Anda di halaman 1dari 5

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH: BAHASA INDONESIA I


KODE / SKS : PB-061201 / 2 SKS

Ruang Lingkup Mata Kuliah : Bahasa Indonesia 1


Sasaran : Mahasiswa Ilmu Komputer
Kompetensi Lulusan : Mahasiswa Mampu Menyusun Karya Tulis Ilmiah dengan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar.

Pertemu - Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik Media Tugas Refe-
an ke TIU Pembelajaran Pembelajaran rensi
1 Pendahuluan 1. Peranan Bahasa Indonesia
dalam kaitannya dengan Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa memberikan
TIU : Jurusan Ilmu Komputer. Diskusi. Handhout & contoh fungsi Bahasa
Mahasiswa diharapkan 2. Fungsi Bahasa Indonesia OHP. Indonesia terhadap
mampu memahami 3. Perkembangan Bahasa perkembangan teknologi
peranan Bahasa Indonesia Indonesia dan IPTEK
dalam perkembangan
IPTEK.
2. Ragam Bahasa
1. Penggunaan ragam resmi dan Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjelaskan
TIU : Mahasiswa tidak resmi. Diskusi. Handhout & perbedaan &
diharapkan dapat 2. Sifat-sifat ragam bahasa OHP. penggunaan ragam
memahami ragam bahasa 3. Ragam Sosial bahasa dalam bahasa
yang tepat sesuai dengan 4. Ragam Keilmuan Indonesia dan
situasi memberikan contoh
masing-masing ragam
bahasa.
3 Pungtuasi 1. Penggunaan Notasi Ilmiah
TIU : Mahasiswa dapat 2. Macam –macam pungtuasi Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjelaskan
memahami penggunaan 3. Penggunaan Tanda Baca / Diskusi. Handhout & fungsi & penggunaan
tanda baca dan macamnya Pungtuasi OHP. notasi ilmiah dan tanda
baca / pungtuasi.
4 Diksi / Pilihan kata
1. Pengertian Diksi Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa memberikan
TIU: Mahasiswa 2. Syarat Ketepatan Diksi Diskusi. Handhout & contoh pilihan kata yang
diharapkan dapat 3. Gaya Bahasa dan Idiom OHP. baik berdasarkan jenis
memahami pentingnya kata (kata kajian & kata
pemilihan kata popular)

5. Kalimat (1) 1. Pengertian kalimat


2. Struktur Dasar Kalimat Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa 3. Jenis Kalimat dan Fungsinya Diskusi. Handhout & contoh kalimat yang
diharapkan dapat OHP. efektif.
memahami perbedaan
antar kalimat.

6. Kalimat (2) Syarat-Syarat Pembentukan Kalimat


Efektif : Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa 1. Kesatuan Diskusi. Handhout & contoh kalimat yang
diharapkan dapat 2. Kepaduan OHP. efektif
menjelaskan syarat-syarat 3. Paralelisme
pembentukan kalimat.

7. Kalimat (3)
Cara Penulisan Kalimat yang Efektif Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Diskusi. Handhout & contoh kalimat yang
Mahasiswa diharapkan OHP. efektif
dapat membuat kalimat
yang efektif.

8. Paragraf / Alinea (1)


1. Pengertian paragraf Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjawab
TIU : Mahasiswa 2. Struktur Paragraf Diskusi. Handhout & pertanyaan tentang
diharapkan mampu 3. Persyaratan Paragraf OHP. jenis-jenis paragraph
membedakan setiap 4. Jenis-jenis paragraph dan persyaratannya.
paragraf

9. Paragraf / Alinea (2)


1. Pengembangan paragraph Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa 2. Pola pengembangan paragraph Diskusi. Handhout & contoh paragraph
diharapkan mampu 3. Pembagian paragraph menurut OHP. berdasarkan pola
membedakan setiap pola teknik pengembangannya. pengembangannya.
pengembangan paragraf

10 Tema / Judul / Topik


Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa 1. Tema Diskusi. Handhout & contoh tema , topik dan
diharapkan mampu 2. Topik OHP. judul sebuah karangan
memahami manfaat 3. Judul ilmiah.
kerangka karangan untuk
dikembangkan dalam
bentuk karangan.

11. Kerangka Karangan (1)


Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjawab
TIU : Mahasiswa 1. Pengertian Manfaat Kerangka Diskusi. Handhout & pertanyaan tentang
diharapkan mampu Karangan OHP. pengertian kerangka
memahami metode 2. Metode Penyusunan Kerangka karangan dan
penyusunan kerangka Karangan manfaatnya serta
karangan. metode penyusunannya.

12 Kerangka karangan (2)


Ceramah & Papan Tulis, Mahasiwa membuat
TIU : Mahasiswa Cara Membuat kerangka karangan / Diskusi. Handhout & sebuah kerangka
memahami dan mampu Bentuk Karangka karangan OHP. karangan yang
membuat kerangka dikuasainya.
karangan yang benar.

13. Kutipan
Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa mendapat
TIU : Mahasiswa 1. Kutipan langsung Diskusi. Handhout & membedakan kutipan
diharapkan dapat 2. Kutipan tidak langsung OHP. panjang dan kutipan
memahami perbedaan 3. Penghilangan bagian kutipan pendek .
sebuah kutipan dalam 4. Istilah catatan kaki
sebuah tulisan

14. Daftar Pustaka


Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menyusun
TIU : : Mahasiswa 1. Pengertian & manfaat Daftar Diskusi. Handhout & sebuah daftar pustaka
diharapkan dapat Pustka OHP. sesuai pedoman yang
memahami makna kutipan 2. Unsur-unsur Daftar Pustaka berlaku.
dalam sebuah tulisan 3. Cara menyusun Daftar Pustaka
REFERENSI :

Arifin, E. Zaenal . 2000. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademika Presindo.

Finoza, Lamuddin. 2001. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta : Diksi Insan Mulia.

Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Flores : Nusa Indah.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2001. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Jakarta : Balai Pustaka.