KEBIJAKAN

UJIAN NASIONAL
TAHUN 2019
 Dokumen Kebijakan Ujian Nasional 2019

1. Permendikbud Nomor 4 Tahun 2018 tentang

Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan
Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah
2. SK BSNP tentang Kisi-kisi UN 2019
3. POS UN 2019
 Kebijakan Ujian Nasional

UN UN
2018 2019

• Kebijakan UN 2019 tidak jauh berbeda dengan UN 2018

• Perbedaan pada Jadwal dan Proyeksi Peserta UN
• Penguatan Peran LPMP
• Pelaksanaan UN di daerah terdampak bencana
 JADWAL PELAKSANAAN UN 2019
(mulai minggu ke-4 Maret)
2019 2019 2019

17

Puasa Ramadhan
Hari Libur Cuti Bersama Pemilu 2019 • Hanya Paket B, dan Susulan Paket B & C
pada bulan puasa
• Tenggang waktu untuk Idul Fitri cukup
2019 2019 2019
• Jadwal terpenggal-penggal

/ /
/ /
Pengumuman Hasil Pengumuman Hasil UN
UN SMA & Paket C SMP & Paket B
sederajat 6-9 Mei sederajat 27-28 Mei

UN SMK UN SMA UN SMP/MTs UN PAKET B Tanggal 10/11/12/13

UN SUSULAN SMA & SMK
UN SUSULAN PROGRAM PAKET B
UN SUSULAN SMP
Tanggal 17/18/20/21
UN PAKET C Tanggal 12/13/14/15/16
 Jadwal UN Pendidikan Dasar & Menengah 2019
Pengumuman
Pengumuman UN untuk
Jenjang UN UN Susulan UN untuk
Hasil UN Perbaikan
Perbaikan
Senin-Kamis
SMK/MAK 25, 26, 27, & 28 Maret
2019 Senin-Selasa Senin-Kamis Sabtu-Selasa Jumat
Senin, Selasa, Kamis, 15-16 April 2019 6-9 Mei 2019 27-30 Juli 2019 9 Agustus 2019
SMA/MA Senin
1, 2, 4, & 8 April 2019
Senin-Kamis
SMP/MTs
22-25 April 2019
Senin-Selasa Senin-Selasa
SMP/MTs di Provinsi 29-30 April 2019 27-28 Mei 2019
Selasa-Sabtu
Papua, Papua Barat, &
23-27 April 2019
NTT
 Jadwal UN Pendidikan Kesetaraan 2019
Jenjang UN UN Susulan Pengumuman UN untuk Pengumuman
Hasil UN Perbaikan UN Perbaikan
Paket C/ Jumat/Sabtu/Minggu/Senin/Selasa Jumat/Sabtu/Minggu/Senin/Selasa
Ulya 12/13/14/15/16 April 2019* 26/27/28/29/30 April 2019* Sabtu-Selasa
Senin-Kamis Jumat
Paket C/ 27-30 Juli
Sabtu, Minggu, Minggu Sabtu, Minggu, Sabtu 6-9 Mei 2019 9 Agustus 2019
Ulya di 2019
13-14 & 21 April 2019 27-28 April & 4 Mei 2019
Luar Negeri
Paket B/ Jumat/Sabtu/Minggu/Senin Jumat/Sabtu/Senin/Selasa
Wustha 10/11/12/13 Mei 2019** 17/18/20/21 Mei 2019**
Senin-Selasa
Paket B/ 27-28 Mei 2019
Sabtu, Minggu, Minggu Sabtu-Minggu
Wustha di
4-5 & 12 Mei 2019 18-19 Mei 2019
Luar Negeri

Catatan.
*) Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota menetapkan 4 hari dari 5 hari yang disediakan. UNBK untuk Pondok Pesantren Salafiyah Program Ulya
dan Program Wustha dapat dilaksanakan dalam 4 (empat) sesi.
**) Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota menetapkan 3 hari dari 4 hari yang disediakan. Tanggal 19 Mei 2019 merupakan Libur Hari Raya Waisak.
UNBK untuk Pondok Pesantren Salafiyah Program Ulya dan Program Wustha dapat dilaksanakan dalam 4 (empat) sesi.
Pengumuman Hasil UN di Satuan Pendidikan

Kegiatan Hari Tanggal

Pengumuman hasil UN SMA/MA, Senin-Kamis 6-9 Mei 2019
SMK/MAK dan Paket C/Ulya di
satuan pendidikan
Pengumuman Hasil UN SMP/MTs Senin- 27-28 Mei 2019
dan Paket B/Wustha di Satuan Selasa
Pendidikan
 Moda Pelaksanaan UN

Mengutamakan UN Berbasis Komputer

1 (UNBK)

UN Berbasis Kertas dan Pensil (UNKP)

2 • Kasus tertentu saja
• Penguatan peran LPMP
(Bertanggungjawab pelaksanaan
UNKP secara keseluruhan)
 Usaha Perluasan UNBK dengan Berbagi Sumber Daya
Dinas Pendidikan (Provinsi/Kab/Kota) menetapkan satuan pendidikan
pelaksana UNBK yang menerapkan pola berbagi sumber daya

Lintas
Jenjang/Jenis • SMP/MTs/Paket B/Wustha • SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya
Pendidikan • Swasta • Negeri
• Nonformal • Formal

Pola Berbagi
Sumber
Daya
Dengan
PTN/Instansi
lain • SMP/MTs/Paket B/Wustha • Perguruan Tinggi Negeri
• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya • Instansi pemerintah/swasta
 UN bagi Peserta Didik SLB dan Program Inklusi

• Moda pelaksanaan UN dengan kertas.

• Perlu dilakukan pendataan untuk

memastikan berapa jumlah peserta didik
Pelaksanaan UN bagi peserta
pada SLB dan sekolah inklusi yang akan
didik SLB dan program inklusi mengikuti UN.
tetap dilaksanakan, namun
tidak wajib (pilihan).
 UN bagi Peserta Didik di Daerah Terdampak Gempa Bumi
• Moda UN (berbasis komputer/kertas), menyesuaikan dengan
kondisi infrastruktur.
• Pendataan jumlah peserta dan sekolah perlu dilakukan secara
akurat.
• Kompleksitas perlakuan berbasis individu:
a. siswa yang berpindah ke daerah lain dan mengikuti proses
pembelajaran di sekolah reguler (tidak terdampak gempa).
b. siswa yang menetap di daerah gempa dan mengikuti proses
pembelajaran di kelas darurat dan kelas permanen.
• Waktu pelaksanaan UN. Bagi siswa yang pindah ke tempat lain dan
mengikuti proses pembelajaran di sekolah yang tidak terdampak
gempa, maka jadwal UN mengikuti jadwal yang ada di sekolah
tersebut.
• Jadwal UN di daerah terkena gempa akan ditetapkan kemudian,
setelah diadakan pertemuan khusus antara pihak Kemendikbud
dengan Pemerintah Daerah.
SOAL UJIAN NASIONAL
1. Soal UN berorientasi kepada penalaran
(HOTS)
2. Bentuk soal pilihan ganda
3. Bentuk soal isian singkat untuk
Matematika SMA sederajat
Soal-soal UN terdiri dari 3 level:
1. level 1 (pemahaman) sebanyak 25-30 %,
2. level 2 (aplikasi) sebanyak 50-60 %,
3. level 3 (penalaran) 10-15 %.  HOTS
 PENGISIAN JAWABAN SOAL ISIAN SINGKAT
MATEMATIKA SMA/MA/SMK/PAKET C DI LJUN (1)
37. Diagram lingkaran berikut menunjukkan
hobi dari siswa kelas XI IPS 2 SMA.

1 2 0

Diketahui 60 siswa hobi menonton.

Jumlah siswa yang memiliki hobi
membaca ada ... orang.
CONTOH SOAL PENALARAN MATEMATIKA SMA

1. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa. Guru mengadakan ulangan

matematika. Hasil ulangan siswa diperoleh rata-rata 5 dan jangkauan 4. Bila
nilai seorang siswa yang paling rendah dan nilai seorang siswa yang paling
tinggi tidak disertakan, nilai rata-rata berubah menjadi 4,9. Nilai siswa yang
paling rendah dan paling tinggi tersebut berturut-turut adalah ….

A. 2 dan 6
B. 3 dan 7
C. 4 dan 8
D. 5 dan 9
E. 6 dan 10

Kunci: C
 Ujian Nasional dan Pendidikan Karakter

Ujian atau evaluasi bagi anak didik adalah bagian

dari pendidikan. Maka hindarkan dan cegah semua
upaya yang mengarah pada ketidakjujuran, karena
itu jelas akan mengingkari hakikat pendidikan.
(Muhadjir Effendy, 2017)
Terima Kasih

Untuk informasi lebih lanjut:

http://bsnp-indonesia.org/