SILABUS

I. IDENTITAS MATA KULIAH

a. Nama Mata Kuliah : ASWAJA
b. Bobot SKS : 2 (Tiga) SKS
c. Semester : I (Satu)
d. Kelompok Makul : MK Keilmuan
e. Prodi : Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
f. Dosen : M. Yunus Bakhtiar R, M.S.I.

II. TUJUAN MATA KULIAH

Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberi bekal bagi para mahasiswa tentang pemikiran
teologi/tauhid/aqidah khususnya Aswaja melalui pendekatan sejarah dan pendapat
mutakallimin serta aplikasi etis di kehidupan sehari-hari.

III. DESKRIPSI ISI

Aswaja merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa
Jurusan Ushuluddin Prodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. Mata kuliah ini akan mengantarkan
para mahasiswa untuk memahami tentang Aswja dalam rentang sejarah, perkembangan
pemikiran dan aplikasi etis di kehidupan sehari-hari termasuk berbangsa dan bernegara.

IV. METODE PEMBELAJARAN

Perkuliahan dilakukan dengan metode:
a. Ceramah
b. Tanya jawab.
c. Diskusi.
d. Praktek.

V. EVALUASI
Hasil perkuliahan dilakukan melalui kegiatan sebagai berikut:
a. Kehadiran
b. Partisipasi mahasiswa dalam proses perkuliahan
c. Laporan tugas pribadi/kelompok
d. Hasil UTS dan UAS

VI. FORMAT TUGAS

Tugas Kelompok : Membuat makalah dengan format :
1. Dengan ketentuan:
a. Kertas A4.
b. Font Times New Roman ukuran 12 spasi 1,5.
c. Margin top: 3 cm, bottom: 3 cm, left: 4 cm, dan right: 3 cm.
d. Jumlah minimal 5 halaman.
2. Sistematika isi makalah:
a. Pendahuluan
b. Pembahasan
c. Kesimpulan
 d. Daftar Pustaka

VII. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN UNTUK SETIAP PERTEMUAN

Pert-
Kompetensi Dasar Topik dan Sub-topik
Ke
Mahasiswa memiliki kesamaan visi, misi Orientasi Perkuliahan:
dan persepsi tentang mata kuliah Praktek  Maksud dan tujuan.
Penelitian.  Penjelasan topik-topik.
1
 Penjelasan sistem perkuliahan.
 Penjelasan umum pengalaman
pembelajaran (perkuliahan)
Mahasiswa mengetahui sebab-sebab Sebab-sebab munculnya perbedaan
munculnya perbedan pendapat dan sejarah pendapat dan sejarah munculnya
2
munculnya persoalan-persoalan teologi persoalan-persoalan teologi Islam.
Islam.
Mahasiswa dapat memahami tentang Aliran-Aliran
sejarah, ajaran pokok, tokoh serta analisis  Khowarij
3 dan implikasi ajaran dalam kehidupan.  Syiah
 murjiah

Mahasiswa dapat memahami tentang Aliran-Aliran

4 sejarah, ajaran pokok, tokoh serta analisis  Qodariyah
dan implikasi ajaran dalam kehidupan.  Jabariyah
Mahasiswa dapat memahami tentang Aliran-Aliran
5 sejarah, ajaran pokok, tokoh serta analisis  Ahlus Sunnah wal Jamaah
dan implikasi ajaran dalam kehidupan.
Mahasiswa dapat memahami Aswaja di Ahlus Sunnah wal Jamaah di
Indoneia. Indonesia
6  Sejarah.
 Tokoh.
 Ajaran.
Mahasiswa dapat memahami Aswaja dan Ahlus Sunnah wal Jamaah dan Islam
7
Islam Nusantara Nusantara.
Mahasiswa dapat memahami khasananh Ahlus Sunnah wal Jamaah dan dunia
8
pendidikan di Indonesia Pendidikan.
9 Ujian Tengah Semester Ujian Tengah Semester
Mahasiswa dapat memahami Organisasi Ahlus Sunnah wal Jamaah dan NU.
10
Aswaja di Indonesia.
Mahasiswa dapat memahami perjuangan Ahlus Sunnah wal Jamaah dan
11 Aswaja terhadap berdirinya negara Perjuangan Bangsa Indonesia.
Indonesia.
Mahasiswa dapat memahami tentang Ahlus Sunnah wal Jamaah dan NKRI
12
Aswaja dan keutuhan NKRI
13 Mahasiswa dapat memahami tentang Ahlus Sunnah wal Jamaah dan dunia
 konsep politik. Politik.
14 Ujian Akhir Semester

VIII. BIBLIOGRAFI

a. K.H. Hasyim Asy’ari, Ar-Risalah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah.

b. ——————— Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya jilid 1 dan 2. Jakarta : UI
Press, 1986.
c. ———————- Islam Rasional. Bandung: Penerbit Mizan, 1998.
d. Rosihon Anwar dan Abdul Rozak, Ilmu Kalam. Bandung : Pustaka Setia, 2001.
e. Taymiyah, Ibn. Iqtidlâ’ al-Sirâth al-Mustaqim Mukhâlafat Asbâb al-Jahim, Beirut:
Penerbit Dar al-Fikr, t.t.
f. TM Abdul Mu’in. Ilmu Kalam. Jakarta : Penerbit Mutiara, 1979.
g. Wolfson, Harry Austryn. The Philoshopy of Kalam, Cambridge: Harvard University
Press, 1976.
h. Dll.
i.