Fitria Umami 16050404027 S1 PTB A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK

Mata pelajaran : Pembuatan hiasan
Kelas / semester : XII / Genap
Sub materi pokok : Mendeskripsikan sulaman pita
Alokasi waktu : 1 x 4 x 45 menit

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradapan terkait penyebab fenomena dan
kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung

B. KOMPETENSI DASAR
KD 1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan
bermasyarakat sebagaimana untuk kemaslahatan umat manusia
KD 2.1 Mengamalkan sikap cermat, jujur, teliti dan tanggung jawab dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama dan toleransi dalam hidup bermasyarakat
2.3 Mengamalkan nilai dan budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip
musywarah mufakat
2.4 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
KD 3.5 Mendeskripsikan sulaman pita
KD 4.1 Membuat hiasan sulaman pita

C. INDIKATOR
3.5.1 : Menjelaskan pengertian sulaman pita
3.5.2 : Menyebutkan cirri-ciri sulaman pita
3.5.3 : Menyebutkan alat dan bahan dalam menyulam pita
3.5.4 : Menjelaskan macam-macam teknik sulaman pita
3.5.5 : Menjelaskan langkah pembuatan sulaman pita
4.5.1 : Membuat perwujudtan hiasan sulaman pita
 Fitria Umami 16050404027 S1 PTB A

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
3.5.1 : Siswa dapat menjelaskan kembali pengertian sulaman pita dengan benar tanpa
melihat modul
3.5.2 : Siswa dapat menyebutkan cirri-cirri sulaman pita dengan benar tanpa melihat
modul
3.5.3 : Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan dalam pembuatan sulaman dengan
benar tanpa melihat modul
3.5.4 : Siswa dapat menjelaskan kembali teknik sulaman pita dengan benar tanpa
melihat modul
3.5.5 : Siswa dapat menjelaskan kembali langkah pembuatan sulaman pita dengan
benar tanpa melihat modul
4.5.1 : Siswa dapat membuat perwujudtan sulaman pita dengan baik dan benar sesuai
dengan petunjuk pada modul

E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Materi Reguler
 Pengertian sulaman pita
 Cirri-ciri sulaman pita
 Alat dan bahan dalam menyulam pita
 Teknik sulaman pita
 Pemindahan ragam

2. Materi Pengayaan
 Penerapan sulaman pita

3. Materi Remedial
 Macam-macam teknik sulaman pita
 Langkah-langkah pemindahan ragam

F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scientific
2. Model pembelajaran : Direct Instruction
3. Metode pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab

G. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Poster teknik menyulam pita
2. Media realia hasil jadi sulaman pita
3. Power point sulaman pita
4. Video tutorial menyulam pita
 Fitria Umami 16050404027 S1 PTB A

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sintaks Direct Instruction
No JENIS FASE PERAN GURU PERAN MEDIA ALOKASI
KEGIATAN SISWA WAKTU
1. Kegiatan Menyampaikan 1. Guru Siswa
Pendahuluan tujuan mengucapkan menjawab
pembelajaran dan salam dan salam dan
mempersiapkan memimpin doa berdoa
siswa

2. Guru mendata Siswa

kehadiran memberi
respon
3. Guru Siswa Power
menjelaskan mendengar- point
tujuan kan
pembelajaran, penjelasan
latar belakang guru
pembelajaran,
dan
mempersiapkan
siswa

2. Kegiatan Inti Mendemostrasi- 1. Guru Siswa PPT

kan pengetahuan menyajikan menyimak sulaman
atau keterampilan informasi materi pita,
dengan media 2d
tenang dan 3d,
video
tutorial
2. Guru Siswa Media
mendemostrasi menyimak realia hasil
kan dengan baik jadi
keterampilan dan sulaman
secara bertahap mengikuti pita dan
sesuai urutan arahan guru alat bahan
yang benar pembuatan
sulaman
pita
Membimbing 1. Guru Siswa Media
pelatihan membimbing menjalankan realia hasil
dan pelatihan proses jadi
awal belajar sulaman
langsung pita dan
dengan alat bahan
mempraktek pembuatan
 Fitria Umami 16050404027 S1 PTB A

kan langkah sulaman

demi pita
langkah
Mengecek 1. Guru Siswa
pemahaman dan mengecek bertanya,
umpan balik siswa dan menjawab,
memberi ataupun
umpan balik menerima
saran dari
guru
3. Kegiatan Memberikan 1. Guru Siswa Power
Penutup kesempatan untuk membimbing menyimpul- point
pelatihan lanjutan siswa dalam kan konsep sulaman
dan penerapan merefleksikan pembelaja- pita
pembelajaran ran
2. Guru Siswa Power
memberikan menerima point
pelatihan tugas sulaman
lanjutan dan lanjutan dari pita
penerapan guru
(tugas rumah)
3. Guru memberi Siswa
informasi menyimak
materi
pertemuan
berikutnya
4. Guru menutup Siswa
dengan salam menjawab
salam

I. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

a. Teknik Penilaian:
1) Pengetahuan : Lembar Kerja Siswa
2) Keterampilan : Kinerja/Praktikum
Catatan : jurnal dipergunakan untuk mencatat perilaku luar biasa (positif atau
negatif) peserta didik.

b. Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran (terlampir)

c. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1) Berdasarkan hasil analisis penilaian, bagi peserta didik yang belum
mencapai ketuntasan belajar diberikan kegiatan pembelajaran dengan
bentuk remedial misalnya :
a. Pembelajaran ulang
b. Bimbingan perorangan
c. Pemanfaatan tutor sebaya, dll.
 Fitria Umami 16050404027 S1 PTB A

2) Pembelajaran Pengayaan
Berdasarkan hasil analisi penilaian, bagi peserta didik yang sudah
mencapai ketuntasan belajar diberikan kegiatan pembelajaran dengan
bentuk pengayaan yaitu tugas berupa perwujudtan atau penerapan
sulaman pita

J. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media/Alat :
a. Media :
o Flipcart materi sulaman pita
o Lembar Kerja Siswa
o Job Sheet
o Contoh beberapa hasil sulaman pita
b. Alat :
o Peralatan untuk sulaman pita

No. Nama Alat

1 Jarum

2. Bahan
Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk mendesain secara manual :

NO. NAMA BAHAN

1 Kain / alas / media
2 Pita

K. Sumber Belajar
- Buku BSE
- Internet
Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ _____________

Pembina Tingkat I

NIP. 19680301 199401 1 002