Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

(LKPD)
MATERI POKOK

Kaidah Pencacahan, Permutasi Dan Kombinasi

Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran :
3.25 Menganalisis kaidah
1. Melalui mengamati dan menggali
pencacahan, permutasi dan
kombinasi pada masalah informasi peserta didik dapat
kontekstual menjelaskan konsep kaidah
4.25 Menyajikan penyelesaian pencacahan dengan benar
masalah kontekstual berkaitan 2. Melalui diskusi dan menggali informasi
dengan kaidah pencacahan, peserta didik dapat menentukan
permutasi dan kombinasi banyaknya cara menyelesaikan
masalah berkaitan dengan kaidah
pencacahan dengan kerja keras
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
Kelas :

1. Bacalah dengan cermat uraian berikut


2. Isilah bagian yang kosong.

Kegiatan 1
Materi Pembelajaran : Kaidah Pencacahan
Mari kita pecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan Kaidah
Pencacahan

Pernahkah kalian memilih pengurus kelas? Misalnya memilih

ketua kelas, wakil, sekretaris, bendahara dan lainnya. Jika

pernah, pasti kalian tahu cara memilihnya.


Masalah : Kelas X TKJ 2 akan melakukan pemilihan ketua dan wakil ketua kelas. Dalam
pemilihan tersebut terdapat 4 calon yang memenuhi syarat yaitu Andi, Budi,
Cecep, dan Dodi. Tentukan ada berapa susunan ketua dan wakil ketua kelas
yang terbentuk?

Informasi Perhatikan data pasangan calon ketua dan wakil ketua kelas X TKJ – 1
:

Penyelesaian:
Lengkapi data wakil ketua kelas dan susunan yang masih kosong

Andi Budi

Dodi Budi Dodi

Budi Cecep Budi

Andi

Dodi Cecep

Hitunglah Banyaknya susunan pasangan ketua dan wakil ketua


Banyak susunan pasangan ketua dan wakil ketua = . . .
Generalisasi
Jelaskan tentang kaidah pencacahan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2


(LKPD)
MATERI POKOK

Kaidah Pencacahan, Permutasi Dan Kombinasi

Tujuan Pembelajaran :
Nama Anggota Kelompok : 3. Melalui diskusi siswa dapat
1. menentukan banyak cara
2. menyelesaikan masalah kaidah
3.
4. pencacahan dengan cermat
Kelas : 4. Melalui diskusi peserta didik dapat
menyajikan penyelesaian masalah
kontekstual berkaitan dengan
kaidah pencacahan dengan
Kegiatan 2
tanggungjawab

Masalah :

Satu mata uang (koin) dan satu buah dadu dilemparkan secara bersamaaan. Tentukan
susunan mata uang dan mata dadu yang mungkin muncul dari pelemparan sebuah
mata uang dan dadu.
Penyelesaian :
Lengkapi data pada tabel yang masih kosong

Menentukan banyaknya susunan yang mungkin


Banyak susunan yang mungkin terjadi dari pelemparan 1 koin dan 1 dadu adalah . . .
Dengan aturan perkalian banyak susunan yang mungkin terjadi dari pelemparan 1
koin dan 1 dadu adalah ………. X ……… = ……..

Kegiatan 3
Masalah :

Tristan mempunyai 5 buku komik yang paling digemari, namun Tristan hanya boleh
membawa 2 buku komiknya untuk berlibur. Tentukan susunan 2 buku komik yang
mungkin dipilih Tristan untuk dibawa berlibur.
Penyelesaian:
Membuat Pemisalan
Misal Buku komik tersebut: A, B, C, D, dan E
Pemilihan buku tidak memperhatikan susunan atau AB = BA,

Lengkapi isian yang masih kosong


maka susunan yang bisa dibentuk adalah:
{(AB), (AC), (AD), (AE), ………. , ………. , ………. , ………. , ………. , ……….}

Menentukan banyaknya susunan


Banyaknya susunan 2 buku komik yang mungkin dipilih Tristan =

Dari contoh kegiatan diatas, apa yang dapat disimpulkan ?