GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

1. NAMA PELATIHAN : Pelatihan Layanan Tes HIV Bagi Petugas Kesehatan

2. MATERI : Permintaan tes HIV dan Skrining

3. ALOKASI WAKTU : 6 JPL

4. DESKRIPSI SINGKAT
5. TUJUAN PEMBELAJARAN
UMUM
6. INDIKATOR KEBERHASILAN :
N POKOK BAHASAN DAN SUB
TPK
O POKOK PEMBAHASAN
Setelah proses
pembelajaran pembelajaran
mampu :
1 Menjelaskan Konsep
layanan tes HIV;
2 Melakukan permintaan tes
IV kepada pasien;
3 Melakukan skrining HIV
: Mata Pelatihan ini dimaksudkan untuk meningkatkan kompetensi petugas kesehatan dalam menjelaskan konsep
layanan tes HIV; Melakukan permintaan tes HIV kepada pasien; Melakukan skrining HIV
: Setelah selesai proses pembelajaran peserta diharapkan mampu melakukan permintaan tes HIV dan skrining
EST.
METODA MEDIA DAN ALAT BANTU REFERENSI
WAKTU
1. Konsep layanan tes HIV  Curah Pendapat  LCD 1 JPL 1. Kementerian
 Ceramah tanya  Laptop/ komputer Kesehatan RI, 2014,
jawab
 Bahan tayang Permenkes Nomor
 Flipchart 74, thn 2014, tentang
 Spidol Pedoman
Pelaksanaan
2. Permintaan tes HIV  Curah Pendapat  LCD 3 JPL
kepada pasien  Ceramah tanya  Laptop/ komputer
Konseling dan Tes
2.1 Prinsip 5 C jawab HIV.
 Bermain peran (PB
 Bahan tayang
2.2 Penemuan kasus HIV
2)  Flipchart 2. Kementerian
2.3 Alur layanan tes HIV
 Spidol kesehatan RI, 2013,
(Algoritma)
2.4 Permintaan tes HIV
 Petunjuk dan Skenario Permenkes Nomor
kepada pasien
Bermain peran 21, tahun 2013
tentang
3. Skrining HIV  Curah Pendapat  LCD 2JPL
Penanggulangan HIV
3.1 Pengertian tujuan dan  Ceramah tanya  Laptop/ komputer
pelaksanaan skrining jawab AIDS.
3.2 Cara melakukan  Latihan/praktik
 Bahan tayang
3. Kementerian
skrining  Flipchart
Kesehatan RI, 2012,
 Spidol Permenkes Nomor
 Petunjuk dan Skenario 36, thn 2012 tentang
Bermain peran Rahasia Ke
 Petunjuk Latihan Skrining dokteran.
 Peralatan Skrining HIV
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

1. NAMA PELATIHAN : Pelatihan Layanan Tes HIV Bagi Petugas Kesehatan

2. MATERI : Permintaan tes HIV dan Skrining

3. ALOKASI WAKTU : 10 menit

4. DESKRIPSI SINGKAT : Mata diklat ini dimaksudkan untuk meningkatkan kompetensi petugas kesehatan dalam menjelaskan konsep layanan
tes HIV; Melakukan permintaan tes HIV kepada pasien; Melakukan skrining HIV

5. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Kompetensi Dasar : Setelah selesai proses pembelajaran peserta diharapkan mampu melakukan permintaan tes HIV dan skrining
(Tujuan Umum Pembel)
b. Indikator Keberhasilan : 1. Menjelaskan Konsep layanan tes HIV;

(Tujuan Khusus 2. Melakukan permintaan tes HIV kepada pasien;

Pembelajaran)
3. Melakukan skrining HIV

6. POKOK BAHASAN & SUB :

POKOK BAHASAN
1. Konsep layanan tes HIV

2. Permintaan tes HIV kepada pasien

2.1 Prinsip 5 C
2.2 Penemuan kasus HIV
2.3 Alur layanan tes HIV (Algoritma)

3. Skrining HIV
3.1 Pengertian tujuan dan pelaksanaan skrining

3.2 Cara melakukan skrining

7. KEGIATAN PROSES PEMBELAJARAN :

TAHAP KEGIATAN PROSES PEMBELAJARAN MEDIA & ALOKASI

NO METODA
PEMBELAJARAN FASILITATOR PEMBELAJAR ALAT BANTU WAKTU

1 Pendahuluan  Menyampaikan salam,  Mendengarkan  Ceramah  Slide digital 2 mnt

 Perkenalan  Memperhatikan/ menyimak  Curah  Desktop
 Apersepsi  Bertanya Pendapat projector
 Menyampaikan judul, tujuan  Menjawab  Penyajian  Laptop
pembelajaran dan manfaat pelatihan  Mencatat bila perlu

2 Pembahasan Menyajikan slide :  Menyimak  Ceramah  Slide digital 6 mnt

 Bertanya  Curah  Desktop
 Prinsip 5 C;
 Menjawab Pendapat projector
 Penemuan kasus HIV;
 Menanggapi  Penyajian  Laptop
 Alur layanan tes hIV (Algoritma);
 Permintaan tes HIV kepada pasien

Penugasan peragaan (Role Play):  Melakukan Role Play  Petunjuk dan  Instrument
 Menyimak skenario contoh kasus
- Permintaan tes HIV kepada pasien
 Menanggapi bermain
 Observasi silang peran
3 Penutup  Memberikan umpan balik ttg  Memberi tanggapan Refleksi dan  Slide digital 2 menit
keterlibatan seluruh peserta dlm  Menjawab evaluasi Dialogue  Dekstop
proses pembelajaran projector
 Menyimpulkan  laptop
 Mengevaluasi
 Mengucapkan salam perpisahan
1. EVALUASI HASIL BELAJAR :
Menugaskan setiap individu untuk menuliskan :
1. Prinsip 5 C
2. Jelaskan alur layanan tes HIV

2. RUJUKAN :
 Kementerian Kesehatan RI, 2014, Permenkes Nomor 74, thn 2014, tentang Pedoman Pelaksanaan Konseling dan Tes HIV.
 Kementerian kesehatan RI, 2013, Permenkes Nomor 21, tahun 2013 tentang Penanggulangan HIV AIDS.
 Kementerian Kesehatan RI, 2012, Permenkes Nomor 36, thn 2012 tentang Rahasia Ke dokteran.

Jakarta, 28 Juni 2019

Fasilitator

Dr. Vera Oktarina