Anda di halaman 1dari 10

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis budaya politik di Indonesia
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Materi pokok/ Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber / Bahan /


No Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran Pembelajaran Metode Bentuk waktu Alat

1.1 Mendeskripsikan o Pengertian budaya  Mengkaji berbagai  Mendeskripsikan Ulangan Uraian 2 x 45 Buku
pengertian budaya politik literatur tentang pengertian budaya politik menit Kewarganegaraan
politik pengertian budaya SMK kelas XI.
politik
Budaya Politik oleh
1.2 Menganalisis tipe- o Tipe-tipe budaya  Mendiskusikan tipe-  Mengidentifikasi tipe-tipe Ulangan Uraian 2 x 45 Almond, Bina Aksara
tipe budaya politik politik tipe budaya politik dan budaya politik menurut menit 1984.
yang berkembang  Budaya politik tipe-tipe budaya politik Almond dkk
dalam masyarakat parokial yang berkembang di Bahan Internet
Indonesia Indonesia
 Budaya politik subjek
Bahan : petunjuk
 Budaya politik
penugasan kelompok
partisipan dari artikel, koran,
Tugas Laporan internet, foto, dan CD.
o Tipe-tipe budaya  Mengkaji berbagai  Mengidentifikasi tipe-tipe
kelompok diskusi Alat Presentasi:
politik yang literatur tentang budaya politik yang
dan resume - laptop
berkembang di budaya politik yang berkembang di Indonesia
- infocus
Indonesia berkembang di
Indonesia Bahan : petunjuk

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


penugasan individu
1.3 Mendeskripsikan  Mempresentasikan Pengamatan Performance 2 x 45 dari artikel, koran,
pentingnya o Pentingnya sosialisasi hasil temuan dan  Menganalisis budaya menit internet,foto, dan CD.
sosialisasi pengembangan diskusi kelompok politik yang berkembang
pengembangan budaya politik (melalui media power di Indonesia
budaya politik point)

1.4 Menampilkan peran  Mendeskripsikan Tugas kliping 2 x 45


serta budaya politik o Peran serta budaya temuannya mengenai  Mendeskripsikan budaya individu menit
partisipan politik partisipan budaya politik politik partisipan di (PR)
partispan di Indonesia Indonesia

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Alokasi waktu : 8 x 45 menit

Materi pokok/ Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber / Bahan /


No Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran Pembelajaran Metode Bentuk waktu Alat

2.1 Mendeskripsikan o Pengertian dan  Mengkaji berbagai  Mendeskripsikan Kuis Jawaban 2 x 45 Buku
pengertian dan prinsip-prinsip budaya literatur tentang pengertian budaya singkat menit Kewarganegaraan
prinsip-prinsip budaya demokrasi pengertian budaya demokrasi SMK kelas XI.
demokrasi  Pengertian budaya demokrasi
demokrasi  Mendiskusikan prinsip-  Mendeskripsikan prinsip- Ulangan Uraian Demokrasi, HAM dan
 Prinsip-prinsip prinsip budaya prinsip budaya Masyarakat madani,
budaya demokrasi demokrasi demokrasi Tim ICCE UIN
Jakarta, 2003
2.2 Mengidentifikasi ciri- o Masyarakat madani  Mengkaji berbagai Ulangan Uraian 2 x 45
 Mendeskrisikan
ciri masyarakat literatur tentang menit Bahan : petunjuk
 Pengertian pengertian masyarakat
madani pengertian masyarakat penugasan kelompok
masyarakat madani madani
madani dan dan artikel dari koran
 Ciri-ciri masyarakat  Mengidentifikasi ciri-ciri dan internet
mengidentifikasi ciri-ciri
madani masyarakat madani
masyarakat madani
VCD Tragedi Jakarta
2.3 Menganalisis  Secara berkelompok Tugas Laporan 2 x 45 1998
pelaksanaan o Demokrasi di mengkaji berbagai  Mengobservasi dan Kelompok Tertulis menit Alat:
demokrasi di Indonesia literatur tentang menganalisis Laptop, infocus &
Indonesia sejak orde pelaksanaan pelaksanaan demokrasi speaker aktive
lama, orde baru, dan demokrasi di era orde yang berkembang di
reformasi lama Indonesia Artikel di media cetak,
bahan internet
 Menganalisis Alat:Gunting, lem dan
pelaksanaan kertas A4
demokrasi di Indonesia
pada era Orde Baru

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


dan Reformasi
dikaitkan dengan
media film ”Tragedi
Jakarta 1998”
 Menunjukkkan perilaku
2.4 Menampilkan perilaku o Perilaku yang  Menunjukkan perilaku budaya dan memberi Tugas Laporan 2 x 45
budaya demokrasi mendukung tegaknya pada masyarakat contoh pelaksanaan Individu hasil analisa menit
dalam kehidupan prinsip-prinsip Indonesia yang demokrasi dalam & Resume
sehari-hari demokrasi mencerminkan budaya kehidupan sehari-hari film
demokrasi dalam  Menjelaskan hakikat
kehidupan sehari-hari Pemilihan Umum dan Tugas Kliping
mengamati pelaksanaan Individu
Pemilihan Umum di (PR)
Indonesia.

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : 3. Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Materi pokok/ Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber / Bahan /


No Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran Pembelajaran Metode Bentuk waktu Alat

3.1 Mendeskripsikan o Keterbukaan dan  Mengkaji berbagai  Mendeskripsikan Ulangan Uraian 2 x 45 Buku
pengertian dan keadilan literatur tentang pengertian keterbukaan menit Kewarganegaraan
pentingnya pengertian dan keadilan SMK kls XI.
keterbukaan dan keterbukaan dan  Menguraikan pentingnya
keadilan dalam keadilan keterbukaan dan Bahan internet
kehidupan berbangsa  Mendiskusikan alasan keadilan dalam
dan bernegara pentingnya kehidupan berbangsa Bahan : petunjuk
keterbukaan dan dan bernegara penugasan kelompok
jaminan keadilan dan
dalam kehidupan VCD ”The Rules in
berbangsa dan The World”
bernegara Alat :
- laptop
3.2 Menganalisis dampak o Penyelenggaraan  Menganalisis dampak  Mengidentifikasi dampak Tugas Laporan 4 x 45 - infocus
penyelenggaraan Pemerintahan yang pemerintahan yang kelompok diskusi menit - speaker aktif
penyelenggaraan
pemerintahan yang tidak Transparan tidak transparan Dan Resume Alat :
pemerintahan yang tidak
tidak transparan  Penyelengaraan melalui media film ”The Laptop & Infocus
transparan
pemerintahan yang Rules in The World”
tidak transparan secara berkelompok Pengamatan Lembar Artikel dari media
 Menyebutkan contoh
Pengamatan cetak dan internet
 Dampak perilaku
serta Foto , CD
penyelengaraan penyelenggaraan
pemerintahan yang pemerintah yang tidak
tidak transparan transparan di Indonesia
3.3 Menunjukkan sikap  Mempresentasikan Tugas Individu Laporan 2 x 45
o Sikap keterbukaan  Menunjukkan sikap
keterbukaan dan hasil temuan dan tertulis & menit
dan keadilan dalam keterbukaan dan
keadilan dalam diskusi kelompok Kliping

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


kehidupan berbangsa kehidupan berbangsa (melalui media power keadilan dalam
dan bernegara dan bernegara point) kehidupan sehari-hari
 Mengkaji berbagai
literatur dan melakukan
penelusuran melalui
media internet
mengenai kasus-kasus
keterbukaan dan
keadilan dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Genap
Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

No Kompetensi Dasar Materi pokok/ Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber / Bahan /

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


Pembelajaran Pembelajaran Metode Bentuk waktu Alat

4.1 Mendeskripsikan o Hubungan  Mengkaji berbagai  Mendeskripsikan Ulangan Uraian 2 x 45 Buku


pengertian, Internasional literatur tentang pengertian hubungan menit Kewarganegaraan
pentingnya, dan  Pengertian hubungan pengertian hubungan internasional SMK kls XI.
sarana-sarana internasional internasional  Mendeskripsikan
hubungan  Pentingnya  Mendiskusikan pentingnya hubungan Bahan Internet
internasional bagi hubungan peranan hubungan internasional
suatu negara internasional bagi internasional dan  Mengidentifikasi sarana- Bahan : petunjuk
suatu negara sarana-sarana dalam sarana hubungan penugasan kelompok
hubungan internasional internasional dari artikel koran,
 Sarana-sarana
internet, Foto dan
hubungan
CD.
internasional
Alat Presentasi:
 Perwakilan - laptop
diplomatik - infocus
4.2 Menjelaskan Tahap-  Menguraikan tahap-  Menguraikan tahap- Tugas Resume 2 x 45
tahap perjanjian o Perjanjian kelompok menit Bahan : petunjuk
tahap perjanjian tahap perjanjian
internasional Internasional penugasan kelompok
internasional secara internasional
berkelompok dari artikel koran,
internet, Foto dan
CD.

4.3 Mengkaji peranan o Organisasi Tugas Laporan 2 x 45 Buku PKn SMA kls
 Menggali informasi  Menguraikan peranan
organisasi internasional melalui media cetak kelompok tertulis dalm menit XI,Retno Listyarti,
ASEAN dan PBB dalam
internasional  Pengertian dan internet mengenai bentuk Esis
meningkatkan hubungan
(ASEAN, AA, PBB) organisasi peranan ASEAN dan power point
internasional
dalam meningkatkan internasioanl PBB secara
hubungan  Penggolongan berkelompok
internasional organisasi
internasional

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


 Tujuan, fungsi, dan Mempresentasikan hasil
peranan PBB kajian dari beberapa
 ASEAN kelompok
4.4 Menghargai Ulangan Uraian 2 x 45
kerjasama dan o Manfaat kerja sama Menguraikan beberapa  Menunjukkan manfaat menit
perjanjian contoh perjanjian perjanjian internasional
dan perjanjian
internasional yang internasional bagi Indonesia
internasional
bermanfaat bagi
Indonesia

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Genap
Standar Kompetensi : 5. Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Penilaian Alokasi Sumber / Bahan / Alat
No Kompetensi Dasar Materi pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator waktu
Metode Bentuk
Pembelajaran

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


5.1 Mendeskripsikan o Sistem hukum dan  Mengkaji berbagai  Menguraikan sistem Ulangan Uraian 2 x 45 Buku
sistem hukum dan Peradilan literatur tentang hukum dan peradilan menit Kewarganegaraan
peradilan Internasional pengertian sistem internasional SMK kls XI.
internasional hukum dan peradilan
internasional Budaya Politik oleh
Almond , Bina Aksara
5.2 Menjelaskan o Sengketa  Mengkaji berbagai  Mengidentifikasi Ulangan Uraian 2 x 45 1984
penyebab timbulnya Internasional literatur mengenai penyebab timbulnya menit
sengketa sebab-sebab timbulnya sengketa internasional Bahan Internet
internasional dan sengketa internasional
cara penyelesaian  Menguraikan cara Bahan : petunjuk
oleh Mahkamah penyelesaian sengketa penugasan kelompok
Internasional internasional oleh dari artikel, koran,
Mahkamah internasional internet, Foto,
2 x 45 CD/VCD Sengketa
5.3 Menghargai putusan o Peranan Mahkamah  Menggali informasi  Menunjukkan sikap Tugas Laporan menit internasional: kasus
Mahkamah Internasional dalam melalui media massa menghargai putusan kelompok diskusi Irak, Bosnia,
Internasional menyelesaikan dan internet tentang Mahkamah Internasional & kliping Afghanistan, dll
sengketa Internasional peranan Mahkamah
Internasional dalam Alat Presentasi:
 Mahkamah
menyelesaikan kasus- - laptop
Internasional
kasus sengketa Pengamatan Performan - infocus
 Hakim dalam ce
internasional secara
Mahkamah
berkelompok
Internasional
 Mendiskusikan secara
 Prosedur berkelompok tentang
penyelesaian sikap menghargai
sengketa putusan Mahkamah
internasional Internasional dan
melalui Mahkamah menunjukkan salah
Internasional satu contoh sikap
 Dukungan menghargai keputusan
keputusan Mahkamah
Mahkamah Internasional (satu
Internasional contoh kasus sesuai

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah


pilihan kelompok dan
sekaligus digabung
pelaksanaannya pada
saat membahas materi
peranan mahkamah
internasional)
 Mempresentasi hasil
diskusi kelompok
dalam bentuk power
point

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

Silabus Pendidikan Kewarganegaraan – Kelas XI - SMK Plus Assuyuthiyyah

Anda mungkin juga menyukai