Resumen ejecutivo
Como un aporte de la Universidad San Carlos de Guatemala a través del Centro
Universitario de San Marcos a los esfuerzos de los miembros de Grupo Gestor y
Municipalidad del municipio de Tacaná, la presente investigación tiene como propósito
identificar las fuentes y establecer acciones para promover el desarrollo económico local, el
Grupo de Epesistas de la Carrera de Licenciatura en Administración de Empresas
presentamos el siguiente documento, elaborado en forma participativa, para identificar el
nivel de competitividad del municipio.
Actualización del diagnóstico general del Municipio de Tacaná, el cual es una investigación
sistemática, integral y periódica que tiene como objetivo fundamental conocer la
organización administrativa y el funcionamiento del mismo. En este primer resultado se da
a conocer información básica cerca del municipio tal como: Antecedentes históricos,
ubicación, extensión, clima, vías de acceso, división política, recursos (físicos, naturales y
humanos), situación ambiental, tecnológica, económica, empresarial y social,
permitiéndonos identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas presentes
en el municipio.
Toda la información recabada fue validada en los talleres con participación de la población
vinculada al desarrollo y los miembros de Grupo Gestor y OMDEL los días martes 14 y
viernes 17 de mayo.
Estas investigaciones se realizaron con el fin de obtener información para poder analizarla
y procesarla con una metodología que conlleva una sistematización que se realiza por
procesos para conseguir los objetivos que se trazaron al principio de la investigación, a
continuación se presenta los resultados obtenidos del plan de trabajo, como los
instrumentos que sistematizan el proceso de investigación del Ejercicio Profesional
Supervisado, en donde se establecen actividades, herramientas y los recursos utilizados
para ejecutar el estudio de “Emprendimiento y desarrollo empresarial/Agenda de
competitividad”, del Municipio de Tacana San Marcos.
3. Antecedentes.
Dentro del E.P.S (Ejercicio Profesional Supervisado. De la carrera de Licenciatura en
Administración de Empresas, se realizaron alianzas estratégicas del Centro Universitario
de San Marcos con PROMYPIMES y la red de grupos gestores, coordinando el apoyo con
el Alcalde Municipal del Municipio de Tacaná para la realización de actividades sobre
“Emprendimiento y Desarrollo Empresarial/Agenda de competitividad.”
Durante el mes de año del 2019 se realizó el proceso de trabajo de campo donde se
analizaron las causas y efectos de los resultados obtenidos utilizando los siguientes
documentos que nos sirvieron para recopilar información técnica y práctica.
Este documento se utilizó como una herramienta para fortalecer la información del
diagnóstico que sirvió de instrumento para dar referencia de los datos generales, la
problemática y de la situación general del Municipio.
5.1. Leyes
Código Municipal
Título V Administración Municipal.
Capítulo I Competencias Municipales
6. Materiales y métodos.
6.1. Recolección de la información y trabajo de campo.
Se empezó con el reconocimiento de la sede del área de práctica y con las personas que
conformarían el objeto de estudio.
6.1.1. Materiales.
Es la parte primordial para recaudación de información y con ello poder elaborar cualquier
tipo de documentación.
6.1.2. Materiales y equipo que se utilizó para realizar boletas, oficios y otros
documentos.
Tinta
Impresora
Escritorio
Sillas
Papel bond
Computadoras
6.1.3. Materiales.
Chaleco de identificación
Carnet de identificación
Manta vinilica
Marcadores
Cuaderno
Lapicero
Lápiz
Hojas de papel bond
Libreta de campo
Cartulinas
Sellador
Cámara de video
Cámara fotográfica
Calculadora
Cañonera
Internet
USB
Tape
Hojas iris
Tijeras
Documentos disponibles
Pegamento
6.1.4. Físicos.
Municipalidad de Tacaná Oficina OMDEL sede de epesistas Tacaná San Marcos
6.1.5. Humanos.
Coordinador del EPS
Estudiantes del Ejercicio Profesional Supervisado
Grupo gestor
Emprendedores
Autoridades Municipales de Tacaná, Departamento de San Marcos
Directores de Instituciones Gubernamentales y no Gubernamentales.
6.1.6. Institucionales.
Centro Universitario de San Marcos
Municipalidad de Tacaná
Grupo Gestor
6.1.7. Económicos.
Los gastos que se efectuaron durante el proceso de EPS fueron sufragados por los
epesistas de la carrera de Administración de Empresas.
6.2. Métodos.
Curso que sirvió como introducción y orientación a cada uno de los estudiantes sobre la
realización a la práctica profesional supervisada, impartida por docentes profesionales, con
una duración de 3 meses.
Esta fase en donde el epesistas pondrá en ejecución los planes elaborados, para ayudar en
el desarrollo económico del municipio, el cual constituye los talleres, utilizando materiales
y métodos adecuados que nos permitió obtener información que nos facilito la
identificación de personas que tenían una idea de negocio para emprender.
Los talleres para la recopilación de información, en la etapa de ejecución son los siguientes.
7. Resultados.
La fase de trabajo de campo del EPS, se desarrollo en el mes de mayo del año 2019, en el
municipio de Tacaná del Departamento de San Marcos, obteniendo diversos resultados que
pueden ser tomados en cuenta para mejorar el emprendimiento local.
8. Discusión de resultados
A continuación se describe y analiza cada uno de los resultados obtenidos durante el
trabajo de campo realizado en el municipio de Tacaná Departamento de San Marcos.
Para llevar a cabo el diplomado fue necesario elaborar una solicitud dirigida al Alcalde
Municipal, la cual se solicitaba las instalaciones del salón de Honor, por lo que cuando nos
presentamos con el señor alcalde el nos brindo la oportunidad de realizar el diplomado en
esas instalaciones siempre y cuando esas fechas no estuvieran ocupadas por COCODES O
COMUDES de la localidad, misma que fue autorizada por el concejo municipal,
seguidamente se realizo un afiche para promocionar el diplomado, fue entregado a OMDEL
y grupo gestor para que ellos nos ayudaran a realizar la publicidad dentro del municipio y
se pegaron en diferentes puntos estratégicos para que la población participara de cada una
de las fases que constituían los talleres.
Para la realización del diplomado fueron necesarios los siguientes recursos: sillas, mesas,
computadoras, cañoneras, regleta, una extensión, marcadores, lapiceros, lápices, papel iris,
cartulina, hojas de papel bond, sellador, tape, manta vinilica, chaleco de identificación
como los gafetes, cámaras fotográficas, memorias USB, presentación de power point,
videos, tinta, impresiones, tijeras, pegamento, recursos que facilitaron el desarrollo del
diplomado.
El diplomado fue realizado el día 14 y 17 de mayo del año en curso, dirigido por los
estudiantes Epesistas, puesto que cada integrante tenía su respectiva participación para
exponer, el diplomado dio inicio de 9:00 a 11:30 de la mañana por lo que en las dos
sesiones se dieron a conocer los temas siguientes.
Estos temas se realizaron con el fin de incentivar y fortalecer a los pobladores del
Municipio a que puedan ejecutar y de alguna manera innovar los productos que tienen o
que piensan lanzar al mercado, para que puedan alcanzar un nivel de productividad y valor
agregado para posicionares dentro del mercado.
Para obtener este resultado fue necesario realizar una encuesta que fue brindada por el
Grupo gestor de San Marcos encuestas que se le realizaron a instituciones de gobierno
dentro de ellas la Municipalidad, COCODE, DMP, OMM, Coordinador técnico
administrativo, supervisión educativa, empresarios, grupo gestor y MAGA.
Esta fase se realizó con 5 emprendedores, con los datos proporcionados se elaboró su
modelo de negocios innovadores CANVAS que pretende que el emprendedor identifique
quienes son sus clientes principales, mejorar su oferta, y establecer su infraestructura y
vialidad económica en un recuadro con 9 divisiones como: Segmento de mercado,
propuesta de valor, canales de distribución, relación con los clientes, fuentes de ingresos,
recursos clave, actividades clave, socios clave, y la estructura de costos logrando con ello
que se establezcan como pequeñas empresas ayudando así al desarrollo económico local
del municipio.
10. Recomendaciones.
Incorporar a la población del Municipio sin importar sexo, que no lograron alcanzar
un nivel académico que les permita mejorar sus condiciones de vida a emprender y
tener su propia empresa.
Implementar talleres de capacitación a emprendedores para que puedan desarrollar
el potencial que tienen
Incentivar a los emprendedores a buscar oportunidades que observe, que use su
imaginación, que cree algo que no existe pero que llene las expectativas o
necesidades de los consumidores, buscando soluciones y resolviendo problemas.
Que se brinde asistencia técnica semestralmente a los emprendedores agrícolas,
para que crezcan en calidad y por ende económicamente.
Aprovechar el clima que se tiene en el municipio para fortalecer la agricultura y la
producción económica del municipio.
Actualización del diagnóstico del Municipio de Tacaná del Departamento de San
Marcos.
Emprendimiento de hortalizas.
Emprendimiento de codornices.
Emprendimiento hortalizas.
Emprendimiento floricultura.
Emprendimiento de miel.
EPS 2019 TACANA SAN MARCOS.