ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

CODIGO AMIE: 09H04973

DIRECCIÓN: Av. Cdla. El Mango, Av. Centenario entre Sofía García y Calle S/N
PERIODO LECTIVO: 2019-2020

Pro yectos Esco lares

ZONA: 5 DISTRITO: 09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI-
EDUCACIÓN

Campo de Acción Científico

NOMBRE DEL PROYECTO:

ELABORACIÓN DE DESINFECTANTES CASEROS

NIVEL/ SECCIÓN:

NIVEL MEDIA

QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A” Y “B”

MATUTINA

FACILITADORAS:

LCDA. LETTY SILVA

LCDA. JANINA GONZALEZ.

AÑO LECTIVO

2019-2020
TÍTULO

ELABORACIÓN DE PRODUCTOS CASEROS

“DESINFECTANTES”

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: “Antonio José de Sucre”

ZONA: 5 DISTRITO: San Jacinto de CIRCUITO: AÑO LECTIVO: 2019-

Yaguachi 09D21 09D21 C 01 - 02 2020
NOMBRE DEL PROYECTO: Elaboración de desinfectantes caseros.

CAMPO DE ACCIÓN: Científico NÚMERO DE ESTUDIANTES:

5to “A” 30 5to “B” 27
SUBNIVEL ESTUDIANTES:
PREPARATORIA Y ELEMENTALX MEDIA X SUPERIOR

NOMBRE DE LAS FACILITADORAS: Lcda. Letty Silva

Lcda. Janina González
FECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO:
Junio del 2018 31/ Enero / 2019
LEMA DEL PROYECTO ESCOLAR:
LOGOTIPO:

“Elaborando
desinfectantes
caseros colaboro con
el medio ambiente y
la limpieza en la
escuela y el hogar”

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 RESUMÉN

La ejecución del proyecto consta de diferentes etapas, socializar con los

padres y estudiantes para dar a conocer sobre cuál será nuestro tema, de
una vez aprobado se trabajará en la elaboración de los productos de
limpieza.

Detallaremos los ingredientes que se necesitarán para poder ser

adquiridos y con ello proceder a la elaboración de los productos. Con este
proyecto demostraremos que podemos elaborar productos que servirán
para mantener limpia todas las áreas donde nos desenvolvemos día a día.

Los productos a elaborar son variedad de desinfectantes para el hogar,

incentivando de esta manera la pulcritud y el aseo diario del aula y de los
hogares de todos los integrantes de la familia, para tener una mejor higiene
y evitar algunos tipos de enfermedades que se pueden acarrear por la
insalubridad.

La finalidad del proyecto es unir a los padres de familia o representantes

legales a colaborar con sus representados para fomentar el
emprendimiento, pulcritud, higiene, orden, aseo, etc. y así tener una vida
impecable a bajos costos.

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 TABLA DE CONTENIDO

TÍTULO ....................................................................................................................................... 2
DATOS INFORMATIVOS ......................................................................................................... 2
RESUMÉN ................................................................................................................................... 3
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ............................................................................ 5
2.-OBJETIVO GENERAL: ........................................................................................................ 5
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ............................................................................................ 5
3. JUSTIFICACIÓN: .................................................................................................................. 6
4. MARCO TEÓRICO ................................................................................................................ 6
ANTECEDENTES .................................................................................................................. 6
CONCEPTOS Y DEFINICIONES ........................................................................................ 6
Desinfectante casero. ......................................................................................................... 7
IMPORTANCIA DE LA LIMPIEZA ...................................................................................... 7
5. METODOLOGÍA .................................................................................................................... 8
6. ANÁLISIS DE LA SOLUCIÓN PLANTEADA DEL PRODUCTO. ............................... 11
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .................................................................. 12
8. BIBLIOGRFÍA ...................................................................................................................... 13
9. VALIDACIÓN ....................................................................................................................... 13
ANEXOS .................................................................................................................................... 14
PASOS PARA HACER UN DESINFECTANTE CASERO........................................ 14

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1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Realizada la encuesta a estudiantes, maestros y padres de familia de la

escuela Antonio José de Sucre, se detectó el problema, que la falta de
limpieza e higiene en algunos hogares es escaso, la situación económica
no es permisible para adquirir productos de limpieza.

Hoy en día las enfermedades son más comunes y variadas, y muchas de

estas se encuentran en el ambiente, la utilización de estos productos
genera un agradable y saludable ambiente.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo incide la falta de higiene en la comunidad y el medio que nos
rodea?

2.-OBJETIVO GENERAL:

Promover hábitos de limpieza a los estudiantes y la comunidad de la

Escuela Antonio José de Sucre.

2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Fomentar la limpieza y el aseo personal de los estudiantes
• Concienciar a los padres de familia la necesidad de tener
productos de limpieza en los hogares.
• Elaborar desinfectantes de tipo casero, a través de
recetas, proporcionando el cuidado de la salud y el medio
ambiente.
• Incrementar las destrezas y habilidades del niño para la
elaboración de productos artesanales.
• Valorar el trabajo establecido y resultados alcanzados.

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3. JUSTIFICACIÓN:

El presente proyecto surge a partir del deseo de satisfacer una de las

necesidades primarias del hogar ya que los productos de limpieza son parte
prioritaria de los cuidados de la salud, la idea de ejecutar un proyecto de este
tipo nace a partir de poner en práctica la alternativa del uso de los desinfectantes
caseros, más saludables y baratos, los desinfectantes habituales, contienen
sustancias cada vez más tóxicas y potentes. Esto es porque gérmenes y
bacterias están ganando resistencia a ellos. Sabemos que estamos
contribuyendo de esta manera con la economía y la protección de nuestro
planeta, ayudando a manejar desperdicios contaminantes que tienen un gran
impacto en nuestro medio ambiente. Este proyecto será un aporte importante
para la salud de los estudiantes y sus familiares en los hogares además de
formar en los estudiantes conciencia económica, serán conscientes de lo
importante que es ingreso económico para la ayuda en los gastos diarios.

4. MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES
Los productos de limpieza han sido necesarios en el uso de los hogares, pero al
adquirirlos en los en las tiendas o los supermercados tienen a representar al
bolsillo de los consumidores o amas de casa.
Desde el nacimiento de la civilización, la limpieza ha ocupado un lugar
fundamental en la vida del ser humano. Pero su desarrollo es más moderno de
lo que pensamos.

CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Aromas - fragancias - usos
"En la actualidad se entiende como fragancias al producto, por lo general
líquido, que se utilizan para emanar olores agradables sobre sobre el
ambiente y desprender antibacteriales que protejan el medio donde se lo
esparce." (Pérez Porto & Merino, 2011)

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"Este un producto que se utiliza para la limpieza especialmente de los
servicios higiénicos. El objetivo de utilizar el desinfectante es eliminar la
acumulación no de gérmenes para hacer el ambiente asequible." (Fundación
Wikimedia, 2017) También definimos como un producto utilizado para
distintas áreas del hogar, como: pisos, cocinas, áreas de juego de los niños,
juguetes, etc.
El desinfectante es uno de los elementos más utilizados para la higiene y
limpieza del hogar, quizás el más básico y necesario ya que se lo puede
utilizar para el evitar enfermedades, a diferencia de otros productos que sólo
sirven para sitios específicos y son costosos. El desinfectante es un producto
creado artificialmente por el hombre a partir de diferentes elementos y puede
hoy en día ser encontrado en una amplia variedad de colores, tamaños,
aromas y formatos. También existen los desinfectantes que sirven más que
nada para una área específica como la cocina, algunos la utilizan para lavar
sabanas cojines o los muebles. (Definición ABC, 2017)

Desinfectante casero.

Un desinfectante es un producto que permite eliminar las bacterias, los virus

o los microorganismos. La utilización de un desinfectante permite limitar o,
incluso, hacer desaparecer completamente, los riesgos de contaminación de
una enfermedad. En medicina un desinfectante sirve para limpiar o dar
asepsia a todo lo que está en contacto con un paciente como el material
médico, las camas, los suelos, las camillas o los pomos de las puertas. Entre
los desinfectantes más utilizados encontramos la cal viva, el etanol, el yodo y el
cloruro de sodio. (CCM Salud, 2013)

IMPORTANCIA DE LA LIMPIEZA
La limpieza es una de las acciones más importantes que podemos hacer en
aquellos espacios que recorremos así como también y especialmente los que
habitamos.

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Esto es así debido a que la limpieza es lo que nos asegura evitar la presencia de
bacterias, parásitos y virus que puedan ser contaminantes, pero también de
cualquier tipo de suciedad o basura. Está considerado según los especialistas
en salud que mantener ambientes limpios e higiénicos de manera permanente
es uno de los elementos más importantes y esenciales para la salud de la
persona. (Embeta, 2017)

5. METODOLOGÍA

La metodología a utilizar en este proyecto es la observación y la experimentación

lo que va permitir que los estudiantes desarrollen su propio aprendizaje ya que
cada una de ellos van a involucrarse de una otro forma en la elaboración del
producto y lo que es más se va trabajar en conjunto, la teoría con la práctica.
Además los estudiantes que forman parte del mismo deberán participar
individualmente para que cada uno de ellos exponga oralmente o escrito lo que
ha ido observando, anotando y luego pueda llevarlo a la práctica.
Así mismo cada estudiante deberá guardar en una carpeta los trabajos
anotaciones, investigaciones que se realice durante que dure el proyecto ya que
al final de esta se realizara la Casa Abierta.
Se realizara encuestas para ir registrando el avance de cada estudiante en el
trascurso del proyecto, con todas estas actividades espero cumplir con los
objetivos propuestos.

Al inicio del proyecto señalizó una encuesta a Los estudiantes que consta de las
siguientes preguntas.

PREGUNTAS A LOS ESTUDIANTES DE LA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

1. ¿Tiene conocimiento de cómo se elabora los desinfectantes?
2. ¿Sabe para que se utiliza los desinfectantes caseros?
3. ¿Con que frecuencia utilizas los desinfectantes caseros?
4. ¿Conoces la variedad de fragancias para elaborar desinfectantes?
5. ¿Te gustaría aprender a elaborar desinfectantes caseros?

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 ANALISIS PLANTEADO A TRAVÉS DEL PRODUCTO
INTERDISCIPLINARIO

LENGUA Y
LITERATURA
Seleccionar la
información.
TECNOLOGIA Redactar recetas
caseras. MATEMÁTICA
APLICADA A LA
Leer información
EDUCACIÓN Medidas de capacidad y
relacionada al tema
Investigar el volumen.
procedimiento para Operaciones
elaborar los productos matemáticas básicas.
de limpieza para el DESINFECTANTES Resolución de
problemas.
hogar y la escuela.
CASEROS

EDUCACIÓN CULTURAL
Y ARTÍSTICA O FÍSICA
CIENCIAS NATURALES
Proteger el medio
Trabajo en equipo. ambiente.
Reconocer los productos
Manipulación de
ESTUDIOS SOCIALES
tóxicos y no tóxicos
diferentes materiales
La salud
líquidos y sólidos. Problemas ambientales en La limpieza.
nuestra comunidad o
barrio.

La imagen o presentación
de nuestros hogares y de
nuestra personalidad.

RECURSOS - Extractos de especies aromáticas

- Embaces plásticos
- Hierba a utilizar - Alcohol
- Embudo - Vinagre
- Tazón - Agua oxigenada
- Agua purificada - Limón
- Agua - Aceites esenciales

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ALIADOS ESTRATÉGICOS

Docente Estudiantes

Representantes legales

RESULTADOS

• Mejorar la salud.
• Cuidado del medio ambiente
• Purificar el ambiente donde vive y cuidar de la salud e higiene personal
• Demostrar que se pueden crear productos para incentivar la autoestima y El
deseo de superación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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6. ANÁLISIS DE LA SOLUCIÓN PLANTEADA DEL PRODUCTO.
Con este proyecto podemos ayudar mucho a los hogares en su economía,
además a mantener limpio sus hogares, mejorar su higiene personal y cuidar de
la salud de los estudiantes.

ACTIVIDADES

Las actividades que se desarrollarán son las elaboraciones de los siguientes

productos:

DESINFECTANTES
• Desinfectante casero de vinagre de manzana con agua oxigenada
• Desinfectante casero de vinagre blanco y limón
• Desinfectante casero con fragancia a canela
• Desinfectante casero con aceite de Eucalipto
• Desinfectante casero de agua oxigenada y aceite del árbol del té
• Desinfectante casero de aceite del árbol del té y lavanda

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 • Desinfectante casero con vinagre y bórax
• Spray desinfectante de romero: Insecticida, bactericida y con un olor
estupendo. Este spray de romero es también uno de los mejores
desinfectantes caseros que podemos tener en el hogar. Si te es posible
conseguir romero fresco, no lo dudes, es una gran opción para limpiar
la casa.

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIÓN
Como se ha observado durante el desarrollo del proyecto escolar "Mi pequeña
empresa de producto de limpieza", que se requiere varios recursos para poder
elaborar los productos propuestos, tomando en cuenta los siguientes aspectos.
• Elaboración de productos caseros a bajos presupuestos económicos.
• Motivar a los estudiantes a la limpieza de sus hogares y el cuidado personal
y de su salud.
• Los estudiantes y representantes legales se comprometen al cuidado del
medio ambiente

RECOMENDACIONES
• Elaborar los productos como indican los pasos para que el material no sea
desperdiciado.
• Investigar diferentes páginas para realizar con exactitud los productos a
elaborar
• Colaborar con la recolecta de los materiales a usar para que todos puedan
trabajar.
• Tener las debidas precauciones a la manipulación de los elementos o
productos a usar.
• Fomentar el ahorro a los estudiantes y padres de familia.

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8. BIBLIOGRFÍA

CCM Salud. (21 de Octubre de 2013). Desinfectante, Obtenido de

http://salud.ccm.net/faq/12714--d0sinfectante-definicion

COESSERVI. (21 de 12 de ;W5). Historia del servicio de limpieza. Obtenido

de http://www.coesservi.com/blog/historia-del-servicio-de-limpieza.html

Definición ABC. (2017). Definición de jabón. Obtenido de

https://www.definicionabc_com/ceneral/jabon.php

Embeta. (2017). La importancia de la limpieza.

Fundación Wikimedia. (24 de Mayo de 2017). Wikipedia. Obtenido de

Champú: https://es.wikipedia.org/wiki/Champ%C3%BAi

Pérez Poáo, J., & Merino, M. (2011). Definición. Obtenido de

http://definicion.de/perfume/

9. VALIDACIÓN

ELABORADO: ELABORADO:
Facilitadora / Docente 1: Facilitadora / Docente 2:
LCDA. LETTY SILVA LCDA. JANINA GONZALEZ
Firma: Firma:

REVISADO: APROBADO:
Comisión de Proyectos Escolares DIRECTORA:
LCDA. DIANA LOPÉZ MSC. REINA DELGADO LEÓN

Firma: Firma:

Fecha: Fecha:

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ANEXOS

PASOS PARA HACER UN DESINFECTANTE CASERO

1. Desinfectante de vinagre y agua oxigenada: es perfecto ya que te servirá para

toda la casa, tanto para fregar como para lavar los platos, los azulejos… es uno
de los más eficaces. Consigue una botella con difusor y mezcla en ella 50 ml de
agua oxigenada y 200 ml de vinagre de manzana. Agita bien antes de cada uso.
2. Desinfectante de vinagre y limón: el vinagre es uno de los ingredientes que
más partido le podemos sacar en la limpieza del hogar. En este caso necesitas
250 ml de vinagre blanco y mezclarlo con el jugo de un limón (que esté colado).
Humedece un trapo con la mezcla y pásalo por la superficie que quieres
desinfectar.
3. Desinfectante de agua oxigenada: para hacer este desinfectante casero
necesitas 500 ml de agua, 150 ml de agua oxigenada, 50 ml de jugo de limón y
10 gotas de aceite del árbol del té. Mezcla todo en una botella con pulverizador
o difusor y utiliza para limpiar el baño o la cocina. ¡Te proporciona fantásticos
resultados!
4. Desinfectante de lavanda: en este caso puedes utilizarlo incluso para limpiar
juguetes o muebles, ya que elimina la suciedad y las bacterias de forma muy
eficaz. En una botella de plástico de medio litro, mezcla dos vasos de agua, 10
gotas de aceite de árbol de té y 10 gotas de aceite esencial de lavanda. Agita
bien antes de cada uso y humedece un paño con la mezcla para limpiar.
5. Desinfectante de romero: es perfecto para utilizar como bactericida e
insecticida natural que además dará muy buen olor a tu hogar. Pon a hervir un
litro de agua y cuando lo haga añade 200 gramos de romero para hacer una
infusión. Deja que repose después de llegar a ebullición y cuela para pasar el
líquido a un frasco con vaporizador.

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LISTA DE PARTICIPANTES
QUINTO AÑO E.G.B. PARALELO “A” JORNADA MATUTINA

NÚMERO DE CÉDULA
NOMBRES COMPLETOS DEL
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS COMPLETOS DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE
1 ACOSTA ROMERO CRISTHIAN ALEXANDER 0922625355
2 AGUILERA VARGAS ISAI VOLTAIRE 0957323280
3 ALCÍVAR BANCHON LORENZO JACINTO 0959099391
4 CASTRO COLOBÓN RENATA 0957891476
5 CHIRIGUAYA NAVARRETE EDDER NOE 0955458906
6 CHÓEZ TORRES EMANUEL BOOZ 0958359242
7 DÍAZ JIMÉNEZ RUBÉN DARIO 0941551467
8 GUERRÓN MORENO NAOMY NYSDETH 0956813836
9 JUNCO MARTILLO EDDY JOEL 0942283300
10 LÓPEZ NAVARRETE JUAN FELIPE 0941555757
11 LOZANO ZÚÑIGA ELKIN JOSÉ 0957025307
12 MALDONADO ZURITA JUSTHER JOEL 0955588595
13 MARTILLO VILLEGAS SANDRA DAMARIS 0957660020
14 MARTINEZ BASTIDAS GÉNESIS SCARLETTE 0956907711
15 MENDEZ JIMENEZ SAÚL STEVEN 0957023898
16 MENDOZA SESME STEWAR DIDER 0957305592
17 MERCHÁN LÓPEZ JEFFRY GUSTAVO 0956908800
18 MOLINA MOSQUERA ELIO DAMIAN 0930916010
19 MORAN PARRALES JOSE ADRIAN 0957188527
20 MORLA CASTRO JORGE LUIS 0957459894
21 MURILLO MOSQUERA ANGELINA NOELIA 0954900213
22 NAVARRETE SORIANO ERICK EDUARDO 0941555187
23 PAREDES PEÑAHERRERA ANTHONY JESUS 0957892169
24 ROMERO MERCHAN ESTEBAN ALEJANDRO 0941888463
25 SÁENZ ORTEGA JEFFREY JEREMÍAS 0942280900
26 SALAZAR RIVERA VALERIA ANAÍZ 0957051642
27 TIGRERO MARTILLO ZHARICK YIMABEL 0941108409
28 VELÓZ MORA BEYKER XAVIER 0957856966
29 VERA DROET KEYLA RUBI 0958470528
30 VILLAO CORTEZ ZULY ANAHI 0941887309

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QUINTO AÑO E.G.B. PARALELO “B” JORNADA MATUTINA

N.- NOMBRES COMPLETO DEL APELLIDOS COMPLETOS DEL NÚMERO DE CÉDULA

ESTUDIANTE ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE

1 Antony Josué Alvarado Contreras 0957176811

2 Daleska Adamarys Alvarado Saa 0958419988

3 Natanahel Leonardo Cervantes Lozano 0957282247

4 Joselin Andrea Crespo Montes 0957295151

5 Vanessa Aracely De la Torre Palomeque 0958059057

6 Isabel Valeska Delgado León

7 Nayara Cristhel Franco Miranda 0958107294

8 Daniela Elizabeth Goya Orbes 0957516032

9 Edison José Loor Merchán 0941888570

10 Jandri Javier Macías Cortez 0931555122

11 Jean Pierre Martillo Yépez 0951211721

12 Mery Gineth Mazzini Naranjo 0941553984

13 Luis Enrique Méndez Jiménez 0957023757

14 Anthony Stiven Merchán Ayala 0943144584

15 Adrian Xavier Molina Mosquera 0930916101

16 Domenica Analia Moran Castro 0941555476

17 Anny Stefany Pilalos Sánchez 0956523567

18 Elkin Daniel Pilozo Catute 0957898414

19 Adamaris Melissa Ríos Moreira 0958888836

20 Anahí Yamileth Rivera Espinoza 0955966783

21 Iker Aitor Romero Paredes 3040042388

22 Víctor Valentín Torres Delgado 1729974160

23 Melany Marisol Torres Gamboa 0955574504

24 Johan Jadiel Torres Vergara 0941889602

25 Rolando Alberto Veliz Villamar 0953132883

26 Jeffry Alejandro Zambrano Simbaña 0955609094

27 Liroy Alberto Zuñiga Fariño 0957948672

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