Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (P A S)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SatuanPendidikan : SMAN 2 Sungai Lilin Kurikulum : Kurikulum 2013


Mata Pelajaran : PENJASKES PenulisSoal : Rian Prastiono, S.Pd
Kelas : XI JumlahSoal : Pilihanganda 30 butir soal
AlokasiWaktu : 60 Menit
BENTU TIPE NO
N BUKU
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL K SOAL SOA
O. SUMBER
SOAL*) **) L
1. 3.1. Menganalisisdanmengkategorikanketerampilangeraksalahsatuperm Pesertadidikdapatmengidentifikasiteknik dasar PilihanGa IntanPari
Sepak Bola LOT 1
ainan bola besarsertamenyusunrencanaperbaikan. permainanSepak Bola nda wara
2. 3.1. Pesertadidikdapatmenentukanpemain depan dalam
PilihanGa IntanPari
Menganalisisdanmengkategorikanketerampilangeraksalahsatuperm Sepak Bola permainan sepak bola LOT 2
nda wara
ainan bola besarsertamenyusunrencanaperbaikan.
3. 3.1. Pesertadidikdapatmenentukanserangan lawan
PilihanGa IntanPari
Menganalisisdanmengkategorikanketerampilangeraksalahsatuperm Sepak Bola permainan sepak bola LOT 3
nda wara
ainan bola besarsertamenyusunrencanaperbaikan.
4. 3.1. Pesertadidikdapatmenentukansistem penyerangan
PilihanGa IntanPari
Menganalisisdanmengkategorikanketerampilangeraksalahsatuperm Sepak Bola dalam permainan sepak bola LOT 4
nda wara
ainan bola besarsertamenyusunrencanaperbaikan.
5. 3.2. Menganalisisdanmengkategorikanketerampilangeraksalahsatuperm Pesertadidikdapatmendeskripsikanorganisasi bola PilihanGa IntanPari
Bola Voli LOT 27
ainan bola besarsertamenyusunrencanaperbaikan. voli di Indonesia nda wara
6. 3.2. Menganalisisketerampilangeraksalahsatupermainan bola Pesertadidikdapatmenganalisiskekuatandankecepat PilihanGa Buku Ajar
Bola Voli HOT 28
kecilsertamenyusunrencanaperbaikan an yang harusdimilikipemainvoli nda PJOK
7. 3.2. Menganalisisketerampilangeraksalahsatupermainan bola Pesertadidikdapatmenganalisiskekuatandankecepat PilihanGa Buku Ajar
Bola Voli HOT 29
kecilsertamenyusunrencanaperbaikan an yang harusdimilikipemainvoli nda PJOK
8. 3.2. Menganalisisketerampilangeraksalahsatupermainan bola Pesertadidikdapatmenganalisiskekuatandankecepat PilihanGa Buku Ajar
Bola Voli HOT 30
kecilsertamenyusunrencanaperbaikan an yang harusdimilikipemainvoli nda PJOK
9. 3.3. Menganalisisketerampilanjalan, lari, lompat, Pesertadidikmampumenganalisisperaturandalamper
lemparuntukmenghasilkangerak yang mainanlompat jauh PilihanGa Buku Ajar
Lompatjauh HOT 11
efektifsertamenyusunrencanaperbaikan nda PJOK

10 3.3. Menganalisisketerampilanjalan, lari, lompat, Pesertadidikmampumenganalisisperaturandalamper


. lemparuntukmenghasilkangerak yang mainanlompat jauh PilihanGa Buku Ajar
Lompatjauh HOT 10
efektifsertamenyusunrencanaperbaikan nda PJOK

11 3.3. Menganalisisketerampilanjalan, lari, lompat, LompatJauh Pesertadidikmampumenganalisiskomponengerakan PilihanGa HOT 12 Buku Ajar
. lemparuntukmenghasilkangerak yang dalamlompatjauh nda PJOK
BENTU TIPE NO
N BUKU
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL K SOAL SOA
O. SUMBER
SOAL*) **) L
efektifsertamenyusunrencanaperbaikan
12 3.3.Menganalisisketerampilanjalan, lari, lompat, Pesertadidikmampumenjelaskanpendaratan yang
Pilihanga Buku Ajar
. lemparuntukmenghasilkangerak yang LompatJauh baikdalamlompatjauh HOT 13
nda PJOK
efektifsertamenyusunrencanaperbaikan.
13 3.3.Menganalisisketerampilanjalan, lari, lompat, Pesertadidikmampumenjelaskanpendaratan yang
Pilihanga Buku Ajar
lemparuntukmenghasilkangerak yang LompatJauh baikdalamlompatjauh HOT 14
nda PJOK
efektifsertamenyusunrencanaperbaikan.
14 3.5. Pesertadidikmampumendeskripsikancara yang
Menganalisiskonseplatihandanpengukurankomponenkebugaranjas AktivitasKebugaranJ digunakandalammengukurkecepatan PilihanGa Intan
LOT 7
maniterkaitketerampilan ( kecepatan, kelincahan, asmani nda Pariwara
keseimbangandankoordinasi) menggunakan instrument terstandar
15 3.5. Pesertadidikmampumendeskripsikancara yang
Menganalisiskonseplatihandanpengukurankomponenkebugaranjas AktivitasKebugaranJ digunakandalammengukurkecepatan PilihanGa Intan
LOT 5
maniterkaitketerampilan ( kecepatan, kelincahan, asmani nda Pariwara
keseimbangandankoordinasi) menggunakan instrument terstandar
16 3.5. Pesertadidikmampumendeskripsikancara yang
Menganalisiskonseplatihandanpengukurankomponenkebugaranjas AktivitasKebugaranJ digunakandalammengukurkecepatan PilihanGa Intan
LOT 6
maniterkaitketerampilan ( kecepatan, kelincahan, asmani nda Pariwara
keseimbangandankoordinasi) menggunakan instrument terstandar
17 3.5. Pesertadidikmampumendeskripsikankebugaranjasm
Menganalisiskonseplatihandanpengukurankomponenkebugaranjas AktivitasKebugaranJ ani PilihanGa Intan
LOT 8
maniterkaitketerampilan ( kecepatan, kelincahan, asmani nda Pariwara
keseimbangandankoordinasi) menggunakan instrument terstandar
18 3.5.Menganalisiskonseplatihandanpengukurankomponenkebugaranjas Pesertadidikmampumenyebutkankomponen yang
AktivitasKebugaranJ PilihanGa Intan
maniterkaitketerampilan ( kecepatan, kelincahan, terdapatpadakebugaranjasmani HOT 9
asmani nda Pariwara
keseimbangandankoordinasi) menggunakan instrument terstandar
19 3.8.Menganalisisketerampilanduagayarenang Pesertadidikdapatmenganlisisstrat yang
PilihanGa Intan
Renang dimulaidaridalam air yang HOT 15
nda Pariwara
digunakansaatmelakukanrenanggayabebas
20 3.8. Menganalisisketerampilanduagayarenang Pesertadidikmampumenyebutkangayarenang PilihanGa Intan
Renang LOT 16
nda Pariwara
21 3.8. Menganalisisketerampilanduagayarenang Pesertadidikdapatmenyebutkangayarenang yang PilihanGa Intan
Renang LOT 17
dilombakan nda Pariwara
22 3.8.Menganalisisketerampilanduagayarenang Pesertadidikmampumengidentifikasihal-hal yang PilihanGa Intan
Renang HOT 18
harusdilakukansebelumrenang nda Pariwara
23 3.8. Menganalisisketerampilanduagayarenang Renang Pesertadidikmampumenyebutkanteknik-teknikdasar PilihanGa HOT 19 Intan
BENTU TIPE NO
N BUKU
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL K SOAL SOA
O. SUMBER
SOAL*) **) L
yang harusdikuasaidalamrenanggayabebas nda Pariwara
24 3.8. Menganalisisketerampilanduagayarenang Pesertadidikdapatmenganlisisstrat yang
PilihanGa Intan
Renang dimulaidaridalam air yang LOT 20
nda Pariwara
digunakansaatmelakukanrenanggayabebas
25 3.8. Menganalisisketerampilanduagayarenang Pesertadidikdapatmenganlisisstrat yang
PilihanGa Intan
Renang dimulaidaridalam air yang LOT 21
nda Pariwara
digunakansaatmelakukanrenanggayabebas
26 3.11. Memahami bahaya, penularan dan cara mencegah penularan Peserta didik mampu mendeskripsikan penyebab PilihanGa Intan
HIVdan AIDS LOT 22
HIVdan AIDS utama HIV/AIDS nda Pariwara
27 3.11. Memahami bahaya, penularan dan cara mencegah penularan Peserta didik mampu mengidentifikasi gejala umum PilihanGa Intan
HIVdan AIDS LOT 23
HIVdan AIDS penyakit AIDS nda Pariwara
28 3.11. Memahami bahaya, penularan dan cara mencegah penularan Peserta didik mampu mengidentifikasi penularan PilihanGa Intan
HIVdan AIDS LOT 24
HIVdan AIDS penyakit HIV/AIDS nda Pariwara
29 3.11. Memahami bahaya, penularan dan cara mencegah penularan Peserta didik mampu mengidentifikasi penularan PilihanGa Intan
HIVdan AIDS LOT 25
HIVdan AIDS penyakit HIV/AIDS nda Pariwara
30 3.11. Memahami bahaya, penularan dan cara mencegah penularan Peserta didik mampu mengidentifikasi gejala umum PilihanGa Intan
HIVdan AIDS LOT 26
HIVdan AIDS penyakit AIDS nda Pariwara
*) Bentuksoalditulispilihangandaatauuraian **) Tipesoal : HOT, LOT
Sungai Lilin, 2019
Penulis

Rian Prastiono, S.Pd