KISI-KISI SOAL UJI PENGETAHUAN
UJI KOMPETENSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU
MATA UJI : AGRIBISNIS PRODUKSI TERNAK
Kompetensi Pedagogik:
Capaian Pembelajaran
1. Menguasai prinsip, teknik, dan aplikasi
pengetahuan keilmuan produksi ternak, pedagogi
dan teknologi (technology pedagogy and content
knowledge (TPACK))
minimal terkait teori belajar dan pengajaran,
evaluasi proses dan hasil belajar, kurikulum, dan
prinsip-prinsip pembelajaran dalam bidang
agribisnis produksi ternak
2. Menguasai metode dan teknik penelitian tindakan
untuk memecahkan permasalahan dalam
pembelajaran agribisnis produksi ternak, dan
pengelolaan pendidikan dan pembelajaran
Indikator Esensial
Disajikan narasi potensi dan
sarana yang dimiliki sekolah dan
karakteristik materi ajar peserta
dapat menjelaskan model
pembelajaran dan asesmen yang
sesuai
Disajikan data hasil evaluasi
pembelajaran materi sifat
kualitatif dan kuantitatif strain
unggas , peserta dapat
menentukan rancangan tindakan
yang akan dilakukan untuk
meningkatkan kualitas proses dan
hasil pembelajaran.
Disajikan kompetensi dasar
tentang sifat kualitatif dan
kuantitatif ternak perah, peserta
dapat menganalisis pengetahuan
prosedural dalam pemanfaatannya
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan fakta yang terkait
dengan proses pembelajaran sifat
kualitatif dan kuantitatif bangsa
ternak perah, ruminansia besar
dan kecil, peserta dapat menyusun
rumusan masalah yang tepat
untuk memperbaiki kualitas
pembelajaran agribisnis produksi
ternak.
Disajikan narasi permasalahan
pembelajaran sifat kualitatif dan
kuantitatif bangsa ternak
ruminansia kecil, peserta dapat
menentukan cara pemecahan
yang tepat.
Disajikan permasalahan yang

3. Menguasai teori aplikasi prosedur kerja,
pengelolaan, pelaksanaan keselamatan kerja, dan
kesehatan lingkungan (K3L) di laboratorium
pendidikan agribisnis produksi ternak
4. Menguasai pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural tentang peraturan perundangan
pendidikan dan keguruan yang berlaku
5. Mampu merencanakan pembelajaran yang
mendidik sesuai dengan karakteristik pembelajaran
agribisnis produksi ternak, meliputi:
a. merumuskan indikator kompetensi dan capaian
pembelajaran berdasarkan standar, kompetensi
lulusan mata pelajaran produksi ternak.
b. menetapkan materi, proses, sumber, media,
penilaian, dan evaluasi pembelajaran produksi
ternak; dan
c. menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) sesuai silabus pada kurikulum yang berlaku.
muncul pada saat pembelajaran
tentang sifat kualitatif dan
kuantitatif bangsa ternak
ruminansia kecil, peserta dapat
menentukan variabel, metode,
atau pertanyaan penelitian dalam
perencanaan penelitian tindakan.
Dapat menentukan prosedur
keselamatan kerja, dan kesehatan
lingkungan (K3L) di laboratorium
pendidikan agribisnis produksi
ternak.
Disajikan kasus tentang
pencemaran pada seleksi ternak
unggas, peserta dapat
menjelaskan prosedur yang tepat
dan sistematis untuk mengatasi
permasalahan pada kasus
tersebut.
Disajikan kasus tentang
kecelakaan kerja pada saat
praktikum seleksi ternak
ruminansia besar, peserta dapat
menjelaskan prosedur yang tepat
dan sistematis untuk mengatasi
permasalahan pada kasus
tersebut.
Disajikan rumusan kompetensi
lulusan mata pelajaran pembibitan
ternak, peserta dapat membuat
rumusan indikator kompetensi dan
capaian pembelajaran yang tepat
untuk rumusan tersebut.
Disajikan rumusan kompetensi
dasar mata pelajaran pembibitan
ternak, peserta dapat menentukan
jenis media atau sumber belajar
yang tepat untuk rumusan
tersebut.
Disajikan narasi berbagai
komponen dalam pembelajaran
pembibitan ternak, , peserta dapat
menentukan komponen yang
masuk dalam RPP.
Disajikan capaian pembelajaran
pada materi, peserta dapat
menentukan bentuk evaluasi hasil
belajar yang tepat.

6. Mampu melaksanakan pembelajaran sains yang
mendidik dengan suasana dan proses
pembelajaran yang sesuai dengan kaidah
pedagogik untuk memfasilitasi pengembangan
karakter dan potensi diri peserta didik menjadi
pembelajar mandiri (self-regulated learner) di
dalam kelas, laboratorium, dan luar ruang
7. Mampu melaksanakan pembelajaran sains secara
kreatif dan inovatif dengan memilih dan
menggunakan media berbasis teknologi informasi
dan komunikasi
8. Mampu menilai proses dan hasil belajar siswa
menggunakan penilaian otentik pada ranah sikap,
pengetahuan dan keterampilan, dan menggunakan
hasil penilaian untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran
9. Mampu mengevaluasi program pembelajaran
melalui penelitian tindakan untuk memecahkan
permasalahan dalam pembelajaran sains, dan
pengelolaan pendidikan dan pembelajaran,
10. Mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan
peserta didik, rekan sejawat, tenaga kependidikan,
orang tua, dan masyarakat secara lisan dan tulisan
dengan santun, efektif, dan produktif sesuai
peraturan perundangan pendidikan dan keguruan
yang berlaku.
Dinarasikan kebutuhan bahan
praktek materi pembibitan ternak,
peserta mampu merencanakan
strategi pembelajaaran yang baik.
Disajikan narasi hasil identifikasi
potensi bahan pakan di suatu
wilayah, peserta dapat
mengarahkan pendekatan
pembelajaran untuk menjadi
pembelajar mandiri (self-regulated
learner) di dalam kelas,
laboratorium, dan luar ruang
tentang pemilihan bahan pakan.
Disebutkan beberapa media
teknologi informasi dan
komunikasi, peserta dapat
menyesuaikan model tugas
terstruktur kepada siswa tentang
sistem pengadaan pakan.
Dinarasikan kegiatan pembuatan
pakan , peserta mampu
menentukan penilaian otentik
pada ranah sikap, pengetahuan
dan keterampilan.
Dinarasikan hasil penilaian
terhadap siswa pada materi
pengawetan hijauan pakan
dengan metode pengawetan hay ,
peserta mampu membandingkan
dengan metode pengawetan yang
lainnya
Dinarasikan kriteria pemanenan
hijauan pakan, peserta mampu
mempertimbangkan pelaksanaan
waktu panen pada jenis hijauan
pakan yang berbeda.
Disajikan kasus tentang
permasalahan yang berkaitan
dengan pembelajaran pengolahan
lahan, peserta dapat menentukan
rancangan prosedur komunikasi
dengan peserta didik, rekan
sejawat, tenaga kependidikan,
orang tua, dan masyarakat secara
lisan dan tulisan dengan santun,
efektif dan produktif.
Kompetensi Profesional:
Capaian Pembelajaran
1. Menguasai materi sifat kualitatif dan kuantitatif
strain unggas petelur
2. Menguasai materi sifat kualitatif dan kuantitatif
strain unggas petelur
3. Menguasai materi sifat kualitatif dan kuantitatif
strain unggas pedaging
4. Menguasai materi sifat kualitatif dan kuantitatif
bangsa ternak ruminansia besar sapi potong
5. Menguasai materi sifat kualitatif bangsa ternak
ruminansia besar sapi perah
6. Menguasai materi sifat kuantitatif bangsa
ternak ruminansia besar sapi perah
7. Menguasai materi sifat kualitatif bangsa ternak
ruminansia kecil
8. Menguasai materi sifat kuantitatif bangsa
ternak ruminansia kecil
9. Mampu menerapkan prosedur penilaian hasil
seleksi ternak unggas petelur
Indikator Esensial
Disajikan data sifat kualitatif strain
unggas, dapat mengklasifikasikan
sebagai unggas petelur.
Disajikan data sifat kuantitatif strain
unggas, dapat mengklasifikasikan
sebagai unggas petelur.
Disajikan data sifat kualitatif dan
kuantitatif strain unggas, dapat
menentukan sebagai unggas
pedaging
Disajikan data sifat kualitatif dan
kuantitatif bangsa ternak
ruminansia besar dapat
menunjukkan sebagai sapi potong
Menunjukkan dengan tepat sifat
kualitatif bangsa ternak ruminansia
besar sapi perah
Menentukan dengan tepat sifat
kuantitatif bangsa ternak
ruminansia besar sapi perah
Mengkatagorisasikan dengan tepat
ternak ruminansia kecil berdasar sifat
kualitatif bangsa ternak ruminansia
kecil
Menyusun dengan tepat prosedur
penilaian seleksi ternak unggas
petelur
Mengkatagorisasikan dengan tepat
ternak ruminansia kecil berdasar sifat
kuantitatif bangsa ternak
ruminansia kecil
Menyusun dengan tepat prosedur
penilaian seleksi ternak unggas
petelur
Menyimpulkan dengan tepat
prosedur seleksi ternak unggas
pedaging
10. Mampu menerapkan prosedur penilaian hasil
seleksi ternak unggas pedaging
11. Mampu menerapkan prosedur penilaian hasil
seleksi ternak ruminansia besar sapi potong
12. Mampu menerapkan prosedur penilaian hasil
seleksi ternak ruminansia besar sapi perah
13. Mampu menerapkan prosedur penilaian hasil
seleksi ternak ruminansia kecil domba
14. Mampu menerapkan prosedur penilaian hasil
seleksi ternak ruminansia kecil kambing
15. Mampu menerapkan prosedur perkawinan
ternak alami
16. Mampu menerapkan prosedur persiapan alat
dan ternak pada perkawinan ternak inseminasi
buatan
17. Mampu menerapkan prosedur perkawinan
ternak inseminasi buatan
18. Menguasai konsep jenis dan tipe kandang
ternak unggas
19. Mampu mengoperasikan prosedur peralatan
peternakan ruminansia
20. Mampu menerapkan peralatan pemeliharaan
ternak unggas dan ruminansia
21. Mampu menerapkan prosedur manajemen
ternak unggas
22. Mampu menerapkan prosedur perawatan
kesehatan unggas
23. Merancang prosedur perawatan kesehatan
ternak ruminansia
Mengurutkan dengan tepat prosedur
seleksi ternak ruminansia besar sapi
potong
Menyimpulkan hasil seleksi ternak
ruminansia besar sapi perah
Menentukan prosedur seleksi ternak
ruminansia kecil domba
Menyusun prosedur seleksi ternak
ruminansia kecil kambing
Menentukan kelengkapan prosedur
perkawinan ternak alami
Menentukan dengan tepat alat dan
ternak pada perkawinan ternak
inseminasi buatan
Menentukan waktu yang tepat pada
perkawinan ternak alami
Menentukan alat yang tepat untuk
perkawinan inseminasi buatan
Memutuskan waktu yang tepat pada
perkawinan ternak inseminasi
buatan
Menganalisis konsep jenis dan tipe
kandang ternak unggas
Menganalisis konsep jenis dan tipe
kandang ternak ruminansia
Menilai ketepatan peralatan
peternakan unggas dan ruminansia
Menentukan prosedur manajemen
ternak unggas
Menentukan prosedur perawatan
kesehatan ternak unggas
Menyusun perawatan kesehatan
ternak ruminansia
24. Merancang prosedur manajemen ternak
ruminansia
25. Menguasai konsep analisa finansial ( laba rugi,
aliran kas, neraca) usaha ternak unggas
26. Menguasai konsep analisa finansial ( laba rugi,
aliran kas, neraca) usaha ternak ruminansia
27. Menguasai klasifikasi bahan pakan
28. Menguasai seleksi bahan pakan
29. Menguasai konsep nutrisi ternak
30. Membuat formulasi pakan
31. Membuat pakan
32. Memeriksa mutu pakan
33. Melaksanakan pemberian pakan unggas dan
aneka ternak serta evaluasinya
34. Melaksanakan pemberian pakan ruminansia dan
evaluasinya
Merancang prosedur manajemen
ternak ruminansia
Menilai finansial ( laba rugi, aliran
kas, neraca) usaha ternak unggas
Menilai finansial ( laba rugi, aliran
kas, neraca) usaha ternak
ruminansia
Ketepatan dalam mengklasifikasi
bahan pakan secara nomenklatur
internasional
Ketepatan menerapkan Metode
seleksi bahan pakan secara
organoleptik, analisis proksimat, dan
pengujian biologis
Ketepatan menjelaskan konsep dan
fungsi energi, protein, lemak, serat
, vitamin, dan mineral pada ternak
Disajikan data kebutuhan nutrisi
ternak, kandungan nutrisi bahan
pakan, dan metode pearson square
serta trial and error peserta mampu
menyusun ransum unggas,
ruminansia dan aneka ternak
Ketepatan menerapkan tahapan
membuat pakan meliputi persiapan,
transportasi, penimbangan bahan
pakan, dan pengemasan
Ketepatan Melaksanakan
pengawasan mutu bahan baku
pakan, proses produksi, dan produk
akhir
Ketepatan menggunakan peralatan
pakan, teknik pemberian pakan
unggas dan aneka ternak, serta
evaluasinya
Ketepatan menggunakan peralatan
pakan, teknik pemberian pakan
ruminansia, , serta evaluasi
pemberian pakan
35. Memilih Lokasi lahan tanaman hijauan pakan Disajikan data dasar pertimbangan
pemilihan lokasi lahan tanaman
hijauan pakan, peserta mampu
memutuskan pilihan lokasi lahan
tanaman hijauan pakan

36. Melakukan pengolahan lahan tanaman hijauan Ketepatan menerapkan prosedur

pakan Pengolahan tanaman hijauan pakan

37. Memilih bibit Ketepatan menilai bibit tanaman

hijauan pakan yang
unggul

38. Melakukan penanaman hijauan pakan Ketepatan menerapkan prosedur

penanaman hijauan pakan
39. Pemanenan tanaman hijauan pakan Ketepatan menentukan kriteria
hijauan pakan siap panen dan
melaksanakan prosedur panen

40. Melakukan pengawetan hijauan pakan dalam Ketepatan dalam menerapkan

bentuk hay metode pengawetan hijauan pakan
dalam bentuk hay

41. Melakukan pengawetan hijauan pakan dalam Ketepatan dalam menerapkan

bentuk silase metode pengawetan hijauan pakan
dalam bentuk silase
42. Menentukan jenis pakan unggas Ketepatan menentukan jenis pakan
unggas
43. Menentukan jenis pakan ruminansia, dan aneka Ketepatan menentukan jenis pakan
ternak ruminansia dan aneka ternak

44. Mengitung kebutuhan pakan unggas Ketepatan menghitung kebutuhan

pakan unggas
45. Mengitung kebutuhan pakan ruminansia Ketepatan menghitung kebutuhan
pakan ruminansia