Anda di halaman 1dari 27

EMPAT HAL POKOK DAN UNSYUR-UNSYUR ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

DALAM MASYARAKAT INDONESIA

OLEH :
VINSENSIUS NATONG
181040200030

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN


FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SIDOARJO
2019
BAB I
DAHULUANPEN

A. LATAR BELAKANG

Seiring dengan perkembangan zaman, berkembang pula pola pikir manusia untuk terus
bereksperimen dan menciptakan inovasi – inovasi baru untuk membantu aktivitas kehidupan manusia, hasil
pola pikir manusia yang sangat populer saat ini adalah IPTEK. Saat ini perkembangan Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi sudah menjadi elemen penting bagi seluruh lapisan masyarakat dalam bersosialisasi dan
berinteraksi, salah satunya ialah berkembangnya teknologi informasi. Teknologi Informasi merupakan
sebuah bidang ilmu yang mempelajari tentang perangkat-perangkat informasi baik itu perangkat lunak
maupun perangkat keras yang berfungsi untuk mengolah dan menghasilkan informasi maupun
menyampaikan suatu informasi tersebut ke perangkat informasi lainnya. Di dalam kehidupan sehari-hari
tentunya kita mengadakan suatu interaksi sosial baik secara langsung maupun dengan menggunakan media
perantara seperti alat komunikasi portabel atau handphone, email maupun dengan menggunakan jaringan
informasi sosial yang sekarang sering digunakan, misalnya facebook, twitter, dll. Berkembangnya IPTEK
dalam kehidupan masyarakat ini juga dapat mempunyai dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif
misalnya kemudahan dalam berkomunikasimelalui telepon seluler dan internet, sedangkan dampak
negatifnya adalah maraknya kasus penipuan via sms (short message service). Oleh karena itu, dalam
menyikapi perkembangan IPTEK saat ini dan seterusnya, kita harus mengetahui seberapa besarkah
pengaruh yang ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK dalam kehidupan masyarakat sehari-hari.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimanakah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ?
2. Apa pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ?
3. Apakah dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ?
C. TUJUAN PENULISAN
1. Mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Mengetahui dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

IPTEK adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dimana dari akronim tersebut
mempunyai artinya sendiri, baik Ilmu, Pengetahuan, maupun Teknologi. Ilmu dapatlah dipandang sebagai
produk, sebagai proses, dan sebagai paradigma etika. Ilmu dipandang sebagai proses karena ilmu
merupakan hasil dari kegiatan sosial, yang berusaha memahami alam, manusia dan perilakuknya baik
secara individu atau kelompok. Ilmu sebagai produk artinya ilmu diperoleh dari hasil metode keilmuan yang
diakui secara umum dan sifatnya yang universal. Oleh karena itu ilmu dapat diuji kebenarannya, sehingga
tidak mustahil suatu teori yang sudah mapan suatu saat dapat ditumbangkan oleh teori lain. Ilmu sebagai
paradigma ilmu, karena ilmu selain universal, komunal, juga alat meyakinkan sekaligus dapat skeptis, tidak
begitu saja mudah menerima kebenaran. Istilah ilmu yang dikemukakan di atas berbeda dengan istilah
pengetahuan. Ilmu diperoleh melalui kegiatan metode ilmiah atau epistemology. Jadi, epistemology
merupakan pembahasan bagaimana mendapatkan pengetahuan. Epistemologi ilmu tercermin dalam
kegiatan metode ilmiah. Sedangkan pengetahuan adalah pikiran atau pemahaman di luar atau tanpa
kegiatan metode ilmiah, sifatnya dapat dogmatis, banyak spekulasi dan tidak berpijak pada kenyataan
empiris. Sumber pengetahuan dapat berupa hasil pengalaman berdasarkan akal sehat (common sense)
yang disertai mencoba-coba, intuisi (pengetahuan yang diperoleh tanpa penalaran) dan wahyu (merupakan
pengetahuan yang diberikan Tuhan kepada para nabi atau utusan-Nya). Adapun beberapa definisi ilmu
menurut para ahli seperti yang dikutip oleh Bakhtiar tahun 2005 diantaranya adalah :
a. Mohamad Hatta, mendefinisikan ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hukum
kausal dalam suatu golongan masalah yang sama tabiatnya, maupun menurut kedudukannya
tampak dari luar, maupun menurut bangunannya dari dalam.
b. Ralph Ross dan Ernest Van Den Haag, mengatakan ilmu adalah yang empiris, rasional, umum dan
sistematik, dan ke empatnya serentak.
c. Karl Pearson, mengatakan ilmu adalah lukisan atau keterangan yang komprehensif dan konsisten
tentang fakta pengalaman dengan istilah yang sederhana.
d. Ashley Montagu, menyimpulkan bahwa ilmu adalah pengetahuan yang disusun dalam satu sistem
yang berasal dari pengamatan, studi dan percobaan untuk menentukan hakikat prinsip tentang hal
yang sedang dikaji.
e. Harsojo menerangkan bahwa ilmu merupakan akumulasi pengetahuan yang disistemasikan dan
suatu pendekatan atau metode pendekatan terhadap seluruh dunia empiris yaitu dunia yang terikat
oleh faktor ruang dan waktu, dunia yang pada prinsipnya dapat diamati oleh panca indera manusia.
Lebih lanjut ilmu didefinisikan sebagai suatu cara menganalisis yang mengijinkan kepada ahli-
ahlinya untuk menyatakan suatu proposisi dalam bentuk : “ jika …. maka “.
f. Afanasyef, menyatakan ilmu adalah manusia tentang alam, masyarakat dan pikiran. Ia
mencerminkan alam dan konsep-konsep, katagori dan hukum-hukum, yang ketetapannya dan
kebenarannya diuji dengan pengalaman praktis. Yang dimaksud dengan atau pengertian tentang
ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang didasarkan atas fakta-fakta di mana pengujian
kebenarannya diatur menurut suatu tingkah laku sistem. Kamus Besar Bahasa Indonesia
menyatakan bahwa ilmu pengetahuan adalah pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun
secara bersistem menurut metode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejala
tertentu. Ilmu pengetahuan menurut Horton, P, B., dan Chester L, H merupakan upaya pencarian
pengetahuan yang dapat diuji dan diandalkan, yang dilakukan secara sistematis menurut tahap-
tahap yang teratur dan berdasarkan prinsip-prinsip serta prosedur tertentu sedangkan tekonologi
adalah penerapan penemuan-penemuan ilmiah untuk memecahkan masalah-masalah praktis. Ilmu
pengetahuan pada dasarnya memiliki tiga komponen penyangga tubuh pengetahuan yang disusun
sebagai berikut: Ontologis, dapat diartikan sebagai hakikat apa yang dikaji oleh pengetahuan,
sehingga jelas ruang lingkup wujud yang menjadi objek penelaahannya, dengan kata lain ontologis
merupakan objek formal dari suatu pengetahuan Epistemologis, dapat diartikan sebagai cara
bagaimana materi pengetahuan diperoleh dan disusun menjadi tubuh pengetahuan Aksiologis,
merupakan asas menggunakan ilmu pengetahuan atau fungsi dari ilmu pengetahuan.
Teknologi, teknologi merupakan berasal dari bahasa Yunani, yaitu tekne, yang berari pekerjaan, dan logos,
berarti suatu studi peralatan, prosedur dan metode yang digunakan pada berbagai cabang industri. Berikut
ini definisi teknologi menurut para ahli :
a. Menurut Prayitno dalam Ilyas (2001), teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode, teknik benda-
benda material yang digunakan dalam waktu dan tempat tertentu maupun untuk memenuhi
kebutuhan manusia
b. Menurut Mardikanto (1993), teknologi adalah suatu perilaku produk, informasi dan praktek-praktek
baru yang belum banyak diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian warga
masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong terjadinya perubahan individu dan
atau seluruh warga masyarakat yang bersangkutan.
c. Menurut Jaques Ellul memberi arti teknologi sebagai ”keseluruhan metode yang secara rasional
mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”. Pengertian teknologi
secara umum adalah: proses yang meningkatkan nilai tambah produk yang digunakan dan
dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja Struktur atau sistem di mana proses dan
produk itu dikembamngkan dan digunakan.
d. Menurut Iskandar Alisyahbana, teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena
dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal
peradaban sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi belum digunakan. Pengertian
teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia
dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat
lebih ampuh anggota tubuh, pancaindra dan otak manusia.
e. Wikipedia.org mendefenisikan teknologi merupakan perkembangan suatu media / alat yang dapat
digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan suatu masalah.
Kesimpulannya, ilmu pengetahuan mempunyai teori-teori atau rumus-rumus yang tetap, dan teknologi
merupakan praktek atau ilmu terapan dari teori-teori yang berasal dari ilmu pengetahuan. Jadi ilmu
pengetahuan dan teknologi mempunyai saling mempunyai hubungan. Jika tidak ada ilmu pengetahuan,
teknologi tidak akan ada.
B. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan serta teknologim selalu mengalami perkembangan mulai dari zaman pra-sejarah
hangga sampai sekarang ini. Adapun periodisasi perkrmbangan dan teknologi sebagai berikut :
1.) Zaman purba (4 juta tahun yang lalu)
Di kenal dengan zaman batu, zaman batu adalah masa zaman prasejarah yang luas, ketika manusia
menciptakan alat dari batu (karena tidak memiliki teknologi yang lebih baik). Kayu, tulang dan bahan lain
juga di gunakan, di bentuk untuk di manfaatkan sebagai alat memotong dan senjata. Istilah ini berasal dari
sistem 3 zaman. Zaman batu sekarang di pilah lagi menjadi masa paleolitikum, mesolitikum, megalitikum
dan neolitikum, yang masing-masing di pilah-pilah lagi lebih jauh.
Ciri ilmu yang di kembangkan adalah kemampuan mengamati, membedakan, memilih, dan melakukan
percobaan. Hasil dari periode ini adalah pembuatan alat-alat batu.
2.) Zaman yunani (600-200 SM)
Antara masa 600 SM hingga 200 SM sejarah mencatat adanya kemajuan berpikir umat manusia
dalam lapangan ilmu dan teknologi yang berpusat di yunani. Pada waktu itu terjadi perubahan besar pada
cara berpikir umat manusia. Manusia mulai berpikir dan berusaha mengungkap kabut rahasia alam dan
tersusunlah ilmu serta teknologi sementara itu pythagoras (580-500 SM) seorang ahli fllsafat berhasil
menemukan berbagai dasar ilmu dia telah menemukan hukum atau dalilpythagoras. Penemuan pythagoras
ini mendasri ilmu matematika, Sedangkan Sokrates (470-399 SM) melalui percakapan atau dialog dengan
murid-muridnya telah meletakkan metode berpikir. Sokrates merumuskan suatu perkataan atau pengertian,
mengadakan analisa sosial dengan diskusi dan memantapkan suatu norma dalam bidang etika. Masih
banyak pemikir-pemikir Yunani yang berjasa menyusun ilmu. Plato (427-347 SM) adalah seorang pemikir
yang menganggap bahwa yang berada di balik semua benda di alam ini adalah ide, yang bersifat abad.
Kemudian Aristoteles (384-322 SM) sebagai murid Plato, telah berjasa menulis banyak buku yang berisi
berbagai ilmu. Buku peninggalan Aristoteles yang penting bagi ilmu dan teknologi antara lain Logika, Biologi,
dan Metafisika. Sebenarnya Aristoteles masih banyak menulis kitab-kitab yang penting dalam bidang politik,
etika, dan estetika.
3.) Zaman pertengahan (31 SM-628 SM)
Zaman ini sering disebut zaman kegelapan karena perkembangan ilmu pengetahuan terhenti di
Eropa. Agama Kristen mulai berkembang & mendominasi kehidupan masyarakat eropa. Namun sebaliknya
perkembangan IPTEK di dunia islam. Ptolemeus ( + 200 M) menyusun peta bumi sebagaiman dikenalnya
pada zamannya itu dengan mencantumkan 5000 tempat berdasarkan koordinat-koordinat yang hingga
sekarang masih berlaku. (Sardiman , 1996: 76) 3) Zaman Pertengahan (31 SM-628 M) Pada zaman
pertengahan oleh para ilmuwan sering dinamakan Abad Kegelapan. Hal ini disebabkan perkembangan ilmu
pengetahuan yang sudah ada sejak zaman Yunani-Romawi menjadi terhenti di Eropa. Pada waktu itu agama
Kristen berkembang di Eropa.. Kekuasaan gereja begitu dominan dan sangat menentukan kehidupan di
Eropa. Semua kehidupan harus diatur dengan doktrin gereja atau hukum dan ketentuan Tuhan. Gereja tidak
memberikan kebebasan berpikir. Hal ini telah menyebabkan kemunduran bagi perkembangan ilmu
pengetahuan.
Apabila di Eropa mengalami Abad Kegelapan dalam perkembangan ilmu pengetahuan, tetapi di
timur, di dunia Islam mengalami perkembangan. Perkembangan kekuasaan Islam di timur (di Asia Barat)
telah membawa perkembangan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi di dunia Islam mulai menonjol terutama setelah terjadi masa penerjemahan yang
terjadi pada tahun 750-850 di masa kekhalifahan Abasiyah. Pada waktu itu para cendekiawan muslim dan
cendekiawan Barat melakukan penerjemahan karya-karya klasik dari Yunani, Romawi Kuno, dan Persia.
Setelah dipadu dengan pemahaman terhadap kandungan Al-Qur’an telah melahirkan pemikiran-pemikiran
baru dalam bidang ilmu pengetahuan. Para cendekiawan itu juga melakukan penyelidikan. Fase ini
mendorong perkembangan ilmu pengetahuan di masa-masa berikutnya. Pada zaman Islam itu karya-karya
Yunani terutama karya Aristoteles banyak diterjemahkan oleh ahli-ahli Arab, Yahudi dan Persia.
Penterjemahan itu kemudian disebarluaskan, sehingga menjadi dasar perkembangan dan kemajuan
ilmu teknologi di dunia Barat dewasa ini. Para ahli Islam menaruh perhatian besar terhadap ilmu kedokteran,
ilmu obat-obatan, astronomi, ilmu kimia, ilmu bumi, ilmu tumbuh-tumbuhan, dan sebagainya. Demikian pula
ilmu pasti berkembang, terutama sekali perhitungan sistem desimal dan dasardasar aljabar. Tokoh ahli ilmu
Islam itu antara lain ialah Al Khawarizmi (825 M) Al Khawarizmi (825 M) menyusun buku Aljabar, yang
menjadi standar hinga dewasa ini.Ia juga menegaskan dan memantapkan perhitungan desimal, dengan
mengganti angka Romawi dengan angka Arab seperti yang dipakai dewasa ini. Penulisan desimal jauh lebih
unggul daripada penulisan angka Romawi. Sebenarnya Al Khawarizmi mengembangkan perhitungan
desimal itu dari para ahli matematika Hindu seperti Aryabhata (476 M) dan Brahmagupta (628 M). Pada
bidang aljabar Al Khawarizmi menemukan perhitungan akar negative. Kemudian Omar Khayam (1043-1132),
juga seorang ahli sastra (penyair) dan matematikus. Ia berhasil menemukan pemecahan persamaan pangkat
tiga. Selama zaman Islam itu, penelitian kimia mulai dirintis, walaupun mula-mula dimaksudkan untuk
percobaan membuat logam emas. Percobaan itu sendiri tidak pernah berhasil, tetapi efek sampingnya
menumbuhkan ilmu kimia atau al Kimia, umpamanya pembuatan salmiak yang berguna bagi ilmu
kedokteran. Ilmu kedokteran pada zaman Islam memang mengalami kemajuan. Nama-nama seperti Al Razi
(Razes, 850-923 M) Al Razi (Razes, 850-923 M) dan Ibnu Sina (Avicenna, 980-1037 M) menghiasi dunia
kedokteran. Ibnu Sina menulis kitab kedokteran yang sampai tahun 1650 menjadi buku standar. Abu Qasim
juga menulis ensiklopedi kedokteran dan telah mendalami ilmu bedah. Ibnu Rusd (Averoes,1126-1198) telah
menterjemahkan kitab-kitab Aristoteles. Pada zaman Islam cabang-cabang ilmu lainnya seperti astronomi,
matematika, dan filsafat juga berkembang. Sebuah peta yang memuat 70 daerah yang dikenal waktu itu
sudah disusun oleh Al Idrisi (1100-1166).
4.) Zaman Modern (658 M-Sekarang
Perkembangan ilmu pengetahuan di zaman modern didorong atau diawali dengan berkembangnya
zaman Renaissans. Masa ini merupakan fase lahir dan berkembangnya kembali budaya Yunani – Romawi
Kuno. Perkembangan Renaissance tidak terlepas dari fase sebelumnya yakni, perkembangan ilmu
pengetahuan pada masa penerjemahan di masa Islam.
Setelah zaman Romawi, ilmu pengetahuan tidak hanya mengklasifikasikan atau menentukan sesuatu itu
termasuk kelas atau kelompok tertentu, tetapi memahami sesuatu atau benda-benda itu memiliki susunan
dan aturan yang ada hukum-hukumnya.Leonardo Pisa ahli aljabar dari Italia, terus melakukan penyelidikan
sehingga menemukan tiga akar dari persamaan pangkat tiga. Ilmu-ilmu alam terus berkembang. Kemudian
tampil ilmuawan-ilmuwan seperti Copernicus, Galileo, dan Keppler. Mereka telah melakukan penelitian
tentang tata surya.
Copernicus dan Galileo telah memantapkan prinsip heliosentris (matahari sebagai pusat tata surya),
merombak teori geosentrisme (bumi sebagai pusat). Bumi ini bulat, bukan datar. Francis Bacon juga
merupakan ilmuwan penting saat itu. Ia telah mengembangkan ilmu alam dan kegiatan eksperimental
(empiriame). Perkembangan di zaman Renaissans terus bertambah maju. Memasuki zaman Aufklarung
(zaman Penceharan), perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terus berkembang. Orang mulai
mengandalkan kekuatan akal dan meninggalkan dogma-dogma agama. Fase zaman Aufklarung merupakan
fase yang amat penting bagi perkembangan ilmu pengetahuan. Para filsuf dan ilmuwan besar pada masa
Aufklarung, anatara lain Issac Newton. Ia telah mengembangkan ilmu pengetahuan alam berdasarkan
prinsip-prinsip matematika. Newton yang mendorong perkembangan teori gravitasi, perhitungan Calculus,
dan Optika. Tokoh lain, seperti Montesquieu, J.J Rousseau. Zaman modern diawali dengan zaman
Renaissance (fase kebangkitan kembali iptek di eropa). Orang mulai mengandalkan kekuatan rasio (akal),
dan meninggalkandogma-dogma agama. Ilmuwan zaman modern yang sangat terkenal dan sempat menjadi
orang number wahid se-dunia, ialah William Henry Gates atau dikenal dengan nama Bill Gates, Pemilik
microsoft corporation bersama sahabatnya Paul Allen. Dalam perkembangannya, ilmu pengetahuan seolah-
olah tidak dapat dikendalikan oleh manusia, mengingat begitu cepat kemajuannya. Aplikasi dari ilmu
pengetahuan yang mengembangkan teknologi pun semakin berkembang. Pada abad ke-20, perkembangan
iptek semakin menakjubkan. Dari zaman atom dan nuklir, berkembang pula teknologi informasi, komunikasi,
telekomunikasi, dan kini kita kenal zaman komputer dan internet.

C. Perkembangan IPTEK Dalam Masyarakat


Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, ilmu pengetahuan adalah pengetahuan tentang suatu
bidang yang disusun secara bersistem menurut metode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan
gejala-gejala tertentu. Menurut Prayitno dalam Ilyas (2001), teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode,
teknik benda-benda material yang digunakan dalam waktu dan tempat tertentu untuk memenuhi kebutuhan
manusia. Hubungan antara Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ialah apabila ilmu pengetahuan mempunyai
teori-teori atau rumus-rumus yang tetap, sedangkan teknologi merupakan praktek atau ilmu terapan dari
teori-teori yang berasal dari ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, jika tidak ada ilmu pengetahuan, teknologi
pun tidak akan ada. Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
adalah suatu inovasi yang berupa hasil olah pikir manusia berdasarkan teori-teori ilmu pengetahuan untuk
memenuhi dan memudahkan kebutuhan hidup manusia. Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berubah
dan berkembang ke arah yang lebih maju seiring dengan perkembangan manusia itu sendiri. Perkembangan
IPTEK yang sangat cepat memberikan manfaat yang luar biasa bagi kemajuan kehidupan umat manusia.
Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik cukup besar, saat ini sudah bisa
digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis. Selain itu, kemajuan yang sering diartikan sebagai
modernisasi, menjanjikan kemampuan manusia untuk mengendalikan alam melalui ilmu pengetahuan,
meningkatkan kesejahteraan material melalui teknologi, dan meningkatkan efektivitas bermasyarakat melalui
penerapan organisasi yang berdasarkan pertimbangan rasional sehingga tidak dapat dipungkiri bahwa
kemajuan suatu bangsa tergantung pada penguasaan IPTEK. Dengan IPTEK pula manusia dapat
melakukan hal-hal yang sebelumnya belum pernah dibayangkan.
Eksistensi IPTEK dalam suatu masyarakat merupakan kekayaan budaya yang sangat penting bukan
hanya bagi masyarakat yang bersangkutan, melainkan untuk seluruh umat manusia. Kemajuan IPTEK
sangat ditentukan oleh keberadaan kebudayaan yang menghidupkan dan mendukung semangat untuk
mengeksplorasi dunia yang belum diketahui. Inilah yang sering disebut melakukan penelitian atau riset.
IPTEK yang telah kita capai dan kita rasakan saat ini telah memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan
bagi kehidupan masyarakat. Beberapa akibat dari perkembangan IPTEK saat ini ialah kegiatan pertanian,
yang dulunya membajak sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan peralatan
mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat dilaksanakan tanpa memakan waktu yang lama dan
tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak. Selain itu, dalam hal pengiriman dan penerimaan
informasi, pada masa dahulu kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini dikarenakan kegiatan tersebut
masih dilakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun dengan menggunakan sepucuk surat.
Namun saat ini perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan kita pun tidak perlu menunggu lama
untuk mengirim atau menerima berita karena kita bisa menerimanya melalui media cetak maupun elektronik.
Informasi ini merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia, tanpa adanya informasi kita
akan merasa gaptek dan ketinggalan terhadap kemajuan bangsa. Meskipun banyak memberikan manfaat
dan dampak positif terhadap kehidupan masyarakat, namun kenyataannya IPTEK juga memiliki dampak
negatif bagi masyarakat. Beberapa dampak negatif dari perkembangan IPTEK ialah sifat konsumtif sebagai
akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi. Hal ini akan melahirkan generasi yang secara moral
mengalami kemerosotan, seperti boros, malas, dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”. Selain itu,
dampak negatif dari perkembangan IPTEk ialah kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja yang
semakin meningkat, seperti perkelahian, corat-coret, pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. Oleh
karena itu kita harus melakukan evaluasi diri secara jujur, obyektif, dan terbuka terhadap apa yang telah kita
lakukan selama ini.
D. Perkembangan IPTEK pada saat ini
Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi
kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik
cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis. Sistem kerja robotis
telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan pembesaran dan percepatan yang menakjubkan.
Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer, seolah sudah
mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia.
Ringkas kata, kemajuan iptek yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan
memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Bagi masyarakat
sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari
permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan
membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia
kesehatan, kebahagiaan dan imortalitas. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia
tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek
mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu
sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia.
Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti iptek sinonim
dengan kebenaran. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran yang manusiawi
haruslah lebih dari sekedar kenya Pengaruh IPTEK bagi globalisasi dapat didefinisikan sebagai hilangnya
batas ruang, Jarak dan waktu akibat kemajuan Teknologi. Globalisasi sebagai fenomena abad 20 yang
dihubungkan dengan bangkitnya ekonomi dan perkembangan IPTEK yang di dominasi oleh barat. Bagi
masyarakat sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi
dari permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan
membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia
kesehatan, kebahagiaan dan imortalitas. Berkembang pesatnya Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
adalah pendukung utama bagi terselenggaranya globalisasi. Dengan dukungan teknologi informasi dan
komunikasi, informasi dalam bentuk apapun dan untuk berbagai kepentingan, dapat disebarluaskan dengan
mudah sehingga dapat dengan cepat mempengaruhi cara pandang dan gaya hidup hingga budaya suatu
bangsa. Itulah Yang Merupakan Faktor Terjadinya Globalisasitaan obyektif. Kebenaran harus mencakup
pula unsur keadilan.
E. Pengaruh Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Abad ke-21, saat di mana kita hidup sekarang, merupakan masa di mana Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi (IPTEK) mengalami perkembangan yang sangat pesat. Yang paling jelas adalah perkembangan
alat komunikasi. Yang mulanya dulu hanya ada surat dan telepon kabel, kini telah berkembang menjadi
handphone, laptop, tablet PC, i-pad dan lain sebagainya. Hal ini tentunya membawa dampak yang besar
bagi kehidupan manusia. Begitu banyak pekerjaan yang dapat diselesaikan dengan lebih mudah dan cepat
dari pada sebelumnya. Dalam hal ini tujuan perkembangan teknologi, yaitu membuat kehidupan manusia
dapat berjalan dengan lebih mudah bisa dikatakan telah tercapai. Namun, sejalan dengan hukum alam,
setiap hal apa lagi suatu perubahan pasti akan membawa efek samping tertentu bagi setiap pihak yang
terlibat dalam siklus tersebut. Banyak hal yang berubah terkait dengan perkembangan IPTEK ini, terutama
pola hidup masyarakat. Perubahan alat komunikasi terutama yang memberi dampak paling besar.
Masyarakat yang pada awalnya hanya menggunakan surat mulai menggunakan handphone, e-mail, skype
dan lain sebagainya untuk berkomunikasi. Hal paling sederhana dan paling lekat dengan kehidupan kita saat
ini adalah Handphone. Handphone sebagai alat yang umum dipakai saat ini bisa dikatakan bukan lagi barang
mewah. Hal ini disebabkan karena setiap kalangan masyarakat sudah dapat memiliki benda mungil penuh
manfaat ini. Mulai dari pekerja kantoran hingga supir angkot memilikinya. Jika diingat kembali pada masa
awal tahun 2000, sangat sulit bagi seseorang untuk memiliki benda ini. bisa dikatakan Handphone saat itu
termasuk pada kalangan benda mewah. Hanya orang-orang kaya dan yang benar-benar memiliki
kepentingan yang memilikinya, apalagi laptop dan PC. Namun hanya dalam waktu 11 tahun hal ini berubah
pesat. Perkembangan zama ternyata juga menuntut perkembangan kebutuhan. Ha ini aka terlihat jelas di
kalangan mahasiswa. Saat ini mahasiswa yang tidak memiliki handphone, laptop atau PC akan sangat
kasulitan karena begitu banyak pekerjaan yang bergantung pada alat-alat ini. Hal di atas ternyata tidaklah
sesempit itu. Begitu banyak hal lain yang ikut terpengaruh akan perkembangan alat-alat ini. Perubahan pola
komunikasi ini kemudian akan mengubah standar ekonomi masyarakat. Masyarakat, terutama orang tua,
dituntut untuk memiliki penghasilan lebih demi mengikuti perkembangan ini. Kenyataan bahwa perbedaan
antara barang mewah dan barang biasa menjadi semakin kabur, membuat tuntutan ini terkadang terasa
semakin berat. Standar dari kemewahan terus berubah dan semakin menuntut perkembangan ekonomi
masyarakat di tengah semakin sulitnya persaingan ekonomi di antara masyaraka. Bagi yang tidak mampu
mengimbangi akan semakin tersisih dan lama kelamaan akan tersingkir bila ia tetap tidak bisa beradaptasi
dan survive. Hal ini tentunya akan semakin sulit bagi mereka yang tidak memiliki kemampuan (skill) atau
koneksi yang dapat membantu untuk meningkatkan taraf hidup mereka.
Dalam segi positif perkembangan ini memang membuat masyarakat semakin mudah dalam
mengakses informasi. Setiap orang dapat mengakses informasi apapun yang mereka butuhkan dari seluruh
dunia. Namun penyebaran informasi ini terkadang tidak terkendali. Begitu banyak informasi yang
memerlukan pertumbangan lebih lanjut untuk disebarkan secara bebas tanpa pengawasan. Hal ini sering
kali menghasilkan efek samping negatif pada anak-anak di bawah umur yang dengan bebasnya
menyaksikan dan mempelajari hal-hal tidak atau belum layak untuk mereka konsumsi dari berita yang
publikasinya dilakukan tanpa melalui proses sensor yang benar. Meskipun teknologi itu diciptakan untuk
kepentingan bersama dan untuk memudahkan masyarakat dalam beraktivitas, akan tetapi tetap saja ada
efek samping negatif seperti yang telah dipaparkan di atas. Semua itu kembali kepada individu yang
menjalani, bagaimana ia memanfaatkan dan akan digunakan untuk apa teknologi tersebut.

F. Peranan IPTEK dalam Kehidupan Manusia


Dalam kehidupan manusia dewasa ini tidak terlepas dari ilmu alamiah dan ilmu terapannya berupa
teknologi di berbagai bidang. Memang, pada mulanya antara ilmu alamiah dan teknologi itu tidak selalu
mempunyai kaitan. Namun, dalam zaman modern ini, untuk membuat kapal, orang harus menguasai ilmu
murni, hokum Archimedes, konstruksi baja dan sebagainya, agar kapal tidak tenggelam dan dapat
mengarungi lautan. Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa
bagi kemajuan peradaban umat manusia. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan
yang ada. Sebagian orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari
kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan
imortalitas. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak
negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia.

G. Peranan terhadap Kebutuhan Pokok Manusia


1. Pangan
Dampak yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi ada yang positif dan
ada juga yang negatif. Dampak yang positif antara lain: Ditemukannya bibit unggul dengan memanfaatkan
sinar zat radioaktif yang dapat mengadakan mutasi gen. Digunakannya mekanisasi pertanian untuk
memanen hasil produksi sehingga hasilnya lebih besar dibandingkan dengan menggunakan tenaga
manusia. Pemberantasan hama dan membunuh kuman-kuman pembusuk menggunakan radiasi yang
bersumber dari tenaga nuklir. Dampak negatifnya, antara lain: pemakaian pestisida, ternyata tidak saja dapat
memberantas hamatanaman, tetapi juga dapat membunuh hewan ternak, dapat meracuni hasil panen dan
bahkan dapat meracuni manusia itu sendiri.
2. Sandang
Dengan kemajuan teknologi, kita tidak perlu menunggu terlalu lama hasil serat tanaman kapas
karena dengan serat sintesis, pembuat tekstil dapat dilakukan secara besar-besaran dalam waktu yang
singkat.
Dalam hal perhiasan, perkembangan IPTEK telah dapat dibuat intan sintetis, berdasar dari struktur intan
mengubah struktur heksagonal dari karbon grafit menjadi strukturtetragonal dari intan. Sedangkan dampak
negatifnya, antara lain: pemakaian serat sintetis, kalau menjadi sampah tidak dapat dihancurkan oleh bakteri-
bakteri pembusuk. Namun, apabila dibakar akan menyebabkan menipisnya lapisan ozon dan dapat
mencemarkan tanah seingga mengurangi kesuburan tanah.
3. Papan
Dengan menerapkan teknologi maju, manusia mampu membangun rumah dan gedung pencakar
langit sehingga tidak membutuhkan lahan yang luas untuk membangun pemukiman. Disamping itu, manusia
akan berusaha memanfaatkan lautan dan antarikasa sebesar-besarnya, melalui pulau pulau buatan.
H. Peranan terhadap Pendayagunaan Sumber Daya Alam
1. Minyak Bumi
Semua mesin kendaraan dan mesin pabrik menggunakan minyak bumi sebagai bahan bakarnya.
Namun, kita sadar minyak bumi merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Hasil
pembakaran minyak bumi berupa gas-gas oksida, antara lain karbondioksida dan karbonmonoksida.
Karbondioksida berguna untuk fotosintetis (pembentukan zat gula atau pati pada daun hijau dengan bantuan
sinar matahari), sedangkan karbonmonoksida sangat beracun. Gas ini dapat meracuni sel darah merah
sehingga tidak dapat berfungsi lagi dalam pengangkut oksigen dalam jaringan tubuh. Namun yang lebih
berbahaya adalah gas yang mengandung Pb (timah hitam) dan Hg (air raksa). Keracunan gas tersebut
sangat sukar diobati karena logam-logam tersebut mengendap dalam tubuh. Biasanya logam tersebut
dipakai sebagai campuran bensin agar bensin mudah dibakar. Unsure lain yang berbahaya adalah arsen
dan belerang.
2. Batu Bara
Pembangkit tenaga listrik, mesin uap, bahkan sampai rumah tangga banyak menggunakan batu
bara, meski sedikit demi sedikit tergeser oleh minyak bumi. Namun, dengan adanya kemajuan teknologi,
menyebabkan bahan tersebut dapat didaur ulang. Penambangan batu bara dapat membahayakan manusia,
karenagas oksigen sangat terbatas, sebaliknya gas-gas bumi yang menyesakkan napas justru berlimpah.
3. Air
Kita tahu ditempat tempat terpencil masih sangat kekurangan air. Namun, dengan berkembangnya
teknologi, air dapat menjangkau seluruh pelosok negeri ini. Air sangat besar manffatnya bagi kehidupan
manusis, tidak hanya untuk diminum, tetapi juga bias sebagai sarana transportasi, wisata, olahraga dan
menjadi sumber pembangkit listrik yang mempunyai peranan besar pada kehidupan sehari hari. Air
merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui, artinya setelah dipakai dapat dibersihkan kembali.
Namun karena ulah manusia itu sendiri, pembersihan itu tidak selalu dapat sempurna. Sehingga lambat laun,
air bersih ini semakin lama semakin menurun jumlah dan kualitasnya.
4. Hutan dan Hewan
Hutan dan hewan merupakan sumber daya yang dapat diperbaharui. Sayangnya, teknologi modern
justru mengakibatkan sumber daya tersebut menjadi tidak lagi dapat diperbaharui. Contohnya:
Penebangan hutan yang semena-mena menyebabkan tanah gundul dan erosi. Contoh lainnya,
penangkapan ikan memakai pukat harimau mengancam kelangsungan hidup ikan.
5. Tanah
Dengan kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi, manusia mampu menentukan jenis tanah,
unsur-unsur yang diperlukan tanaman sehinga dapat memberikan pupuk yang paling tepat. Namun, jika
tanah dibiarkan dalam keadaan kosong dan terkena erosi terus menerus hingga kesuburannya hilang, tanah
akan menjadi rusak.
I. Peranan terhadap Kehidupan Manusia
1. Komunikasi
Dampak positifnya adalah:
a. Dengan teknologi modern, manusia dapat menciptakan telegram (pertengahan abad 20), yang dapat
dipakai untuk menyampaikan pesan sampai ribuan kilometre dalam waktu beberapa menit saja.
b. Penemuan telepon (Graham Bell 1876) sehingga orang dapat berkomunikasi langsung.
c. Penemuan pesawat radio (Marconi 1896), untuk mengirim dan menerima berita tanpa melalui kawat
penghubung seperti pada telepon dan telegram.
d. Penemuan televisi yang dapat mengirim suara dan gambar hidup pada pemirsa dalam jarak ratusan
kilometre dari objek yang disaksikan.
e. Penemuan komputer yang dapat dengan mudah dan tepat dalam memperoleh informasi yang
diperlukan. Komputer saat ini merupakan alat komunikasi yang kompleks, karena hanya dengan alat
ini kita bisa mengetahui informasi dari segala macam aspek kehidupan dengan cepat dan tepat.
f. Ditemukannya satelit yang dapat membantu manusia dalam berkomunikasi meski terjadi antar
benua.
g. Ditemukannya mesin cetak pada awal abad 15. Dengan adanya mesin ini, dapat digunakan sebagai
penghasil komunikasi masa berupa koran. Dengan adanya media masa berupa koran, suatu berita
dapat diikuti oleh orang banyak dalam waktu yang pendek. Dengan koran masuk desa, komunikasi
menjadi lebih luas. Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan
kemajuan teknologi tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif, antara lain Penggunaan
informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan pihak
tertentu untuk tujuan tertentu
2. Transportasi
Dengan diterapkan ilmu pengetahuan alam dan teknologi modern, orang dapat membuat sarana
transportasi, misalnya sepeda motor, mobil, bus, kereta api, kapal laut, pesawat terbang. Sarana transportasi
tersebut sangat efektif dan efisien daripada memakai alat transportasi pada zaman dahulu, misalnya kuda,
kereta kuda atau kapal layar. Namun, dampak negatif yang timbul dari kemajuan transportasi, antara lain:
timbulnya pencemaran suara (kebisingan) dan pencemaran udara. Berkurangnya lahan pertanian yang
produktif karena dipakai lahan jasa transportasi.
3. Kesehatan
Dampak positif:
a. Meningkatkan ilmu dan fasilitas di bidang kedokteran.
b. Berkembangnya cabang-cabang ilmu di bidang pengobatan dan penemuan alat kedokteran seperti
mikroskop, banyak membantu pemecahan masalah di bidang kedokteran.
c. Meningkatkan Teknologi Obat-obatan.
Dengan ditemukannya teknologi material, orang dapat mengetahui susunan suatu zat, sifat-sifatnya jumlah
masing-masing bagian dari susunan suatu persenyawaan. Dasar pemisahan suatu bersenyawa dari
campurannya dan pembentukan senyawa baru dari senyawa lain merupakan awal dari pembuatan teknologi
di bidang obat-obatan.
Memberantas Penyakit Menular.
Perkembangan ilmu pengetahuan menyebabkan kberhasilan ilmu kedokteran dalam mengikuti tingkah laku
dinamika gelombang epidemic, sehingga mampu mengadakan usaha pencegahan dan pemberantasan
penyakit menular.
Dampak negatif:
a. Timbulnya penyakit kanker yang dianggap berasal dari kemajuan IPTEK, yang sampai saat ini masih
belum ditemukan obatnya, melainkan upaya untuk mencegah meluasnya bagian yang terserang.
b. Timbulnya penyakit asbestos yang diderita karyawan pabrik asbes, diduga disebabkan banyaknya
debu yang berterbangan dan mengandung oksida silicon.
c. Timbulnya penyakit karena kesibukan atau kekhawatiran ketika bekerja, seperti darah tinggi,
jantung, ginjal, liver dan lain-lain.
d. Timbulnya penyakit karena kesalahan gaya hidup, misalnya penyakit jantung, hipertensi, stress
dan AIDS.
4. Sosial dan Budaya
Akibat kemajuan teknologi bisa kita lihat:
a. Meningkatnya rasa percaya diri kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena
yang menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan
ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat
melecehkan bangsa-bangsa Asia.
b. Kompetisi yang tajam di berbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi, akan
melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan pekerja keras.
Meskipun demikian kemajuan teknologi akan berpengaruh negatif pada aspek budaya. Kemerosotan moral
di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Kemajuan kehidupan ekonomi
yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material, telah menyebabkan
sebagian warga masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani.
5. Pendidikan
Teknologi mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang pendidikan antara lain:
a. Mu nculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan.
Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya penyampai materi atau sumber ilmu
pengetahuan.
b. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam
proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat
siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan
teknologi bisa dibuat abstrak.
c. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru,
tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Disamping itu juga muncul dampak
negatif dalam proses pendidikan, misalnya ppenyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang
tertentu untuk melakukan tindak kriminal.
6. Ekonomi dan Industri
Dalam bidang ekonomi teknologi berkembang sangat pesat. Dari kemajuan teknologi dapat kita rasakan
manfaat positifnya antara lain:
a. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi
b. Terjadinya industrialisasi
c. Produktifitas dunia industri semakin meningkat
d. Mudahnya kegiatan jual beli, bahkan penjua dan pembeli tidak perlu bertatap muka untuk
bertransaksi.
Dampak negatif:
a. Menyempitnya lahan hijau untuk drainase dan pencemaran lingkungan
b. Menipisnya SDA untuk memenuhi kebutuhan manusia
c. Maraknya penipuan yang terjadi dikalangan masyarakat.
G. Hambatan perkembangan IPTEK di negara Indonesia ini disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain :
1. Kesadaran informasi masyarakat yang masih belum maksimal
2. Sikap terhadap teknologi belum menunjang
3. Penggunaan teknologi informasi belum merata, apalagi mengakar dalam kehidupan masyarakat
4. Kapasitas inovasi nasional yang masih rendah
5. Kolaborasi antara universitas, litbang, dan industri yang masih perlu dibangun
6. Penggunaan paten sebagai alat perlindungan hak cipta penemu dan sekaligus alat untuk diseminasi
teknologi yang perlu dibangun lebih baik
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi komunikasi dan informasi, berlangsung
amat cepat dan harus bisa diantisipasi. Kemajuan IPTEK yang amat luar biasa, memaksa semua pihak untuk
mampu menguasai dan mengembangkannya. Tanpa kemampuan menguasai dan mengembangkan IPTEK,
bangsa Indonesia bukan saja akan ketinggalan dari bangsa-bangsa lain di dunia, tetapi juga bisa menjadi
objek eksploitasi secara teknologis oleh bangsa lain. Selain perdagangan, IPTEK merupakan kekuatan
utama yang mampu menggerakkan globalisasi. Kemajuan iptek merupakan salah satu indikator dan
parameter tinggi-rendahnya peradaban sebuah bangsa.
H. Perkembangan IPTEK pada masa orde baru
Pada Masa Orde Baru
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia pada masa ini berkembang dengan
sangat cepat, berbeda pada masa seblumnya. Orde Baru sendiri terkenal sebagai era pembangunan
Indonesia dan di kepala negarai oleh Soeharto yang terkenal sebagai bapak pembangunan Indonesia. Pada
awal tahun 1970-an kemajuan IPTEK mengalami peningkatan yang didukung pemerintah karena faktor-
faktor perkembangan ekonomi, perluasan pertanian, dan perubahan sosial budaya. Pada tanggal 6 Maret
1962 dibentuknya DURENAS (Departement Urusan Riset Nasional) yang kemudian berganti nama menjadi
Departement Riset Nasional (DRN) yang bertugas untuk merumuskan, mengamati, mengarahkan, dan
mengendalikan kegiatan riset dan teknologi di Indonesia. Pada tanggal 23 Agustus1967 pemerintah
mendirikan Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) sebagai fusi dari DRN dan MIPI yang memiliki
tugas:
a. memberikan nasehat atau arahan kepada pemimpin pemerintah dalam hal perumusan dan
penyusunan kebijakan nasional dalam ilmu pengetahuan.
b. membimbing aparatur-aparatur penelitian ilmiah dan pengembangan teknologi yang ada.
c. membina tenaga-tenaga peneliti agar mempunyai rasa kesadaran ilmiah rakyat Indonesia seta
tanggung jawab yang tinggi untuk upaya perkembangan yang pesat di Indonesia.
d. menanam, memupuk, mengembangkan, dan membina kesadaran ilmiah di kalangan rakyat
Indonesia.
e. menyelenggarakan hubungan dan kerjasama dengan badan internasional dan badan ilmiah negara
lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Pada masa Orde Baru terkenal akan perkembangan teknologi yang cukup dibanggakan, bahkan terkenal
sampai luar negeri diantaranya:
Sistem Komunikasi Satelit Domestik (SKSD) Palapa
SKSD Palapa adalah sistem satelit komunikasi yang dikendalikan oleh sistem satelit komunikasi
pengendalian bumi yang dibuat oleh HAC (Hughes Aircraft Company) Perumtel Indonesia. Satelit ini
dibangun pada tahun 1974-1976 dengan peluncuran generasi 1-A1. Sampai tahun 1996 sudah generasi ke
tiga dengan kode C2 yang jarak jangkaunya dari Irian sampai Vladivostok (Rusia), dari Australia sampai
Slandia Baru, satelit ini juga dipakai oleh negara-negara tetangga. Selain SKSD Palapa sekarang ini kita
mengenal satelit komunikasi yang lain, yaitu Telkom-1 dan Garuda-1. Televisi
Berdasarkan surat keputusan Menpen tahun 1961 TVRI lahir untuk menayangkan/meliput semua
kegiatan kejuaraan Asia Games IV di Jakarta. TVRI berhasil mengudara pada acara Liputan 17 Agustus
1962 di Istana Negara, kemudian pada tanggal 24 Agustus 1962 TVRI diresmikan oleh Presiden Sukarno.
Setelah diresmikannya TVRI oleh Sukarno terus menerus mengalami perkembangan pada masa Orde Baru.
Namun mulai tanggal 1 April 1981 Pemerintah melarang siaran niaga dengan alasan:
TVRI berfungsi sebgai gooverment tool (alat pemerintah) yang bertugas menyiarkan pembangunan dan
hasil-hasilnya keseluruh pelosok Indonesia.
TVRI berperan meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola pikir masyarakat.
Masyarakat bersifat konsumerisme.
Kemudian pada tahun 1989, pemerintah mengizinkan kehadiran televisi swasta sehingga bermunculan TV
swasta seperti RCTI, SCTV, TPI, ANTV, Indosiar dan sebagainya.
Sarana Perhubungan
Sarana perhubungan pada masa ini digalakan besar-besaran sebagai upaya penunjang kehidupan
rakyat, seperti sarana perhubungan darat yang paling banyak diminati oeleh masyarakat karena harganya
yang relatif murah, cepat dan mudah dijangkau. Sarana perhubungan darat yang diupayakan adalah
pemeliharaan jalan raya yang sudah ada, membangun jalan tol dan jalan layang, pembangunan rel kereta
api, dan penggandaan kereta api yang lebih modern. Selain perhubungan darat yang dikemangkan pada
masa ini pula meningkatkan sarana perhubungan laut dan udara sebagai sarana penjangkauan dan
mempercepat lalu lintas antar pulau, serta upaya untuk meningkkatkan perdagangan domestik dan
internasional.
Pada Masareformasi
Seiring perkembangan zaman Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pada masa ini mengalami
perubahan baik dalam ilmu pengetahuan dan Teknologi yang semakin modern. Pada awalnya
perkembangan IPTEK di masa reformasi mengalami kendala akibat berkurangnya porsi anggaran yang
disebabkan oleh krisis moneter pada tahun 1998, namun sejak tahun 2008 terjadi krisis kredit rumah yang
terjadi di Amerika Serikat, mengakibatkan Indonesia mengalami peningkatan ekonomi dan berbarengan
peningkatan pengembangan riset dan teknologi. Meningkatkan prestasi pelajar Indonesia dalam Olimpiade
Internasional baik dalam bidang Ilmu Pengetahuan maupun bidang teknologi, kemudian pemerintah dalam
hal ini Kemendikbud maupun Kemenristekdikti mengambil kebijakan dengan menaikan kembali porsi
anggaran untuk pengembangan IPTEK di Indonesia. Saat ini perkembangan yang sedang pesatnya adalah
media elektronik (Hp, Komputer, Tv, dsb.) sebagai alat penunjang kehidupan. Untuk saat ini Ilmu
Pengetahuan banyak di plopori sebagian besar mahasiswa akibat di dukungnya pemerintah dalam
meningkatkan penemuan-penemuan yang bertujuan memajukan Indonesia.
Selain itu, ada beberapa hal yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kemajuan IPTEK di Indonesia, yaitu
:
1. Menciptakan kebijakan-kebijakan IPTEK yang sejalan dengan penciptaan kesejahteraan
masyarakat.
2. Keterlibatan pihak swasta khususnya anggaran-anggaran penelitian dan pengembangan.
3. Merangsang peneliti untuk lebih giat dan aktif melakukan penelitian dan pengembangan IPTEK.
4. Pemerintah memberikan dukungan dalam bentuk pembelian teknologi canggih hasil litbang dalam
negeri (government procurement of advanced technology product) yang masih rendah.
I. Sikap Terhadap Kemajuan IPTEK
Kemajuan teknologi informasi telah banyak membawa dampak positif dan negatif dalam kehidupan
kita. Oleh sebab itu, kita perlu mengetahui cara yang tepat dalam menyikapi kemajuan teknologi informasi
tersebut untuk menghindarkan pengaruh dari hal-hal yang negatif yang turut dibawa oleh kemajuan teknologi
informasi. Sikap yang sebaiknya kita tunjukkan/lakukan terhadap kemajuan teknologi informasi ialah
mengetahui dan menyesuaikan kebutuhan kita akan informasi yang ingin kita dapatkan melalui teknologi
informasi, mengetahui sejauh mana privasi yang kita miliki dan menghargai privasi milik orang lain,
menggunakan manfaat teknologi informasi secara bijak dengan tidak menyalahi aturan hukum yang berlaku
dan hukum agama kita, merubah cara pandang kita supaya peduli akan kemajuan teknologi informasi dan
dampak yang ditimbulkannya. Dengan demikian dampak negatif dari kemajuan teknologi informasi akan
dapat ditekan secara maksimal. Akan tetapi sangat sulit bagi para remaja ataupun anak-anak untuk bersikap
seperti itu, maka untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era globalisasi
(kemajuan IPTEK) diperlukan pendidikan yang tepat. Salah satu komponen pendidikan yang perlu
dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. Bahan
kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan,
tata cara menggunakan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta memahami teknologi
dan lingkungan. Untuk melengkapi kecerdasan IPTEK para pelajar, diperlukan pula penyelarasan
pengajaran IPTEK dengan pengajaran IMTAQ sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral
yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia.
J. Dampak Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Di bawah ini akan di jelaskan mengenai dampak dalam penggunaan teknologi :
1. Dampak positif
a. Sebagai media penghubung
Tak dapat dipungkiri jika Internet adalah hal yang sangat melekat kepada kita. Karena internet
memiliki fungsi yang amat banyak. Dengan internet, kita dapat melakukan komunikasi dengan orang
yang berada jauh antara kita, kita dapat bertukar file, email, maupun koneksi.
b. Kemudahan bertransaksi
Salah satu dampak yang bisa kita rasakan adalah kemudahan transaksi dengan pelanggan kita.
Kemudahan pembayaran, kemudahan pengiriman, hingga kemudahan mencari order. Karena kita
dapat memanfaatkan internet, atau memanfaatkan SMS Banking yang dapat kita manfaatkan
sewaktu-waktu.
c. Kemudahan mencari informasi
Dengan adanya teknologi masa kini yang semakin berkembang, kita dapat mencari informasi
dengan sangat mudah sekali. Kita dapat mencari informasi lowongan pekerjaan, informasi bencana
alam, informasi kurs mata uang, hingga informasi lalu lintas.
2. Dampak negatif

a. Akses pornografi
Inilah hal yang sangat rentan dalam teknologi masa kini. Karena mudahnya dan bebasnya internet,
dapat memudahkan anak untuk mencari konten porno yang dapat berakibat buruk kepada ank kita
nantinya. Oleh karena itu, dihimbau kepada keluarga taupun orang tua untuk selalu mengawasi
anaknya.
b. Penipuan online
Hal ini juga sangat rentan terjadi di dalam dunia teknologi masa kini. Dengan adanya teknologi yang
terus berkembang, penjahat juga memanfaatkannya untuk kepentingan diri sendiri. Mereka
mengembangkan teknologi untuk melakukan kejahatan yang dapat berdampak buruk kepada orang
lain. Oleh karena itu, kita diharap waspada dengan hal-hal yang seperti ini. Teknologi Informasi dan
Komunikasi yang perkembangannya begitu cepat secara tidak langsung mengharuskan manusia
untuk menggunakannya dalam segala aktivitasnya Beberapa penerapan dari Teknologi Informasi
dan Komunikasi antara lain :
1. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Perusahaan Penerapan Teknologi Informasi
dan Komunikasi banyak digunakan para usahawan. Kebutuhan efisiensi waktu dan biaya
menyebabkan setiap pelaku usaha merasa perlu menerapkan teknologi informasi dalam lingkungan
kerja.
2. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Bisnis, Dalam dunia bisnis Teknologi
Informasi dan Komunikasi dimanfaatkan untuk perdagangan secara elektronik atau dikenal sebagai
E-Commerce.E-Commerce adalah perdagangan menggunakan jaringan komunikasi internet.
3. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Perbankan
4. Dalam dunia perbankan Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah diterapkannya transaksi
perbankan lewat internet atau dikenal dengan Internet Banking. Penerapan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Pendidikan Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seirng
perkembangan zaman. Dalam pelaksanaan pembelajaran sehari-hari Makalah Teknologi Informasi
dan Komunikasi sering dijumpai kombinasi teknologi audio/data, video/data, audio/video, dan
internet. Internet merupakan alat komunikasi yang murah dimana memungkinkan terjadinya interaksi
antara dua orang atau lebih.
5. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kesehatan Sistem berbasis kartu cerdas
(smart card) dapat digunakan juru medis untuk mengetahui riwayat penyakit pasien yang datang ke
rumah sakit.
K. Sikap menghadapi perkembangan teknologi
Zaman sekarang sering disebut zaman teknologi, karena segala sesuatu menggunakan produk-
produk teknologi. Perkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat, dimana setiap produk hanya
bertahan beberapa tahun dan berikutnya timbul produk baru. Perkembangan ini merupakan inovasi baru
yang diakibatkan perjalanan ‘ Waktu ‘. Waktu itu terjadi karena adanya perubahan isi alam semesta ini. Agar
hidup ini dapat mengikuti perubahan waktu, maka sikap hiduppun harus berubah disesuaikan dengan
perubahan itu. Produk teknologi yang dihasilkan merupakan ‘ Dunia Bentuk ( Rupa ) ‘ yang setiap bentuk
diberi ‘ Nama ‘. Dunia Bentuk ini banyak diingini oleh manusia karena kelihatannya menarik dan
memudahkan perjalanan hidup ini. Dunia Bentuk tidak solid selalu berubah atau berkembang sehingga
hanya bersifat ‘ Sementara ‘. Sebagai ilustrasi perkembangan teknologi informasi saat ini, dimana Waktu,
Jarak, dan lokasi tidak relevan lagi sebagai penghalang dalam berkomunikasi. Dengan perkembangan ini,
segala sesuatu dapat diperoleh dan diketahui dengan cepat baik terjadi didunia belahan manapun. Dunia
menjadi sempit tanpa batas tanpa penghalang dan tanpa dapat dicegah. Situasi ini menjadikan ‘ Dunia
Bentuk ‘ diutamakan dan dipuja-puja dimana-mana. Pengutamaan ‘ Dunia Bentuk ‘ ini dapat menjerat ‘ Jiwa
‘ setiap orang. Dengan demikian terjadilah ‘ Pertempuran / Pergulatan ‘ antara Pikiran dan Jiwa setiap orang.
Akibat atas pertempuran ini orang-orang mencintai akan ‘ Uang, Jabatan, Kehormatan dan Materi ‘ lainnya.
Semua itu dibutakan oleh kenikmatan duniawi dan orang meninggalkan kenikmatan Spiritual/ Rochani. Hal
ini menimbulkan keinginan yang melampaui ‘ Kebutuhan ‘ seperti menimbun Harta, Korupsi, atau perbuatan
jahat lainnya yang dapat membunuh ‘ Jiwa ‘ yang baik. Kekacauan pikiran terjadi dimana-mana dan semua
orang ‘ Memuji ‘ Materi tanpa mengindahkan ‘ Jiwa-jiwa ‘ sejati. Pertempuran ini dapat disebut pertempuran
antara ” Budi dan Jiwa ‘ dimana Kaleketan dan Ketagihan akan ‘ Materi ‘ memuncak. Banyak orang-orang
yang hidup dinegara yang maju dengan teknologi canggih memiliki ‘ Jiwa ‘ yang gersang dan jenuh. Akhirnya
mereka beralih untuk menyegarkan Jiwanya kehal-hal yang bersifat Spiritual/Rochani . Banyak timbul
komunitas-komunitas Meditasi, Yoga, seperti adanya pemahaman Agama baru ( New Age ) sebagai alat
penyejuk Jiwa yang gersang itu.
Bagaimana sikap kita agar selamat dari pengaruh teknologi itu ?.
Kita simak teknologi Internet, banyak kemudahan-kemudahan yang ditawarkan dan cepat, akurat
dan aman. Banyak informasi yang dapat diakses, terbuka dan tersedia selama 24 jam terus-menerus. Atas
perkembangan ini orang berlomba-lomba mencari Uang sebanyak-banyaknya dan lebih banyak lagi.
Tindakan ini sampai merusak alam semesta yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam itu sendiri.
Penggunaan teknologi baru juga dilakukan bukan karena ‘ Kebutuhan ‘ tetapi karena Gengsi takut disebut
Gaptek. Sebagian lagi karena ikut-ikutan pada hal tidak memerlukan teknologi canggih mungkin cukup
teknologi sederhana. Atas situasi ini banyak orang lalu bekerja keras mencari Uang untuk memenuhi
keinginan mengikuti perkembangan teknologi itu. Banyak orang yang tidak terkendali Jiwanya menderita
setres, sakit jiwa maupun penyakit berat lainnya. Kadang-kadang karena demikian beratnya penderitaan itu
banyak mencari pengobatan melalui pengobatan Alternatif untuk menyembuhkan Jiwanya. Agar selamat
dari pengaruh negatif perkembangan teknologi itu, bisa dilakukan dengan ‘ Pengendalian Jiwa ‘ .
Pengendalian ini terutama dalam pengendalian ‘ Keinginan ‘ yang tidak beralasan dengan memiliki ‘
Kebijaksanaan ‘. Kebijaksanaan itu timbul kalau kita mengembangkan ‘ Pikiran Bawah Sadar ‘ dengan
memberhentikan aktivitas ‘ Pikiran Sadar ‘ kita. Hal ini bisa dilatih disamping dapat menyeimbangkan antara
‘ Jiwa dan Pikiran ‘ bermanfaat pula untuk hal-hal baik lainnya. Setelah memiliki Kebijaksanaan itu maka
segala sesuatu kejadian dunia ini tidak dapat mengusik Jiwa kita sehingga terjadilah ‘ Kedamaian ‘. Dengan
Kedamaian Hati, hidup ini menjadi tenang, aman dan terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh hiruk-
pikuknya Materi itu. Biarkanlah setiap kejadian seperti apa adanya, jangan dievaluasi, diangan-angankan,
dimasukan kedalam ‘ Pikiran Sadar ‘ kita, hanya sebagai penyaksi saja.
BAB 3
KESIMPULAN

Ilmu pengetahuan dan teknologi adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dimana dari
akronim tersebut mempunyai artinya sendiri, baik Ilmu, Pengetahuan, maupun Teknologi. Perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi bisa dilihat dari zaman purba,zaman yunani,zaman pertengahan dan zaman
modern. Adapun peranan IPTEK dalam kehidupan manusia diantaranya :
1. Peranan terhadap kebutuhan pokok manusia terdiri dari pangan,sandang,dan papan
2. Peranan terhadap pendayagunaan sumber daya alam terdiri dari minyak bumi,batu bara,air,hutan
dan hewan,tanah
3. Peranan terhadap kehidupan manusia terdiri dari komunikasi,transportasi,kesehatan,sosial
budaya,pendidikan,ekonomi dan industry Sikap yang harus kita lakukan terhadap kemajuan
teknologi informasi ialah mengetahui dan menyesuaikan kebutuhan kita akan informasi yang ingin
kita dapatkan melalui teknologi informasi,mengetahui sejauh mana privasi yang kita miliki dan
menghargai privasi milik orang lain,menggunakan manfaat teknologi informasi secara bijak dengan
tidak menyalahi aturan hukum yang berlaku.

DAFTAR PUSTAKA
https://intanayuda8.wordpress.com/2013/05/13/ilmu-pengetahuan-dan-teknologi-html/
https://djelantik.wordpress.com/2013/10/29/sikap-menghadapi-perkembangan-teknologi/
http://www.sekarangtau.com/2017/06/perkembangan-iptek-pada-masa-orde-baru.html
Ibnu Mas’ud, Drs, H. 2009. IAD (Ilmu Alamiah Dasar). Bandung: Pustaka Setia
Mawardi, Drs – Ir. Nur Hidayati. 2009. IAD-ISD-IBD. Bandung: Pustaka Setia
Maskoeri Jasin, Drs. 2010. ILMU ALAMIAH DASAR. Jakarta: Rajawali Pers