Pendidikan di abad 18 lebih mengandalkan pemahaman konseptual secara manual.

Manusia yang hidup di

abad tersebut memiliki kemampuan intelektual melalui referensi literature yang disediakan di
perpustakaan.

Kemudian berkembang di abad 20 dengan munculnya alat-alat teknologi modern yang mengubah gaya
hidup manusia.Setelah itu di abad 21, era digital mulai memasuki pasar teknologi global untuk
memperbaharui pola pikir dalam berinovasi.

Pendidikan di era industry 4.0 berupa perubahan dari cara belajar, pola berpikir serta cara bertindak para
peserta didik dalam mengembangkan inovasi kreatif di berbagai bidang. Perubahan itu terbentuk dengan
cara memperbaiki sumber daya manusia, yaitu dengan merubah metode pembelajaran dalam dunia
pendidikan yang ada saat ini. Perubahan yang paling fundamental adalah adalah perubahan sifat dan pola
pikir peserta didik zaman sekarang yang biasa disebut generasi milenial yang berada dalam era digital.
Tenaga pendidik di era ini juga tentu mengalami perubahan, tenaga pendidik harus memiliki semangat
belajar. Kemauan ini diperlukan karena pengetahuan, tata nilai dan kondisi sosial dan psikologis peserta
didik yang terus berubah. Tenaga pendidik juga harus mampu mengembangkan media pembelajaran yang
efektif, kreatif dan inovatif. Hal ini disebabkan karena tenaga pendidik adalah komunikator yang harus
mampu menyampaikan sesuatu secara efekti fdan efisien kepada orang lain,khususnya kepada peserta
didik. Tenaga pendidik juga dituntut menguasai teknologi pendidikan. Hal ini sangat penting karena
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi belajar kini hampir seluruhnya memanfaatkan kemajuan
teknologi.