Colegio Nuera Era Siglo XXI

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Quintos Básicos

ORTOGRAFÍA ACENTUAL
GUÍA Nº 1
Te contaremos sobre la acentuación y su relevancia. Te darás cuenta de lo importante que es la escritura
para la comunicación que establecemos con el medio a través y cómo en ello el acento gráfico o tilde, se
transforma en una ayuda para la comprensión.

La ortografía acentual, entrega las normas según las cuales corresponde o no poner tilde a las palabras,
ya que todas ellas tienen acento, golpe de voz, pero no todas deben ser acentuadas gráficamente. Este
conocimiento puede ser muy importante para la comunicación escrita que establezcas con tu entorno.

A continuación se presentan algunos ejercicios que usted deberá desarrollar en forma clara y ordenada.

Podemos definir el concepto de sílaba como la emisión de uno o más sonidos en un sólo golpe de voz. El
elemento principal es una vocal. Hay que destacar que una vocal puede ser una sílaba por sí sola.

I. Subraye la sílaba tónica de las siguientes palabras:

infinita tablado cultura pastor pus imagen

destino expender alambique examen ceniza recluido
desperfecto relato multitud cerebral pared pesadilla

Las Secuencias Vocálicas

Llamaremos secuencia vocálica a la presencia de dos vocales en una palabra. Para comprender los tres tipos de
secuencias vocálicas, debemos comenzar por clasificar las cinco vocales en fuertes o débiles.

Son vocales fuertes, las siguientes: A - E - O

Son vocales débiles, las siguientes: I - U

II. En las siguientes palabras hay una vocal subrayada, pinta las vocales FUERTES de color rojo y de color azul las
vocales DÉBILES, según corresponda:

espora cadena rapaz aguas expresó enemiga idea

alud llanas domingo suerte cielo imagen pena

III. Pinta de color rojo las SÍLABAS TÓNICAS y de color azul las SÍLABAS ÁTONAS y pon en el paréntesis si la letra
subrayada es FUERTE o DÉBIL:

pueda ( ) oleaginoso ( ) princesa ( ) pulmones ( ) tosco ( )

señal ( ) tabú ( ) ideal ( ) Árbol ( ) Cocina ( )
castaña ( ) potasio ( ) fingiste ( ) cima ( ) tío ( )
liebre ( ) noticia ( ) personaje ( ) figuras ( ) trueno ( )

IV. Encierra en un círculo palabras que presentan SECUENCIA VOCÁLICA:

Casa búho deshecho pingüino fuisteis
soy treinta muelas sobriedad reino traición paralelepípedo
rancias rehusó anteayer inquieto antiguo Flúor

El Diptongo y el Hiato

1. El diptongo es una secuencia vocálica que se encuentra en una misma sílaba. Esta secuencia puede ser:

Débil + Débil
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Fuerte + Débil
Débil +Fuerte
Ejemplo: reino -> E (vocal fuerte) + i (vocal débil). Entonces reino tiene dos sílabas y tiene una secuencia vocálica
llamada diptongo.
2. El hiato corresponde a la separación de dos vocales, que están seguidas en una palabra. Dichas vocales
se pronuncian separadamente y pertenecen a sílabas distintas, por lo tanto, se dice que están en hiato. (a – e –
ró - dro – mo, ma – íz). La secuencia debe ser Fuerte+ Fuerte.

V. Clasifique las secuencias vocálicas subrayadas en DIPTONGO (D) HIATO (H):

cianuro ( ) pie ( ) coleóptero ( ) residuo ( )
hastiáis ( ) criogénico ( ) peumo ( ) fiordo ( ) laucha ( )
roedor ( ) crío ( ) siútico ( ) camión ( ) reo ( )

VI. De acuerdo con los contenidos anteriores, separe las sílabas de las siguientes palabras, subraya la
sílaba tónica, clasifíquelas en el casillero según su número de sílabas: monosílabas (MS) y polisílabas (PS) y qué
tipo de secuencia vocálica tiene cada una. De no haber, trace una línea en el recuadro.

Palabra, Separación de sílabas Número de sílabas Tipo de secuencia

subraye la vocálica
sílaba tónica

trapecista tra – pe – cis - ta polisílaba (PS)

despierta

hemisferio

fui

imagen

mediano

auxilio

destruido

dio

miel

pan

exquisito

silueta

fin

Posición de la sílaba tónica

- Si la sílaba tónica está en la ÚLTIMA sílaba, es una palabra AGUDA. -> camión
- Si la sílaba tónica está en la PENÚLTIMA sílaba, es una palabra GRAVE -> árbol
- Si la sílaba tónica está en la ANTEPENÚLTIMA sílaba, es una palabra ESDRúJULA -> esdrújula
- Si la sílaba tónica está en la ANTE ANTERIOR PENÚLTIMA sílaba, esta palabra se la llama sobreesdrújula
-> sáltatelo
Reglas Generales de Acentuación

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De acuerdo con los planteamientos del Diccionario panhispánico de dudas, la acentuación gráfica de las
palabras de más de una sílaba (polisílabas) se relaciona con las siguientes reglas siguientes:

 Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en -n, en -s o en vocal: mamá, café, ají, bongó, iglú,
canción, compás; pero si terminan en -s precedida de otra consonante, se escriben sin tilde: robots,
tictacs. Tampoco llevan tilde las palabras agudas que terminan en -y, pues este grafema se considera
consonante a efectos de acentuación: virrey, estoy.

 Las palabras graves o llanas llevan tilde cuando no terminan en -n, en -s o en vocal: éter, fácil, ónix.
También se acentúan cuando terminan en -s precedida de otra consonante: bíceps, fórceps; y cuando
terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación: póney, yóquey.

 Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde: cántaro, mecánica, cómetelo,
llévesemelo.

VII. Lea atentamente las siguientes palabras y siga las instrucciones:

a) Separe las sílabas de cada palabra.
b) Subraye la sílaba tónica.
c) Indique el o los tipos de secuencias vocálicas que se presentan: diptongo (D) o hiato (H). De no
existir secuencia vocálica, trace una línea en el casillero.
d) Indique la clasificación de las palabras según su sílaba tónica: aguda (A), grave (G), esdrújulas (E) o
sobresdrújulas (S)
e) Tilde según corresponda.

Marque sílaba Separe en sílabas Indique secuencia aguda (A), grave

tónica vocálica (G), esdrújulas
(E) o
sobresdrújulas
(S)

1. PROHIBIDO

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3. REO

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5. CANON

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7. FEUDO

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10. OBSCENO

11. AXIOMA

12. EXCIPIENTE

13. ISOSCELES