Monografía previa o la defensión del titulo de

bachiller en ciencias generales.

Tema
Elaboración y aplicación de un folleto sobre la
clasificación de las palabras según la acentuación,
para desarrollar las destrezas graficar la tilde y
clasificar sin dificultades las palabras agudas,
graves, y esdrújulas

Autora:
Melida Awananch
Tutora:
Lic. Marlene Moran
 AUTORIA

Yo Melida Awananch con el numero de

cl:220016122-8 soy responsable de las ideas y
propuestas, en la siguiente investigación el
trabajo intelectual, investigativo, pertenece la
Unidad Educativa Fiscomisional “Padre Miguel
Gamboa”
Coca-Ecuador
 AGRADECIMIENTO

Expreso mi mas sincero agradecimiento a todos los

representantes que hacen la “Unidad Educativa
Fiscomisional “Padre Miguel Gamboa” y en especial
a mi tutora Lic: Marlene Moran por colaborar de
manera condicional para que este trabajo sea digno
de la institución
 DEDICATORIA
El presente trabajo esta dedicado de manera
especial a mis padres, a mis maestros quienes me
han apoyado de manera incondicional, para que
este trabajo se pueda aplicar a los estudiantes de
octavo, noveno, decimo, y así fortalecer la
ortografía...
 INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene la intención de la mejor la
ortografía lo que corresponde a la acentuación en la
siguientes palabras agudas, graves, esdrújulas.
Este trabajo está realizado con ejercicios prácticos,
todo para mejorar la destreza y el reconocimiento
de las palabras que permitan ser prácticos y no
cometer errores que dañan la gramática en la
Educación Básica superior de colegio “Padre Miguel
Gamboa”
El presente trabajo está organizado por capítulos

CAPITULO 1
MARCOTEORICO
Se realiza este trabajo tomando en cuenta los
siguientes antecedentes; los estudiantes de básica
superior a través de las pruebas de los diagnósticos
Se puede apreciar el mayor numero de errores en la
tildacion por consiguiente el trabajo se realiza en
base de estos datos
CAPITULO 2
MARCOMETODOLOGICO
Se trata de como se lleva el estudio de investigación
se buscan la medialimetica, aplicación de
instrumentos de evaluación, recolección de datos
sobre la población aplicado y la interpretación de
datos
CAPITULO 3
LINEAMIENTOS ALTERNATIVOS
Se refiere al problema y a la investigación sobre e
tema, se refieres a los objetivos que tienes la
propuesta; se refiere alos contenidos y la
operatividad
CAPITULO 4
EXPOSICION Y DISCUSIÓN DEL RESULTADO
Aplicar un texto donde se aplique la regla
ortográfica sobre el uso de la palabra aguda, graves,
esdrújulas. Sobre la básica superior
CAPITULO 5
CONDUCIONES Y RECOMENDACIONES
Después de haber trabajado el proyecto se realiza la
conducción con su debida recomendación.
CAPITULO 6