Anda di halaman 1dari 4

SILABUS MATA PELAJARAN: PAKET PROGRAM PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET

Satuan Pendidikan : SMK


Mata Pelajaran : Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Kelas /Semester :X/1&2
Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas Standar Mengamati Tugas 2 Jp
pemberian amanah untuk mengelola administrasi Operasional  mempelajari buku teks maupun  diskusi
keuangan entitas. Prosedur(SOP) sumber lain tentang standar kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu paket program operasional prosedur paket  membuat
pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi pengolah angka/ program pengolah angka di notula
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan perusahaan  Merangkum
spreadsheet
dapat diperbandingkan.  diskusi kelas hasil diskusi
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung  diskusi kelompok secara
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) kelompok
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi Menanya
motivasi internal dalam pembelajaran keuangan dan  berdiskusi untuk mendapatkan Observasi
akuntansi klarifikasi tentang standar  Ceklist
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam operasional prosedur paket lembar
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan program pengolah angka di pengamata
keuangan perusahaan perusahaan n kegiatan
3.1. Menjelaskan standar operasional prosedur paket program diskusi
pengolah angka di perusahaan Mengeskplorasi kelas dan
mengumpulkan data dan informasi kelompok
4.1 Mengevaluasi standar operasional prosedur paket tentang standar operasional
program pengolah angka di perusahaan prosedur paket program pengolah Portofolio
angka di perusahaan  Laporan
tertulis
Asosiasi kelompok
 menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang standar Tes
operasional prosedur paket  Tes tertulis
program pengolah angka di bentuk
perusahaan uraian
 menyimpulkan dari keseluruhan dan/atau
materi pilihan
ganda
Komunikasi
 memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
 mejelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang standar
operasional prosedur paket
program pengolah angka di
perusahaan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui Pengertian, Mengamati Tugas 2 Jp
pengembangan berbagai keterampilan etika profesi jenis dan fungsi
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
tindakan pengamalan menurut agama yang program paket  mempelajari berbagai sumber  diskusi
dianutnya. pengolah angka/ tentang pengertian, jenis dan kelompok
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan spreadsheet fungsi program paket pengolah  membuat
ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan angka/spreadsheet notula
informasi keuangan dan menjaga kekayaan entitas  diskusi kelas  Merangkum
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung  diskusi kelompok hasil diskusi
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) secara
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi Menanya kelompok
motivasi internal dalam pembelajaran keuangan dan  berdiskusi untuk mendapatkan
akuntansi klarifikasi tentang pengertian, Observasi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam jenis dan fungsi program paket  Ceklist
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi pengolah angka/spreadsheet lembar
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan pengamatan
keuangan Mengeskplorasi kegiatan
3.1. Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket  mengumpulkan berbagai diskusi
pengolah angka/spreadsheet informasi tentang pengertian, kelompok
jenis dan fungsi program paket
4.1 Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah pengolah angka/spreadsheet Portofolio
angka/spreadsheet  Laporan
Asosiasi tertulis
 menguraikan kembali deskripsi, kelompok
jenis dan fungsi program paket
pengolah angka/spreadsheet Tes
 menyimpulkan dari keseluruhan  Tes tertulis
materi bentuk
uraian
Komunikasi dan/atau
 memberikan pendapat, masukan, pilihan
tanya jawab selama proses ganda
diskusi
 menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi dalam bentuk tulisan
tentang pengertian, jenis dan
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
fungsi program paket pengolah
angka/spreadsheet