BAB 3

METODE

3.1 Analisa Masalah

3.1.1 Penggalian Data

Dalam menganalisa masalah di SMA Negeri 1 Plaosan, dilakukan

penggalian data primer. Penggalian data dilakukan dengan cara pengumpulan

data primer yang didapatkan melalui kuesioner di SMA Negeri 1 Plaosan tentang

perilaku merokok responden dan pengetahuan responden tentang bahaya rokok.

Penulis melakukan penelitian deskriptif observasional dengan pendekatan

cross-sectional study. Tujuan penulis melakukan penelitian ini untuk mencari

tahu tingkat pengetahuan siswa SMA negeri 1 palosan kelas IX-1, IX-2 dan IX-3

tahun ajaran 2018-2019 mengenai perilaku merokok siswa dan pengetahuan siswa

tentang bahaya merokok.

Penulis memberikan kuesioner yang dibagikan kepada siswa kelas IX-1,

IX-2 dan IX-3 SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2019 pada tanggal 31

Januari 2019. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX-1, IX-2 dan IX-

3 SMA Negeri 1 Plaosan. Metode penentuan sampel yang penulis pilih adalah

simple random sampling yakni seluruh siswa kelas IX-1, IX-2 dan IX-3 SMA

Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2019.

3.1.2 Hasil pengkajian Data Primer

Penulis melakukan pengkajian kuesioner mengenai perilaku merokok

siswa dan pengetahuan siswa tentang bahaya merokok kepada siswa kelas IX-1,

IX-2 dan IX-3 SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2019.

A. Karakteristik Responden

Usia : 17-18 tahun

Kelas : IX
Jenis Kelamin :
a. Laki-Laki : 35 Orang
b. Perempuan : 30 Orang
Status Merokok :
a. Merokok : 22 Orang
b. Tidak Merokok : 43 Orang

B. Perilaku merokok Responden

Akan Mengikuti penyuluhan tersebut

93,8%
Tidak akan mengikuti penyuluhan
tersebut 0
Hanya akan ikut jika teman-teman
ikut 0,61%

0 10 20 30 40 50 60 70

Gambar 1 Yang dilakukan bila ada penyuluhan merokok di sekolah

Memintanya untuk tidak merokok 24,6%

Pergi Menjauh 40%

Diam Saja 35,3%

0 5 10 15 20 25 30

Gambar 2 Yang dilakukan jika berdekatan dengan orang yang merokok di

tempat umum
 Tegas menolak rokok itu
61,2%
Mengambil rokok itu tetapi tidak
dihisap 35,3%

Mengambil dan menghisap rokok itu

6,1%

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Gambar 3 Yang dilakukan jika ada orang lain yang memberi rokok

Ya
29,2%

Ya, tapi hanya orang yang saya kenal

52,3%

Tidak
18,4%

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Gambar 4 Akankah menasehati orang lain supaya tidak merokok

Perokok itu sendiri

0

Orang disekitar perkok tersebut

0

Perokok dan orang disekitar Perokok

100%

0 10 20 30 40 50 60 70

Gambar 5 Rokok berbahaya bagi kesehata siapa?

 Lebih kecil resikonya dari perokok
20%

Sama resikonya dengan perokok

6.15%

Lebih besar resikonya dari perokok

73,8%

0 10 20 30 40 50 60

Gambar 6 Seberapa besar akibat buruk yang ditimbulkan pada orang

disekitar perokok

Tahu
100%

Tidak Tahu
0

0 10 20 30 40 50 60 70

Gambar 7 Apakah mengetahui adanya peraturan merokok di tempat

umum, sarana kesehatan, tempat kerja, tempat proses belajar
mengajar, area kegiatan anak, tempat ibadah dan angkutan umum
 3.1.3 Mencari Akar Penyebab Masalah dengan diagram Ishikawa

MAN MATERIAL
Belum ada Belum ada
pembentukan media informasi
kader anti berupa poster
rokok atau leaflet
tentang bahaya
Pengetahuan
merokok
siswa masih
64%
33% siswa SMA
Negeri 1 Plaosan
adalah perokok

Tidak ada
dana yang
Tidak ada dialokasikan Media
kawasan tanpa penyuluhan
rokok di tidak ada Tidak ada
sekolah ruang konseling
untuk berhenti
merokok

METHOD
ENVIRONMENT MONEY

Gambar 8 Diagram Ishikawa

Setelah mengetahui penyebab-penyebab timbulnya masalah yang menyebabkan

banyaknya nsiswa yang merokok, dilakukan pemilihan penyebab masalah yang bisa
diintervensi untuk memcahkan masalahnya. Dilakukan dengan menggunakan kriteria skala
matriks USG.
Tabel 3.2 Matriks Penentuan Prioritas Intervensi Penyebab Masalah

SKOR Hasil

Penyebab Masalah Ranking

U S G UxSxG
Prioritas

Pengetahuan siswa masih 64% 4 3 4 48 3

Belum ada pembentukan kader 3 2 4 24 6

anti rokok

Belum ada media informasi 5 4 2 40 4

berupa poster atau leaflet

tentang bahaya merokok

Media penyuluhan tidak ada 5 5 4 100 1

Tidak ada ruang konseling 3 3 3 27 5

untuk berhenti merokok

Tidak ada dana yang 3 3 2 18 7

dialokasikan

Tidak ada kawasan tanpa 4 5 3 60 2

rokok di sekolah

Dari penentuan skala prioritas diatas, didapatkan urutan intervensi utama yang bisa

dilakukan untuk memecahkan penyebab masalah meokok pada remaja

 3.1.4 Menentukan Cara-Cara Pemecahan Masalah

Penyebab Alternatif Pemecahan Pemecahan Masalah

Masalah
Masalah Masalah Terpilih

MAN

Pengetahuan Memberikan penyuluhan Memberikan penyuluhan

siswa SMA siswa SMA Negeri 1 siswa SMA Negeri 1

Negeri 1 Plaosan tahun ajaran Plaosan tahun ajaran

Plaosan tahun 2018-2019 mengenai 2018-2019 mengenai

ajaran 2018- bahaya merokok dan bahaya merokok dan

2019 mengenai upaya untuk berhenti upaya untuk berhenti

rokok di merokok merokok

33% siswa
sekolah masih
SMA Negeri 1
39%
Plaosan tahun
Belum ada Membentuk kader anti Membentuk kader anti
ajaran 2018-
kader anti rokok di SMA Negeri 1 rokok di SMA Negeri 1
2018 adalah
rokok di SMA Plaosan tahun ajaran Plaosan tahun ajaran
perokok
Negeri 1 2018-2019 2018-2019

Plaosan tahun

ajaran 2018-

2019
MATERIAL

Belum ada  Menyediakan Poster  Menyediakan Poster

media bergambar dan leaflet bergambar dan leaflet

informasi yang berisikan materi yang berisikan materi

berupa poster tentang bahaya merokok tentang bahaya

atau leaflet merokok

tentang bahaya

merokok

METHOD

Media  Menyediakan media  Menyediakan media

penyuluhan penyuluhan tentang penyuluhan tentang

tidak ada bahaya merokok rokok bahaya merokok rokok

Tidak ada Mempersiapkan ruang Mempersiapkan ruang

ruang konseling untuk konseling untuk

konseling merokok di ruang merokok di ruang UKS

berhenti UKS SMA Negeri 1 SMA Negeri 1 Plaosan

merokok Plaosan
 MONEY

Belum ada Menghimbau pihak Menghimbau pihak

dana yang sekolah agar bekerja sama sekolah agar bekerja

dialokasikan dalam mempersiapkan sama dalam

dana untuk mempersiapkan dana

berlangsungnya upaya untuk berlangsungnya

berhenti merokok di upaya berhenti merokok

sekolah di sekolah

ENVIRONMENT

Tidak ada Bekerja sama dengan Bekerja sama dengan

kawasan tanpa kepala sekolah dan pihak kepala sekolah dan pihak

rokok guru untuk untuk guru untuk untuk

disekolah menyediakan kawasan menyediakan kawasan

tanpa rokok di sekolah tanpa rokok di sekolah

3.2 Pemecahan Masalah

Dari diagram Ishikawa yang ada, dapat diketahui akar penyebab

masalahnya adalah 33% siswa SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2018

adalah perokok dimana akar penyebab masalah tersebut dapat dibagi dalam 5

(lima) indikator masalah yaitu Man (manusia), Material (alat), Method (metode),

Money (dana), dan Environment (lingkungan). Setelah itu ditentukan pemecahan

 masalah terpilih. Dari tabel 3.2 didapatkan pemecahan masalah terpilih yang

nantinya akan dilakukan intervensi.

Perencanaan intervensi yang dapat dilakukan berdasarkan masing-masing

akar permasalahan yaitu:

1. Memberikan penyuluhan siswa SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-

2019 mengenai bahaya merokok dan upaya untuk berhenti merokok

2. Membentuk kader anti rokok di SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-

2019

3. Menyediakan Poster bergambar dan leaflet yang berisikan materi tentang

bahaya merokok

4. Menyediakan media penyuluhan tentang bahaya merokok rokok

5. Mempersiapkan ruang konseling untuk merokok di ruang UKS SMA

Negeri 1 Plaosan

6. Menghimbau pihak sekolah agar bekerja sama dalam mempersiapkan dana

untuk berlangsungnya upaya berhenti merokok di sekolah

7. Bekerja sama dengan kepala sekolah dan pihak guru untuk untuk

menyediakan kawasan tanpa rokok di sekolah

3.2 Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan dalam Upaya Berhenti merokok di SMA Negeri 1 Plaosan

tahun ajaran 2018-2019 adalah siswa SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-

2019.

3.6 Strategi Kegiatan

Kegiatan pertama yang dilakukan adalah dengan mengumpulkan data primer

untuk mengetahui permasalahan yang terjadi dan penyebab masalah. Kemudian

ditentukan prioritas akar penyebab masalah. Sehingga, rencana penyelesaian untuk

mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melakukan penyuluhan kepada ibu

balita dan ibu hamil di Lingkungan Pacalan.

Pengumpulan data primer

33% Siswa SMA Negeri 1 Plaosan adalah perokok

Penentuan penyebab masalah yang menjadi prioritas

Pemilihan Intervensi:
1. Memberikan penyuluhan siswa SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2019
mengenai bahaya merokok dan upaya untuk berhenti merokok
2. Memberikan kuesioner tentang perilaku merokok siswa dan pengetahuan siswa
tentang rokok
3. Menyediakan leaflet dan poster yang berisikan materi mengenai Bahaya Rokok
4. Membentuk kader anti rokok di SMA Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2019
5. Mempersiapkan ruang konseling untuk merokok di ruang UKS SMA Negeri 1
Plaosan

Evaluasi kegiatan

Gambar 3.2 Diagram Proses Pelaksanaan Kegiatan

 Kegiatan yang pertama dilakukan adalah penggalian data primer dengan cara

melakukan survey deskriptif observasional pada siswa siswa SMA Negeri 1 Plaosan

tahun ajaran 2018-2019 mengenai pevalensi siswa yang merokok.

Intervensi yang dipilih adalah memberikan penyuluhan kepada siswa SMA

Negeri 1 Plaosan tahun ajaran 2018-2019 mengenai bahaya merokok dan cara

berhenti merokok, memberikan kuesioner tentang perilaku merokok siswa dan

pengetahuan siswa tentang rokok, menyediakan leaflet dan poster yang berisikan

materi mengenai Bahaya Rokok, membentuk kader anti rokok, dan mempersiapkan

ruang konseling untuk merokok di ruang UKS SMA Negeri 1 Plaosan

3.7 Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan mini project upaya berhenti merokok dilaksanakan sesuai jenis

kegiatanya yaitu :

1. Pelaksanaan penyuluhan mengenai bahaya merokok dan upaya untuk berhenti

merokok

Hari/Tanggal : 31 Januari 2019

Waktu : 09.00 WIB

Tempat : Ruang Pertemuan SMA Negeri 1 Plaosan

Jumlah peserta : 65 Orang

2. Memberikan kuesioner tentang perilaku merokok siswa dan pengetahuan siswa

tentang rokok

Hari/Tanggal : 31 Januari 2019

Waktu : 09.00 WIB

Tempat : Ruang Pertemuan SMA Negeri 1 Plaosan

3. Pembentukan dan pelatihan kader anti rokok di SMA Negeri 1 Plaosan

Hari/Tanggal : 31 Januari 2019

Waktu : 09.00 WIB

Tempat : Ruang Pertemuan SMA Negeri 1 Plaosan

4. Evaluasi hasil upaya berhenti merokok

Hari/Tanggal : 05 Maret 2019

Waktu : 09.00 WIB

Tempat : Ruang Pertemuan SMA Negeri 1 Plaosan