Já faz mais de 150 anos que descobertas científicas feitas nas Ilhas Galápagos, no
Equador, serviram de inspiração para importantes conceitos da Teoria da Evolução
pelo britânico Charles Darwin. O local também foi o habitat de diversas aves,
mamíferos e répteis que só podiam ser encontrados por lá; como a iguana, que é na
verdade o animal presente em nossa marca.
E o que isso tem a ver com jogos? Acreditamos que a interação que os jogos de
mesa proporcionam é uma maneira fantástica de promover a diversidade, as relações
humanas, a expansão do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades e
emoções, contribuindo ativamente para a nossa evolução. A essência do que somos
também se reflete nessa ideia. Estamos incansavelmente buscando a evolução do
segmento de jogos no Brasil e trazendo produtos que impulsionem a inovação no
mercado de entretenimento e conteúdos educativos.
Os jogos de tabuleiro também evoluíram. Todos os títulos que você vai encontrar
neste catálogo foram elaborados por especialistas, exaustivamente testados e
cuidadosamente escolhidos. Nossa missão é trazer ao brasileiro acesso a uma forma
de diversão que agregue valor, que faça a diferença na vida das pessoas.
Somos apaixonados por jogos. Mas somos ainda mais apaixonados pela beleza de
ver as pessoas se relacionando e evoluindo por meio deles.
02
Índice
Introdução 04
Jogos educativos 07
Vem aí... 20
Jogos família 31
Habilidades trabalhadas 34
03
A nova geração de jogos:
um vínculo para toda a vida Por
Fernando Tsukumo*
Todos nós temos recordações dos jogos que que permitirão ao aluno ser o produtor e crítico do
brincamos na infância e juventude. Sejam eles os seu conhecimento. Processos metacognitivos, que
pequenos jogos que fazíamos com nossos pais, permitem que os indivíduos avaliem como aprendem
primos e familiares, sejam aqueles que fazíamos e possam “aprender a aprender” de outras formas,
nas ruas. O fato é que eles desempenham um papel tornam-se fundamentais em um cenário em que a
importantíssimo na nossa formação. É através quantidade de informação e o seu acesso não são
dos jogos que aprendemos uma boa parcela de mais o gargalo. A seleção, síntese, processamento
nossas relações humanas, como negociação, e reflexão passam a ser as grandes ferramentas
sociabilidade e cooperação. para aprender a lidar com a nova abundância de
informações. A questão agora é “como” transformar
Alguns teóricos falam mais brevemente, outros isso tudo em conhecimento.
dedicam livros inteiros e até grande parte de suas
vidas ao estudo de jogos na educação. Não existe Além disso, a escola, como centro comunitário,
teórico em educação que não trate do assunto. De exerce um papel igualmente importante de
Skinner a Vygotsky, de Froebel a Waldorf, quando não socialização, aumentando ainda mais a relevância de
têm a brincadeira e o jogo como pontos centrais de desenvolvimento de saberes sociais, de convivência
seu trabalho, discutem profundamente o efeito da e diálogo. As novas tecnologias e redes vieram com
brincadeira na educação. A própria origem da palavra a promessa de conectar as pessoas, mas em muitos
brincar é de vinculum, vínculo. casos provocam exatamente o oposto, gerando
isolamento. E é nesse momento que os jogos de mesa
Jogos são laboratórios seguros que trazem recortes e vêm à tona como ferramentas de desenvolvimento de
cenários da vida para serem testados pelas hipóteses habilidades e promoção da interação social.
de seus jogadores. Frente ao sucesso ou insucesso,
o jogador tem a oportunidade de reformular, É interessante notar que no Brasil o uso dos
aprimorar e até repetir a sua hipótese, estimulando o chamados “jogos de tabuleiro modernos” ou “board
desenvolvimento proximal constante. games” ainda é embrionário. A modernização teve
início na década de 90, na Alemanha (país onde os
As novas tecnologias têm trazido de maneira pais consideram que jogar com seus filhos faz parte
cada vez mais acelerada o acesso à informação e, de seus deveres), entretanto, por aqui ainda são
com isso, a escola tem gradativamente reduzido vistos como referência títulos dos anos 80, época
sua importância como um centro de produção em que eram lançados cerca de 500 novos jogos
de conteúdo para cada vez mais ser um centro de por ano no mundo. Hoje falamos de mais de 5 mil
desenvolvimento de competências e habilidades, e, lançamentos por ano, abrangendo os temas mais
em muitos casos, valores. variados possíveis, com jogos que podem durar de
um minuto a vários dias, atender a um jogador ou a
Dentro deste contexto, o “como” vai tomando o lugar um número ilimitado (sim, sério!).
do “o quê”. Se antes a matéria era o central, ela agora
deve dividir espaço com o aprendizado de processos Diferentemente dos jogos recreativos tradicionais, os
04
jogos de tabuleiro modernos oferecem um nível de desafio focado na solução de problemas, numa experiência
prazerosa à mesa e no valor da coletividade, reforçando princípios educativos. Eles apresentam grandes variações,
porém tendem a trazer um eixo comum de características:
Em contraste com os jogos educativos tradicionais, os jogos modernos foram capazes de trazer a diversão e o
desafio para a mesa, trabalhando consistentemente o desenvolvimento de habilidades e competências. E, por
serem realmente divertidos, o momento de aprendizado se estende para além da aula, pois os alunos têm vontade
de continuar jogando.
05
Esses jogos oferecem uma alternativa saudável aos
jogos eletrônicos e outras formas de diversão que
comumente são insalubres, inseguras ou pouco
educativas. Ao mesmo tempo, reúnem características
encontradas nos jogos educativos tradicionais,
estimulando:
Honestidade;
Memória, lógica e raciocínio;
Percepção visual e espacial;
Coordenação motora fina e grossa;
Socialização e, em alguns casos, a
cooperação entre os jogadores;
Valorização das regras como parte
essencial da socialização;
Planejamento estratégico e gerenciamento de recursos;
Vivência de diferentes papéis em diferentes situações;
Contorno de adversidades e perseverança;
Esportividade: competitividade e respeito
pelos outros jogadores;
Inteligência emocional;
Empatia;
Autocontrole e foco;
Poder de negociação.
09
Concept Kids
2-12 4+ 20
pessoas anos minutos
10
Decrypto
3-8 12+ 15-45
pessoas anos minutos
11
Dixit
3-6* 8+ 40
pessoas anos minutos
12
Dobble
2-8 6+ 15
pessoas anos minutos
13
Dream On
2-8 7+ 15-20
pessoas anos minutos
14
Green / Orange / White Stories
2+ 8+ 2-20
pessoas anos minutos
15
Imagine
3-8 10+ 15-30
pessoas anos minutos
16
Nhac Nhac
2 5+ 5
pessoas anos minutos
17
Santorini
2-4 8+ 20
pessoas anos minutos
18
Story Cubes
1+ 6+
pessoas anos
19
Vem Aí...
Caça aos Monstros
1-6 8+ 10
pessoas anos minutos
21
Combo color
2-4 8+ 20
pessoas anos minutos
22
Dobble Animais / Dobble 1,2,3
1-5 3+ 10
pessoas anos minutos
23
Dream Home
2-4 7+ 30
pessoas anos minutos
24
Set
1-20 6+ 20
pessoas anos minutos
25
Show de Sombras
2-8 7+ 20
pessoas anos minutos
26
Só Uma
3-7 8+ 20
pessoas anos minutos
27
Story Cubes Fantasia / Mistério
1+ 6+
pessoas anos
28
Ticket to Ride: Primeira Viagem
2-4 6+ 5-30
pessoas anos minutos
29
Timeline
2-6 8+ 15
pessoas anos minutos
30
Jogos
Família
Azul 2-4 pessoas; 30-45 minutos; 14+ anos
Neste jogo de tabuleiro premiado mundialmente, cada pessoa precisa construir uma
rota de trem entre uma cidade e outra. Entretanto, nem sempre isso é fácil, porque
outros jogadores podem cruzar o seu caminho. É preciso estratégia e foco. Um clássico
entre os jogos de tabuleiro modernos e um dos melhores da atualidade para a família.
Desenvolve visão estratégica, planejamento e tomada de decisão e uma competição
saudável e divertida.
When I Dream é um jogo simples e divertido que envolve contação de história, dedução
e memória. Um dos participantes estará com os olhos vendados e tentará descobrir
o que as cartas na mesa revelam do seu sonho, de acordo com as dicas dos outros
jogadores. Mas alguns ‘espíritos do sonho’ tentarão despistá-lo. Um excelente exercício
de criatividade, vocabulário e comunicação.
33
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Caça aos Monstros
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Concept Kids
Dixit
Dobble
Green Stories
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Combo Color
Decrypto
Dream Home
Dream On
Nhac Nhac
Santorini
Show de Sombras
Story Cubes
Ticket to Ride
Timeline
Só Uma
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Co ção
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Co
HABILIDADES TRABALHADAS
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(11) 2507-3986