RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN

Kokurikulum : Unit Berunifom: _Tunas Kadet Remaja Sekolah_

Tajuk : Kawad Kaki Statik

Tahap : Tahap dua

Bilangan Murid : 20 orang

Tarikh : 3 Jul 2019

Hari : Rabu

Masa : 1.15 p.m. – 2.15 p.m.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat upacara kawad kaki.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat :

Afektif : mematuhi arahan kawad kaki

Kognitif : menghafal dan mengingati semua arahan kawad kaki

Psikomotor : melakukan pergerakan kawad statik

Bahan Bantu Mengajar :-

Sumber Rujukan : Buku Panduan Pelaksanaan Unit Beruniform :- Tunas Kadet Remaja Sekolah

Aspek Tema : Teknik Kawad Kaki

 AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Istiadat Unit Beruniform : Aktiviti dipimpin oleh Guru/wakil murid Kehadiran diambil oleh
Permulaan Setiausaha dan
(5 minit) Upacara Pelaporan / Menaikkan Bendera melaporkan kepada
a. Nyanyian lagu Negaraku Guru Bertugas.
b. Bacaan ikrar TKRS
d. Guru menerangkan aktiviti pembelajaran
pada hari ini : Guru memantau dan
 Kawad kaki statik memberi maklumbalas

Perkembangan 1. Aktiviti 1:Pendedahan tentang kawad kaki Aktiviti dipimpin oleh Guru/wakil murid Nilai : berdisiplin
a. Guru memperkenalkan hukuman
Langkah 1 kawad kaki statik seperti baris sedia, Arahan hukuman kawad kaki statik: Strategi PdP :
(15 minit) senang diri dan rehatkan diri. 1. Baris sedia Berpusatkan murid
b. Guru akan melakukan demonstrasi “Baris. Baris……sedia!”
tentang pergerakan kawad kaki 2. Senang diri Guru memantau dan
mengikut hukuman-hukuman tersebut. “Senang……diri!” memberi maklumbalas
c. Guru membimbing semua ahli untuk 3. Rehatkan diri
melaksanakan hukuman kawad “Rehatkan……diri!”
seperti baris sedia, senang diri dan
rehatkan diri.
 Nilai : berdisiplin
Perkembangan 2. Aktiviti 2: Pengendalian aktiviti kawad kaki Aktiviti dipimpin oleh Guru/wakil murid
a. Guru akan memperkenalkan bahagian Strategi PdP :
Langkah 2 kedua dalam hukuman kawad kaki Arahan hukuman kawad kaki statik: Berpusatkan murid
(20 minit) statik seperti hentak kaki, ke kanan 1. hentak kaki
lurus, ke kiri pusing, ke kanan pusing “hentak kaki……hentak!” Guru memantau dan
dan ke belakang pusing. 2. Ke kanan lurus memberi maklumbalas
b. Guru akan membuat demonstrasi “Luruskan barisan. Ke
tentang pergerakan kawad kaki kanan……lurus!”
mengikut hukuman-hukuman tersebut. 3. Ke kiri pusing.
c. Guru akan membimbing semua ahli “Bergerak ke kiri. Ke kiri……
untuk melaksanakan hukuman- pusing!”
hukuman tersebut dengan penuh 4. Ke kanan pusing.
semangat. “Bergerak ke kanan. Ke kiri……
pusing!”
3. Aktiviti 3:Latihan kawad kaki secara 5. Ke belakang pusing
berkumpulan “Menghadap ke belakang. Ke
a. Guru akan membahagikan murid- kanan……pusing!”
murid kepada lima kumpulan.
b. Setiap murid diminta mengambil
giliran untuk memberi arahan dalam
kumpulan masing-masing.
c. Semua murid perlu melatih membuat
hukuman-hukuman yang diajar oleh
guru dengan betul.
d. Guru juga akan membimbing murid-
murid supaya semua kumpulan dapat
membuat semua hukuman kawad kaki
statik dengan baik.
 Pengurusan selepas latihan kawad kaki Aktiviti dipimpin oleh Guru/wakil murid Nilai : berdisiplin
a. Murid-murid akan dikumpulkan semula
Kemuncak dalam kumpulan besar. Strategi PdP :
(10 minit) b. Murid-murid akan melakukan semua Berpusatkan murid
hukuman kawad kaki.
c. Guru akan membuat penilaian Guru memantau dan
mengenai penguasaan ahli tentang memberi maklumbalas
lapan jenis hukuman kawad kaki statik.

1. Guru akan membuat rumusan tentang 1. Membuat kesimpulan tentang sesi Strategi PdP :
Penutup hukuman kawad kaki statik. pengajaran dan pembelajaran Kemahiran membuat
(10 minit) 2. Wakil murid membuat refleksi. bersama murid. kesimpulan

Catatan: __________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________