Durante les clases seguiremos la propuesta de la editorial SM (Savia) donde introduciremos las modificaciones que el nivel de nuestros alumnos y las
necesidades metodológicas nos exijan.
El libro de texto se organiza en diferentes apartados:
Comprensión lectora.
Taller de comunicación: Tratando la expresión escrita y oral, los alumnos elaborarán textos de tipologías diversas.
Ortografía.
Gramática.
Literatura: conocerán los conceptos básicos, reflexionarán en un comentario de texto y practicarán en el correspondiente taller literario.
Durante el curso habrán dos libros de lectura que se evaluarán con examen escrito, oral o trabajo
Al finalizar cada unidad didáctica se realizará un examen. En algunos casos será cada dos unidades. Además el profesor propondrá diferentes
trabajos individuales o de grupo.
¿QUÉ MATERIAL DE CLASE ES NECESARIO? ¿CÓMO VA A SER EL FUNCIONAMIENTO DE LAS SESIONES?
- Libro de texto.
- Libreta grande o folios ordenados por unidades. El área de Lengua y literatura castellana tiene 3 sesiones a la semana.
- Bolígrafo, lápiz y goma. Las unidades comenzarán con la lectura del tema guiada por el profesor, y tras resolver las
- Diccionario. dudas, los alumnos tendrán tiempo de resolver las actividades correspondientes y empezar
- Se avisará con antelación: el libro de lectura. su resumen. Finalmente se corregirá el trabajo, reforzando los puntos de mayor dificultad.
Se dedicarán algunas sesiones del curso a trabajar las lecturas.
1ª Evaluación- LIBRE
2ª Evaluación- FERNANDA KRAHN URIBE: El otro techo del mundo. ED. EDEBÉ