analisis KD

Pembelajaran

 

KD-3.1

KD-3.1

Model

Memahami jenis dan karakteristik motor listrik

Tingkat dimensi kognitif adalah Memahami jenis dan karakteristik motor listrik (C2), bentuk pengetahuan Konseptual

Pembelajaran

Discovery

 

Learning

KD-4.1

KD 4.1 Memilih motor listrik berdasarkan jenis dan karakteristik adalah Tingkat Dimensi Keterampilan Konkret, Tingkat Keterampilan Konkrit Manipulasi (P2)

Memilih motor listrik berdasarkan jenis dan karakteristik

 

KD-3.2

KD-3.2

Model

Memahami macam-macam pengendali motor listrik

Tingkat

dimensi

kognitif

adalah

Pembelajaran

memahami

pengendali

macam-macam

listrik

motor

Discovery

Learning

 

(C2),Bentuk

Pengetahuan

Konseptual

 

KD-4.2

KD-4.2

Membedakan macam-macam pengendali motor listrik

Membedakan macam-macam pengendali motor listrik adalah Tingkat Dimensi Keterampilan Konkret Manipulasi (P2)

 

KD-3.3

KD-3.3

Model

Memahami

prinsip

kerja

Tingkat dimensi kognitif adalah memahami prinsip kerja komponen pengendali motor listrik (C2),Bentuk Pengetahuan Konseptual

Pembelajaran

komponen

pengendali

motor

Discovery

listrik

Learning

KD-4.3

KD-4.3

Memilih

komponen

pengendali

Memilih

komponen

pengendali

motor listrik

motor

listrik

adalah

Tingkat

Dimensi

Keterampilan

Konkret

PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT

PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 SUMBAR

SMK NEGERI 1 SUMBAR

No. Formulir

Jumlah Halaman

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN

3

3

     

Model

Kompetensi Dasar

 

Analisis KD

Pembelajaran

 

Manipulasi (P2)

   

KD-3.4

KD-3.4

Model

Memahami

gambar

instalasi

Tingkat

dimensi

kognitif

adalah

Pembelajaran

motor listrik dengan elektromagnetik

kendali

memahami gambar instalasi motor

listrik

elektromagnetik

(C2),Bentuk

kendali

dengan

Discovery

Learning

 

Pengetahuan Konseptual

 

KD-4.4

KD-4.4

Mencontoh gambar motor listrik dengan elektromagnetik

instalasi

Mencontoh gambar instalasi motor listrik dengan kendali elektromagnetik adalah Tingkat Dimensi Keterampilan Konkret Manipulasi (P2)

kendali

KD-3.5

KD-4.5

Model

Memahami system proteksi instalasi motor listrik

Tingkat dimensi kognitif adalah memahami system proteksi instalasi motor listrik (C2),Bentuk Pengetahuan Konseptual

Pembelajaran

Discovery

 

Learning

KD-3.5

KD-4.6

Memilih system proteksi instalasi listrik

Memilih system proteksi instalasi motor listrik adalah Tingkat Dimensi Keterampilan Konkret Manipulasi (P2)

KD-3.6

KD-3.6

Model

Menerapkan instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik

Tingkat dimensi kognitif adalah Menerapkan instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik (C3), dan bentuk pengetahuan Procedural

Pembelajaran

Problem Based Learning

KD-4.6

KD-4.6

Mengoperasikan rangakaian instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik

Mengoperasikan rangakaian isntalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik adalah Tingkat dimensi Keterampilan Konkret Manipulasi (P2)

KD-3.7

KD-3.7

Model

Menerapkan instalasi motor listrik berbagai kendali

Tingkat dimensi kognitif adalah Menerapkan instalasi motor listrik berbagai kendali (C3), dan bentuk pengetahuan Procedural

Pembelajaran

Problem Based Learning

KD-4.7

KD-4.7

Mengoperasikan

motor

listrik

Mengoperasikan motor listrik berbagai kendali adalah Tingkat

berbagai kendali

PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah
PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT

PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 SUMBAR

SMK NEGERI 1 SUMBAR

No. Formulir

Jumlah Halaman

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN
SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 SUMBAR No. Formulir Jumlah Halaman MODEL PEMBELAJARAN

3

3

   

Model

Kompetensi Dasar

 

Analisis KD

Pembelajaran

 

dimensi

Keterampilan

Konkret

 

Manipulasi (P2)

KD.3.8

KD.3.8

Model

Menerapkan instalasi motor listrik dengan pengasutan

Tingkat dimensi kognitif adalah Menerapkan instalasi motor listrik dengan pengasutan (C3) bentuk pengetahuan Procedural

Pembelajaran

Problem Based Learning

KD.4.8

KD.4.8

Membuat instalasi pengendali motor listrik dengan pengasutan

Membuat instalasi pengendali motor listrik dengan pengasutan adalah tingkat dimensi Keterampilan konkret Naturalisasi

(P5)

KD.3.9

KD.3.9

Model

Mengevaluasi rangakaian kendali elektromagnetik

Tingkat dimensi Proses kognitif adalah mengevaluasi rangakaian kendali elektromagnetik (C5),Bentuk Pengetahuan Metakognitif

Pembelajaran

Problem Based Learning

KD.4.9

KD.4.9

Mempresentasikan

rangakaian

Mempresentasikan rangakaian adalah tingkat dimensi Keterampilan konkret Presisi (P3)

kendali elektromagnetik

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 1 Sumatera Barat

Drs. RISMAN JONDEDWI, MM NIP. 19641202 199003 1 004

Padang,

Guru Mata Pelajaran

Juli 2018

TIKA SYLVIANI GUSTI, S.Pd