GABUNGAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Alfiansyah
Bidang Keahlian : Bisnis Dan Manajemen NIS/NISN : 2037/0038174217

Program Keahlian : Keuangan Kelas/Semester : X AKL / Genap
Kompetensi Keahlian : Akutansi dan Keuangan Lembaga Tahun Ajaran : 2018/2019
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. Deskripsi Sikap Spritual :
“selalu bersyukur dan berdoa sebelum dan sesudah kegiatan serta memiliki toleran pada
agama yang berbeda; ketaatan dalam beribadah mulai berkembang.”
2. Deskripsi Sikap Sosial :
”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

sosial dan cerminan bangsa dalam pergaulan”
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Alfiansyah

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran Predika Predika
KD Nilai Deskripsi KD Nilai Deskripsi
t t
Muatan Nasional
Memiliki kemampuan Memiliki
mendeskripsikan keterampilan
konteks nyata ke menyajikan
dalam Memahami konteks nyata
hubungan antara kedalam,Memah
kwalitas keimanan ami hubungan
Dengan pengendalian antara kwalitas
Diri(Mujahadah An- keimanan
Nafsu),prasangka Dengan
baik (Huznuzzan) Dan pengendalian
Persaudaraan(Ukhuw Diri(Mujahadah
wah) namun perlu An-
peningkatan Nafsu),prasangk
pemahaman pada a baik
kompetensi tersebut (Huznuzzan) Dan
Pendidikan Agama dan Persaudaraan(U
Budi Pekerti khuwwah),
1 (Khusnul Khotimah,
75 76 B 75 78 B namun perlu
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Cukup Memiliki Cukup Memiliki
Kemampuan Keterampilan
Mendeskripsikan dalam Konteks
Konteks Nyata Nyata
Hubungan Struktural Hubungan
Pemerintah Pusat dan Struktural
DaerahCukup Pemerintah
Memiliki Kemampuan Pusat dan
Mendeskripsikan DaerahCukup
Konteks Nyata Memiliki
Pembeljaran Keterampilan
IntegrasiNasional dalam Konteks
Pendidikan Pancasila dalam Bingkai Nyata
2 dan Kewarganegaraan 75 78 B Bhineka Tunggal 75 79 B Pembeljaran
(Imelda Wahyuni, S. Pd) IkaCukup Memiliki IntegrasiNasiona
Kemampuan l dalam Bingkai
Mendeskripsikan Bhineka Tunggal
Konteks Nyata IkaCukup
Pendorong dan Memiliki
Penghambat Keterampilan
Persatuan dan dalam Konteks
KesatuanCukup Nyata
Memiliki Kemampuan Pendorong dan
Mendeskripsikan Penghambat
Konteks Nyata Persatuan dan
Pembelajaran Kesatuan
Ancaman Terhadap
t t
Negara dalam Bingkai
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
dalam Debat, konteks nyata
Biograri, struktur kedalam, Debat,
bigrafi, Puisi puisi, Biograri, struktur
unsur debat, unsur bigrafi, Puisi
puisi namun perlu puisi, unsur
peningkatan debat, unsur
pemahaman pada puisi, , akan lebih
kompetensi tersebut baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Bahasa Indonesia Menganalisis isi
3 (Siti Munawarah,S.Pd)
75 72 C 75 69 C debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Cukup Menonjol Kurang Terampil
dalam menganalisis dalam menyusun
Simple Past Simple Past
Tense,Sangat Tense,Cukup
Menonjol dalam Terampil dalam
menganalisis Recount menyusun
text,Kurang Menonjol Recount
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 69 C dalam menganalisis 75 60 C text,Kurang
Degree of Terampil dalam
Comparison, menyusun
Menonjol dalam Degree of
menganalisis Comparison,Cuk
Narrative text. up Terampil
dalam menyusun
Narrative text.
siswa mampu siswa terampil
menggeneralisasi menyelesaikan
rasio trigonometri masalah
untuk sudut-sudut kontekstual
diberbagai kuadran yang berkaitan
dan sudut-sudut dengan rasio
berelasi, geometri (sinus,
menyelesaikan cosinus ,tangen,
Matematika
masalah yang cosecan, secan
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 40 D berkaitan dengan 75 40 D dan cotangen)
S.Pd) aturan sinus dan pada segitiga
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
t t
menganalisis proses menyusun
masuk dan proses masuk
berkembangnya dan
agama dan berkembangnya
kebudayaan Islam di agama dan
Sejarah Indonesia Indonesia dan kebudayaan
6 (Jerni Melen, S.Pd)
75 80 B menonjol dalam 75 79 B Islam di
menganalisis Indonesia dan
kerajaan-kerajaan menonjol dalam
Islam di Indonesia menganalisis
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
menonjol dalam terampil dalam
memehami memehami
menganalisis menganalisis
keterampilan gerak keterampilan
dan memperaktikan gerak dan
salah satu hasil analisi memperaktikan
keterampilan salah satu hasil
kebugaran jasmani. analisi
Pendidikan Jasmani, menonjol memahami keterampilan
lari jarak kebugaran
Olahraga dan
1 75 82 A pendek.menonjol 75 85 A jasmani. terampil
Kesehatan memehami tolak memahami lari
(Heri Priyanto,S.Pd) peluru jarak
peluru.menonjol pendek.terampil
memahami senam memahami tolak
lantai.menonjol peluru.terampil
memahami pencak memahami
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
Siswa cukup mampu Siswa cukup
mengidentifikasi jenis terampil dalam
karya seni rupa 2 mengidentifikasi
dimensi dan 3 jenis karya 2
dimensi, memahami dimensi dan 3
Seni Budaya dan menganalisis seni dimensi, terampil
musik dan memahami dalam
2 (Sipriana Dessi 75 75 B karakter dalam seni 75 75 B menganalisis
Astrid, S.Pd) peran. seni musik dan
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
dalam teori konteks nyata
kebutuhan namun kedalam,teori
perlu peningkatan kebutuhan,
Pengantar Ekonomi pemahaman pada namun perlu
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 72 C kompetensi tersebut 75 79 B terus
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Cukup menonjol Cukup terampil
Administrasi Umum memahami penataan dalam
surat dan konfigurasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 78 B dokumenCukup 75 81 B penataan surat
SE) menonjol memahami dan
komunikasi dokumenCukup
t t
kantorCukup terampil dalam
menonjol memahami konfigurasi
tata ruang komunikasi
kantorCukup kantorCukup
menonjol memahami terampil dalam
lingkungan kantor konfigurasi tata
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
dalam Melakukan konteks nyata
penelusuran kedalam,Melaku
informasi namun kan penelusuran
perlu peningkatan informasi ,
pemahaman pada namun perlu
Simulasi dan kompetensi tersebut terus
Komunikasi Digital meningkatkan
3 75 80 B 75 82 B keterampilan
(Pitalis Herianto, S.
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
C2. Dasar Program Keahlian
menonjol dalam Terampil dalam
memehami kegiatan memehami
Perbankan Dasar usaha umum dalam kegiatan usaha
1 (Cengceng R 75 79 A menghimpun dan dan 75 80 A umum dalam
simpanan giro menghimpun
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Siswa belum Siswa tidak
memahami entri menonjol dalam
jurnal kedalam buku memposting
besar serta membuat jurnal ke buku
Akuntansi Dasar
2 75 75 B neraca saldo karena 75 75 B besar dan bisa
(Sisilia Suarti, S.Pd) tidak serius dalam membuat neraca
proses belajar saldo karena
jarang berlatih
mempraktikan
Menonjol Cukup terampil
Mengidentifiksi objek Mengidentifiksi
secara terencana dan objek secara
sistimatis untuk terencana dan
memperoleh sistimatis untuk
informasi tentang memperoleh
limbahCukup informasi
Menonjol memahami tentang
jenis jenis limbah limbahCukup
melalui pengamatan terampil
Ilmu pengetahuan Menonjol memahami jenis
menganalisis jenis limbah
Alam
3 75 78 B penyebab polusi di 75 76 B melalui
(Winni sekitar kita Menonjol pengamatan
Ompusunggu, S.Pd) mengenal indikator Cukup terampil
polusi disekitar kita menganalisis
Menonjol memahami penyebab polusi
mengenai analisis di sekitar
dampak lingkungan kitaCukup
AMDAL Menonjol terampil
mengindentifikasi mengenal
pelaksanaan AMDAL indikator polusi
Menonjol disekitar
menerapkan baku kitaCukup
mutu lingkungan terampil
t t
Menonjol memahami
menganalisis mengenai
pengelompokan analisis dampak
limbah Menonjol lingkungan
memahami dampak AMDALCukup
pembangunanSangat terampil
Menonjol mengindentifika
menganalisis si pelaksanaan
kesehatan dan AMDALCukup
keselamatan kerja terampil
Menonjol menerapkan
menganalisiis baku mutu
keselamatan kerja lingkunganCuku
disekitar kitaCukup p terampil
Menonjol menganalisis
menerapkan pengelompokan
keselamatan kerja limbahCukup
dilabora torium terampil
Menonjol memahami
mengidentifikasi jenis dampak
jenis keselamatan pembangunanCu
kerja Menonjol Cukup kup terampil
kesehatan dan
keselamatan
kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
dalam Menerapkan konteks nyata
komunikasi bisnis kedalam,Menera
namun perlu pkan komunikasi
peningkatan bisnis, namun
pemahaman pada perlu terus
kompetensi tersebut meningkatkan
Etika Profesi keterampilan
4 75 78 B 75 80 B pada kompetensi
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Siswa tidak Siswa tidak
memahami proses menonjol dalam
entri jurnal, membuat membuat rumus
Aplikasi Pengolah buku besar namun proses entri
5 Angka/Spreadsheet 75 75 B masih belum terlalu 75 76 B jurnal, dan
paham neraca saldo membuat buku
(Sisilia Suarti, S.Pd)
karena tidak serius besar karena
dalam belajar tidak aktif
mempraktikkan
CATATAN AKHIR SEMESTER
C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

Nama DU/DI atau Lama dan Waktu
No Alamat Nilai Predikat
Instansi Relefan Pelaksanaan
1 -
2 -
D. Kegiatan Ekstrakurikuler
No Jenis Kegiatan Predikat Keterangan
A Ekstrakulikuler Wajib
1. Upacara Bendera B
2. Pramuka
B Ekstrakulikuler Pilihan
1. Marching Band ”Sangkakala”
2.
E. Prestasi
NO Jenis Kegiatan Keterangan
1.
2.
F. Kepribadian
1. Kerajinan Baik / Cukup / Kurang
2. Kelakuan Baik / Cukup / Kurang
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 2 hari
Alasan Ketidakhadiran 2. Izin : 2 hari
3. Tanpa Keterangan : 8 hari
H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

Catatan Wali Kelas :
Belajarlah lebih giat lagi dirumah tinggalkan sesuatu yang merugikan dan yang akan menghambat
pendidikanmu
I. Tanggapan Orang Tua
Keputusan : Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik di tetapkan Naik ke
Kelas XI (Sebelas)
Barong Tongkok, 29 Mei 2019
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
Aji Dwi Prihananto, SE

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raymundus, S. Pd., M. Si
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Alsensia Yosefa
A. SIKAP
“Selalu bersyukur dan berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan belajar, dan
toleran pada pemeluk agama yang berbeda; serta ketaatan dalam beribadah mulai
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Alsensia Yosefa

t t
Muatan Nasional
Dapat menjelaskan Dapat menyusun
dengan cukup baik: persentasi dari
bagian-bagian dalam bagian-bagian
KSPL & KSPB, Yesus KSPL & KSPB,
yang mewartakan dan mempraktekkan
memperjuangkan ibadat jalan salib
Kerajaan Allah, arti dengan baik,
dan makna gelar-gelar membuat
Pendidikan Agama dan
Yesus, Tritunggal rangkuman
1 Budi Pekerti 75 88 A Mahakudus, serta 75 75 B mengenai
(Susantina,S.Pd) Rohkudus dalam Tritunggal
kehidupan beriman Mahakudus,
umat Kristiani membuat
adorasi dan
novena bersama
kepada
Tritunggal
Mahakudus
Konteks Nyata Nyata
dalam Bingkai Nyata
Bhineka Tunggal Pembeljaran
IkaCukup Memiliki IntegrasiNasiona
Pendidikan Pancasila Mendeskripsikan Bhineka Tunggal
2 dan Kewarganegaraan 75 79 B Konteks Nyata 75 79 B IkaCukup
(Imelda Wahyuni, S. Pd) Pendorong dan Memiliki
KesatuanSangat Nyata
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia dalam Debat, konteks nyata
75 79 B Biograri, struktur 75 75 B kedalam, Debat,
t t
pemahaman pada puisi, namun
kompetensi tersebut perlu terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Cukup Menonjol Cukup Terampil
text,Sangat Menonjol Recount text,
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 75 B dalam menganalisis 75 80 B Terampil dalam
Degree of menyusun
Comparison, Degree of
Menonjol dalam Comparison,Cuk
menganalisis up Terampil
Narrative text.Kurang dalam menyusun
Menonjol dalam Narrative text.
menganalisis
Matematika
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 75 B berkaitan dengan 75 75 B dan cotangen)
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Pendidikan Jasmani, menonjol dalam terampil dalam
1 75 88 A memehami 75 88 A memehami
Olahraga dan
t t
Kesehatan menganalisis menganalisis
(Heri Priyanto,S.Pd) dan memperaktikan gerak dan
menonjol memahami keterampilan
pendek.menonjol jasmani. terampil
memehami tolak memahami lari
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
Siswa sangat mampu Siswa sangat
mengidentifikasi jenis terampil dalam
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 78 B kompetensi tersebut 75 79 B terus
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
memahami penataan dalam
dokumenCukup penataan surat
menonjol memahami dan
Administrasi Umum menonjol memahami konfigurasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 80 B tata ruang 75 81 B komunikasi
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan mendeskripsikan keterampilan
Komunikasi Digital konteks nyata ke menyajikan
3 75 80 B dalam Melakukan 75 82 B konteks nyata
Pd) informasi namun kan penelusuran
t t
kompetensi tersebut terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
1 (Cengceng R 75 75 B menghimpun dan dan 75 75 B umum dalam
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Siswa memahami Siswa cukup
entri jurnal kedalam menonjol dalam
buku besar serta memposting
Akuntansi Dasar
2 75 80 B membuat neraca 75 83 B jurnal ke buku
(Sisilia Suarti, S.Pd) saldo besar dan bisa
membuat neraca
saldo
Menonjol memahami jenis
penyebab polusi di melalui
sekitar kita Menonjol pengamatan
mengenal indikator Cukup terampil
Ilmu pengetahuan mengindentifikasi mengenal
Alam pelaksanaan AMDAL indikator polusi
3 75 82 B Menonjol 75 78 B disekitar
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) mutu lingkungan terampil
Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
t t
kesehatan dan
keselamatan
kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
komunikasi bisnis,dan kedalam,Menera
akan lebih baik bila pkan komunikasi
lebih meningkatkan bisnis, namun
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Aplikasi Pengolah entri jurnal, membuat membuat rumus
buku besar namun proses entri
5 Angka/Spreadsheet 75 80 B masih belum terlalu 75 81 B jurnal, namun
(Sisilia Suarti, S.Pd) paham neraca saldo kurang dalam
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

pendidikanmu,Alpa jangan ditambah lagi
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Aurelius Moda Bahur
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Aurelius Moda Bahur

t t
Muatan Nasional
adorasi dan
novena bersama
kepada
Tritunggal
Mahakudus
Konteks Nyata Nyata
dalam Bingkai Nyata
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
75 86 B Biograri, struktur 75 91 A kedalam, Debat,
puisi,dan akan lebih puisi, unsur
t t
baik bila lebih debat, unsur
meningkatkan puisi,Identifikasi
pemahaman pada unsur debat dan
kompetensi tersebut unsur buigrafi,
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Tense,Kurang Tense,Cukup
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 77 B dalam menganalisis 75 76 B text,Kurang
Comparison,Kurang menyusun
menganalisis Comparison,Kura
Narrative text. ng Terampil
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
Sejarah Indonesia
75 80 B Indonesia dan 75 83 B kebudayaan
menonjol dalam Islam di
kerajaan-
kerajaan Islam di
t t
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
Siswa mampu Siswa terampil
mengidentifikasi jenis dalam
2 (Sipriana Dessi 75 89 A karakter dalam seni 75 89 A menganalisis
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
perlu peningkatan kebutuhan,kurva
pemahaman pada permintaan dan
Pengantar Ekonomi kompetensi tersebut penawaran akan
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 77 B 75 87.5 B lebih baik apabila
terus
Prihananto, SE)
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Cukup menonjol terampil dalam
memahami penataan konfigurasi
surat dan penataan surat
dokumenCukup dan dokumen
komunikasi konfigurasi
Administrasi Umum kantorCukup komunikasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 82 B menonjol memahami 75 82 B kantorCukup
tata ruang terampil dalam
SE)
kantorCukup konfigurasi tata
menonjol memahami ruang kantor
lingkungan kantor terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
3 Simulasi dan 75 80 B mendeskripsikan 75 82 B keterampilan
t t
(Pitalis Herianto, S. penelusuran kedalam,Melaku
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Siswa memahami Siswa menonjol
entri jurnal kedalam dalam
Akuntansi Dasar
2 75 85 B membuat neraca 75 88 A jurnal ke buku
membuat neraca
saldo
Cukup Menonjol Cukup terampil
Cukup Menonjol memahami jenis
sekitar kitaCukup pengamatan
Menonjol mengenal Cukup terampil
indikator polusi menganalisis
disekitar kitaCukup penyebab polusi
Menonjol memahami di sekitar
Ilmu pengetahuan mengenai analisis kitaCukup
Alam dampak lingkungan terampil
3 75 78 B AMDALCukup 75 80 B mengenal
(Winni
Menonjol indikator polusi
Ompusunggu, S.Pd) mengindentifikasi disekitar
pelaksanaan kitaCukup
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
menerapkan baku mengenai
mutu analisis dampak
lingkunganCukup lingkungan
Menonjol AMDALCukup
menganalisis terampil
pengelompokan mengindentifika
limbahCukup si pelaksanaan
Menonjol memahami AMDALCukup
dampak terampil
pembangunanSangat menerapkan
Menonjol baku mutu
menganalisis lingkunganCuku
kesehatan dan p terampil
keselamatan menganalisis
t t
kerjaCukup Menonjol pengelompokan
menganalisiis limbahCukup
disekitar kitaCukup memahami
Menonjol dampak
menerapkan pembangunanCu
keselamatan kerja kup terampil
dilabora toriumCukup menganalisis
Menonjol kesehatan dan
mengidentifikasi jenis keselamatan
jenis keselamatan kerjaCukup
kerjaCukup Menonjol terampil
Cukup Menonjol menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Aplikasi Pengolah proses entri jurnal, dalam membuat
membuat buku besar rumus proses
5 Angka/Spreadsheet 75 83 B dan paham membuat 75 86 B entri jurnal, dan
(Sisilia Suarti, S.Pd) neraca saldo membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera A
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

pendidikanmu
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Diana Rospita Lestari
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Diana Rospita Lestari

t t
Muatan Nasional
Cukup mampu Cukup Pribadi,
memahami bertumbuh
mengidentifikasi sikap dewasa
kasih,Cukup mampu Mensyukuri kasih
memahami karunia
mengidentifikasi sikap Allah,Cukup
simpati dan empati, Pribadi,
mampu memahami bertumbuh
proses menjadi murid dewasa
Kristus,Sangat Mengembangka
mampu memahami n prilaku sebagai
pribadi
dewasa,Cukup
1 Budi Pekerti 75 83 B 75 78 B Pribadi,
(Tinduh,S.Th) bertumbuh
dewasa
Mengidentifikasi
kan ciri-ciri
pribadi
dewasa,Cukup
Pribadi,
bertumbuh
dewasa
menganalisis
tentang ciri-ciri
pribadi dewasa,
Memiliki Kemampuan Cukup Memiliki
Mendeskripsikan Keterampilan
Konteks Nyata dalam Konteks
Hubungan Struktural Nyata
Pemerintah Pusat dan Hubungan
DaerahCukup Struktural
Memiliki Kemampuan Pemerintah
Mendeskripsikan Pusat dan
Konteks Nyata DaerahCukup
Pembeljaran Memiliki
IntegrasiNasional Keterampilan
dalam Bingkai dalam Konteks
Bhineka Tunggal Nyata
IkaCukup Memiliki Pembeljaran
Kemampuan IntegrasiNasiona
Pendidikan Pancasila Mendeskripsikan l dalam Bingkai
2 dan Kewarganegaraan 75 83 B Konteks Nyata 75 82 B Bhineka Tunggal
(Imelda Wahyuni, S. Pd) Pendorong dan Ika Memiliki
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia Memiliki kemampuan Memiliki
75 93 A mendeskripsikan 75 93 A keterampilan
t t
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Sangat Menonjol Terampil dalam
dalam menganalisis menyusun
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia
75 88 A berkembangnya 75 88 A dan
Indonesia dan kebudayaan
t t
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
terus
Prihananto, SE)
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
surat dan dokumen konfigurasi
menonjol memahami penataan surat
Administrasi Umum komunikasi kantor dan dokumen
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 84 B menonjol memahami 75 84 B terampil dalam
tata ruang konfigurasi
SE)
kantorCukup komunikasi
menonjol memahami kantor terampil
lingkungan kantor dalam
konfigurasi tata
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
informasi ,dan akan kan penelusuran
lebih baik bila lebih informasi
meningkatkan ,Menerapkan
pemahaman pada teknik
kompetensi tersebut penelusuran
Simulasi dan Search Engine
Komunikasi Digital akan lebih baik
3 75 80 A 75 82 B apabila terus
meningkatkan
Pd) keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Siswa sangat Siswa sangat
Akuntansi Dasar
2 75 90 A besar serta membuat 75 93 A jurnal ke buku
(Sisilia Suarti, S.Pd) neraca saldo besar dan bisa
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan penyebab polusi di melalui
Alam
3 75 81 B Menonjol mengenal 75 81 B Cukup terampil
(Winni indikator polusi menganalisis
Ompusunggu, S.Pd) disekitar kitaCukup penyebab polusi
mengenai analisis kitaCukup
dampak lingkungan terampil
AMDALCukup mengenal
mengindentifikasi disekitar
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
t t
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
disekitar kita memahami
Menonjol dampak
jenis keselamatan kerja terampil
kerjaCukup Menonjol menganalisiis
Menonjol keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
peningkatan bisnis,Menganali
pemahaman pada sis kendala-
kompetensi tersebut kendala
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 83 B 75 85 B terus
(Siti Aminah, S.Pd) meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Aplikasi Pengolah proses entri jurnal, dalam membuat
membuat buku besar rumus proses
5 Angka/Spreadsheet 75 90 A dan paham membuat 75 91 A entri jurnal, dan
(Sisilia Suarti, S.Pd) neraca saldo membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari
3. Tanpa Keterangan : hari

Tingkatkan minat belajarnya untuk mengembangkan prestasi
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Elisabet Oppie Adresta
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Elisabet Oppie Adresta

t t
Muatan Nasional
adorasi dan
novena bersama
kepada
Tritunggal
Mahakudus
Konteks Nyata Nyata
dalam Bingkai Nyata
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
75 91 A Biograri, struktur 75 91 A kedalam, Debat,
t t
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Tense,Cukup Tense,Cukup
Bahasa Inggris text,Sangat Menonjol Recount text,
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Narrative text. dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
t t
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Cukup menonjol terampil dalam
memahami penataan konfigurasi
surat dan penataan surat
dokumenCukup dan dokumen
komunikasi konfigurasi
Administrasi Umum kantorCukup komunikasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 83 B menonjol memahami 75 83 B kantorCukup
tata ruang terampil dalam
SE)
kantorCukup konfigurasi tata
menonjol memahami ruang kantor
lingkungan kantor terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
3 Komunikasi Digital 75 80 B konteks nyata ke 75 82 B menyajikan
t t
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
limbah Menonjol informasi
memahami jenis jenis tentang
limbah melalui limbahCukup
pengamatan terampil
Ilmu pengetahuan AMDAL Menonjol terampil
Alam
3 75 83 B pelaksanaan AMDAL 75 78 B indikator polusi
(Winni Menonjol disekitar
Ompusunggu, S.Pd) menerapkan baku kitaCukup
Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
t t
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari
Alasan Ketidakhadiran 2. Izin : hari

pendidikanmu
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Eranda Krisna
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Eranda Krisna

t t
Muatan Nasional
Cukup mampu Cukup Pribadi
memahami dewasa
mengidentifikasi sikap mengidentifikasi
kasih,Cukup mampu sikap
memahami kasih,Cukup
mengidentifikasi sikap Pribadi dewasa
1 Budi Pekerti 75 80 B simpati dan 75 75 B mengidentifikasi
(Tinduh,S.Th) empati,Cukup mampu sikap simpati dan
memahami proses empati,Cukup
menjadi murid Pribadi dewasa
Kristus,Sangat proses menjadi
mampu memahami murid Kristus,
Konteks Nyata Nyata
dalam Bingkai Nyata
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Cukup mampu Memiliki
Biograri, struktur kedalam,Menga
bigrafi, Puisi puisi, nalisis isi debat,
Bahasa Indonesia unsur debat, unsur aspek makna
75 75 B puisi namun perlu 75 75 B dan kebahasaan
peningkatan dalam teks
pemahaman pada biografi, unsur
kompetensi tersebut kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,
t t
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam
puisi., akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Debat, Biograri,
struktur bigrafi,
Puisi puisi, unsur
debat, unsur
puisi,dan
Identifikasi unsur
debat dan unsur
buigrafi,
identifikasi unsur
puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Pendidikan Jasmani, menonjol dalam terampil dalam
1 75 84 A memehami 75 85 A memehami
Olahraga dan
t t
Kesehatan menganalisis menganalisis
(Heri Priyanto,S.Pd) dan memperaktikan gerak dan
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 78 B kompetensi tersebut 75 82.5 B terus
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
menonjol memahami dan dokumen
komunikasi terampil dalam
Administrasi Umum kantorCukup konfigurasi
menonjol memahami komunikasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 83 B tata ruang 75 82 B kantorCukup
SE) kantorCukup terampil dalam
menonjol memahami konfigurasi tata
lingkungan kantor ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Komunikasi Digital
3 75 80 B dalam Melakukan 75 82 B konteks nyata
t t
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan mengindentifikasi mengenal
Alam
3 75 80 B Menonjol 75 79 B disekitar
(Winni menerapkan baku kitaCukup
Ompusunggu, S.Pd) mutu lingkungan terampil
Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
t t
kesehatan dan
keselamatan
kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Pertahankan dan tingkatkan dengan prestasi yang sudah diraih
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Eri Yurganza
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Eri Yurganza

t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
Bhineka Tunggal Ika Nyata
Memiliki Kemampuan Pembeljaran
Mendeskripsikan IntegrasiNasiona
Pendidikan Pancasila
Konteks Nyata l dalam Bingkai
2 dan Kewarganegaraan 75 83 B Pendorong dan 75 82 B Bhineka Tunggal
(Imelda Wahyuni, S. Pd) Penghambat IkaCukup
Persatuan dan Memiliki
KesatuanSangat Keterampilan
Memiliki Kemampuan dalam Konteks
Mendeskripsikan Nyata
Konteks Nyata Pendorong dan
Pembelajaran Penghambat
Ancaman Terhadap Persatuan dan
Negara dalam Bingkai Kesatuan
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Biograri, struktur kedalam,Menga
bigrafi, Puisi puisi, nalisis isi debat,
unsur debat, unsur aspek makna
puisi namun perlu dan kebahasaan
Bahasa Indonesia
75 57 D peningkatan 75 48 D dalam teks
pemahaman pada biografi, unsur
kompetensi tersebut kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
t t
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam
puisi., akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Debat, Biograri,
struktur bigrafi,
Puisi puisi, unsur
debat, unsur
puisi,dan
Identifikasi unsur
debat dan unsur
buigrafi,
identifikasi unsur
puisi.
Tense,Kurang Tense,Kurang
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 60 C dalam menganalisis 75 60 C text,Kurang
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 35 D berkaitan dengan 75 35 D dan cotangen)
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Pendidikan Jasmani, kurang menonjol kurang terampil
dalam memehami dalam
Olahraga dan menganalisis memehami
1 75 60 A 75 60 A
Kesehatan keterampilan gerak menganalisis
(Heri Priyanto,S.Pd) dan memperaktikan keterampilan
t t
salah satu hasil analisi gerak dan
keterampilan memperaktikan
kebugaran jasmani. salah satu hasil
menonjol memahami analisi
lari jarak keterampilan
pendek.menonjol kebugaran
memehami tolak jasmani. terampil
peluru memahami lari
peluru.menonjol jarak
memahami senam pendek.terampil
lantai.menonjol memahami tolak
memahami pencak peluru.terampil
silat memahami
senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 71 C kompetensi tersebut 75 77.5 B terus
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
kantorCukup kantor terampil
SE)
menonjol memahami dalam
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan konteks nyata ke menyajikan
Komunikasi Digital dalam Melakukan konteks nyata
3 75 80 B penelusuran 75 82 B kedalam,Melaku
Pd) perlu peningkatan informasi ,
t t
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
besar serta membuat jurnal ke buku
Akuntansi Dasar
2 75 70 C neraca saldo karena 75 70 C besar dan bisa
(Sisilia Suarti, S.Pd) jarang mengikuti membuat neraca
proses pembelajaran saldo karena
jarang berlatih
mempraktikan
Ilmu pengetahuan AMDALCukup mengenal
Alam Menonjol indikator polusi
3 75 79 B mengindentifikasi 75 77 B disekitar
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
t t
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Aplikasi Pengolah buku besar dan tidak proses entri
5 Angka/Spreadsheet 75 70 C paham neraca saldo 75 69 C jurnal, dan dalam
membuat buku
besar karena
tidak pernah
mempraktikan

1 -
2 -
2. Pramuka
1. Marching Band ”Sangkakala” B
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 5 hari

Keputusan : Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik di tetapkan Tidak Naik
ke Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : F.l. Chindy Ayu Permatasari
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : F.l. Chindy Ayu Permatasari

t t
Muatan Nasional
mampu memahami Cukup Pribadi
kasih,Cukup mampu mengidentifikasi
memahami sikap
mengidentifikasi sikap kasih,Cukup
simpati dan Pribadi dewasa
1 Budi Pekerti 75 83 B empati,Cukup mampu 75 79 B mengidentifikasi
(Tinduh,S.Th) memahami proses sikap simpati dan
menjadi murid empati,Cukup
Kristus,Sangat Pribadi dewasa
mampu memahami proses menjadi
murid Kristus,
Daerah Memiliki Struktural
Kemampuan Pemerintah
Kesatuan Memiliki Keterampilan
Kemampuan dalam Konteks
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 84 B peningkatan 75 91 A debat, unsur
pemahaman pada puisi,Identifikasi
kompetensi tersebut unsur debat dan
unsur buigrafi,
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Pendidikan Jasmani, memehami memehami
Olahraga dan menganalisis menganalisis
1 75 82 A keterampilan gerak 75 86 A keterampilan
Kesehatan
(Heri Priyanto,S.Pd) salah satu hasil analisi memperaktikan
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
surat dan dokumen konfigurasi
menonjol memahami penataan surat
komunikasi dan
kantorCukup dokumenCukup
Administrasi Umum tata ruang konfigurasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 80 B kantorCukup 75 82 B komunikasi
SE)
konfigurasi tata
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan dalam Melakukan konteks nyata
Komunikasi Digital penelusuran kedalam,Melaku
3 75 80 B informasi namun 75 82 B kan penelusuran
Pd) pemahaman pada namun perlu
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan Menonjol disekitar
Alam menerapkan baku kitaCukup
3 75 83 B mutu lingkungan 75 79 B terampil
(Winni
Menonjol memahami
Ompusunggu, S.Pd) menganalisis mengenai
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
t t
kesehatan dan
keselamatan
kerja terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 2 hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Fery Cristoval
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Fery Cristoval

t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
Konteks Nyata Nyata
dalam Bingkai Nyata
KesatuanCukup Nyata
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia unsur debat, unsur bigrafi, Puisi
75 87 B puisi,dan akan lebih 75 78 B puisi, unsur
meningkatkan puisi, namun
keterampilan
pada kompetensi
t t
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Pendidikan Jasmani, menganalisis menganalisis
Olahraga dan keterampilan gerak keterampilan
1 75 87 A dan memperaktikan 75 87 A gerak dan
Kesehatan
(Heri Priyanto,S.Pd) keterampilan salah satu hasil
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan penelusuran kedalam,Melaku
Komunikasi Digital informasi namun kan penelusuran
3 75 80 B perlu peningkatan 75 82 B informasi ,
Pd) kompetensi tersebut terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
t t
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Menonjol disekitar
Ilmu pengetahuan menerapkan baku kitaCukup
Alam mutu lingkungan terampil
3 75 83 B Menonjol 75 79 B memahami
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) pengelompokan analisis dampak
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
t t
kerja terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 2 hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Gabriel Willyam Lampus
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Gabriel Willyam Lampus

t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
Konteks Nyata Nyata
dalam Bingkai Nyata
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia unsur debat, unsur bigrafi, Puisi
75 76 B puisi namun perlu 75 80 B puisi, unsur
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
t t
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Pendidikan Jasmani, menganalisis menganalisis
Olahraga dan keterampilan gerak keterampilan
1 75 84 A dan memperaktikan 75 88 A gerak dan
Kesehatan
(Heri Priyanto,S.Pd) keterampilan salah satu hasil
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan penelusuran kedalam,Melaku
Komunikasi Digital informasi namun kan penelusuran
3 75 80 B perlu peningkatan 75 82 B informasi
pemahaman pada ,Menerapkan
Pd) kompetensi tersebut teknik
penelusuran
Search Engine
akan lebih baik
t t
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan pelaksanaan AMDAL indikator polusi
Alam Menonjol disekitar
3 75 82 B menerapkan baku
75 80 B kitaCukup
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
t t
kesehatan dan
keselamatan
kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
1. Marching Band ”Sangkakala” A
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

pendidikanmu
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Herlina Novakharisma
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Herlina Novakharisma

t t
Muatan Nasional
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Konteks Nyata Nyata
Ancaman Terhadap
t t
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
Bahasa Indonesia
75 82 B 75 83 B debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
menganalisis
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia Menonjol dalam Terampil dalam
75 84 B menganalisis proses 75 80 B menyusun
t t
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum surat dan konfigurasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 81 B menonjol memahami 75 83 B dan
SE) komunikasi dokumenCukup
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
perlu peningkatan informasi
pemahaman pada ,Menerapkan
kompetensi tersebut teknik
penelusuran
Simulasi dan Search Engine
Komunikasi Digital akan lebih baik
3 75 80 B 75 82 B apabila terus
meningkatkan
Pd) keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan Cukup Menonjol memahami jenis
Alam
(Winni sekitar kitaCukup pengamatan
Ompusunggu, S.Pd) Menonjol mengenal Cukup terampil
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
t t
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
pembangunanKurang menerapkan
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
Menonjol menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Hikmah
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Hikmah


t t
Muatan Nasional
Persaudaraan(U
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
Pendidikan Agama dan antara beriman
Budi Pekerti Kepada Malaikat-
75 79 B 75 80 B Malaikat Allah
S.Pd.I.,MAP) SWT.DenganPeril
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Pendidikan Pancasila Konteks Nyata DaerahCukup
2 dan Kewarganegaraan 75 82 B Pembeljaran 75 82 B Memiliki
(Imelda Wahyuni, S. Pd) IntegrasiNasional Keterampilan
Pendorong dan Bhineka Tunggal
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
Bahasa Indonesia
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
text,Cukup Menonjol Recount
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 75 B dalam menganalisis 75 75 B text,Cukup
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika berelasi, geometri (sinus,
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 75 B menyelesaikan 75 75 B cosinus ,tangen,
S.Pd) masalah yang cosecan, secan
berkaitan dengan dan cotangen)
aturan sinus dan pada segitiga
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
t t
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum
2 75 81 B memahami penataan 75 83 B dalam
(Aji Dwi Prihananto, surat dan dokumen konfigurasi
t t
SE) menonjol memahami penataan surat
komunikasi dan
konfigurasi tata
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan Menonjol memahami jenis
Alam menganalisis jenis limbah
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) mengenal indikator Cukup terampil
Menonjol disekitar
t t
Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
kerja terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

pendidikanmu,Alpa jangan ditambah lagi
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Hikmah Hiroh
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Hikmah Hiroh

t t
Muatan Nasional
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Konteks Nyata Nyata
2 dan Kewarganegaraan 75 84 B Bhineka Tunggal Ika 75 82 B Pembeljaran
(Imelda Wahyuni, S. Pd) Memiliki Kemampuan IntegrasiNasiona
Mendeskripsikan l dalam Bingkai
Konteks Nyata Bhineka Tunggal
Pendorong dan IkaCukup
Penghambat Memiliki
Persatuan dan Keterampilan
KesatuanSangat dalam Konteks
Memiliki Kemampuan Nyata
Mendeskripsikan Pendorong dan
Konteks Nyata Penghambat
Pembelajaran Persatuan dan
Ancaman Terhadap Kesatuan
t t
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
Bahasa Indonesia
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia
t t
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
menonjol memahami Cukup terampil
penataan surat dan dalam
dokumenCukup konfigurasi
Administrasi Umum menonjol memahami penataan surat
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 82 B komunikasi 75 83 B dan
SE)
t t
konfigurasi tata
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
pengamatan terampil
Ilmu pengetahuan sekitar kita Menonjol pengamatan
Alam mengenal indikator Cukup terampil
3 75 84 B polusi disekitar kita 75 78 B menganalisis
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) mengenai analisis di sekitar
Menonjol disekitar
Menonjol memahami
t t
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
kerja terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Jeni Fenanda Fenny
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Jeni Fenanda Fenny

t t
Muatan Nasional
wah),dan akan lebih An-
baik bila lebih Nafsu),prasangk
meningkatkan a baik
pemahaman pada (Huznuzzan) Dan
kompetensi tersebut Persaudaraan(U
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Konteks Nyata Nyata
Pendidikan Pancasila Mendeskripsikan DaerahCukup
2 dan Kewarganegaraan 75 80 B Konteks Nyata 75 81 B Memiliki
(Imelda Wahyuni, S. Pd) Pembeljaran Keterampilan
dalam Bingkai Nyata
t t
Ancaman Terhadap
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Bahasa Indonesia keterampilan
75 91 A 75 91 A pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika rasio trigonometri masalah
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 75 B untuk sudut-sudut 75 75 B kontekstual
S.Pd) diberbagai kuadran yang berkaitan
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
Pengantar Ekonomi dalam teori konteks nyata
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 78 B perlu peningkatan 75 80.5 B kebutuhan,
Prihananto, SE) pemahaman pada namun perlu
meningkatkan
keterampilan
t t
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan limbahCukup informasi
Alam Menonjol memahami tentang
3 75 82 B jenis jenis limbah 75 78 B limbahCukup
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) Cukup Menonjol memahami jenis
t t
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
komunikasi
Etika Profesi bisnis akan lebih
4 75 84 B 75 85 B baik apabila
(Siti Aminah, S.Pd)
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
t t
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
5 Angka/Spreadsheet 75 90 A masih belum terlalu 75 91 A jurnal, namun
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Lila Permatasari
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Lila Permatasari

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Pendidikan Pancasila Konteks Nyata Daerah Memiliki
2 dan Kewarganegaraan 75 84 B Pembeljaran 75 83 B Keterampilan
(Imelda Wahyuni, S. Pd) IntegrasiNasional dalam Konteks
dalam Bingkai Nyata
Bhineka Tunggal Ika Pembeljaran
Memiliki Kemampuan IntegrasiNasiona
Mendeskripsikan l dalam Bingkai
Konteks Nyata Bhineka Tunggal
Pendorong dan IkaCukup
Penghambat Memiliki
Persatuan dan Keterampilan
t t
KesatuanSangat dalam Konteks
Memiliki Kemampuan Nyata
Mendeskripsikan Pendorong dan
Konteks Nyata Penghambat
Pembelajaran Persatuan dan
Ancaman Terhadap Kesatuan
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Narrative text.
Matematika diberbagai kuadran yang berkaitan
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 75 B dan sudut-sudut 75 75 B dengan rasio
S.Pd) berelasi, geometri (sinus,
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
2 (Sipriana Dessi 75 86 B karakter dalam seni
75 86 B menganalisis
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
Pengantar Ekonomi perlu peningkatan kebutuhan,
Prihananto, SE) meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
t t
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan jenis jenis limbah limbahCukup
Alam melalui pengamatan terampil
3 75 81 B Cukup Menonjol 75 80 B memahami jenis
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) penyebab polusi di melalui
t t
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 83 B 75 85 B terus
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
5 Aplikasi Pengolah 75 90 A Siswa sangat 75 91 A Siswa sangat
t t
Angka/Spreadsheet memahami proses menonjol dalam
(Sisilia Suarti, S.Pd) buku besar namun proses entri
masih belum terlalu jurnal, namun
paham neraca saldo kurang dalam
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : M. Wijaya Kusuma
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : M. Wijaya Kusuma

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
Pendidikan Agama dan kompetensi tersebut Persaudaraan(U
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Konteks Nyata Nyata
Ancaman Terhadap
t t
Bhineka Tunggal
IkaCukup Memiliki
Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
Bahasa Indonesia
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia Menonjol dalam Terampil dalam
t t
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum surat dan konfigurasi
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 79 B menonjol memahami 75 82 B dan
SE) komunikasi dokumenCukup
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan penyebab polusi di melalui
Alam
3 75 79 B Menonjol mengenal 75 80 B Cukup terampil
(Winni indikator polusi menganalisis
Ompusunggu, S.Pd) disekitar kitaCukup penyebab polusi
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
mutu lingkungan analisis dampak
Menonjol lingkungan
t t
menganalisis AMDALCukup
pengelompokan terampil
limbah Menonjol mengindentifika
memahami dampak si pelaksanaan
pembangunanSangat AMDALCukup
Menonjol terampil
menganalisis menerapkan
kesehatan dan baku mutu
Menonjol p terampil
menganalisiis menganalisis
keselamatan kerja pengelompokan
disekitar kitaCukup limbahCukup
Menonjol terampil
menerapkan memahami
keselamatan kerja dampak
dilabora torium pembangunanCu
Menonjol kup terampil
mengidentifikasi jenis menganalisis
jenis keselamatan kesehatan dan
kerja Menonjol Cukup keselamatan
Menonjol kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 3 hari

pendidikanmu
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Narisa Ema
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Narisa Ema

t t
Muatan Nasional
memahami sikap
mengidentifikasi sikap kasih,Cukup
simpati dan empati, Pribadi dewasa
1 Budi Pekerti 75 84 B mampu memahami 75 81 B mengidentifikasi
(Tinduh,S.Th) proses menjadi murid sikap simpati dan
Kristus,Sangat empati,Cukup
mampu memahami Pribadi dewasa
proses menjadi
murid Kristus,
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 75 B peningkatan 75 75 B debat, unsur
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
t t
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Comparison,Cukup Degree of
menganalisis
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Pendidikan Jasmani, keterampilan gerak keterampilan
Olahraga dan dan memperaktikan gerak dan
1 75 80 A salah satu hasil analisi 75 85 A memperaktikan
Kesehatan
(Heri Priyanto,S.Pd) kebugaran jasmani. analisi
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan informasi namun kan penelusuran
Komunikasi Digital perlu peningkatan informasi ,
3 75 80 B pemahaman pada 75 82 B namun perlu
Pd) meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
t t
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
AMDALCukup mengenal
Ilmu pengetahuan AMDALCukup terampil
Alam Menonjol memahami
3 75 79 B menerapkan baku 75 76 B mengenai
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) lingkunganCukup lingkungan
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
t t
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 1 hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Preti Nuraini
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Preti Nuraini

t t
Muatan Nasional
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Pendidikan Pancasila Bhineka Tunggal Ika Nyata
2 dan Kewarganegaraan 75 82 B Memiliki Kemampuan 75 81 B Pembeljaran
(Imelda Wahyuni, S. Pd) Mendeskripsikan IntegrasiNasiona
Penghambat IkaCukup
Bhineka Tunggal Ika
t t
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
t t
berkembangnya dan
75 83 A menonjol dalam 75 83 B Islam di
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum memahami penataan dalam
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 80 B dokumenCukup 75 82 B penataan surat
SE) menonjol memahami dan
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan menganalisis jenis limbah
Alam
3 75 80 B sekitar kitaCukup 75 78 B pengamatan
(Winni Menonjol mengenal Cukup terampil
Ompusunggu, S.Pd) indikator polusi menganalisis
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
t t
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Siswa cukup mampu Siswa menonjol
memahami proses dalam membuat
Aplikasi Pengolah entri jurnal, membuat rumus proses
5 Angka/Spreadsheet 75 85 B buku besar namun 75 88 A entri jurnal,
masih belum terlalu namun kurang
paham neraca saldo dalam membuat
buku besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Putri Maharani
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Putri Maharani

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris text, Menonjol dalam Recount text,
4 (Erniaty, S.Pd)
75 84 B menganalisis Degree 75 84 B Terampil dalam
of Comparison, menyusun
Narrative text.Cukup up Terampil
Menonjol dalam dalam menyusun
menganalisis Narrative text.
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
2 (Sipriana Dessi 75 90 A karakter dalam seni
75 90 A menganalisis
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
t t
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
3 75 81 B Cukup Menonjol 75 78 B memahami jenis
(Winni
t t
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
lebih meningkatkan bisnis,Menganali
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 86 B 75 86 B terus
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
5 Aplikasi Pengolah 75 91 A Siswa sangat 75 92 A Siswa menonjol
t t
Angka/Spreadsheet memahami proses dalam membuat
entri jurnal, membuat rumus proses
(Sisilia Suarti, S.Pd) buku besar dan entri jurnal, dan
paham neraca saldo dalam membuat
buku besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Rahmah Ristiana
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Rahmah Ristiana

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
Bahasa Indonesia
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Narrative text.
Matematika
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 76 B masalah yang 75 76 B cosecan, secan
S.Pd) berkaitan dengan dan cotangen)
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
t t
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum Cukup menonjol Cukup terampil
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 81 B surat dan 75 82 B konfigurasi
SE) dokumenCukup penataan surat
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan Cukup Menonjol memahami jenis
Alam
(Winni sekitar kitaCukup pengamatan
Ompusunggu, S.Pd) Menonjol mengenal Cukup terampil
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
t t
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Siswa memahami Siswa sangat
proses entri jurnal, menonjol dalam
Aplikasi Pengolah membuat buku besar membuat rumus
5 Angka/Spreadsheet 75 89 A namun masih belum 75 90 A proses entri
terlalu paham neraca jurnal, dan dalam
saldo membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 4 hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Randi Septiawan Anugrah
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Randi Septiawan Anugrah

t t
Muatan Nasional
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
Bhineka Tunggal Ika
t t
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Bahasa Indonesia Menganalisis isi
75 65 C 75 57 D debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 58 D dalam menganalisis 75 61 C text,Kurang
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia menganalisis proses menyusun
75 79 B masuk dan 75 80 B proses masuk
berkembangnya dan
t t
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum dokumenCukup penataan surat
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 80 B komunikasi 75 82 B dokumenCukup
SE) kantorCukup terampil dalam
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan sekitar kitaCukup pengamatan
Alam
3 75 80 B indikator polusi 75 78 B menganalisis
(Winni disekitar kitaCukup penyebab polusi
Ompusunggu, S.Pd) Menonjol memahami di sekitar
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
t t
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 3 hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Raudhatul Muhrisa
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Raudhatul Muhrisa

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
Pendidikan Agama dan kompetensi tersebut Persaudaraan(U
S.Pd.I.,MAP) terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
Bhineka Tunggal Ika
t t
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
Bahasa Indonesia
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
Narrative text.Kurang up Terampil
Menonjol dalam dalam menyusun
menganalisis Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia
75 84 B masuk dan 75 85 B proses masuk
berkembangnya dan
t t
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum menonjol memahami dan
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 80 B komunikasi 75 81 B dokumenCukup
SE)
t t
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
pengamatan Cukup terampil
Ilmu pengetahuan Menonjol mengenal Cukup terampil
Alam indikator polusi menganalisis
3 75 84 B disekitar kitaCukup 75 79 B penyebab polusi
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) mengenai analisis kitaCukup
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
t t
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 2 hari

pendidikanmu
Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Reni
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Reni


t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 88 A baik bila lebih 75 89 A debat, unsur
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Kesehatan
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
AMDALCukup mengenal
Ilmu pengetahuan mengindentifikasi disekitar
Alam pelaksanaan kitaCukup
3 75 81 B AMDALCukup 75 79 B terampil
(Winni
Menonjol memahami
Ompusunggu, S.Pd) menerapkan baku mengenai
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
t t
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
proses entri jurnal, menonjol dalam
Aplikasi Pengolah membuat buku besar membuat rumus
namun masih belum proses entri
5 Angka/Spreadsheet 75 85 B terlalu paham neraca 75 88 A jurnal, namun
(Sisilia Suarti, S.Pd) saldo kurang dalam
membuat buku
besar

1 -
2 -
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Reviani Permata Sari
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Reviani Permata Sari

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Narrative text.
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
2 (Sipriana Dessi 75 85 B karakter dalam seni
75 85 B menganalisis
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
t t
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
3 75 82 B Menonjol 75 77 B memahami jenis
(Winni
t t
Menonjol disekitar
Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
kerja terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Siswa cukup mampu Siswa menonjol
Aplikasi Pengolah memahami proses dalam membuat
entri jurnal, membuat rumus proses
5 Angka/Spreadsheet 75 80 B buku besar namun 75 83 B entri jurnal, dan
(Sisilia Suarti, S.Pd) masih belum terlalu dalam membuat
paham neraca saldo buku besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : S. E. Habibi Simanullang
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : S. E. Habibi Simanullang

t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 83 B peningkatan 75 89 A debat, unsur
unsur buigrafi,
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Kesehatan
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
terus
Prihananto, SE)
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan konteks nyata ke menyajikan
Komunikasi Digital dalam Melakukan konteks nyata
3 75 80 B penelusuran 75 82 B kedalam,Melaku
Pd) perlu peningkatan informasi ,
t t
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
AMDALCukup mengenal
Ilmu pengetahuan Menonjol indikator polusi
Alam mengindentifikasi disekitar
3 75 79 B pelaksanaan
75 76 B kitaCukup
(Winni
AMDALCukup terampil
Ompusunggu, S.Pd) Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
t t
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Sandri
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Sandri


t t
Muatan Nasional
adorasi dan
novena bersama
kepada
Tritunggal
Mahakudus
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 85 B bigrafi, Puisi puisi, 75 87 B Biograri, struktur
t t
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
text, Menonjol dalam Recount
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 84 B menganalisis Degree 75 82 B text,Cukup
of Comparison, Terampil dalam
Menonjol dalam menyusun
menganalisis Degree of
Narrative text.Kurang Comparison,Cuk
Menonjol dalam up Terampil
menganalisis dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
t t
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 79 B 75 89 A lebih baik apabila
terus
Prihananto, SE)
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
3 Simulasi dan 75 80 B mendeskripsikan 75 82 B keterampilan
t t
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan dampak lingkungan kitaCukup
Alam AMDAL Menonjol terampil
3 75 85 B mengindentifikasi 75 79 B mengenal
(Winni
Ompusunggu, S.Pd) Menonjol disekitar
Menonjol memahami
Menonjol menerapkan
t t
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
kerjaCukup
terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 84 B 75 87 B terus
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Siti Nur Azizah
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Siti Nur Azizah

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Comparison,Cukup Degree of
Narrative text.
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
t t
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan limbah melalui limbahCukup
Alam pengamatan Cukup terampil
3 75 86 B Menonjol 75 78 B memahami jenis
(Winni
t t
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Aplikasi Pengolah memahami proses menonjol dalam
5 Angka/Spreadsheet 75 80 B buku besar namun 75 81 B proses entri
(Sisilia Suarti, S.Pd) masih belum terlalu jurnal, namun
t t
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : St. Agustina Simanullang
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : St. Agustina Simanullang

t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
1 Budi Pekerti 75 84 B simpati dan empati, 75 82 B mengidentifikasi
(Tinduh,S.Th) mampu memahami sikap simpati dan
proses menjadi murid empati,Cukup
murid Kristus,
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 89 A baik bila lebih 75 90 A debat, unsur
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
menganalisis
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Kesehatan
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
meningkatkan
t t
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
AMDALCukup mengenal
Alam pelaksanaan kitaCukup
(Winni
Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
limbah Menonjol si pelaksanaan
Menonjol menerapkan
menganalisis baku mutu
kesehatan dan lingkunganCuku
keselamatan p terampil
kerjaCukup Menonjol menganalisis
menganalisiis pengelompokan
disekitar kitaCukup terampil
Menonjol memahami
menerapkan dampak
keselamatan kerja pembangunanCu
dilabora toriumCukup kup terampil
t t
mengidentifikasi jenis kesehatan dan
jenis keselamatan keselamatan
kerjaCukup Menonjol kerja terampil
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 85 B 75 86 B terus
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Tamara Anggraini Saputri
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Tamara Anggraini Saputri

t t
Muatan Nasional
memahami dewasa
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 82 B peningkatan 75 81 B debat, unsur
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
t t
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
text, Menonjol dalam Recount
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
75 79 B menganalisis Degree 75 79 B text,Cukup
of Comparison, Terampil dalam
Menonjol dalam menyusun
menganalisis Degree of
Narrative text.Kurang Comparison,Cuk
Menonjol dalam up Terampil
menganalisis dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Pendidikan Jasmani, keterampilan gerak keterampilan
Olahraga dan
1 75 82 A salah satu hasil analisi 75 86 A memperaktikan
Kesehatan keterampilan salah satu hasil
(Heri Priyanto,S.Pd) kebugaran jasmani. analisi
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Simulasi dan informasi namun kan penelusuran
Komunikasi Digital
3 75 80 B pemahaman pada 75 82 B namun perlu
(Pitalis Herianto, S. kompetensi tersebut terus
Pd) meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
t t
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
AMDALCukup mengenal
Ilmu pengetahuan AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
Alam
3 75 87 B menerapkan baku 75 80 B mengenai
(Winni mutu analisis dampak
Ompusunggu, S.Pd) lingkunganCukup lingkungan
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
t t
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
(Siti Aminah, S.Pd)
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Tita Yuspita Sari
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Tita Yuspita Sari

t t
Muatan Nasional
memahami sikap kasih,
Pendidikan Agama dan mengidentifikasi sikap Pribadi dewasa
1 Budi Pekerti 75 84 B simpati dan empati, 75 83 B mengidentifikasi
(Tinduh,S.Th) mampu memahami sikap simpati dan
proses menjadi murid empati,Cukup
murid Kristus,
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia baik bila lebih debat, unsur
75 87 B meningkatkan 75 91 A puisi,Identifikasi
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
t t
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
menganalisis
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
Olahraga dan
Kesehatan dan memperaktikan gerak dan
t t
peluru jarak
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
Komunikasi Digital
(Pitalis Herianto, S. perlu peningkatan informasi ,
meningkatkan
keterampilan
t t
pada kompetensi
Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
AMDALCukup mengenal
Alam
(Winni Menonjol memahami
Menonjol AMDALCukup
dampak terampil
Menonjol baku mutu
Menonjol dampak
t t
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 84 B 75 87 B terus
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
5 Angka/Spreadsheet 75 90 A buku besar dan 75 91 A proses entri
paham neraca saldo jurnal, dan dalam
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Vega Novita Rahayu
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Vega Novita Rahayu

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
4 (Erniaty, S.Pd)
Degree of menyusun
Narrative text.
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
Pengantar Ekonomi perlu peningkatan kebutuhan,kurva
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 82 B kompetensi tersebut 75 91 A penawaran akan
Prihananto, SE) lebih baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
t t
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan Menonjol memahami tentang
Alam jenis jenis limbah limbahCukup
3 75 87 B melalui pengamatan 75 80 B terampil
(Winni
Sangat Menonjol memahami jenis
Ompusunggu, S.Pd) menganalisis jenis limbah
sekitar kitaSangat pengamatan
disekitar kita penyebab polusi
t t
AMDALSangat mengenal
AMDALSangat terampil
Menonjol memahami
lingkunganSangat lingkungan
Menonjol AMDALCukup
limbahSangat si pelaksanaan
dampak terampil
Menonjol baku mutu
kerjaSangat Menonjol pengelompokan
disekitar kitaSangat memahami
Menonjol dampak
dilabora menganalisis
toriumSangat kesehatan dan
Menonjol keselamatan
mengidentifikasi jenis kerja terampil
jenis keselamatan menganalisiis
kerja Menonjol Cukup keselamatan
Menonjol kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
lebih meningkatkan bisnis,Menganali
komunikasi
bisnis akan lebih
baik apabila
Etika Profesi
4 75 86 B 75 88 B terus
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
faktor resiko
kecelakaan kerja
dalam bidang
akuntansi dan
keuangan,dan
Menganalisis
kesehatan di
lingkungan kerja
Aplikasi Pengolah
5 75 84 B memahami proses 75 87 B menonjol dalam
Angka/Spreadsheet entri jurnal, membuat membuat rumus
t t
(Sisilia Suarti, S.Pd) buku besar namun proses entri
masih belum terlalu jurnal, namun
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Victhoria Angel
A. SIKAP
berkembang.”

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Victhoria Angel

t t
Muatan Nasional
Cukup mampu Kurang Pribadi,
memahami bertumbuh
kasih,Cukup mampu Mensyukuri kasih
memahami karunia
mengidentifikasi sikap Allah,Kurang
simpati dan Pribadi,
empati,Cukup mampu bertumbuh
memahami proses dewasa
menjadi murid Mengembangka
Kristus,Sangat n prilaku sebagai
mampu memahami pribadi
dewasa,Cukup
1 Budi Pekerti 75 81 B 75 80 B Pribadi,
(Tinduh,S.Th) bertumbuh
dewasa
Mengidentifikasi
kan ciri-ciri
pribadi
dewasa,Kurang
Pribadi,
bertumbuh
dewasa
menganalisis
tentang ciri-ciri
pribadi dewasa,
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
Bahasa Indonesia
75 76 B mendeskripsikan 75 88 A keterampilan
t t
unsur buigrafi,
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
Sejarah Indonesia berkembangnya dan
75 82 B agama dan 75 83 B berkembangnya
t t
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
meningkatkan
Prihananto, SE)
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
penawaran,dan
titik impas
Administrasi Umum komunikasi dokumenCukup
2 (Aji Dwi Prihananto, 75 80 B menonjol memahami 75 81 B konfigurasi
SE) tata ruang komunikasi
ruang kantor
terampil dalam
t t
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan polusi disekitar kita menganalisis
Alam
3 75 88 A mengenai analisis 75 79 B di sekitar
(Winni dampak lingkungan kitaCukup
Ompusunggu, S.Pd) AMDAL Menonjol terampil
Menonjol disekitar
Menonjol memahami
t t
Menonjol menerapkan
Menonjol memahami
kesehatan dan
keselamatan
kerja terampil
menganalisiis
keselamatan
kerja disekitar
kita terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
torium terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerja terampil
terampil
etika profesi dalam kedalam,Menera
bidang akuntansi dan pkan etika
keuangan namun profesi dalam
perlu peningkatan bidang akuntansi
pemahaman pada dan keuangan ,
kompetensi tersebut namun perlu
terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Etika Profesi Memahami
4 75 81 B 75 80 B pedoman,
(Siti Aminah, S.Pd)
prosedur dan
aturan berkaitan
dengan industry
jasa keuangan
dan profesi-
profesi yang ada
dalam industry
jasa keuangan
,dan
Menganalisis
kompetensi
personal dalam
bidang akuntansi
dan keuangan
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : 2 hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Vivi Lailatul Fitria
A. SIKAP

CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Vivi Lailatul Fitria

t t
Muatan Nasional
meningkatkan a baik
khuwwah),Meny
ajikan
Hubungan
75 89 A 75 89 A Malaikat Allah
aku Disiplin,Teliti
dan Waspada.
akan lebih baik
apabila terus
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
Menganalisis
Hikmah ibadah
haji, Zakat, Dan
Wakaf bagi
individu dan
Masyarakat,dan
Menunjukkan
kepedulian sosial
sebagai hikmah
dari Perintah
Haji,Zakat dan
wakaf
Penghambat IkaCukup
t t
Bhineka Tunggal Ika
Memiliki Kemampuan
Mendeskripsikan
Konteks Nyata
Wawasan Nusantara
dalam Konteks NKRI
identifikasi unsur
puisi. akan lebih
baik apabila
terus
meningkatkan
Menganalisis isi
debat, aspek
makna dan
kebahasaan
dalam teks
biografi, unsur
kebahasaan puisi
dan
mendemonstrasi
kan puisi.,dan
Berllatih praktik
debat,
menceritakan
kembali isi teks
biografi,
menganalisis
diksi dalam puisi.
Tense,Sangat Tense,Kurang
Bahasa Inggris
4 (Erniaty, S.Pd)
dalam menyusun
Narrative text.
Matematika
5 (Marta Yeni Triwahyuni, 75 78 B dan sudut-sudut 75 78 #REF! dengan rasio
t t
cosinus siku-siku,
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan aturan
sinus dan
cosinus.
berkembangnya dan
75 85 #REF! menonjol dalam 75 84 B Islam di
kerajaan-
kerajaan Islam di
Indonesia
Muatan Kewilayahan
memehami memehami
Olahraga dan
silat senam
lantai.terampil
memahami
pencak silat
memahami
setiap karakter
yang dimainkan
dalam seni
peran.
1 dan Bisnis (Aji Dwi 75 78 B pemahaman pada 75 80.5 B namun perlu
Prihananto, SE)
meningkatkan
keterampilan
pada kompetensi
elastisitas
permintaan dan
t t
penawaran,dan
titik impas
SE)
ruang kantor
terampil dalam
konfigurasi
lingkungan
kantor
pada kompetensi
Pd) Membuat e-book
dengan
perangkat lunak
e-book editor
,dan
Menganalisis
pembuatan
ebook
Parabak, SE)
dan dan
simpanan giro
Akuntansi Dasar
membuat neraca
saldo
Ilmu pengetahuan Menonjol memahami tentang
Alam
3 75 82 B melalui pengamatan 75 78 B terampil
(Winni Cukup Menonjol memahami jenis
Ompusunggu, S.Pd) menganalisis jenis limbah
t t
AMDALCukup mengenal
AMDALCukup terampil
Menonjol memahami
lingkunganSangat lingkungan
Menonjol AMDALCukup
limbah Menonjol si pelaksanaan
pembangunanKurang terampil
Menonjol menerapkan
menganalisis baku mutu
kesehatan dan lingkunganCuku
keselamatan p terampil
kerjaSangat Menonjol menganalisis
menganalisiis pengelompokan
disekitar kitaSangat terampil
Menonjol memahami
menerapkan dampak
keselamatan kerja pembangunanCu
dilabora kup terampil
toriumSangat menganalisis
keselamatan
kerja disekitar
kitaCukup
terampil
menerapkan
keselamatan
kerja dilabora
toriumCukup
terampil
mengidentifikasi
jenis jenis
keselamatan
kerjaCukup
terampil Cukup
terampil
etika profesi dalam kedalam,Menera
bidang akuntansi dan pkan etika
keuangan namun profesi dalam
perlu peningkatan bidang akuntansi
pemahaman pada dan keuangan ,
kompetensi tersebut namun perlu
terus
meningkatkan
Etika Profesi
4 75 84 B 75 88 A keterampilan
(Siti Aminah, S.Pd) pada kompetensi
Memahami
pedoman,
prosedur dan
aturan berkaitan
dengan industry
jasa keuangan
dan profesi-
profesi yang ada
dalam industry
jasa keuangan
,dan
t t
Menganalisis
kompetensi
personal dalam
bidang akuntansi
dan keuangan
5 Angka/Spreadsheet 75 90 A buku besar dan 75 91 A proses entri
paham neraca saldo jurnal, dan dalam
membuat buku
besar

1 -
2 -
1. Upacara Bendera
2. Pramuka
2.
E. Prestasi
1.
2.
F. Kepribadian
G. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari

Kelas XI (Sebelas)
Mengetahui

NIP. 19801013 201101 1 005
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP. 19710526 200312 1 006

GABUNGAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

GABUNGAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Alfiansyah

Bidang Keahlian : Bisnis Dan Manajemen NIS/NISN : 2037/0038174217

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sendawar Nama Peserta Didik : Alfiansyah

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan

H. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

I. Tanggapan Orang Tua

Aji Dwi Prihananto, SE

CAPAIAN HASIL BELAJAR

2. Deskripsi Sikap Sosial :

”menunjukkan prilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,perduli,santun sebagai dari solusi interaksi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri dan Instansi Relefan