DATA PRIBADI

SATUAN PENDIDIKAN :

GURU :

NIP :

MATA PELAJARAN :

KELAS :

PROGRAM :

TAHUN PELAJARAN :

DITETAPKAN DI :

PADA TANGGAL :

KEPALA SEKOLAH :

NIP :
DATA PRIBADI
SMAN 7 BALIKPAPAN

Drs. Amri, M.Pd

196801011994121 007

Fisika
Biologi

X
Fisika

MIPA
Kimia

2019-2020
Matematika (Peminat

Balikpapan

2 Juli 2019

Drs.Ali Arham,M.Pd

19670115 199412 1 003

 KALENDER PENDIDIKAN
SMAN 7 BALIKPAPAN
TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Hari Juli 2019 Hari Agustus 2019 Hari September 2019 Keterangan
Minggu 7 14 21 28 Minggu 4 11 18 25 Minggu 1 8 15 22 29
Senin 1 8 15 22 29 Senin 5 12 19 26 Senin 2 9 16 23 30
selasa 2 9 16 23 30 Selasa 6 13 20 27 Selasa 3 10 17 24 1 Libur Umum
Rabu 3 10 17 24 31 Rabu 7 14 21 28 Rabu 4 11 18 25 3 1-5 JULI PPDB
Kamis 4 11 18 25 Kamis 1 8 15 22 29 Kamis 5 12 19 26 4 15 -17 JULI : PLS
Jum'at 5 12 19 26 Jum'at 2 9 16 23 30 Jum'at 6 13 20 27 5 11 AGUS : Libur Hari Raya Idul Adha
Sabtu 6 13 20 27 Sabtu 3 10 17 24 31 Sabtu 7 14 21 28 6 15- 17 AGUS : HUT RI
7 1 SEPT: THN BARU ISLAM
Hari Oktober 2019 Hari November 2019 Hari Desember 2019 8 17 AGUS : HUT RI
Minggu 6 13 20 27 Minggu 3 10 17 24 Minggu 1 8 15 22 29 9 3-5 Okt : HUT SMAN 7
Senin 7 14 21 28 Senin 4 11 18 25 Senin 2 9 16 23 30 10 9 Nop : Maulid Nabi Muhammad SAW
Selasa 1 8 15 22 29 Selasa 5 12 19 26 Selasa 3 10 17 24 31 11 29-30 Nop.2-10 Des : PAS Ganjil
Rabu 2 9 16 23 30 Rabu 6 13 20 27 Rabu 4 11 18 25 12 21 Des : Bagi Rapor
Kamis 3 10 17 24 31 Kamis 7 14 21 28 Kamis 5 12 19 26 13 22 - 31 Des 2018 s.d 5 jan : Libur Smt Ganjil
Jum'at 4 11 18 25 Jum'at 1 8 15 22 29 Jum'at 6 13 20 27 14 1 Jan :THN BARU MASEHI 2020
Sabtu 5 12 19 26 Sabtu 2 9 16 23 30 Sabtu 7 14 21 28 15 25 Jan : Tahun Baru Imlek
16 22 Maret : Isra Mi'raj
Hari Januari 2020 Hari Februari 2020 Hari Maret 2020 17 25 Maret : Hari Raya Nyepi
Minggu 5 12 19 26 Minggu 2 9 16 23 Minggu 1 8 15 22 29 18 10 April : Wafat Isa Almasih
Senin 6 13 20 27 Senin 3 10 17 24 Senin 2 9 16 23 30 19 23-25 Apr : libur awal ramadhan
Selasa 7 14 21 28 Selasa 4 11 18 25 Selasa 3 10 17 24 31 20 1 Mei : Hari Buruh
Rabu 1 8 15 22 29 Rabu 5 12 19 26 Rabu 4 11 18 25 21 7 Mei : Hari Raya Waisak
Kamis 2 9 16 23 30 Kamis 6 13 20 27 Kamis 5 12 19 26 22 21 Mei : Kenaikan Isa Almasih
Jum'at 3 10 17 24 31 Jum'at 7 14 21 28 Jum'at 6 13 20 27 23 24-25 Mei : Hari Raya Idul Fitri
Sabtu 4 11 18 25 Sabtu 1 8 15 22 29 Sabtu 7 14 21 28 24 22 - 30 Mei : Libur Sekitar Hari Raya
25 18-20 Mei,2-9 Juni : PAS genap
Hari April 2020 Hari Mei 2020 Hari Juni 2020 26 19 Juni : Bagi Rapor
Minggu 5 12 19 26 Minggu 3 10 17 24 31 Minggu 7 14 21 28 27 21 juni s.d. 12 Juli
Senin 6 13 20 27 Senin 4 11 18 25 Senin 1 8 15 22 29 28 sabtu
Selasa 7 14 21 28 Selasa 5 12 19 26 Selasa 2 9 16 23 30 29 sabtu
Rabu 1 8 15 22 29 Rabu 6 13 20 27 Rabu 3 10 17 24 30 sabtu
Kamis 2 9 16 23 30 Kamis 7 14 21 28 Kamis 4 11 18 25 31 sabtu
Jum'at 3 10 17 24 Jum'at 1 8 15 22 29 Jum'at 5 12 19 26
Sabtu 4 11 18 25 Sabtu 2 9 16 23 30 Sabtu 6 13 20 27
 PROGRAM MINGGU EFFEKTIF
SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 7 BALIKPAPAN
PENDIDIK : Drs. Amri, M.Pd
NIP : 196801011994121 007
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS :X
PROGRAM : MIPA
TAHUN PELAJARAN : 2019-2020

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

BANYAK MINGGU SEMESTER 1

NO BULAN
SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
1 JULI 4 2 2

2 AGUSTUS 5 0 5

3 SEPTEMBER 4 0 4

4 OKTOBER 5 1 4

5 NOPEMBER 4 1 3

6 DESEMBER 4 3 1

JUMLAH 26 7 19

BANYAK MINGGU SEMESTER 2

NO BULAN
SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
1 JANUARI 5 1 4

2 PEBRUARI 4 0 4

3 MARET 4 0 4

4 APRIL 5 0 5

5 MEI 4 2 2

6 JUNI 4 3 1

JUMLAH 26 6 20

Mengetahui, Balikpapan, 2 Juli 2019

KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN , GURU MATA PELAJARAN

Drs.Ali Arham,M.Pd Drs. Amri, M.Pd

NIP. 19670115 199412 1 003 NIP. 196801011994121 007
GRAM MINGGU EFFEKTIF

KETERANGAN

HUT SMAN 7 = 1MG

PAS =2 MG

KETERANGAN

UNBK - 1 MG

PAS =2 MG

Balikpapan, 2 Juli 2019

GURU MATA PELAJARAN Fisika,

NIP. 196801011994121 007

 PROGRAM MINGGU EFFEKTIF
SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 7 BALIKPAPAN
PENDIDIK : Drs. Amri, M.Pd
NIP : 196801011994121 007
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS : XII
PROGRAM : MIPA
TAHUN PELAJARAN : 2019-2020

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

BANYAK MINGGU SEMESTER 1

NO BULAN KETERANGAN
SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
1 JULI 4 2 2
2 AGUSTUS 5 0 5
3 SEPTEMBER 4 0 4
4 OKTOBER 5 1 4 HUT SMAN 7 = 1MG
5 NOPEMBER 4 1 3
6 DESEMBER 4 3 1 PAS =2 MG
JUMLAH 26 7 19
76 Jam

BANYAK MINGGU SEMESTER 2

NO BULAN KETERANGAN
SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
1 JANUARI 5 1 4
2 PEBRUARI 4 1 3 TRYOUT=1 MG
3 MARET 4 1 3 USBN - 1 MG
4 APRIL 5 1 4 UNBK - 1 MG
5 MEI 4 4 0 LIBUR
6 JUNI 4 4 0
JUMLAH 26 12 14
56 Jam
Mengetahui, Balikpapan, 2 Juli 2019
KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN , GURU MATA PELAJARAN Fisika,

Drs.Ali Arham,M.Pd Drs. Amri, M.Pd

NIP. 19670115 199412 1 003 NIP. 196801011994121 007
 RINCIAN PROGRA
SATUAN PENDIDIKAN :
PENDIDIK :
NIP :
MATA PELAJARAN :
KELAS :
PROGRAM :
TAHUN PELAJARAN :
KOMPETESI INTI

KOMPETESI INTI

NO. KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KOMPETENSI DASA

Menjelaskan hakikat ilmu Fisika dan perannya

1 3.1 dalam kehidupan, metode ilmiah, dan 4.1
keselamatan kerja di laboratorium

Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran

2 3.2 fisis, ketepatan, ketelitian dan angka penting, 4.2
serta notasi ilmiah

Menerapkan prinsip penjumlahan vektor

3 3.3 4.3
sebidang (misalnya perpindahan)
NO. KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KOMPETENSI DASA

Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak

lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan
4 3.4 gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) 4.4
berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari misalnya keselamatan lalu lintas

Menganalisis gerak parabola dengan

5 3.5 menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan 4.5
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar

6 3.6 dengan laju konstan (tetap) dan penerapannya 4.6
dalam kehidupan sehari-hari

Menganalisis interaksi pada gaya serta

hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus
7 3.7 4.7
benda serta penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari

Menganalisis keteraturan gerak planet dan

8 3.8 satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- 4.8
hukum Newton

Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),

hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi,
9 3.9 4.9
hukum kekekalan energi, serta penerapannya
dalam peristiwa sehari-hari

Menerapkan konsep momentum dan impuls,

10 3.10 serta hukum kekekalan momentum dalam 4.10
kehidupan sehari-hari
NO. KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KOMPETENSI DASA

Menganalisis hubungan antara gaya dan

11 3.11 4.11
getaran dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN ,

Drs.Ali Arham,M.Pd
NIP. 19670115 199412 1 003
RINCIAN PROGRAM TAHUNAN
SMAN 7 BALIKPAPAN
Drs. Amri, M.Pd
196801011994121 007
Fisika
X
MIPA
2019-2020
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

SEM 1 SEM 2
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
ALOKASI KET ALOKASI KET SEM 1

Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja ✘

misalnya pada pengukuran kalor 3 ###

Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ✘

ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk 4 ###
suatu penyelidikan ilmiah

Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor ✘

sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi hasil 3 ###

dan makna fisisnya
 SEM 1 SEM 2
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
ALOKASI KET ALOKASI KET SEM 1

Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda ✘

untuk menyelidiki karakteristik gerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan 3 ###
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

✘
Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola
dan makna fisisnya 3 ###

✘
Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya tentang
gerak melingkar, makna fisis dan pemanfaatannya 3 ###

Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait ✘

gaya serta hubungan gaya, massa dan percepatan dalam 3 ###
gerak lurus benda dengan menerapkan metode ilmiah

Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan yang ✘

mengorbit bumi, pemanfaatan dan dampak yang 3 ###
ditimbulkannya dari penelusuran berbagai sumber informasi

Menerapkan metode ilmiah untuk mengajukan gagasan

✘
penyelesaian masalah gerak dalam kehidupan sehari-hari,
yang berkaitan dengan konsep energi, usaha (kerja) dan 2 ###
hukum kekekalan energi

Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum kekekalan ✘

momentum, misalnya bola jatuh bebas ke lantai dan roket 2 ###
sederhana
 SEM 1 SEM 2
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
ALOKASI KET ALOKASI KET SEM 1

Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan ✘

sederhana dan/atau getaran pegas berikut presentasi hasil 2 ###

percobaan serta makna fisisnya

Balikpapan, 2 Juli 2019

GURU MATA PELAJARAN Fisika,

Drs. Amri, M.Pd

NIP. 196801011994121 007
 PROGRAM SEMESTER 1
SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 7 BALIKPAPAN
PENDIDIK : Drs. Amri, M.Pd
NIP : 196801011994121 007
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS : X
PROGRAM : MIPA
TAHUN PELAJARAN : 2019-2020
KOMPETESI INTI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
: penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesua
minatnya untuk memecahkan masalah

KOMPETESI INTI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang d
: sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

JUMLAH JAM BULAN

ALOKASI MENGAJAR Juli 2019 Agts 2019 Sep 2019 Okt 2019
NO KD PENGETAHUAN KD. KETERAMPILAN WAKTU ( …… X 45 2 5 4 4
menit ) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3
1 3.1 Menjelaskan hakikat ilmu Fisika 4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah
dan perannya dalam kehidupan, dan keselamatan kerja misalnya
metode ilmiah, dan keselamatan pada pengukuran kalor 3 Minggu 12 JP
kerja di laboratorium
4 4 4
2 3.2 Menerapkan prinsip-prinsip 4.2 Menyajikan hasil pengukuran
pengukuran besaran fisis, besaran fisis berikut ketelitiannya
ketepatan, ketelitian dan angka dengan menggunakan peralatan 4 Minggu 16 JP
penting, serta notasi ilmiah dan teknik yang tepat serta
mengikuti kaidah angka penting
untuk suatu penyelidikan ilmiah 4 4 4 4

T SMAN 7 BPP
3 3.3 Menerapkan prinsip penjumlahan
vektor sebidang (misalnya
perpindahan)
4 3.4 Menganalisis besaran-besaran
fisis pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan
gerak lurus dengan percepatan
konstan (tetap) berikut
penerapannya dalam kehidupan
5 3.5 Menganalisis gerak parabola
sehari-hari misalnya keselamatan 4.5 Mempresentasikan
dengan menggunakan vektor,
lalu lintas
berikut makna fisisnya dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
6 3.6 Menganalisis besaran fisis pada
gerak melingkar dengan laju
konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN ,
Drs.Ali Arham,M.Pd
NIP. 19670115 199412 1 003
4.3 Merancang percobaan untuk
menentukan resultan vektor
sebidang (misalnya perpindahan)
HUT SMAN 7 BPP
3 Minggu 12 JP
beserta presentasi hasil dan
makna fisisnya
4 4 4
4.4 Menyajikan data dan grafik hasil
percobaan gerak benda untuk
menyelidiki karakteristik gerak 3 Minggu 12 JP
lurus dengan kecepatan konstan
(tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) 4 4 4
data hasil
berikut makna fisisnya
percobaan gerak parabola dan
makna fisisnya 3 Minggu 12 JP
4.6 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya tentang gerak
melingkar, makna fisis dan 3 Minggu 12 JP
pemanfaatannya
Jumlah 19 Minggu 76 JP
Balikpapan, 2 Juli 2019
GURU MATA PELAJARAN Fisika,
Drs. Amri, M.Pd
NIP. 196801011994121 007
M SEMESTER 1

alisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
rta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
h

alam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

BULAN
Okt 2019 Nov 2019 Des 2019
4 3 1
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

KHIR SEMESTER GANJIL

IR SEMESTER GANJIL
GURU MATA PELAJARAN Fisika,
4 4 4

4 4 4

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

LIBUR AKHIR SEMESTER GANJIL


SATUAN PENDIDIKAN
PENDIDIK
NIP
MATA PELAJARAN
KELAS
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
KOMPETESI INTI
KOMPETESI INTI
NO KD PENGETAHUAN
1 3.7 Menganalisis interaksi pada gaya
serta hubungan antara gaya,
massa dan gerak lurus benda
serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
2 3.8 Menganalisis keteraturan gerak
planet dan satelit dalam tatasurya
berdasarkan hukum-hukum
Newton
3 3.9 Menganalisis konsep energi,
usaha (kerja), hubungan usaha
(kerja) dan perubahan energi,
hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa
sehari-hari
4 3.10 Menerapkan konsep momentum 4.10 Menyajikan hasil pengujian
dan impuls, serta hukum
kekekalan momentum dalam
kehidupan sehari-hari
PROGRAM SEMESTE
: SMAN 7 BALIKPAPAN
: Drs. Amri, M.Pd
: 196801011994121 007
: Fisika
: X
: MIPA
: 2019-2020
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora d
: terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menera
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masal
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkre
: di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan m
ALOKASI
KD. KETERAMPILAN WAKTU
4.7 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya terkait gaya
serta hubungan gaya, massa dan
percepatan dalam gerak lurus
benda dengan menerapkan 3
metode ilmiah
4.8 Menyajikan karya mengenai
gerak satelit buatan yang
mengorbit bumi, pemanfaatan
dan dampak yang ditimbulkannya 3
dari penelusuran berbagai
sumber informasi
4.9 Menerapkan metode ilmiah untuk
mengajukan gagasan
penyelesaian masalah gerak
dalam kehidupan sehari-hari,
yang berkaitan dengan konsep 2
energi, usaha (kerja) dan hukum
kekekalan energi
penerapan hukum kekekalan
momentum, misalnya bola jatuh 2
bebas ke lantai dan roket
sederhana
5 3.11 Menganalisis hubungan antara
gaya dan getaran dalam
kehidupan sehari-hari
6
4.11 Melakukan percobaan getaran
harmonis pada ayunan
sederhana dan/atau getaran 2
pegas berikut presentasi hasil
percobaan serta makna fisisnya
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN ,

Drs.Ali Arham,M.Pd
NIP. 19670115 199412 1 003
RAM SEMESTER 2

menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
an kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
ntuk memecahkan masalah

enyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
n mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

JUMLAH JAM BULAN

MENGAJAR Jan 2020 Feb 2020 Mar 2020 Apr 2020 Mei 2020 Jun 2020
( …… X 45 2 5 4 4 3 1
menit ) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12

12

8
8
Balikpapan, 2 Juli 2019
GURU MATA PELAJARAN Fisika,

Drs. Amri, M.Pd

NIP. 196801011994121 007

SATUAN PENDIDIKAN
PENDIDIK
NIP
MATA PELAJARAN
KELAS
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
KOMPETESI INTI
KOMPETESI INTI
NO KD PENGETAHUAN
1 3.1 Menjelaskan hakikat ilmu Fisika
dan perannya dalam kehidupan,
metode ilmiah, dan keselamatan
kerja di laboratorium
2 3.2 Menerapkan prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis,
ketepatan, ketelitian dan angka
penting, serta notasi ilmiah
3 3.3 Menerapkan prinsip penjumlahan
vektor sebidang (misalnya
perpindahan)
4 3.4 Menganalisis besaran-besaran
fisis pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan
gerak lurus dengan percepatan
konstan (tetap) berikut
penerapannya dalam kehidupan
5 3.5 Menganalisis gerak parabola
sehari-hari misalnya keselamatan 4.5 Mempresentasikan
dengan menggunakan vektor,
lalu lintas
berikut makna fisisnya dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
SILABUS SEME
: SMAN 7 BALIKPAPAN
: Drs. Amri, M.Pd
: 196801011994121 007
: Fisika
: X
: MIPA
: 2019-2020
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahua
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
: penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan p
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkr
: secara mandiri, dan mampu menggunakan metode ses
KD. KETERAMPILAN
4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah
dan keselamatan kerja misalnya
pada pengukuran kalor
4.2 Menyajikan hasil pengukuran
besaran fisis berikut ketelitiannya
dengan menggunakan peralatan
dan teknik yang tepat serta
mengikuti kaidah angka penting
untuk suatu penyelidikan ilmiah
4.3 Merancang percobaan untuk
menentukan resultan vektor
sebidang (misalnya perpindahan)
beserta presentasi hasil dan
makna fisisnya
4.4 Menyajikan data dan grafik hasil
percobaan gerak benda untuk
menyelidiki karakteristik gerak
lurus dengan kecepatan konstan
(tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap)
data hasil
berikut makna fisisnya
percobaan gerak parabola dan
makna fisisnya
6 3.6 Menganalisis besaran fisis pada
gerak melingkar dengan laju
konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
4.6 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya tentang gerak
melingkar, makna fisis dan
pemanfaatannya

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN ,

Drs.Ali Arham,M.Pd
NIP. 19670115 199412 1 003
 SILABUS SEMESTER 1

rapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
ogi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
ecahkan masalah

ar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

MATERI POKOK MATERI POKOK

ALOKASI
KOMPETENSI KOMPETENSI PEBELAJARAN PENILIAN WAKTU
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

- Kuat arus listrik,

tegangan listrik, hukum 3
ohm, rangkaian listrik
searah, hukum kirchoff

3
 3

Balikpapan, 2 Juli 2018

Guru Mapel Fisika

Drs. Amri, M.Pd

NIP. 19680101 199412 1 007
nya tentang ilmu
an peradaban terkait
suai dengan bakat dan

g dipelajarinya di sekolah

SUMBER
BELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN
PENDIDIK
NIP
MATA PELAJARAN
KELAS
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
KOMPETESI INTI
KOMPETESI INTI
NO KD PENGETAHUAN
1 3.7 Menganalisis interaksi pada gaya
serta hubungan antara gaya,
massa dan gerak lurus benda
serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
2 3.8 Menganalisis keteraturan gerak
planet dan satelit dalam tatasurya
berdasarkan hukum-hukum
Newton
3 3.9 Menganalisis konsep energi,
usaha (kerja), hubungan usaha
(kerja) dan perubahan energi,
hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa
sehari-hari
4 3.10 Menerapkan konsep momentum 4.10 kekekalan
dan impuls, serta hukum
kekekalan momentum dalam
kehidupan sehari-hari
5 3.11 Menganalisis hubungan antara
gaya dan getaran dalam
kehidupan sehari-hari
SILABUS SEME
: SMAN 7 BALIKPAPAN
: Drs. Amri, M.Pd
: 196801011994121 007
: Fisika
: X
: MIPA
: 2019-2020
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahua
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
: penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konk
: secara mandiri, dan mampu menggunakan metode se
KD. KETERAMPILAN
4.7 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya terkait gaya
serta hubungan gaya, massa dan
percepatan dalam gerak lurus
benda dengan menerapkan
metode ilmiah
4.8 Menyajikan karya mengenai
gerak satelit buatan yang
mengorbit bumi, pemanfaatan
dan dampak yang ditimbulkannya
dari penelusuran berbagai
sumber informasi
4.9 Menerapkan metode ilmiah untuk
mengajukan gagasan
penyelesaian masalah gerak
dalam kehidupan sehari-hari,
yang berkaitan dengan konsep
energi, usaha (kerja) dan hukum
Menyajikan hasil pengujian
energi
penerapan hukum kekekalan
momentum, misalnya bola jatuh
bebas ke lantai dan roket
sederhana
4.11 Melakukan percobaan getaran
harmonis pada ayunan
sederhana dan/atau getaran
pegas berikut presentasi hasil
percobaan serta makna fisisnya
6

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMAN 7 BALIKPAPAN ,

Drs.Ali Arham,M.Pd
NIP. 19670115 199412 1 003
 SILABUS SEMESTER 2

rapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
ogi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
ecahkan masalah

ar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

MATERI POKOK MATERI POKOK ALOKASI

KOMPETENSI KOMPETENSI PEBELAJARAN PENILIAN WAKTU
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

2
tahunya tentang ilmu
an, dan peradaban terkait
k sesuai dengan bakat dan

yang dipelajarinya di sekolah

SUMBER
BELAJARAN