Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
BAB 1
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Geografi
b. Kelas / Semester : XI / Ganjil
c. Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros
maritim dunia
4.1 Menyajikan contoh hasil penalaran tentang posisi strategis wilayah
Indonesia sebagai poros maritime dunia dalam bentuk peta, table, dan /
atau grafik
e. Materi Pokok
Letak, luas, dan batas wilayah Indonesia.
Karakteristik wilayah daratan dan perairan Indonesia.
Perkembangan jalur transportasi dan perdagangan internasional di Indonesia.
Potensi dan pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia.
f. Alokasi Waktu:
4 Minggu x 4 Jam Pelajaran @45 Menit
e. Tujuan Pembelajaran :
g. Tujuan Pembelajaran
h. Materi Pembelajaran
a) Letak Astronomis
Letak astronomis yaitu letak suatu tempat berdasarkan koordinat garis
lintang dan garis bujurnya. Letak astronomis ini menyebabkan Indonesia
memiliki iklim tropis yang sangat membawa keuntungan bagi Negara
Indonesia.
b) Letak Geografis
Letak geografis yaitu letak suatu tempat dilihat dari kenyataan di muka
bumi atau letak suatu tempat dalam kaitannya dengan daerah lain disekitarnya.
Letak geografis disebut juga letak relatif, disebut relative karena posisinya
ditentukan oleh fenomena-fenomena geografis yang membatasinya, misalnya
gunung, sungai, lautan, benua, dan samudera.Secara geografis Indonesia
terletak di antara dua benua dan dua samudera, yaitu benua Asia dan benua
Australia.Sedangkan samudera yang membatasi adalah Samudera Hindia dan
Samudera Pasifik.Letak geografis ini sangat berpengaruh terhadap keberadaan
wilayah Indonesia, baik dilihat dari kenyataan fisik dan sosial maupun ekonomi
dan politik.
c) Letak Geologis
Letak geologis ialah letak suatu daerah atau negara berdasarkan struktur
batu-batuan yang ada pada kulit buminya.Letak geologis Indonesia dapat
terlihat dari beberapa sudut, yaitu dari sudut formasi geologinya, keadaan
batuannya, dan jalur-jalur pegunungannya.Indonesia terletak pada pertemuan
dua pegunungan muda, yaitu sirkum Pasifik dan sirkum Mediterania. Oleh
karena itu di Indonesia:
Terdapat banyak gunung berapi yang dapat menyuburkan tanah.
Sering terjadi gempa bumi.
Terdapat bukit-bukit tersier yang kaya akan barang tambang, seperti minyak
bumi, batu bara dan bauksit.
Indonesia juga merupakan pertemuan dari 3 lempeng tektonik besar,
yaitu sebelah utara berbatasan dengan lempeng asia dan perluasannya ke
arah selatan tenggelam di dalam permukaan laut yang dikenal dengan paparan
sunda. Bagian barat dan selatan dibatasi oleh “Benua Gondwana” atau
Lempeng Indo-Australia (Paparan Sahul. Bagian timur dibatasi oleh Samudera
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
Pasifik atau disebut lempeng dasar samudera Pasifik yang meluas ke arah
barat daya. Selain itu juga terdapat subduksi lempeng laut filipina.
d) Letak Geomorfologi
Letak geomorfologi yaitu letak suatu tempat berdasarkan tinggi
rendahnya tempat tersebut terhadap permukaan laut atau dilihat dari bentuk
permukaan bumi. Letak geomorfologi Indonesia sangat bervariatif. Perbedaan
letak geomorfologis mempunyai pengaruh yang bermacam-macam, misalnya:
Adanya suhu yang berbeda-beda sangat berpengaruh terhadap jenis tanaman.
Menentukan ada tidaknya mineral-mineral yang dikandung oleh batuan-batuan.
Menentukan kepadatan penduduk, misalnya tempat-tempat yang morfologi
daratannya berbukit-bukit atau terjal kepadatan penduduknya kecil.
Perlu memperhitungkan morfologi daerah sebelum membangun bangunan-
bangunan, jembatan-jembatan, gedung-gedung, dan jalan-jalan raya.
e) Letak Maritim
Letak maritim yaitu letak suatu tempat ditinjau dari keadaan kelautan di
sekitarnya, yakni apakah tempat itu dekat atau jauh dari laut serta apakah
sebagian atau seluruhnya dilingkupi oleh laut, dan sebagainya. Letak maritime
atau letak kelautan Indonesia sangat baik sebab wilayahnya yang berbentuk
kepulauan dikelilingi oleh tiga laut besar, yakni bagian timur Indonesia
berhadapan langsung dengan Samudera Pasifik, bagian selatan Indonesia
berhadapandengan Samudera Indonesia, dan bagian utara Indonesia
berhadapan dengan Laut Cina Selatan.
Batas wilayah Indonesia dengan negara lain yang terdiri dari daratan maupun lautan.
Berbatasan dengan negara mana sajakah? Bagaimana menjaga keamana wilayah
laut Indonesia yang sedemikian luas yang berhadapan dengan berbagai kepentingan
dengan negara lain. Bagaimana peran pengaman wilayah kepulauan Natuna dalam
hal ini? Coba analisis
gambar di samping !
Gambar kapal
ditenggelamkan karena
melakukan illegal Fishing
di perairan Batam
http://bisnis.liputan6.com/read/2581267/hari-kemerdekaan-pemerintah-tenggelamkan-60-kapal-pencuri-ikan)
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
Kegiatan Belajar 1
Kelompok : …….
Anggota :
1………………
2………………
3……………….
4……………….
A. Tujuan Pembelajaran
3.3.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan bentuk wilayah Indonesia
3.3.2 Peserta didik dapat mendeskripsikan letak wilayah Indonesia
3.3.3 Peserta didik dapat menyebutkan luas wilayah Indonesia
3.3.4 Peserta didik dapat mendeskripsikan batas wilayah Indonesia
B. Langkah Kerja
1. Berdiskusilah dengan kelompok kalian untuk melengkapi tabel berikut!
2. Temukan fenomena faktual yang terjadi saat ini sesuai dengan konsep
topografi Indonesia dalam tabel!
Astronomis
Geografis
1 Mendeskripsikan
Geologis
. Letak Indonesia
Geomorfol
ogis
Maritim
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
2 Mendeskripsikan
Kepulauan
. Bentuk Indonesia
3 Mendeskripsikan
. Luas Indonesia
Darat
4 Mendeskripsikan
. batas Indonesia
Maritim
KESIMPULAN:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
Kegiatan Belajar 2
3. Apa cara yang harus dilakukan ketika dua negara menguasai satu laut yang
lebarnya tidak sampai 24 mil?
……………………………………………………………………………………………
………………….………………………………………………………………………
……………………………………….…………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
Kegiatan Belajar 3
N Hak Negara
Indikator Batas laut Deskripsi Potensi yang terkandung
o tetangga
Pantai
Mendeskripsikan
1 Laut
wilayah perairan
. teritorial
Indonesia
Landas
kontinen
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
ZEE
Laut bebas
KESIMPULAN
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Geografi SMA/MA Kelas XI Semester Ganjil
Kegiatan Belajar 4
Mengamati gambar !
Kegiatan Belajar 5
Aktivitas mandiri!
Carilah artikel yang membahas salah satu tempat di
Indonesia yang memiliki potensi kelautan. Ringkaslah artikel tersebut dalam
lembar folio dan berikan pendapat kalian mengenai pengelolaan sumber daya
kelautan tersebut serta manfaat yang diperoleh penduduk sekitar dengan
adanya tempat tersebut
Kumpulkan hasil analisis kerja kalian
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.
LATIHAN SOAL
6. Garis khayal yang digunakan sebagai patokan untuk membagi wilayah iklim Bumi
adalah garis….
A. lintang
B. meridian
C. bujur
D. khatulistiwa
E. ekuator
13. Kerajaan di Indonesia yang pernah dijuluki sebagai kerajaan maritime adalah ….
A. Majapahit
B. Demak
C. Kutai
D. Sriwijaya
E. Samudra Pasai
14. Deklarasi Djuanda 13 desember 1957 memiliki nilai strategis bagi bangsa
Indonesia karena melahirkan konsep ….
A. Zona Ekonomi Eksklusif
B. batas laut territorial
C. konvensi huku laut
D. ordanasi laut territorial dan maritime
E. wawasan nusantara
15. Indonesia Tol Laut, deep seaport, logistik, industri perkapalan, dan pariwisata
maritim merupakan salah satu upaya untuk membangun Indonesia yaitu…
A. Membangun budaya maritim Indonesia
B. Menjaga dan mengelola sumber daya laut
C. Memberi prioritas pada pengembangan infrastruktur dan konektivitas maritim
D. Mengajak semua mitra-mitra Indonesia untuk bekerjasama di bidang kelautan
E. Membangun kekuatan pertahanan maritime
16. Potensi wilayah pesisir dan laut berupa sumber daya nonrenewable resource
antara lain….
A. Perhubungan, pelabuhan, dan penampung (penetralisir) limbah
B. Gelombang, angin dan OTEC (Ocean Thermal Energy Conversion)
C. Perikanan, hutan mangrove, dan terumbu karang
D. Minyak, gas alam, mineral serta bahan tambang
E. Pasang-surut, gelombang dan angin
20. Hal eksternal yang harus dilakukan dalam mengelola laut sebagai wilayah
maritime adalah….
A. menyiapkan armada pengawasan laut
B. membuat undang-undang tentang kelautan
C. menata batas-batas maritime dengan Negara tetangga
D. menata wilayah laut khususnya batas-batas peruntukan lahan laut
E. pengaturan pemanfaatan lahan laut
21. Dalam wilayah yang lebih luas yaitu wilayah internasional, pelayaran dilakukan
dalam rangka mendorong aktivitas …
A. transportasi
B. perindustrian
C. perdagangan
D. perkebunan
E. pertanian
22. Dua faktor yang mempengaruhi rendahnya kadar garam perairan laut di
Indonesia yaitu ....
A. merupakan Negara kepulauan dan terletak di antara dua benua
B. beriklim tropis dan terletak diantara dua samudera
C. memiliki curah hujan tinggi dan memiliki kawasan hujan tropis
D. memiliki curah hujan tinggi dan sungai-sungai besar bermuara ke laut
E. terletak di daerah lintang rendah dan lautnya tidak pernah beku sepanjang
tahun
23. Berikut ini yang tidak termasuk permasalahan yang dijumpai di perairan wilayah
laut Indonesia adalah….
A. illegal fishing
B. pencemaran air laut
C. tumpukan sampah di laut
D. banyaknya ikan kecil yang mati
E. penambangan minyak bumi