Media pembelajaran harus disesuaikan dengan karakteristik

peserta didik, dengan begitu guru harus cermat dan selektif

dalam memilih media yang akan dipergunakan dalam proses
pembelajaran serta dituntut memiliki kompetensi dan
performansi yang memadai agar dapat mengoperasikan media
tersebut sehingga proses pembelajaran yang berkualitas serta
berimbas pada hasil belajar peserta didik yang optimal.

Pengimplementasiannya adalah dengan;

- Ketepatan dengan tujuan pembelajaran, artinya media

pembelajaran yang dipilih atas dasar tujuan instruksional yang
telah ditetapkan.

- Dukungan terhadap isi bahan pembelajaran, artinya bahan

pembelajaran yang sifatnya fakta, prinsip, konsep, dan
generalisasi sangat memerlukan bantuan media yang mudah
dipahami.

- Kemudahan memperoleh data, artinya media yang

diperlukan mudah diperoleh atau dibuat oleh guru pada waktu
pembelajaran.

- Keterampilan guru dalam menggunakannya, artinya apapun

jenis media yang diperlukan, syarat utama adalah guru dapat
menggunakannya dalam proses pembelajaran.

- Tersedia waktu untuk menggunakannya, sehingga media

tersebut bermanfaat bagi peserta didik selama pembelajaran
berlangsung.

- Sesuai dengan taraf berfikir peserta didik, sehingga makna

yang terkandung di dalamnya dapat di pahami oleh para
peserta didik.