Áreas de conocimiento para la aplicación de ítems: Matemáticas y Ciencias Naturales aplicado para
estudiantes de 5to de primaria
El uso de Opción múltiple es una expresión que presenta una situación o problema con una serie de datos o
preguntas, o enunciado incompleto con el fin de tener un numero de respuestas de las cuales tan solo una de
ellas conlleva certeza, las otras tres son únicamente distractores.
Para el ítem de correspondencia o relación de columnas se presentan dos columnas en donde una de ellas
tiene premisas o enunciados de distintas clasificaciones o un tema en específico y en la otra columna se
presentan las respuestas correspondientes, se debe tener en cuenta que las respuestas deben ser acordes con
los enunciados de la otra columna.
Para el ítem de Verdadero o falso el cual se presenta un enunciado con argumento coherente según una
temática específica, el cual, según tanto conocimientos previos o conocimiento implantado en el aprendiz,
este debe dar respuesta si lo que dice el enunciado cumple con la teoría apta para decir que es verdadero, de
lo contrario, si no concuerda con la teoría tiende a ser falso.
Finalmente, el ítem de respuesta abierta es aquel enunciado que se da para que el aspirante argumente
objetivamente acerca de lo que se le pregunta, siempre y cuando, sus justificaciones sean escritas con
cohesión y coherencia.
MATEMÁTICAS:
2) En la columna izquierda se presenta una operación cuyo resultado está en la columna derecha, para
encontrar la respuesta hará el ejercicio y única el ejercicio a la respuesta correcta con una línea
𝟒
√𝟒 − 𝟒 = 𝟏 3
𝟒 1
𝐱𝟒/√𝟒
𝟒
ሺ𝟒𝟒 ÷ 𝟒ሻ − ඥ𝟒𝟑
𝟑 2
𝟒 ÷ 𝟒𝐱√𝟒 + √𝟒 4
a) 𝟒 + 𝟒 − 𝟒 ÷ 𝟒
b) b) 𝟒 × 𝟒 ÷ 𝟒 + √𝟒
c) c) (√𝟒𝐱√𝟒) ÷ 𝟒 + 𝟒
d) d) 𝟒𝟒 ÷ 𝟒 − √𝟒
Ítem de falso-verdadero