UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA, ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1. Facultad : Ciencias Económicas.
2. Escuela Académico Profesional : Economía.
3. Código de la Asignatura : C602005
4. Condición de la asignatura : Obligatorio
5. Semestre y ciclo académico : 2019-I / Ciclo -I
6. Pre - requisito : Matrícula
7. Créditos : 04
8. Extensión Horaria : 05 horas/ semana
9. Profesor Responsable : Dr. Carlos Manuel Sabino Escobar
10. Fecha de inicio : 08 de abril del 2019
11. Fecha de finalización : 02 de agosto del 2019

II. FUNDAMENTACIÓN:

La asignatura de Geometría Analítica da respuesta a la necesidad de

representar, analizar y aplicar un lenguaje preciso para ordenar
cuantitativamente la información económica, para su interpretación y toma
de decisiones.
III. CONCEPCIÓN GENERAL:

En consecuencia con la anterior fundamentación, en la asignatura se

desarrollará Introducción a la Geometría Analítica.
IV. COMPETENCIA QUE FORMA LA ASIGNATURA:

Representa, analiza y aplica eficientemente los métodos cuantitativos,

teniendo en cuenta la aplicación de la Geometría Analítica, para solucionar
problemas de equilibrio de mercado, demostrando perseverancia y
veracidad en sus resultados.
V. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
SISTEMA DE HABILIDADES: Representar, analizar y aplicar.
SISTEMA DE CONOCIMIENTO: Geometría Analítica.
SISTEMA DE VALORES: Perseverancia y veracidad.
VI. ESTRUCTURA POR UNIDAD:

TIEMPO TIPO DE CLASE

Taller:
Nº UNIDAD
Semana Total / Horas Teórica Resolución
Problemas
Sistemas de Coordenadas:
1 01 -05 25 15 10
Línea Recta y aplicaciones
Gráfica de una ecuación y
2 lugares geométricos: 06 -10 25 15 10
Secciones Cónicas
Funciones: Aplicaciones de
3 la función lineal y 11 -15 25 15 10
cuadrática
TOTAL 75 45 30
VII. OBJETIVOS POR UNIDADES:
UNIDAD I:
Reconoce y representa geométricamente la información económica,
utilizando sistema de coordenadas cartesianas (espacio bidimensional R2)

UNIDAD II:
Reconoce y aplica las secciones cónicas en la solución de situaciones
reales de la especialidad.

UNIDAD III:
Reconoce y aplica las funciones reales en la solución de situaciones
reales de la especialidad.

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN PERMANENTE:
Se aplicará en las sesiones de enseñanza aprendizaje teóricas y prácticas;
se evaluará la participación activa y la socialización de las estrategias de
solución a los problemas planteados; en el trabajo individual y en equipo,
en la presentación oportuna de los trabajos encargados.

EVALUACIÓN PARCIAL:
Se aplicará 03 exámenes parciales el 1° examen (semana 5), el 2° examen
(semana 10) y 3° examen (semana 15); y consiste en el desarrollo de un
instrumento de evaluación que contiene ítems relacionados con los
objetivos de cada unidad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Presentación puntual de trabajos encargados (T.E) : ponderación (01)
2. Sustentación de trabajos encargados (S.T) : ponderación (01)
3. Evaluación escrita por unidades (E.E) : ponderación (01)
4. Participación activa, socialización estrategias (P.A) : ponderación (02)
El promedio de unidad (P.U), se calcula de la siguiente manera:
EP  PC  ST  2( PA)
PU 
5
La nota promocional (N.P), se obtiene de la siguiente manera:

PU1  PU 2  PU 3
NP 
3
De acuerdo al artículo 112° del Estatuto de la Universidad Nacional de
Tumbes:
 El estudiante que al final del semestre desapruebe uno o más
asignaturas podrá rendir un examen sustitutorio, el mismo que
reemplazará al menor de los calificativos obtenidos en los exámenes
parciales siempre y cuando ésta sea mayor a la obtenida en dicho
examen. Cuando el promedio final de la asignatura sea superior a ocho
 (08), el estudiante tendrá derecho a rendir un examen de aplazados,
el cual reemplazará al calificativo final obtenido.

 El Reglamento de Evaluación, determinará las condiciones y otros

requisitos que se fijen para el gozo de este derecho, es decir:

 Los estudiantes desaprobados en la asignatura tienen derecho a rendir

un Examen de Aplazado (E.A), previo pago y se evaluará a aquellos que
alcancen una nota promocional menor que 10.50, pero mayor o igual
a 08. La nota máxima aprobatoria a consignarse según este examen
(E.A.) en el acta, será once (11).

 De acuerdo al artículo 102º de la Ley Universitaria Nº 30220, Capítulo IX,

respecto a Matrícula condicionada por rendimiento académico:

(Aplica para ingresantes a partir de 2014-II)

 La desaprobación de una misma materia por tres veces da lugar a
que el estudiante sea separado temporalmente por un año de la
universidad. Al término de este plazo, el estudiante solo se podrá
matricular en la materia que desaprobó anteriormente, para retornar de
manera regular a sus estudios en el ciclo siguiente.

 Si desaprueba por cuarta vez procede su retiro definitivo.

 Lo dispuesto en el párrafo precedente no impide que el Estatuto de la
Universidad contemple la separación automática y definitiva por la
desaprobación de una materia por tercera vez.

IX. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS.

Según la competencia a formar y los objetivos por unidades, se orienta que
las clases se desarrollen en cada unidad según la siguiente secuencia
metodológica: una clase teórica para brindar la información general de la
unidad, los conceptos y teorías fundamentales, así como las orientaciones
para promover el desarrollo de habilidades matemáticas y el estudio
independiente de los estudiantes; a continuación las clases prácticas para
que, de forma individual y grupal con la ayuda del facilitador, los
estudiantes participen activamente y socialicen sus estrategias de solución
de problemas.

En las sesiones teóricas y prácticas de cada unidad de aprendizaje el

facilitador promoverá el intercambio de ideas y debate alturado de las
estrategias de solución a las tareas planteadas; luego se realizarán las
conclusiones del tema con la ayuda del facilitador.
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arya, C. y Lardner, W. (2009). Matemática Aplicada a la Administración y a la

Economía. Editorial Pearson Educación, Edición 5, México.

Espinoza, E. (2005). Geometría Analítica. Editorial: Servicios gráficos J.J. Edición:

2, Lima, Perú.

Soo, T. (2012). Matemática Aplicada a los Negocios, las Ciencias Sociales y de la

Vida, Edición 5, México.

Stewart, J. (1998); Cálculo: Conceptos y Contextos, Edición 1; 1998, Editorial

Thomson Editores, México.

Lial, L. y Hungerford, T. (2000). Matemática para Administración y Economía,

Editorial Pearson Educación, Edición 7, México.

Haeussler, F. y Paul, S. (1998). Matemática para Administración, Economía,

Ciencias Sociales y de la vida, Edición 8, México.

Weber, J. (2000). Matemática para Administración y Economía Editorial, Harla

Edición 4, México.

Tumbes, abril del 2019

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Dr. Carlos Manuel Sabino Escobar
Facilitador