LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KD.3.2 PERTEMUAN 1

Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda

dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar

Kelas vii

Whisnoeadji33.wordpress.com Page 1
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang
ada di lingkungan sekitar

Kompetensi Dasar :

3.2. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang

diamati.

4.2. Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan

sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati.

A. Tujuan
1. Menemukan ciri – ciri benda (makhluk) hidup.
2. Menemukan ciri – ciri benda (makhluk) tak hidup.
3. Membandingkan ciri-ciri benda (makhluk) hidup dan tak hidup.

B. Latar Belakang
Setiap benda baik itu benda mati maupun benda hidup akan memiliki ciri-ciri
tertentu yang membedakan dengan yang lainnya. Bagaimana ciri-ciri benda mati
dan bagaimana ciri-ciri benda hidup? Caranya sederhana saja, jika kita
mengetahui ciri-ciri benda hidup maka kita secara otomatis akan mengetahui
bagaimana ciri-ciri benda hidup dan begitu pula dengan benda tak hidup. Du
lingkungan sekitar kita banyak terdapat berbagai macam benda, seperti pohon,
kucing, batu,air, dan lain-lain. Untuk menentukan atau mengelompokkan bahwa
benda hidup atau tak hidup, dapat dilihat dari gejala atu perilaku dari benda
tersebut.

C. Prosedur Kerja
1. Amati benda yang ada di lingkungan sekitar kalian.
2. Tulislah semua benda yang teramati.
3. Tulislah ciri-ciri atau gejala/perilaku yang tampak dari semua benda yang
teramati.
4. Golongkan masing-masing benda ke dalam golongan benda hidup dan tak
hidup berdasarkan ciri-ciri yang teramati.
5. Tulislah hasil pengamatan dalam tabel.

Whisnoeadji33.wordpress.com Page 2
 D. Data Hasil Pengamatan

. TabelHasilPengamatan :

NO Nama benda Ciri-ciri Benda

1. Tas
2. Ban mobil
3. Bola
4. Peasawat/helikopter
5. Buah-buahan
6 Orang utan
7. Burung

E. Pertanyaan
1. Amati pernyataan di bawah ini :
i. Bernapas
ii. Berevolusi
iii. Bergerak
iv. Tumbuh dan berkembang
v. Berukuran tetap
vi. Memerlukan makan dan minum

Manakah yang termasuk dalam ciri-ciri makhluk hidup ?

a. i, ii, dan iii

b. ii, iii, dan iv
c. i, iii, dan vi
d. iv, v, dan vi
2. Amati beberapa benda di bawah ini :
i. Rumput
ii. Air
iii. Udara
iv. Kambing
v. Ikan
vi. Tanah

Yang termasuk makhluk hidup adalah ....

a. i, ii, dan iii

b. i, iv, dan v
c. i, iv, dan vi
d. iv, v, dan vi

Whisnoeadji33.wordpress.com Page 3
 3. salah satu ciri makhluk hidup adalah bernapas. Apa yang dimaksud dengan bernapas ?
a. menghirup oksigen
b. menghiup karbondioksida
c. menghirup karbondioksida dan mengeluarkan oksigen
d. menghirup oksigen dan mengeluarkan karbondioksida
4. makhluk hidup memerlukan makan dan minum untuk....
a. sumber energi
b. mendapatkan oksigen
c. mendapatkan air
d. mendapatkan
5. proses perubahan ukuran tubuh makhluk hidup sehingga bertambah besar disebut....
a. pertumbuhan
b. perkembangan
c. pembesaran
d. pendewasaan
6. bunglon dapat menyesuaikan warna tubuhnya dengan lingkungan. Hal ini merupakan salah
satu ciri-ciri makhluk hidup berupa...
a. bergerak
b. tumbuh dan berkembang
c. beradaptasi
d. menanggapi rangsang
7. Iritabilitas adalah....
a. Bernapas
b. Tumbuh dan berkembang
c. Adaptasi
d. Peka terhadap rangsang
8. Amati pernyataan dibawah ini
i. Bentuk tetap
ii. Volume berubah
iii. Bentuk mengikuti wadahnya
iv. Massa jenis besar
v. Volume tetap
vi. Massa jenis kecil

Yang merupakan ciri-ciri benda padat adalah...

a. i, ii, dan iii

b. i, iv, dan v
c. ii, iv, dan vi
d. iii, iv, dan v
9. perhatikan gambar di bawah ini !

Whisnoeadji33.wordpress.com Page 4
 I ii Iii

Iv v vi

Yang termasuk dalam zat cair adalah....

a. i, ii, dan iii
b. i, iii, dan iv
c. i, iv, dan vi
d. i, iii, dan v

soal esai :

1. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup beserta gejala atau tingkah laku yang tampak dari
makhluk hidup ?
2. Bandingkan ciri benda (makhluk) hidup dan tak hidup yang telah kalian amati ?

daftar pustaka :

wahono, dkk . 2017. Buku Pendidik Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTS Kelas VII. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (Hal 27 - 42)

wahono, dkk . 2017. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTS Kelas VII. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (Hal 36 - 56)

https:// www.academia.edu

Whisnoeadji33.wordpress.com Page 5