RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Kurikulum Semester: 1 Kode: PBK Sks: 2

3104
MK. Prasyarat :
Fakultas/Prodi : FKIP/Bimbingan dan Konseling
Dosen:

Deskripsi : Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa di harapkan dapat memiliki wawasan yang komprehensif baik
secara teoritis maupun praktis berkenaan dengan kurikulum dan memiliki keterampilan serta sikap yang di
butuhkancalon guru dalam mengembangkn kurikulum.
Capaian : Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep kurikulum dan pengembangan kurikulum, disain kurikulum, landasan
Pembelajaran pengembangan kurikulum, model pengembangan kurikulum sehingga mahasiswa diharapkan mampu
mengaplikasikan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam pengembangan kurikulum di sekolah maupun
untuk bidang studi (silabus dan RPP).

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

MINGGU KEMAMPUAN AKHIR MATERI BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) NILAI
(%)
1 Orientasi Perkuliahan Orientasi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
Perkuliahan 2. Keaktifan partisipasi
3. Hasil tugas
2 Memahami pengertian Konsep Dasar Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
kurikulum dan dimensi Kurikulum dan 2. Keaktifan partisipasi
kurikulum dimensi kurikulum 3. Hasil tugas
Serta keterkaitan kurikulum
dengan dimensi kurikulum

3 Memahami hakekat Hakekat Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi

pengembangan kurikulum, pengembangan 2. Keaktifan partisipasi
kedudukan kurikulum dalam kurikulum 3. Hasil tugas
 pendidikan/pembelajaran
perbedaan kurikulum dan
pembelajaran
pola hubungan kurikulum dan
pembelajaran
4 Memahami landasan filosofi Landasan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
pengembangan kurikulum, Pengembangan 2. Keaktifan partisipasi
landasan psikologi Kurikulum 3. Hasil tugas
pengembangan kurikulum
landasan sosiologis
pengembagan kurikulum
landasan IPTEK pengembangan
kurikulum
5 Memahami komponen- Komponen- Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
komponen kurikulum Komponen 2. Keaktifan partisipasi
Kurikulum 3. Hasil tugas
6 Memahami Prinsip-Prinsip Prinsip-Prinsip Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
kurikulum Pengembangan 2. Keaktifan partisipasi
Kurikulum 3. Hasil tugas
7 Memahami model-model Model-Model Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
kurikulum, Jenis model Kurikulum 2. Keaktifan partisipasi
Kurikulum, perbedaan model- 3. Hasil tugas
model kurikulum
8 UTS
9 Memahami pendekatan Pendekatan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
pengembangan kurikulum dan Pengembangan 2. Keaktifan partisipasi
mengidentifikasi berbagai Kurikulum 3. Hasil tugas
pendekatan dalam
pengembangan kurikulum
10 Memahami pengertian evaluasi Evaluasi Kurikulum Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan beberapa model evaluasi 2. Keaktifan partisipasi
kurikulum 3. Hasil tugas
 11 Memahami fungsi dan peranan Peranan dan Fungsi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
kurikulum dalam kurikulum 2. Keaktifan partisipasi
pendidikan/pembelajaran 3. Hasil tugas
12 Memahami proses Proses Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
pengembangan kurikulum 2013 pengembangan 2. Keaktifan partisipasi
kurikulum 3. Hasil tugas
13 Memahami pengertian inovasi Inovasi kurikulum Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dalam kurikulum, dan pembelajaran 2. Keaktifan partisipasi
mengidentifikasi unsur dan ciri 3. Hasil tugas
inovasi dalam kurikulum,
mengadopsi dan melaksanakan
inovasi pendidikan dalam
kurikulum
14 Memahami makna silabus dan Makna silabus dan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
perencanaan pembelajaran perencanaan 2. Keaktifan partisipasi
kurikulum 2013 pembelajaran 3. Hasil tugas
kurikulum 2013
15 Memahami makna buku guru Analisis buku siswa Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan buku siswa dalam dan guru kurikulum 2. Keaktifan partisipasi
pelaksanaan kurikulum 2013 2013 3. Hasil tugas
16 UAS
Referensi:
1. Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran.
2. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Yayasan Kesuma Karya..
3. Yuliawati, E, (2004) Kurikulum dan Pembelajaran. Filososfi, Teori, dan Aplikasi. Bandung. Pakar Raya Prakarya Pustaka,
4. Evaluasi Kurikulum. P.T. Remaja Rosdakarya Bandung. Skillback, M (ed). (1984)
5. Wina Sanjaya. Kurikulum dan Pembelajaran. 2008. Jakarta: kencana
6. Subandijah.1996. Pengembangan dan Inovasi Kurikulum, Jakarta: Grafindo Persada.