LAPORAN PENDAHULUAN

KEGIATAN POKJA UKS

1. Latar Belakang
Berdasarkan hasil pengkajian pada SD N 1 Pamijen serta hasil
wawancara dengan dewan guru UKS, diperoleh data yang menunjukkan
masalah kesehatan pada siswa yang mempunyai karies gigi. Dari data hasil
skrining Puskesmas I Sokaraja diperoleh hasil dari 62 orang siswa, jumlah
siswa yang tidak terdapat karies gigi hanya 2 orang siswa, sedangkan yang
lainnya terdapat karies gigi.
Dalam penanganan masalah kesehatan diri, gigi dan mulut belum ada
tindakan yang dilakukan oleh pihak sekolah atau pun puskesmas. Maka
dianggap perlu untuk pelaksanaan penyuluhan kesehatan dan mengenai
mencuci tangan dan menggososk gigi yang baik dan benar.
Dari hasil wawancara dengan dewan sekolah SDN 1 Pamijen, terdapat
keluhan makanan yang dikonsumsi oleh siswa-siswinya, karena hal tersebut
berpengaruh terhadap kondisi kesehatan siswa dan kualitas belajar siswa.
Banyaknya penjual makanan disekitar sekolah yang mengandung bahan
pengawet, pewarna, dan tidak bergizi bagi murid siswa-siswinya. Jenis
makanan yang jual oleh penjual di sekitar SD N 1 Pamijen diantaranya sosis
goreng, cimol, baso goreng, snack ringan, minuman es siap saji dan lain-lain.
Hal tersebut membuat dewan guru SDN 1 Pamijen resah.
Dari beberapa permasalahan tersebut maka kami mengambil solusi
untuk melaksanakan penyuluhan kesehatan keamanan jajanan anak sekolah.
Sasaran dari kegiatan ini adalah kelas 1 sampai dengan kelas 5, dengan materi
yang diberikan berbeda. Materi penyuluhan kelas 1, 2, dan 3 adalah mencuci
tangan dan menggosok gigi yang benar, sedangkan materi kelas 4 dan 5
adalah penyuluhan kesehatan keamanan jajanan anak sekolah.

2. Rencana Keperawatan
a. Diagnosa Keperawatan Komunitas
Resiko terjadinya peningkatan masalah kesehatan pada siswa SDN 1
Pamijen Kec. Sokaraja Kab. Banyumas
 b. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan mengenai mencuci tangan,
menggosok gigi dan keamanan jajanan anak sekolah diharapkan terjadi
peningkatan kesadaran kesehatan bagi siswa-siswi SD N 1 Pamijen tentang
kesehatan personal gigi dan mulut dan keamanan mengkonsumsi makanan.
c. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan diharapkan pada siswa-siswi
SD N 1 Pamijen :
1) Menjelaskan pengertian menggosok gigi
2) Menyebutkan tujuan menggosok gigi
3) Menyebutkan akibat bila tidak menggosok gigi
4) Menyebutkan waktu yang tepat untuk menggosok gigi
5) Menyebutkan kembali cara menggosok gigi yang baik dan benar
6) Menyebutkan kembali pengertian cuci tangan
7) Menyebutkan kembali tujuan mencuci tangan
8) Menyebutkan kembali kapan waktu cuci tangan
9) Mampu mendemonstrasikan tujuh cara langkah mencuci tangan yang
benar
10) Menjelaskan definisi jajanan yang sehat dan aman
11) Menyebutkan jenis-jenis makanan sehat dan tidak sehat
12) Menyebutkan jenis-jenis BTP (bahan tambahan pangan) yang dilarang
13) Menyebutkan akibat dari penggunaan bahan tambahan pangan yang
dilarang bagi tubuh
14) Menyebutkan kiat memilih pangan jajanan yang sehat dan aman

3. Rencana Kegiatan
a. Topik
Mencuci tangan dan menggosok gigi yang baik dan benar, serta keamanan
jajanan anak sekolah.
b. Metode
 Presentasi
 Demonstrasi
c. Media
 Lembar balik
 Leaflet
 Gambar
 Alat peraga panthom gigi, sikat gigi, pasta gigi.
d. Waktu dan Tempat
Hari/tanggal : Jum’at, 20 Desember 2013
Waktu : 08.00 WIB s/d selesai
 Tempat : SD N 1 Pamijen
e. Pengorganisasian
1. Ketua : Alis Arlianti
2. Sekertaris : Dewi Aisyah
3. Bendahara : Heru Wiyati
4. Seksi-seksi :
Seksi konsumsi : Heru Wiyati
Seksi perlengkapan : - Kasmiatun
- Alis Arlianti
- Dewi Aisyah
a. Kelas Mencuci tangan dan menggosok gigi yang benar
 Seksi peralatan : - Suhono
- Sugeng Joko S.
- Aji Kurniawan
 Seksi dokumentasi : Dini I.P.
 Seksi acara :
- MC : Kasmiatun
- Penyaji : Karsinah
b. Kelas Penyuluhan makanan sehat
 Seksi perlengkapan : - Pramono
- Imam S.
 Seksi dokumentasi : Sutarti
 Seksi acara :
- MC : Retno
- Penyaji : Alis Arlianti

4. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi Struktur
1) Menyiapkan laporan pendahuluan, proposal kegiatan, SAP, leaflet,
lembar balik, dan alat peraga.
2) Waktu pelaksanaan telah disepakati dan ditetapkan
3) Tempat dan perlengkapan acara telah dipersiapkan
4) Materi dan media telah dipersiapkan
5) Telah terbentuk panitia penyelenggara
6) Surat undangan telah dibuat
b. Evaluasi Proses
1) Jumlah siswa-siswi sesuai harapan
2) Penyaji menyampaikan materi dengan tepat
3) Siswa-siswi antusias mengikuti kelangsungan acara
4) Siswa-siswi dapat mendemonstrasikan cara mencuci tangan dan
menggosok gigi dengan baik dan benar
5) Media dan alat bantu dapat digunakan secara efektif
6) Acara dapat berjalan sesuai rencana
c. Evaluasi Hasil
1) Terbina hubungan saling percaya dengan pihak sekolah dan siswa-siswi
SDN 1 Pamijen
2) Siswa-siswi SD N 1 pamijen mendapat pengetahuan cara mencuci tangan
dan menggosok gigi yang baik dan benar serta keamanan jajanan anak
sekolah.