PSICOGERIATRÍA

Teoría y clínica
Nombre: Laura Valentina Fonseca Frasser
Código: 100100162016
Programa: Enfermería- VII semestre
Email: lvfonsecafra@ut.edu.co

 Ideas centrales del texto:

- La vejez es un tema conflictivo, no sólo para el que la vive en sí
mismo, sino también para aquellos que, sin ser viejos aún,
diariamente la enfrentan desde sus roles profesionales de
médico, psicólogo, asistente social, enfermero o como hijo,
como colega, como socio, como vecino o como un simple
participante anónimo.
- La teoría del desapego dice que a medida que el sujeto
envejece se produce una reducción de su interés vital por las
actividades y objetos que lo rodean, lo cual va generando un
sistemático apartamiento de toda clase de interacción social.
- La teoría del apego habla de toda posibilidad de ser dentro del
contexto humano es posible solamente en relación con otro, o
con los objetos contingentes. Toda satisfacción de necesidades
o deseos es provista sólo en estas relaciones objetales, y la
separación o el aislamiento deben ser comprendidos como
formando parte de la patología o de la acción prejuiciosa y
segregacionista contra los viejos de ciertas estructuras sociales,
pero de ninguna manera como normalidad.
- Por lo tanto. el término viejismo define el conjunto de
prejuicios. estereotipos y discriminaciones que se aplican a los
viejos simplemente en función de su edad. En sus
consecuencias son comparables a los prejuicios que se
sustentan contra las personas de distinto color, raza o religión,
o contra las mujeres en función de su sexo.
- Un viejo frente a nosotros es como una especie de "espejo del
tiempo", y como todos sabemos el destino que la sociedad
impone a la vejez - desconsideración, rechazo, aislamiento,
explotación y depósito en sórdidos lugares a la espera de la
 muerte- . nos provoca angustia frente a este futuro posible y
nos impulsa a escaparnos de ella. En otras palabras. elegimos
no atenderlos.

 Dudas e inquietudes que genera el texto:

- ¿Qué tan profesionales se comportan los trabajadores de la
salud que trabajan con la tercera edad si deciden que es mejor
no tratar estas personas por que reflejan un futuro que temen
y al contrario no lograr desarrollar empatía con estos pacientes,
visualizando que podría ser su propio padre o madre, abuelo o
abuela o familiar? ¿Les falto desarrollar una ética profesional?

 Aportes que genera el texto para mi formación profesional:

Este texto realmente hace un llamado a todos los profesionales en
salud y más que todo a quienes se están formando, invitando a
que dejemos de lado los prejuicios contra la vejez o la tercera
edad; los viejitos son como los niños, hay que tener especial
cuidado con ellos, no pueden realizar todas las actividades básicas
de la vida diaria, necesitan ser cuidados y recibir cariño y tienen
necesidades especiales que necesitan ser suplidas por otras
personas; Sin embargo, la mayoría de la gente entre la que se
cuenta gran parte de los profesionales de la salud se resisten a
aceptar estos hechos y siguen aferrados a sus concepciones
prejuiciosas sobre la vejez.

 Observaciones sobre la lectura:

La puntuación es de 4,5 porque toma una visión o una perspectiva
diferente sobre la atención en salud a la tercera edad; muchos
profesionales no realizan una atención adecuada a sus pacientes
solo porque son viejos; pero la realidad es que son quienes más
apoyo necesitan para lograr afrontar la transición por la cual están
pasando y aceptar que no son jóvenes pero están llenos de vida.
No obstante me pareció que la lectura recae en estereotipos de los
profesionales de salud, como si todos pensaran de igual manera y
actuaran de igual manera.

Bibliografía:
Salvarezza, L. P. Leopoldo. (1999). PSICOGERIATRIA Teoría y clínica
(1st ed., pp. 16-36). Buenos Aires, Argentina: Paidós.