Anda di halaman 1dari 4

Sebelum mengerjakan LK-01 dan LK-02,

untuklebihmemahamikonseptentangpengelolaandanpelaporankeuanganlakukanlahcurahpendap
atselama 20 menit di dalamkelompokSaudara yang terdiridari 4 sampai 5 orang
denganmenjawabpertanyaan-pertanyaanberikut.
Saudaradapatmembacabahanpengajarandanbahanbacaankeuangan yang
telahdisediakansebagaireferensi.

1. Apa yang Saudara pahami tentang konsep pengelolaan keuangansekolah?

2. Mengapakeuangansekolahperludikelola, apakahtujuannya?

3. Sebutkanprinsip-prinsippengelolaankeuangansekolah!

4. Bagaimana proses perencanaankeuangansekolah?

5. Apasajakah yang harusdiperhatikandalampembelanjaankeuangansekolah?

6. Dokumenapasajakah yang harusdimilikisaatpelaporankeuangansekolah ?

7. Bagaimanapelaporanpertanggungjawabankeuangansekolah?
LK-01. Analisis RKAS (15 Menit)
Untuk memperkuat pemahaman Saudara tentang pengelolaan dana sekolah, buatlah analisis
RKAS dengan menggunakan LK-01.

Tujuan Penugasan:
Peserta mampumenganalisis RKAS yang sesuaidenganperaturanperundang-undangan.

Petunjuk Penugasan:
1. Buatlahkelompokyang terdiridari 4 sampai 5 orang
2. Persiapkan dokumen RKAS terbaru dari sekolah Saudara (boleh hanya satu dokumen RKAS
untuk satu kelompok)
3. Lakukanlahanalisis dokumen RKASmenggunakan format yang disediakan
4. Tulis hasilanalisiskelompoksaudara pada LK-01
5. Nilai karakter yang diamati dalam mengerjakan tugas LK-01 adalah percayadiri,
jujurdantanggungjawab.

Penilaian:

RentangNilai Rubrik
Apabila mengisi 10 – 12 komponen disertai dengan deskripsi dan saran
86 – 100
pemenuhannya (jika belum terpenuhi).
Apabila mengisi 7 – 9 komponen disertai dengan deskripsi dan saran
76 – 85.99
pemenuhannya (jika belum terpenuhi).
Apabila mengisi 4 – 6 komponen disertai dengan deskripsi dan saran
66 – 75.99
pemenuhannya (jika belum terpenuhi).
Apabila mengisi kurang dari 4 komponen disertai dengan deskripsi dan
0 – 65.99
saran pemenuhannya (jika belum terpenuhi).

Soal:
Saudaradiharapkanmembawadanmempersiapkandokumen RKAS terbarudarisekolahSaudara
(contoh RKAS).Cermatilahdokumen RKAS yang Saudaramilikidanlakukanlahkajian
(ketercapaiandansolusi/saran pemenuhan), kemudiancatatlahhasilnyake format kajian RKAS
yang disediakan.
Format Kajian RKAS
KETERCAPAIAN DESKRIPSI
SARAN PEMENUHAN
NO KOMPONEN Sudah Belum (bagianmana yang
(untuk yang belum)
sudah/belumsesuai)
Sistematika RKAS
1. Hal depan:
 Cover
 LembarPengesahan
 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 IdentitasSatuandanKep
alaPendidikan
2. Bab 1, memuat:
 LatarBelakang
 Visi
 Misi
 Tujuan
3. Bab II,
memuatDeskripsiHasilAn
alisisKonteks(kesenjanga
nantarakondisisaatinideng
ankondisi
yangingindicapaidalamkur
unwaktusatutahun)
4. Bab III, memuatSubstansi
RKAS yaitu
 Aspekdanuraiankegiata
n,
 Tanggalpelaksanaan,
 unsur yang terlibat,
 tujuankegiatan
 hasilkegiatan
 sumberdana
5. Bab IV. Penutup
6. Lampiran:
 Profilsekolah,
 SK Tim Penyusun
RKAS
 Dokumen lain yang
menunjang,
(misalnyadokumenrapat
komitedansosialisasiRK
AS
deganorangtua/walisisw
a).
Konten RKAS
7. RKAS
memenuhiprinsippengelol
aankeuangan:
a. Berkeadilan
b. Transparan
c. Efisien
d. Transparan
8. Apakah RKAS
KETERCAPAIAN DESKRIPSI
SARAN PEMENUHAN
NO KOMPONEN Sudah Belum (bagianmana yang
(untuk yang belum)
sudah/belumsesuai)
telahmencantumkan 8
SNP
9. Setiap SNP
telahmemuatrincian
program/kegiatan
10. Rincian/program
kegiatansudahsesuaiden
ganmasing-masing SNP
11. Sumberanggarandalam
RKAS
dariberbagaisumberdana
12. Penentuanalokasianggar
antelahsesuaidengansum
berdana