PROGRAM SEMESTER II

Satuan Pendidikan : SMA PLUS BINABANGSA PEKANBARU

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Program :X
Tahun Pelajaran : 2018-2019

Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

N Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Keterangan

o Dasar (KD) Waktu
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 BAB 6. 24 JP 4
3.10Mengevaluasi
pengajuan, 6 Minggu 4
penawaran, dan
persetujuan, 4
dalam teks
negosiasi lisan 4
maupun tertulis.
3.11Menganalisis 4
isi, struktur
(orientasi, 4
pengajuan,
penawaran, U
persetujuan, dan T
penutup), dan
kebahasaan teks
 negosiasi. S 4
4.10.
Menyampaikan U
pengajuan, H
penawaran, 4
persetujuan, dan 1
penutup, dalam U
teks negosiasi S
secara lisan atau
tulis. B
4.11. N
Mengkonstruksi
-kan teks 4
negosiasi
dengan 4
memerhatikan
isi, struktur U
(orientasi, N
pengajuan, B
penawaran,
persetujuan, dan K
penutup), dan
kebahasaan. 4
BAB 7.
3.12. U
Menghubungka H
n 2
permasalahan/is
u, sudut
4
pandang dan
argumen
4
beberapa pihak
dan simpulan
dari debat untuk
menemukan
esensi dari
debat.
3.13. Menganalisis
isi debat
(permasalah-
 an/isu, sudut

2 BAB 8. 12 JP 4 C T L
3.14. Menilai hal L E I
yang dapat 3 4
diteladani dari A R B
Minggu
teks biografi. U S I U
3.15. Menganalisis S S M R
aspek makna
2 A S
dan kebahasaan M
dalam teks R E
E
biografi. A M
4.14 T
P S
Mengungkapkan T
kembali hal-hal O T
I
yang dapat R E
N
diteladani dari R
tokoh yang G
2
terdapat dalam
teks biografi
yang dibaca
secara tertulis.
4.15. Menceritakan
kembali isi teks
biografi, baik lisan,
maupun tulis.

BAB 9.
3.16.
Mengidentifikas
i suasana, tema,
dan makna
beberapa puisi
yang terkandung
dalam antologi
puisi yang
diperdengarkan
atau dibaca.
3.17. Menganalisis
 unsur
pembangun
puisi.

4.16.Mendemonstra
si-kan
(membacakan
atau
memusikalisasik
an) satu puisi
dari antologi
puisi atau
kumpulan puisi
dengan
memerhatikan
vokal, ekspresi,
dan intonasi
(tekanan
dinamik dan
tekanan tempo).

4.17. Menulis puisi

dengan
memerhatikan
unsur
pembangunnya
(tema, diksi,
gaya bahasa,
imaji, struktur,
dan
perwajahan).

Mengetahui, Pekanbaru, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Jarnawi, S.Pd Yuliarti, M. Pd