Informe Planes Educ Sanit... Ok

Proyecto: “Instalación de Agua y Desagüe en la Comunidad de Pucaurquillo, distrito de Pebas, Mariscal
Ramón Castilla –Loreto”.

Plan de Comunicación, Educación
Sanitaria y Capacitación
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PEBAS
PLAN DE COMUNICACIÓN, EDUCAIÓN

SANITARIA Y CAPACITACION PARA
LA GESTIÓN DE LOS SERVICIOS
 COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
SANITARIA.
 CAPACITACIÓN PARA GESTION DE

LOS SERVICIOS DE AGUA Y
SANEAMIENTO.
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GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL
Contenido
1. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA. ............................................................
PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA. ...................................................
A. Objetivos: ........................................................................................................................
B. Metas: .............................................................................................................................
C. Público objetivo: .............................................................................................................
D. Metodología: ...................................................................................................................
E. Principales estrategias y lineamientos. ..........................................................................
F. Acciones y/o actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución. ......
I. Fase de ejecución de la obra. .............................................................................................
1.1. Acciones preparatorias para la ejecución de obras. ..................................................
1.1.1. Actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE. ......................
1.1.2. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria. ....................
1.1.2.1. Apertura de cuaderno de capacitación...........................................................
1.1.2.2. Evaluación de ubicación de almacén. ............................................................
1.1.2.3. Coordinación con los aliados estratégicos. ....................................................
1.1.2.4. Asamblea informativa de inicio de obra .........................................................
1.1.2.5. Constitución de la JASS, renovación y/o reactivación del Comité Directivo de la
JASS.
1.2. Acciones durante la ejecución de obra. ..........................................................................
1.2.1. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria. .....................
1.2.2. Actividades de educación sanitaria dirigidas a la población. .......................................
1.2.3. Educación sanitaria dirigida a las Instituciones Educativas – II.EE. ............................
1.2.4. Actividades de información y comunicación comunitaria. ...........................................
1.3. Acciones de cierre de la ejecución de obra. ..............................................................
1.3.1. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria. ..............
1.3.2. Actividades de seguimiento, monitoreo y evaluación. ...........................................
II. Fase de post ejecución de obras ...................................................................................
2.1. Actividades de educación sanitaria. ...........................................................................
2.1.1. Actividades de educación sanitaria dirigida a la población. ...................................
2.1.2. Actividades de educación sanitaria dirigidas a las IIEE. ........................................
2.1.3. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria. ..............
2.1.4. Actividades de seguimiento monitoreo y evaluación. ...........................................
G. Cronograma de actividades en la fase de ejecución y post ejecución. .........................
G.1. Cronograma de actividades en la fase de ejecución. ....................................................
G2. Cronograma de Actividades en la etapa de post ejecución. ...........................................
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GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL 2
H. Presupuesto ...................................................................................................................
2. PLAN DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA Y SANEAMIENTO. ...................
PLAN DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA Y SANEAMIENTO. ...........................
A. Gestión comunitaria de los servicios de AyS - JASS. .......................................................
A1. Objetivo: ...........................................................................................................................
A2. Metas: ..............................................................................................................................
A3. Público objetivo: ...............................................................................................................
A4. Metodología .....................................................................................................................
A5. Acciones y actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución. ...........
I. Fase de Ejecución ...............................................................................................................
1.1. Acciones preparatorias para la ejecución de obras. .......................................................
1.1.1. Actividades de capacitación y organización.................................................................
1.1.2. Actividades de seguimiento, monitoreo y evaluación. .................................................
1.2. Acciones durante la ejecución de obras. ........................................................................
1.2.1. Actividades de capacitación para el fortalecimiento de la organización de la JASS. ..
1.2.2. Actividades de coordinación, información y comunicación. .........................................
1.2.3. Capacitación en operación y mantenimiento de los sistemas de AyS. .......................
1.3. Acciones de cierre de la ejecución de obras. ..................................................................
1.3.1. Actividades de monitoreo y evaluación. .......................................................................
II. Fase de post ejecución. .....................................................................................................
2.1. Actividades de asistencia técnica ...................................................................................
2.1.1. Actividades de seguimiento, monitoreo y evaluación. .................................................
B. Gestión municipal de los servicios de AyS – ATM. ...........................................................
B1. Objetivos ..........................................................................................................................
B2. Metas ...............................................................................................................................
B3. Público Objetivo ...............................................................................................................
B4. Metodología .....................................................................................................................
B5. Acciones y actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución. ...........
I. Fase de Ejecución ..............................................................................................................
1.1. Acciones preparatorias para la ejecución de obras. .......................................................
1.1.1. Actividades de capacitación. ........................................................................................
1.2. Acciones durante la ejecución de obras. ........................................................................
1.2.2. Actividades de monitoreo y evaluación. .......................................................................
II. Fase de post ejecución. .....................................................................................................
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2.1. Acciones durante la post ejecución de obras..................................................................

2.1.2. Actividades de seguimiento, monitoreo y evaluación. ...........................................
B6. Cronograma de actividades en la fase de ejecución y post ejecución. ...........................
B6.1. Cronograma de actividades en la fase de ejecución. ...................................................
B.6.2. Cronograma de actividades en la fase de post ejecución. ..........................................
PRESUPUESTO DEL PLAN DE CAPACITACIÓN PARA LA GESTIÓN (COMUNAL Y
MUNICIPAL) DE LOS SERVICIOS DE AYS . .......................................................................
RESUMEN PRESUPUESTAL....................................................................................................
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1. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
SANITARIA.
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PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA.
El Plan de Comunicación y Educación Sanitaria, está dirigido al conjunto de la población y a las

IIEE. Comprende acciones para la promoción de comportamientos sanitarios y saludables,
adecuado uso y mantenimiento a los sistemas de agua potable e instalaciones sanitarias para la
disposición de excretas (UBS), y la apropiación del sistema de AyS, por la población beneficiaria.
La intervención de comunicación y educación sanitaria comprende la fase de ejecución de obra y
poste ejecución. A continuación se presentan los contenidos mínimos a desarrollar.
A. Objetivos:
 Promover la adopción de comportamientos sanitarios saludables y la valoración del

servicio de AyS.
 Garantizar el adecuado uso y mantenimiento a los sistemas de agua potable e
instalaciones sanitarias para la disposición de excretas (UBS).
 Visibilización del Programa de Agua Potable y Saneamiento para la Amazonía Rural.
B. Metas:
 El 80% de las familias, tienen conocimientos del lavado de manos, en los momentos
críticos:
 Antes de comer.
 Después de ir al baño.
 Después de cambiar pañales o limpiar la heces al niño.
 Antes de dar de comer al niño.
 Antes de cocinar.
 El 50% de familias practican adecuadamente el lavado de manos.

 Con agua y jabón.
 El 70% de familias tienen prácticas adecuadas de disposición sanitaria de excreta1.
 El 60% del total de familias hacen mantenimiento adecuado de su sistema de

disposición sanitaria de excretas.
 Sin restos de heces.
 Sin restos de orina.
 Sin olor fuerte.
 Sin desperdicios o restos del material usados para limpiarse.
 El 80% de la población beneficiaria informada acerca del Programa y participando en

las actividades del proyecto.
C. Público objetivo:
 Familias beneficiarias (población adulta) y localidad en general, del ámbito

del proyecto.
 Profesores de los niveles de inicial, primaria y secundaria de educación
básica regular.
 Población escolar.
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 Líderes comunales, autoridades comunales y distritales.
D. Metodología:
Se aplicarán metodologías participativas basadas en las teorías del constructivismo y de

APRENDER - HACIENDO, según la cual el aprendizaje es inseparable de la práctica, ya que
no sólo interesa interpretar la realidad, sino transformarla. Es decir, que la educación sanitaria
será un proceso activo de construcción de conocimientos y prácticas para mejorar la salud y
el bienestar de las familias del ámbito de intervención. En los procesos de capacitación de
adultos se tendrá en cuenta los principios y/o enfoques de la andragogía moderna.
Se articularán esfuerzos con las y los profesores de las instituciones educativas de los
ámbitos de intervención, para que incorporen en la programación de aula, los contenidos de
sensibilización, promoción y prácticas sanitarias saludables en la población escolar. Cabe
destacar, que los docentes capacitados utilizarán también la metodología Aprender –
haciendo en la población escolar.
Las actividades de educación sanitaria dirigidas a la población y a las instituciones educativa

se soportan en un proceso comunicacional permanente, por lo cual se trabajará de manera
articulada con la comunidad, sus representantes y los aliados estratégicos (municipalidades,
establecimientos de salud, instituciones educativas), buscando que los diferentes segmentos
de la población estén sensibilizados, informados y participen de las actividades de ejecución y
post ejecución del proyecto de agua y saneamiento.
Se establecerán mensajes claves que refuercen los comportamientos sanitarios saludables, la

apropiación del sistema de agua y saneamiento, el buen uso y mantenimiento de las
instalaciones intra domiciliarias de agua potable y saneamiento, así como promuevan la
visibilización del Programa en todas las actividades a realizar.
E. Principales estrategias y lineamientos.
El enfoque central de la intervención educativa y comunicacional del plan es el cambio de

comportamientos sanitarios, por lo tanto los productos y actividades a realizar deben apuntar
no solo a trasmitir mensajes e información de forma amigable y eficaz, sino también a generar
procesos dialógicos, reforzar los conocimientos y motivar su puesta en práctica de forma
continua. Por lo tanto, las sesiones educativas, talleres y visitas domiciliarias deben ir
acompañadas de estrategias que contribuyan a la generación de conocimientos, actitudes
positivas y comportamientos adecuados y saludables.
Respecto a los procesos comunicacionales, se debe tener en cuenta la premisa de que las
experiencias más gratas o significativas son las que mejor recordamos y consideramos y, que
a mayor frecuencia de exposición a un mensaje mayores posibilidades de internalizarlo; se
tiene claro, que resulta clave la calidad y cantidad de veces que se logra que los mensajes
lleguen a nuestra población objetivo.
F. Acciones y/o actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución.
A continuación se presenta un resumen que comprende las acciones a implementar en la fase

de ejecución y post ejecución de la obra, cuadro N° 01.
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Cuadro N° 01: Resumen de las principales acciones y actividades a implementar en

la fase de ejecución y post ejecución del proyecto.
FASES DEL ACCIONES A ACTIVIDADES

CICLO DE IMPLEMENTAR
PROYECTOS
1.1. Acciones 1.1.1. Actividades de fortalecimiento de capacidades
preparatorias de los RNE y PNE.
para la ejecución 1.1.2. Actividades de coordinación, información y
de obras comunicación comunitaria.
1.2. Acciones 1.2.1. Actividades de coordinación, información y
I. FASE DE durante la ejecución comunicación comunitaria.
EJECUCIÓN de obras. 1.2.2. Actividades de educación sanitaria dirigidas a
la población.
1.2.3. Actividades de educación sanitaria dirigidas a
II.EE.
1.2.4. Actividades de información y comunicación
comunitaria.
1.3. Acciones de 1.3.1. Actividades de coordinación, información y
cierre de la ejecución comunicación comunitaria.
de obras. 1.3.2. Actividades de seguimiento, monitoreo y
evaluación.
2.1.1. Actividades de educación sanitaria dirigida a
II. FASE DE la población.
POST 2.1. Acciones durante 2.1.2. Actividades de educación sanitaria dirigida a
EJECUCIÓN la post ejecución las II.EE.
de obras. 2.1.3. Actividades de coordinación, información y
comunicación comunitaria.
2.1.4. Actividades de seguimiento monitoreo y
evaluación.
I. Fase de ejecución de la obra.
1.1. Acciones preparatorias para la ejecución de obras.
Son el conjunto de acciones tendientes a garantizar la participación efectiva de la

población, de sus autoridades comunales, autoridades locales y de los aliados
estratégicos en el proceso de ejecución de la obra, cumpliendo sus responsabilidades y
compromisos. Para el registro de asistencia de los participantes se utilizará el Formato N°
01 y de ser necesario se llenará el acta de visitas a la localidad (Formato 02) del presente
documento.
Las acciones preparatorias comprenden las siguientes actividades:
1.1.1. Actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE.
Son las actividades orientadas a mejorar las capacidades de gestión social de los
RNE y PNE, que complementa su preparación con la gestión técnica y
administrativa del proyecto.
El Gestor Social, brindará orientaciones en aspectos de seguridad personal y de los

recursos del Estado. La asistencia a las sesiones de orientación por parte del PNE
y RNE es obligatoria.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El gestor social implementará acciones de capacitación a los RNE, tendientes a

desarrollar capacidades de liderazgo, valores, comunicación, prevención y manejo
de conflictos el marco de la implementación de los proyectos de AyS. El objetivo es
garantizar una ejecución transparente, eficiente y eficaz, de los proyectos del
Programa de Agua y Saneamiento para la Amazonía Rural, con participación activa
de la comunidad. La meta es 100% de representantes del Núcleo Ejecutor,
participando activamente en la ejecución del proyecto.
Las principales actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE

son:
Cuadro N° 02: Actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE.
Descripción Contenidos Material Meta de

Didáctico Actividad
sugerido
1. Sesión de - Seguridad Estudio de 1 100%
orientación a los Personal. caso
RNE y PNE en - Seguridad de los
Seguridad recursos del
personal y de los estado.
recursos del
Estado.
2. Liderazgo, - Liderazgo: Video y/o 1 100%
valores, Definición. Tipos Power
comunicación, de liderazgo. point.
prevención y - Valores éticos y
manejo de morales. Estudio de
conflictos. - Comunicación caso.
interpersonal,
comunicación
empática y
comunicación
asertiva.
- Gestión de
conflictos.
Prevención y
manejo de
conflictos.
1.1.2. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria.
Estas actividades se realizarán con la intención lograr el involucramiento

informado de la población beneficiaria, las autoridades locales y comunales, en el
proceso de implementación del proyecto.
1.1.2.1. Apertura de cuaderno de capacitación.

El cuaderno de capacitación es el instrumento donde se registran cronológicamente
las actividades principales y ocurrencias durante la ejecución y post ejecución de
las actividades de los planes de capacitación (Gestión y Administración del NE,
Comunicación y Educación Sanitaria y Gestión del Servicio (JASS – ATM) el cual
deberá ser previamente foliado y legalizado notarialmente o mediante Juez de Paz.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tendrá un original y cuatro copias desglosables, que se distribuirán de la siguiente

manera:
 El original para el expediente de liquidación.

 Una copia para el especialista social UGR.
 Una copia para el asistente administrativo del NE.
 Una copia para el NE.
El cuaderno de capacitación deberá permanecer en la localidad durante toda la

ejecución y post de la obra. Es custodiado por el Fiscal del NE y en ausencia de
este por el Secretario. En el cuaderno de capacitación no deberían aparecer
borrones o enmendaduras.
El Gestor Social y el Asistente Administrativo tendrán el encargo de:

 Aperturar el cuaderno de capacitación.
 Indicar en la parte suprior de todas las hojas del cuaderno de capacitación
el nombre del proyecto.
 Firmar y sellar todas las hojas del cuaderno de capacitación.
 Registrar las principales incidencias ocurridas durante la implementación
de los planes de capacitación, desde el inicio hasta la terminación del
proyecto, tales como, principales actividades realizadas, consultas entre
los profesionales, reprogramaciones, uso de materiales de capacitación.
 Cerrar el cuaderno de capacitación al término del proyecto, mediante
anotación expresa. El Gestor Social solicitará al especialista social UGR la
verificación del cumplimiento de actividades, indicadores, medios de
verificación, lo cual se registrará mediante asiento en el cuaderno de
capacitación.
1.1.2.2. Evaluación de ubicación de almacén.
La evaluación de la ubicación del almacén se realizará en base a las características

técnicas requeridas, para el desarrollo de la obra. Se coordinará con el Residente
de la Obra acerca de las especificaciones técnicas del almacén, como: área
requerida, seguridad, protección contra fenómenos naturales (sobre todo lluvia,
viento, sol). Se elaborará un acta de acuerdo de sesión en uso del área requerida
por el plazo que dure la ejecución de la obra, donde se precisen las condiciones de
uso, el tiempo, los costos por los servicios durante el tiempo requerido, la
devolución del ambiente y/o terreno de almacén en las condiciones recibidas, otros
aspectos que garanticen el buen uso del almacén.
1.1.2.3. Coordinación con los aliados estratégicos.
Se desarrollarán coordinaciones con los representantes de la comunidad (APU,

líderes de opinión), de las instituciones de salud, educación, la municipalidad, entre
otros, sobre alcances del Programa y roles de los actores promoviendo su
participación en la elaboración e implementación del plan de trabajo para la fase de
ejecución de la obra.
1.1.2.4. Asamblea informativa de inicio de obra
La Asamblea Informativa de inicio de obra, tiene por finalidad familiarizar a la

población, a las autoridades comunales, autoridades locales y a los aliados
estratégicos con la fase de ejecución de obra, las opciones técnicas a ejecutar en
la localidad, comprometiendo la participación organizada de los diferentes actores.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Esta actividad se realiza coordinadamente con los RNE y el PNE, promoviendo la

ratificación de los compromisos asumidos.
Cuadro N° 03: Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria.
Descripción Productos Materiales Meta de Participació

y/Contenidos didácticos Actividad n
sugeridos
1. Apertura - Cuaderno de Cuaderno de 1 100%
del cuaderno de capacitación capacitación
capacitación. legalizado.
2. Evaluación - Ubicación de Ficha de evaluación 1 100%
de ubicación del almacén definido.
almacén.
3. Reunión de - Alcances del Banner del 1 100%
coordinación programa. Programa.
con aliados - Roles de los Cronograma de
estratégicos de actores. actividades.
la localidad. - Plan de trabajo
para la fase de
ejecución.
4. Asamblea - Inicio de la fase de Banner del 1 80%
informativa de ejecución de obras. Proyecto. Banner
inicio de obra. - Opciones técnicas de las opciones
a ejecutar. - tecnológicas
Objetivos y alcances
del programa.
- Ratificación de
compromisos de los
usuarios.
1.2. Acciones durante la ejecución de obra.
En este periodo de ejecución de obra se implementa el plan de comunicación y educación

sanitaria (dirigido a la población y a las II.EE), a fin de garantizar la sostenibilidad de los
servicios de AyS e incidir positivamente en la salud y calidad de vida de las familias
rurales.
Se establecerá una estrecha coordinación interinstitucional con los representantes y

personal de los establecimientos de salud que atienden a las familias y de las instituciones
educativas, entre otros.
Los procesos de capacitación se soportan en un proceso comunicacional permanente. Por

lo cual se establecerán mensajes claves tendientes a lograr la apropiación de la población
del sistema de AyS, que refuercen los comportamientos sanitarios saludables, el buen uso
y mantenimiento de las instalaciones intra domiciliarias de agua potable y saneamiento,
así como promuevan la visibilización del Programa en todas las actividades a realizar.
Estas actividades son tendientes a mantener la participación informada de la

población beneficiaria, las autoridades locales y comunales, en el proceso de
ejecución de la obra. La socialización del cronograma de actividades puede
hacerse en la asamblea informativa de inicio de obra, a criterio de los
organizadores de las actividades.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El NE realiza asambleas mensuales de rendición de cuentas, asistido por el

Gestor Social, en dicha asamblea presentará los avances de obra y rendición de
cuentas específicas a las actividades sociales realizadas; así como los avances
físicos y avances financieros de obra. Estas asambleas pueden coincidir con las
asambleas informativas.
El Gestor Social apoyará al Residente y Asistente Administrativo en la publicación

del manifiesto de gastos (Formato 082), resumen del estado financiero (formato
093) y la suscripción de la rendición de cuentas mensual (Formato N° 19) y de
tratarse de la rendición de cuentas final se suscribirá el formato N° 29 4.
De otra parte, se recomienda aprovechar los espacios de asambleas, sesiones

educativas y/o reuniones de trabajo, para ir informando permanentemente a la
comunidad, autoridades comunales y a la autoridad municipal sobre los avances
del proyecto en la localidad, de manera transparente y con información verídica,
clara y sencilla.
Cuadro N° 04: Actividades de coordinación, información y comunicación

comunitaria.
Descripción Meta de Población

actividad informada
Actividad: Elaboración y socialización del cronograma de 1 80%
actividades.
Asamblea informativa de inicio de obra. 1 80%
Asamblea informativa mensual: Avances en la ejecución de 5 80%
obras y rendición de cuentas mensual.
1.2.2. Actividades de educación sanitaria dirigidas a la población.
Se desarrollarán sesiones educativas, prácticas in situ, visita de campo, visitas

domiciliarias, etc. según lo establecidos en el plan de capacitación aprobado por la
UGR. Las sesiones educativas tendrán un promedio de 2 horas de duración.
Es importante resaltar que la meta es lograr que el 60% de la población tenga los
conocimientos y prácticas adecuadas de saneamiento, por lo cual la actividad se
realizará tantas veces como sea necesario hasta alcanzar la meta trazada. Por
ejemplo. Si desarrollamos la sesión 2: “El Agua Potable y La Salud” (del cuadro N°
05) trabajaremos con diversos grupos poblacionales el mismo tema, hasta logar
que el 60% de la población adquiera los conocimientos y lo practique. Es decir no
basta con la asistencia solamente.
Para la realización de las actividades de capacitación el Gestor Social tendrá en

cuenta los siguientes aspectos:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 La coordinación con los RNE para la realización de las acciones educativas

con las familias usuarias.
 Elaboración de las guías metodológicas necesarias para llevar a cabo las
actividades planificadas.
 Utilizar los materiales educativos del Programa.
 Aplicación de los instrumentos de seguimiento (listas de asistencia, informes
cualitativos de las sesiones educativas) para la evaluación de los resultados.
 Elaboración de un informe de evaluación de las sesiones desarrolladas.
 Registro fotográfico digital de la(s) actividad(es) desarrolladas.
Las actividades dirigidas a la población son:
Cuadro N° 05 Actividades educación sanitaria, dirigidas a la población.
Descripción Contenidos Materiales Meta Población

didácticos capacitada
sugeridos
Sesión 1: Conociendo - Importancia del proyecto. Banner del 1 60%
nuestro proyecto de - Componentes del proyecto. Proyecto
agua y saneamiento. - Sostenibilidad del proyecto.
Sesión 2: El agua - Enfermedades por consumo Estudio de caso. 1 60%
potable y la salud. y uso de agua de mala
calidad.
- importancia del consumo de
agua potable en la salud
- Adecuado almacenamiento
del agua en el hogar.
Sesión 3: Lavándonos - Importancia del lavado de Kit de lavado de 1 60%
las manos, evitamos manos. manos.
enfermedades. - 03 o 05 momentos críticos Afiche calendario
del lavado de manos. de lavado de
- Demostración de la técnica manos
de lavado de manos.
Sesión 4: Higiene - Importancia de la higiene Láminas de higiene 1 60%
personal y ambiente personal. personal, higiene
limpio para vivir. - Higiene de los alimentos y de los alimentos e
utensilios de cocina. higiene de la
- Higiene y orden en la vivienda
vivienda y crianza de animales
menores.
Sesión 5: Salud y - Alimentación saludable. Lámina de la 1 60%
nutrición. - La pirámide alimentaria pirámide
(clasificación de alimentos). alimentaria.
Lámina de higiene
de los alimentos.
Sesión 6: La unidad - Beneficios de la unidad Banner de la UBS. 1 60%
básica de básica de saneamiento. Sus componentes,
saneamiento – UBS. - Uso, limpieza y uso y
mantenimiento. mantenimiento.
- Organización del espacio en Cartilla uso y
la UBS. mantenimiento de
la UBS.
Kit de limpieza y
desinfección de la
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

sugeridos
UBS.
Sesión 7: Cultura de - Uso racional del agua. Cartilla uso racional 1 60%
pago - Costos del servicio de agua del agua y cultura
potable. de pago.
- Importancia de la cuota
familiar.
- Deberes y derechos de los
usuarios.
Visita de campo - Componentes del proyecto. Banner del sistema 1 60%
(paseo): Conociendo - Sostenibilidad del proyecto. de agua potable.
el sistema de agua
potable de mi
comunidad.
Visitas domiciliarias: - Práctica de almacenamiento, Fichas de 3 60%
Práctica de los manipulación y tratamiento observación.
comportamientos del agua en el hogar.
sanitarios. - Práctica de lavado de
manos.
- Práctica de higiene personal
de la vivienda y el entorno.
1.2.3. Educación sanitaria dirigida a las Instituciones Educativas – II.EE.
El Gestor Social capacitará a los docentes de las instituciones educativas de la

localidad, sobre educación sanitaria y la incorporación en la programación del
aula, de los contenidos de sensibilización, promoción y prácticas sanitarias
saludables en la población escolar. Así mismo realizará el acompañamiento a la
implementación de las actividades.
Las sesiones a desarrollar son:
Cuadro N° 06: Actividades de educación sanitaria dirigidas a las Instituciones Educativas –

II.EE.

sugeridos
Sesión 1: El - Enfermedades por consumo Estudio de caso. 1 60%
agua potable y y uso de agua de mala
la salud. calidad.
- importancia del consumo de
agua potable en la salud
- Adecuado almacenamiento
del agua en el hogar.
Sesión 2: Salud - Alimentación saludable. Lámina de la 1 60%
y nutrición - La pirámide alimentaria pirámide
(clasificación de alimentos) alimentaria.
Lámina de higiene
de los alimentos.
Sesión 3: - Momentos críticos Kit de lavado de 1 60%
Lavándonos las - Técnica adecuada de lavado manos.
manos, de manos. Afiche calendario
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
evitamos de lavado de
enfermedades. manos
Sesión 4: - Importancia de la higiene Láminas de higiene 1 60%
Higiene personal. personal, higiene
personal y - Higiene de los alimentos y de los alimentos e
ambiente limpio utensilios de cocina. higiene de la
para vivir. - Higiene y orden en la vivienda
vivienda.
Sesión 5: La - Beneficios de la unidad Banner de la UBS. 1 60%
Unidad Básica básica de saneamiento. Sus componentes,
de Saneamiento - Uso correcto, limpieza y uso y
- UBS. mantenimiento de las UBS. mantenimiento.
- Organización del espacio en Cartilla uso y
la UBS. mantenimiento de
la UBS.
Kit de limpieza y
desinfección de la
UBS.
Campaña de - Conocimiento de los Kit de lavado de 1 60%
lavado de momentos críticos manos.
manos - Práctica de la técnica Afiche calendario
adecuada de lavado de de lavado de
manos. manos
Visita de - Componentes del proyecto. Banner del sistema 1 60%
campo (paseo): - Importancia del proyecto. de agua potable.
Conociendo el - Sostenibilidad del proyecto.
sistema de agua
potable.
1.2.4. Actividades de información y comunicación comunitaria.
Comprende actividades de sensibilización, promoción de las prácticas sanitarias y

la apropiación del sistema de AyS, mediante mensajes claves, según medios de
acuerdo a cada localidad. (Spots radiales, avisos con bocinas etc.). Para efectos
de comunicar y difundir se utilizarán Spots radiales, avisos con bocinas, ferias
locales, se establecerán coordinaciones con las iglesias de todas las
denominaciones religiosas, existentes en la comunidad, rondas campesinas, para
que utilicen y difundan los mensajes priorizados para cada temporada.
La Feria Educativa (Nombre sugerido: “Agua y saneamiento un derecho y una

oportunidad para vivir mejor¨). La Feria Educativa se constituye en un espacio de
socialización y aprendizaje para la población beneficiaria. Se promoverá la
participación de la población adulta y de la población escolar. Tiene por objetivo
promover las prácticas sanitarias:
1. Lavado de manos,
2. El cuidado del agua, uso y consumo de agua potable.
3. Beneficios de la UBS, uso adecuado, limpieza y mantenimiento.
4. Organización del espacio de la UBS.
5. Apropiación del sistema de agua y saneamiento.
Para la organización y ejecución de la Feria Educativa intercomunal se trabajará

de manera articulada con los aliados estratégicos.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se evaluarán las localidades intervenidas por el programa y se elegirá la localidad

que permita la articulación de tres o cuatro localidades y que tenga las mejores
condiciones para realizar la Feria. Se sugiere aprovechar ferias existentes en el
calendario comunal y en ese contexto realizar la Feria educativa.
En la Feria se promoverá la participación de la población adulta, como de la

población escolar.
Los detalles se muestran en el cuadro N° 07.
Cuadro N° 07: Actividades de información y comunicación comunitaria.
Descripción Temas Meta de Población

actividad informada
Difusión de mensajes - Consumo de agua segura, 1 60%
claves. - lavado de manos,
- Derechos y responsabilidades de los
usuarios.
- Uso racional del agua y cultura de
pago.
Taller: Puesta en - Importancia del agua potable. 1 60%
marcha del sistema de - Sostenibilidad del sistema.
agua potable en la
comunidad.
Feria educativa inter Feria Educativa intercomunal: 1 60%
comunal de agua y Agua y Saneamiento, un derecho y
saneamiento una oportunidad para vivir mejor.
1.3. Acciones de cierre de la ejecución de obra.
Actividades tendientes a informar a la población sobre el término y cierre

de la ejecución de la obra y evaluación y cierre de obras con los aliados
estratégicos.
Descripción Meta de Población

actividad informada
Asamblea informativa: Evaluación y término de la 1 60%
ejecución de obras.
Reunión: Evaluación y cierre en la ejecución de obras 1 60%
con la veeduría de la municipalidad, la JASS y
autoridades comunales.
1.3.2. Actividades de seguimiento, monitoreo y evaluación.
Son actividades que el Gestor Social realiza para reportar el avance de las
actividades a través de formatos, con la finalidad que la UGR y la UGP tengan
información actualizada y contribuya en la toma de decisiones. El Especialista
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Social registrará información relacionada a la medición de indicadores y

cumplimiento de metas. Se realizarán las siguientes actividades:
Cuadro N° 09: Actividades de seguimiento, monitoreo y evaluación.
Descripción Meta de Logro

actividad
Reunión de evaluación con aliados estratégicos (salud y 1 100%
educación, Municipalidad Distrital).
Medición de indicadores y cumplimiento de metas. 1 100%
Los indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las actividades de la

fase de ejecución se detallan en el cuadro N° 10.
Cuadro N° 10: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación en la fase de ejecución.
Fase de
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación
Ejecución
Familias conocen los cinco momentos del lavado de manos. 60%
Familias conocen medidas para el uso adecuado y mantenimiento de las UBS
60%
y lavadero multiusos.
Familias se lavan las manos correctamente. 60%
Familias mantienen adecuadamente la UBS y lavadero multiusos. 60%
II. Fase de post ejecución de obras
Las acciones durante la post ejecución de la obra se orientan a fortalecer los

conocimientos y comportamientos sanitarios saludables y la valoración de sus sistemas de
AyS, dirigidas a la población y a las II.EE, dando continuidad a las actividades
desarrolladas en la fase anterior (ejecución de obra).
2.1. Actividades de educación sanitaria.
Comprende las actividades de reforzamiento de los conocimientos y práctica de

los comportamientos sanitarios saludables y la valoración de sus sistemas de
AyS, dirigidas a la población. Se pone énfasis en las prácticas sanitarias, uso y
mantenimiento de los servicios de AyS a nivel individual y familiar.
2.1.1. Actividades de educación sanitaria dirigida a la población.
Cuadro N° 11: Educación sanitaria dirigida a la población.

sugeridos
Sesión 1: Nuestro - El sistema de agua Banner del 1 80%
sistema de agua potable y sus sistema de agua
potable componentes. potable.
- Buen uso y
mantenimiento del
sistema de AyS.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

sugeridos
Sesión 2: La Unidad - Usando Banner de la 1 80%
Básica de adecuadamente UBS. Sus
Saneamiento nuestra unidad básica componentes,
de saneamiento. uso y
- Uso, limpieza y mantenimiento.
mantenimiento de la Cartilla uso y
UBS. mantenimiento
de la UBS.
Kit de limpieza y
desinfección de
la UBS.
Sesión 3: Deberes y -Deberes de los Estudio de caso. 1 80%
derechos de los usuarios del sistema
usuarios. de agua potable.
-Derechos de los
usuarios del sistema
de agua potable.
Sesión 4: cultura de - Uso racional del Cartilla uso 1 80%
pago agua. racional del agua
- Costos del servicio y cultura de
de agua potable. pago.
- Importancia de la
cuota familiar.
Sesión 5: Nutrición - Importancia de la Lámina de la
saludable alimentación pirámide
saludable. alimentaria.
- Consumo de agua Lámina de
potable. higiene de los
alimentos.
Sesión 6: Autoestima - Autoestima. Video. 1 80%
y desarrollo personal - La imagen Gráficos de
y comunal personal. imagen
- Desarrollo personal.
personal y
comunal.
Visitas domiciliarias - Práctica de Kit de lavado de 1 80%
Práctica de almacenamiento, manos.
comportamientos manipulación y Kit de limpieza y
saludables. tratamiento del desinfección de
agua en el hogar. la UBS.
- Práctica de lavado
de manos.
- Práctica de higiene
personal de la
vivienda y el
entorno.
- Limpieza y
desinfección de la
UBS
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.1.2. Actividades de educación sanitaria dirigidas a las IIEE.
Las principales actividades a desarrollar con las II. EE., se presentan en el

cuadro N° 12.
Cuadro N° 12: Actividades de comunicación y educación sanitaria dirigidas a las IIEE.

sugeridos
Sesión 1: El - Importancia del agua Banner del 1 80%
sistema de agua potable. sistema de agua
potable de la - Sostenibilidad del potable
comunidad. sistema.
- Costos del servicio.
Sesión 2: La - Beneficios de la Banner de la 1 80%
unidad básica de unidad básica de UBS. Sus
saneamiento saneamiento. componentes,
- Uso, limpieza y uso y
mantenimiento de la mantenimiento.
UBS. Cartilla uso y
mantenimiento
de la UBS.
Kit de limpieza y
desinfección de
la UBS.
Sesión 3: - Momentos críticos Afiche 1 80%
Lavándonos las - Técnica adecuada de calendario de
manos, evitamos lavado de manos. lavado de
enfermedades. manos.
Kit de lavado de
manos.
Campaña de Campaña de limpieza - 1 80%
limpieza Mi escuela, mi vivienda
y mi comunidad limpias.
2.1.3. Actividades de coordinación, información y comunicación

comunitaria.
Actividades tendientes a informar e involucrar a la población durante la

post ejecución de la obra y cierre del proyecto. Se difundirán mensajes
comunicacionales de reforzamiento.
Descripción Meta Población

informada
Asamblea informativa: La sostenibilidad de tu obra derechos y 1 80%
obligaciones.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Descripción Meta Población

informada
Asamblea informativa: Objetivos y actividades durante la fase de post- 1 80%
ejecución.
Asamblea informativa: De cierre del proyecto. 1 80%
Difusión de microprograma (uso de medios comunales): 80%

- Uso racional del agua y cuidado del sistema de AyS. 5
- Lavado de manos e higiene personal.
- Consumo de agua segura.
- Derechos y responsabilidades de los usuarios.
- Apropiación del sistema de agua y saneamiento.
Cierre del cuaderno de capacitación. 1 100%
2.1.4. Actividades de seguimiento monitoreo y evaluación.
Cuadro N° 14: Actividades de seguimiento monitoreo y evaluación.
Descripción Meta de
activida
d
Reunión de evaluación con aliados estratégicos. 1 100%
Los indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación son:
Cuadro N° 15: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación.
Fase de Post
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación
Ejecución
Familias conocen los cinco momentos del lavado de manos. 80%
Familias conocen medidas para el uso adecuado y
80%
mantenimiento de las UBS y lavadero multiusos.
Familias se lavan las manos correctamente. 80%
Familias mantienen adecuadamente la UBS y lavadero
80%
multiusos.
Familias hacen uso racional del agua. 60%
Familias mantienen sus UBS y lavadero multiusos limpios. 80%
Familias pagan oportunamente la cuota familiar aprobada. 80%
G. Cronograma de actividades en la fase de ejecución y post ejecución.
G.1. Cronograma de actividades en la fase de ejecución.
Cuadro N° 16: Cronograma de actividades en la fase de ejecución.
PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACION Ejecución

SANITARIA N° de meses
Descripción de actividad UNIDAD META 1 2
ACCIONES PREPARATORIAS PARA LA
EJECUCIÓN DE OBRAS.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN,
INFORMACION Y COMUNICACIÓN.
Sesión 1: Orientación a los RNE y PNE en sesión 1 x
seguridad personal y de los recursos del
estado.
Sesión 2: liderazgo, valores, Sesión 1 x
comunicación, prevención y manejo de
conflictos.
Apertura del cuaderno de capacitación. Reunión 1 x
Evaluación de ubicación de almacén. Visita 1 x
Reunión de coordinación con aliados Reunión 1 x
estratégicos de la localidad (salud,
educación): alcances del programa, roles
de los actores y plan de trabajo para la fase
de ejecución.
Asamblea informativa: Inicio de la fase de Asamblea 1 x
ejecución, objetivos y alcances del
programa y ratificación de compromisos de
los usuarios.
ACCIONES DURANTE LA EJECUCIÓN
DE OBRAS.
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
COMUNITARIA
Asamblea de socialización del cronograma Asamblea 1 x
de actividades.
Asamblea informativa de inicio de obra. Asamblea 1 x
Asamblea mensual de avance de la obra y Asamblea 1 x
rendición de cuentas.
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN
SANITARIA
Actividades de educación sanitaria
dirigida a la población.
Sesión 1: Conociendo nuestro proyecto de Sesión 1 x
agua y saneamiento.
Sesión 2: El agua potable y la salud. Sesión 1 x
Sesión 3: Lavándonos las manos, Sesión 1 x
evitamos enfermedades.
Sesión 4: Higiene personal y ambiente Sesión 1 x
limpio para vivir.
Sesión 5: Salud y nutrición. x
Sesión 6: La unidad básica de Sesión 1 x
saneamiento – UBS.
Sesión 7: Cultura de pago. Sesión 1
Visita de campo (paseo): Conociendo el Visita 1
sistema de agua potable de mi comunidad.
Visitas domiciliarias: Práctica de los visitas 3 x
comportamientos sanitarios
Actividades de educación sanitaria
dirigida a IIEE.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sesión 1: El agua potable y la salud. Sesión 1 x
Sesión 2: Salud y nutrición. Sesión 1
Sesión 3: Lavándonos las manos, Sesión 1 x
evitamos enfermedades.
Sesión 4: Higiene personal y ambiente Sesión 1 x
limpio para vivir
Sesión 5: La unidad básica de Sesión 1 x
saneamiento.
Campaña de lavado de manos campaña 1 x
Visita de campo (paseo): Conociendo el visita 1 x
sistema de agua potable.
INFORMACION Y COMUNICACIÓN
COMUNITARIA
Difusión de mensajes Equipos 1 x
Reproducción y difusión de mensajes; Spot x x
consumo de agua segura, lavado de
manos, Derechos y responsabilidades de
los usuarios y Uso racional del agua,
apropiación del sistema de agua y
saneamiento.
Reunión: Puesta en marcha del sistema de Sesión 1 x
agua en mi comunidad.
Feria educativa intercomunal en agua y Feria 1
saneamiento.
ACCIONES DE CIERRE DE LA
EJECUCIÓN DE OBRA.
INFORMACION Y COMUNICACIÓN
COMUNITARIA
Asamblea informativa: evaluación y Reunión 1 x
término de la ejecución de obras.
Reunión de evaluación y cierre en la Reunión 1 x
ejecución de obras con la veeduría de la
municipalidad, la JASS y autoridades
comunales.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO,
MONITOREO Y EVALUACIÓN
Reunión de evaluación con aliados Reunión 1 x
estratégicos (salud y educación,
Municipalidad Distrital).
Medición de indicadores y cumplimiento de Reunión 1 x
metas.
G2. Cronograma de Actividades en la etapa de post ejecución.

Cuadro N° 17: Cronograma de actividades en la fase de post ejecución.
PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACION SANITARIA Post Ejecución

N° de meses
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACCIONES DURANTE LA POST EJECUCIÓN
DE OBRAS.
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN SANITARIA
Actividades de educación sanitaria dirigida a
la población.
Sesión 1: Nuestro sistema de agua potable. Sesión 1 x
Sesión 2: La unidad básica de saneamiento. Sesión 1 x
Sesión 3: Deberes y derechos de los usuarios. Sesión 1 X
Sesión 4: Cultura de pago. Sesión 1 X
Sesión 5: Nutrición saludable Sesión X
Sesión 6: Autoestima y desarrollo personal y Sesión X
comunal
Visitas domiciliarias: Practica de visitas 3 x
comportamientos sanitarios.
Actividades de educación sanitaria dirigida a
IIEE.
Sesión 1: Sistema de agua potable de mi Sesión x
comunidad.
Sesión 2: La unidad básica de saneamiento. Sesión x
Sesión 3: Lavándonos las manos evitamos Sesión x
enfermedades.
Campaña de limpieza Campaña x
Asamblea informativa: la sostenibilidad de tu Asamblea x
obra, derechos y obligaciones.
Asamblea informativa: objetivos y actividades Asamblea x
durante la fase de post-ejecución
Asamblea informativa: de cierre del proyecto Asamblea x
Difusión de microprograma (uso de medios Spots x x
comunales)
Cierre del cuaderno de capacitación. x
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO,
MONITOREO Y EVALUACIÓN
Medición de indicadores y cumplimiento de GLB x
metas.
Reunión de evaluación con aliados estratégicos GLB x
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. PLAN DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS

DE AGUA Y SANEAMIENTO.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A. GESTIÓN COMUNITARIA DE LOS SERVICIOS DE AYS - JASS.
Son el conjunto de acciones educativas tendientes al fortalecimiento de las

capacidades del Consejo Directivo – CD de la JASS para la administración, operación y
mantenimiento del servicio de AyS en la localidad.
Siendo la JASS la organización comunitaria que involucra a todos los beneficiarios, se

establecerán coordinaciones con los directivos de la JASS y se establecerán
asambleas informativas mensuales con todos los beneficiarios, donde se reportarán las
acciones realizadas y el avance en el logro de los resultados establecidos.
Para el caso de las obras ejecutadas bajo la modalidad de Núcleo Ejecutor (NE) todas
las acciones serán coordinadas con los representantes del NE (RNE) y se realizaran
las acciones informativas mensuales con todos los beneficiarios reportándose las
acciones realizadas y el avance en el logro de los resultados establecidos.
A1. Objetivo:
Fortalecer las capacidades en las organizaciones comunales en el ámbito de la

intervención para administrar, operar y mantener los servicios de agua y saneamiento, de
una manera eficiente y transparente.
A2. Metas:
 El 80% de organizaciones comunales (o JASS), con conocimientos de AOM de los

servicios de agua y saneamiento.
 No menos de 10 personas de cada localidad intervenida capacitadas en AOM de los
servicios de agua y saneamiento.
 El 60% de las familias de cada localidad cumplen con honrar sus cuotas familiares por
el servicio de agua y saneamiento.
 80% de las organizaciones comunales (o JASS) cumpliendo con las labores de
gestión adecuados para la prestación de los servicios de agua y saneamiento.
 100% de JASS capacitadas en AOM de los servicios de agua y saneamiento.
A3. Público objetivo:
 Directivos e integrantes de la organización comunal – JASS.
A4. Metodología
Se aplicarán metodologías participativas basadas en las teorías del constructivismo y de

APRENDER-HACIENDO, aplicado de manera creativa a la Administración, operación y
mantenimiento del sistema de agua y saneamiento.
En la metodología aprender haciendo el aprendizaje es inseparable de la práctica, ya que no

solo interesa interpretar la realidad, sino transformarla5. En los procesos de capacitación de
adultos se tendrá en cuenta los principios y/o enfoques de la andragogía moderna.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A5. Acciones y actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución.

A continuación se presenta un resumen que comprende las acciones a implementar en la fase de
ejecución y post ejecución de la obra, cuadro N° 01.
Cuadro N° 01: Resumen de las principales acciones y actividades de gestión comunal a

implementar en la fase de ejecución y post ejecución del proyecto.
FASES DEL CICLO ACCIONES A ACTIVIDADES

DE PROYECTOS IMPLEMENTAR
1.1. Acciones 1.1.1. Actividades de capacitación y
preparatorias para la organización.
ejecución de obras 1.1.2. Actividades de seguimiento,
monitoreo y evaluación.
I. FASE DE 1.2.1. Actividades de capacitación para el
EJECUCIÓN. 1.2. Acciones fortalecimiento de la organización de la
durante la ejecución JASS.
de obras. 1.2.2. Actividades de coordinación,
información y comunicación.
1.2.3. Capacitación en operación y
mantenimiento.
1.2. Acciones de 1.3.1. Actividades de seguimiento,
cierre de la monitoreo y evaluación.
ejecución de
obras.
II. FASE DE POST 2.1. Acciones 2.1.1. Actividades de asistencia técnica.

EJECUCIÓN durante la post
ejecución de obras.
I. Fase de Ejecución
A continuación se presentan los contenidos mínimos de Gestión Comunitaria de los Servicios –

JASS.
1.1.1. Actividades de capacitación y organización.
1.1.1.1. Importancia de la participación de la JASS durante la

ejecución de la obra.
Se debe incidir con la población sobre la importancia de la

participación del Comité Directivo de la JASS, en representación
de la población organizada de la localidad, tendiente a garantizar
la sostenibilidad de las inversiones.
1.1.1.2. Renovación y/o reactivación del Comité Directivo de la JASS.
Dando cumplimiento al marco legal vigente, se debe organizar a la

población beneficiaria para que asuma la gestión de los servicios
de agua y saneamiento y garanticen su sostenibilidad,
conformando las Juntas Administradoras de los Servicios de AyS.
En las localidades donde ya existen JASS, se debe considerar que
se encuentren en el periodo de vigencia de funciones, de lo
contrario se debe proceder a renovar o reactivar los Comités
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Directivos - CD de las JASS. Estos se renuevan cada dos (02)

años. El cargo de Fiscal tiene una duración de tres (03) años. El
gestor Social, asesorará al ATM para la renovación y/o ratificación
de los cargos directivos. Se pondrá énfasis en incrementar la
participación de las mujeres (mínimamente 02 mujeres en cada
CD).
Cuadro N° 02: Actividades de capacitación.
Descripción Meta CD e integrantes

JASS
capacitados.
Sesión 1: Importancia de la participación de la JASS 1 80%
durante la ejecución de la obra.
Asamblea: Renovación y/o reactivación del Comité 1 100%
Directivo de la JASS.
Cuadro N° 03: Análisis participativo de la gestión de la JASS.

JASS
capacitados.
Análisis participativo de la situación de la gestión de la 1 80%
JASS.
1.2. Acciones durante la ejecución de obras.
Las acciones durante la ejecución de obras son:
1.2.1. Actividades de capacitación para el fortalecimiento de la organización de la

JASS.
Cuadro N° 04: Actividades de capacitación para el fortalecimiento de la JASS.
Descripción Contenidos Material Meta CD e integrantes

didáctico JASS
sugerido capacitados.
Taller 1: Gestión - Marco legal. - Banner de 80%
de la JASS - Organización y AOM.
responsabilidades. - Resumen
del marco
legal.
Taller 2: - Elaboración del plan - Formatos de 1 80%
Herramientas de operativo anual (POA). POA.
gestión. - Elaboración del - Formato de
presupuesto anual de la Presupuesto
JASS. anual.
- Libro de Actas de
Asamblea General.
- Libro de Actas de
Consejo Directivo.
- Padrón de Usuarios.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Taller 3: - Importancia y valoración - Mapa de 1 80%

Importancia del del servicio de agua valoración el
servicio de agua potable. servicio de
potable. - Pago de la cuota familiar agua
para la sostenibilidad del potable en
servicio. la
comunidad.
Taller 4: - Libro Caja. - Formatos de 1 80%
Administración de - Manejo de recibos. contabilidad
los servicios de la - Cuaderno de control de
JASS recaudos.
- Libro de inventario
- Rendición de cuentas.
Taller 5: - Visitas de inspección - Fichas de 1 80%
Inspección domiciliaria. inspección.
domiciliaria. - Uso y manejo de las
citaciones y
notificaciones.
Taller 6: Gestión - Comunicación asertiva, - Estudio de 1 80%
de conflictos Comunicación empática. caso
- Prevención de conflictos.
- Resolución de conflictos
1.2.2. Actividades de coordinación, información y comunicación.
Cuadro N° 05: Actividades de coordinación, información y comunicación.

JASS capacitados.
Taller 1: Proceso metodológico para el desarrollo de 1 80%
una asamblea general de aprobación del plan operativo
y presupuesto anual de la JASS.
Taller 2: Elaboración del plan de vigilancia de la calidad 1 80%
del agua en coordinación con el ATM y establecimiento
de salud.
1.2.3. Capacitación en operación y mantenimiento de los sistemas de AyS.
Cuadro N° 06: Capacitación en operación y mantenimiento de los sistemas de AyS.

JASS capacitados.
Taller 1: Funcionamiento, componentes y acciones de 1 80%
operación y mantenimiento del sistema de agua potable
– SAP.
Visita demostrativa 1: El funcionamiento de la 1 80%
captación, (de ser el caso: sistema de bombeo,
cisterna), línea de aducción, reservorio, sistema de
cloración, línea de conducción, cámaras rompe presión.
Visita demostrativa 2: El funcionamiento de las redes 1 80%
de distribución, cajas de válvulas y control, conexiones
domiciliarias y lavatorio multiusos.
Taller 2: Desinfección del agua. 1 80%
Taller 3: Desinfección del SAP. 1 80%
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Taller 4: Demostrativo de gasfitería. 1 80%

Taller 5: Uso del manual de operación y mantenimiento 1 80%
del sistema de agua potable y saneamiento básico,
adecuado pedagógicamente para la capacitación de
adultos.
Taller 6: Evaluación del funcionamiento de los 1 80%
componentes del SAP.
1.3. Acciones de cierre de la ejecución de obras.
Comprende las siguientes actividades:
1.3.1. Actividades de monitoreo y evaluación.
Cuadro N° 07: Actividades de monitoreo y evaluación.
Descripción Meta
Los indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación se detallan en el cuadro

N° 08.
Cuadro N° 08: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de la JASS.
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las

Ejecución
JASS
JASS constituida en asamblea general. 100%
JASS convoca a la comunidad a participar en las actividades
100%
promovidas por el Programa.
JASS coordina con ATM para realizar la vigilancia del
100%
cumplimiento de obra.
JASS capacitada en AOM de los servicios. 60%
- JASS cuenta con instrumentos de gestión al día:
- Padrón de usuarios.
- Estatuto aprobado en asamblea general.
60%
- Libro de actas
- Plan anual de trabajo presupuestado.
- Libro de caja.
JASS realiza vigilancia del cumplimiento de la obra en
60%
coordinación con el ATM.
II. Fase de post ejecución.
2.1. Actividades de asistencia técnica
Cuadro N° 09: Actividades de asistencia técnica.

JASS capacitados
Asistencia técnica: Visitas de inspección 3 80%
domiciliaria de la JASS.
Asistencia técnica: Desinfección del SAP 3 80%
Asistencia técnica: Supervisión de la operación y 3 80%
mantenimiento del sistema.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Descripción Meta
Los indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación para la fase de poste

ejecución, se presentan en el cuadro N° 11.
Cuadro N° 11: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las JASS.
Post
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las JASS
Ejecución
JASS constituida en asamblea general.
JASS convoca a la comunidad a participar en las actividades
100%
promovidas por el Programa.
JASS coordina con ATM para realizar la vigilancia del cumplimiento de
--
obra.
JASS capacitada en AOM de los servicios. 80%
JASS cuenta con instrumentos de gestión al día:
- Padrón de usuarios.
- Estatuto aprobado en asamblea general.
80%
- Libro de actas
- Plan anual de trabajo presupuestado.
- Libro de caja.
JASS realiza vigilancia del cumplimiento de la obra en coordinación con
--
el ATM.
JASS cuenta con reglamento aprobado en asamblea general. 80%
JASS recauda la cuota familiar y entrega recibo. 80%
JASS clora periódicamente el agua. 80%
JASS controla la calidad del agua. 80%
JASS realiza visitas domiciliarias de seguimiento a las prácticas de
higiene saludables y al buen uso y mantenimiento las UBS y lavadero 80%
multiusos.
JASS ejecuta plan anual de trabajo 80%
B. GESTIÓN MUNICIPAL DE LOS SERVICIOS DE AYS – ATM.
Los contenidos de la Gestión Municipal de los servicios de AyS serán implementados por el
Gestor Municipal (consultor individual), en estrecha coordinación con el Especialista de la
UGR, quien emite la conformidad de aprobación de cada uno de los productos, materia del
contrato de servicios de consultoría, en el cual se especifica el objetivo, alcances del servicio,
los productos a desarrollar, el perfil profesional, la forma de trabajo, informes, costos de la
consultoría y forma de pago, periodo, conformidad y supervisión del servicio.
A continuación se presentan los contenidos mínimos que se deben abordar, en el proceso de

capacitación sobre la de gestión municipal de los servicios:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B1. Objetivos
Gobiernos locales fortalecidos en sus capacidades para dar asistencia técnica y apoyo a
las organizaciones comunales de las localidades del ámbito de su jurisdicción para la
gestión de los servicios de agua y saneamiento.
B2. Metas
 90 % de las municipalidades del ámbito de intervención desempeñan sus

funciones de supervisión y asistencia técnica a las JASS.
 90% de las municipalidades cuentan con información de los prestadores de

servicios de saneamiento debidamente registrada y actualizada (N° de JASS,
N° de usuarios de los servicios de agua y saneamiento, horas del servicio de
agua, N° de visitas de supervisión realizadas, entre otros datos.
 02 funcionarios de cada una de las municipalidades distritales capacitados

para brindar apoyo y asistencia técnica básica a las JASS.
B3. Público Objetivo
Funcionarios de las municipalidades distritales (ATM).
B4. Metodología
En este proceso se utilizará la metodología APRENDER-HACIENDO6, aplicado de manera

creativa al proceso de institucionalización del Área Técnica, el fortalecimiento de las
capacidades de los funcionarios de la municipalidad para brindar asistencia técnica y
acompañamiento a la JASS en la gestión de los servicios de agua y saneamiento.
B5. Acciones y actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución.
A continuación se presenta un resumen que comprende las acciones a implementar en la

fase de ejecución y post ejecución de la obra, cuadro N° 01.
Cuadro N° 01: Resumen de las principales acciones y actividades de gestión

municipal a implementar en la fase de ejecución y post ejecución del proyecto.
FASES DEL CICLO DE ACCIONES A ACTIVIDADES

PROYECTOS IMPLEMENTAR
1.1. Acciones preparatorias 1.1.1. Actividades de capacitación.
para la ejecución de obras.
I. FASE DE EJECUCIÓN
1.2. Acciones durante la 1.2.1. Actividades de capacitación.
ejecución de obras. 1.2.2. Actividades de monitoreo y
evaluación.
2.1.1. Actividades de capacitación.
II. FASE DE POST 2.1. Acciones durante la
2.1.2. Actividades de monitoreo y
EJECUCIÓN post ejecución de obras.
evaluación.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I. Fase de Ejecución

Descripción Meta 02 Funcionarios
MD capacitados.
Taller: Competencias, funciones y responsabilidades de los GL 1 100%
en la gestión e los servicios de AyS rural.
Reunión informativa: Objetivos, fases y alcances del PNSR. 1 100%
1.2. Acciones durante la ejecución de obras.

MD capacitados.
Taller 1: Revisión de la normatividad existente para la 1 100%
institucionalización del ATM en la estructura orgánica municipal.
Taller 2: Asesoramiento para la elaboración de los documentos 1 100%
de gestión (Manual de Organización y Funciones -MOF,
Reglamento de Organización y Funciones - ROF, Cuadro de
Asignación de personal - CAP, Presupuesto de Asignación de
Personal - PAP).
Taller 3: Elaboración del plan de fortalecimiento y seguimiento a 1 100%
la gestión de los servicios de AyS de la JASS y de la articulación
intersectorial con salud y educación.
Taller 4: Planificación de la gestión de los servicios de AyS rural 1 100%
del distrito para su incorporación en el Plan de Desarrollo
Distrital.
Taller 5: Formulación del plan operativo y presupuesto anual del 1 100%
ATM y plan de supervisión de la gestión comunal de los servicios
AyS.
1.2.2. Actividades de monitoreo y evaluación.
Descripción Meta
Los indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación están dirigidos al ATM y a la

Municipalidad, como se detalla a continuación:
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las ATM
Cuadro N° 05: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las ATM.
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las ATM Ejecución

ATM capacitada en gestión de los servicios de AyS. 60%
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATM cuenta con Plan de supervisión y asistencia técnica a las JASS

80%
(incluye cronograma).
ATM ejecuta el Plan de supervisión y asistencia técnica a las JASS. --
ATM en coordinación con la JASS y autoridad comunal realiza visita a
100%
localidades para verificar el avance la obra.
ATM cuenta con inventario de las JASS de distritos donde no interviene el
60%
PNSR.
ATM cuenta con diagnóstico de necesidades de agua y saneamiento de
80%
localidades de su jurisdicción.
ATM registra la cobertura de los servicios de los SAS con intervención del
--
PNSR.
ATM registra la cobertura de los servicios de los SAS sin intervención del
40%
PNSR.
ATM registra la calidad del agua de los sistemas del PNSR.
ATM registra la calidad del agua de los sistemas sin intervención del PNSR. 40%
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las Municipalidades.
Los indicadores para el seguimiento, monitoreo y evaluación en la fase de ejecución de

obras se detalla en el cuadro N° 06
Cuadro N° 06: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las Municipalidades
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de la

Ejecución
Municipalidad
Autoridad municipal participa en las actividades coordinadas con el
60%
Programa.
Municipalidad institucionaliza el ATM en el ROF, el MOF y el PAP. 80%
Presupuesto de la Municipal incluye acciones en agua y saneamiento
y del ATM. 80%
II. Fase de post ejecución.
2.1. Acciones durante la post ejecución de obras.

MD
capacitados.
Refuerzo del funcionamiento del ATM para la gestión 1 100%
integral de los servicios de AyS rural y su articulación
con los sectores salud y educación.
Pasantía a municipalidades con gestión exitosa del 1 100%
ATM.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MD capacitados
Los indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación a las ATM se detallan a

continuación:
Cuadro N° 09: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las ATM
Post
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las ATM
Ejecución
ATM capacitada en gestión de los servicios de AyS. 80%
ATM cuenta con Plan de supervisión y asistencia técnica a las JASS
--
(incluye cronograma).
ATM ejecuta el Plan de supervisión y asistencia técnica a las JASS. 80%
ATM en coordinación con la JASS y autoridad comunal realiza visita a
--
localidades para verificar el avance la obra.
ATM cuenta con inventario de las JASS de distritos donde no interviene el
--
PNSR.
ATM cuenta con diagnóstico de necesidades de agua y saneamiento de
--
localidades de su jurisdicción.
ATM registra la cobertura de los servicios de los SAS con intervención del
100%
PNSR.
ATM registra la cobertura de los servicios de los SAS sin intervención del
60%
PNSR.
ATM registra la calidad del agua de los sistemas del PNSR. 100%
ATM registra la calidad del agua de los sistemas sin intervención del PNSR.
60%
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las Municipalidades.
Cuadro N° 10: Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de las Municipalidades.
Indicadores de seguimiento, monitoreo y evaluación de la Post

Municipalidad Ejecución
Plan Operativo Anual de la Municipalidad incluye acciones en agua y
saneamiento y del ATM. 80%
B6. Cronograma de actividades en la fase de ejecución y post ejecución.
B6.1. Cronograma de actividades en la fase de ejecución.
Comprende la Gestión Comunal y Gestión Municipal en la fase de

ejecución. Ver cuadro N° 11.
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Cuadro N° 11: Cronograma de actividades en la fase de ejecución
Fase de
PLAN DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE AyS. Ejecución
N° de meses
Descripción de actividad Unidad Meta 1 2
I. GESTIÓN COMUNAL DE LOS SERVICIOS DE AyS
– JASS.
ACCIONES PREPARATORIAS PARA LA EJECUCIÓN
DE OBRAS
ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN
Sesión 1: Importancia de la participación de la JASS Sesión 1 x
durante la ejecución de la obra.
Asamblea de renovación y/o reactivación del CD de la Asambl 1 x
JASS. ea
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO, MONITOREO Y
EVALUACIÓN
Análisis participativo de la gestión de la JASS Taller 1 x
ACCIONES DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRAS
ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN DE LA
JASS
Taller 1: Gestión de la JASS Taller 1 x
Taller 2: Herramientas de gestión. Taller 1 x
Taller 3: Importancia del servicio de agua potable. Taller 1 x
Taller 4: Administración de los servicios de la JASS Taller 1 x
Taller 5: Inspección domiciliaria. Taller 1 x
Taller 6: Gestión de conflictos Taller 1 x
ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN, INFORMACION Y
COMUNICACIÓN COMUNITARIA.
Taller 1: Proceso metodológico para el desarrollo de una Taller 1 x
asamblea general de aprobación del plan operativo (POA)
y presupuesto anual de la JASS
Taller 2: Elaboración del plan de vigilancia de la calidad del Taller 1 x
agua en coordinación con el ATM y establecimiento de
salud.
ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN EN OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE AyS.
Taller 1: Funcionamiento, componentes y acciones de Taller 1 x
operación y mantenimiento del sistema de agua potable –
SAP.
Visita demostrativa 1: El funcionamiento de la captación, Visita 1 x
(de ser el caso: sistema de bombeo, cisterna), línea de
aducción, reservorio, sistema de cloración, línea de
conducción, cámaras rompe presión.
Visita demostrativa 2: El funcionamiento de las redes de Visita 1 x
distribución, cajas de válvulas y control, conexiones
domiciliarias y lavatorio multiusos.
Taller 2: Desinfección del agua. Taller 1 x
Taller 3: Desinfección del SAP. Taller 1 x
Taller 4: Demostrativo de gasfitería. Taller 1 x
Taller 5: Uso del manual de operación y mantenimiento del Taller 1 x
sistema de agua potable y saneamiento básico, adecuado
pedagógicamente para la capacitación de adultos.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fase de
PLAN DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE AyS. Ejecución
N° de meses
Descripción de actividad Unidad Meta 1 2
Taller 6: Evaluación del funcionamiento de los Taller 1 x
componentes del SAP.
EVALUACIÓN
Medición de indicadores y cumplimiento de metas. GLB 1 x
II. GESTIÓN MUNICIPAL DE LOS SERVICIOS
DE AyS – ATM.
ACCIONES PREPARATORIAS PARA LA EJECUCIÓN
DE OBRAS
Taller: Competencias, funciones y responsabilidades de Taller 1 x
los GL en la gestión e los servicios de AyS rural.
Reunión informativa: Objetivos, fases y alcances del Reunión 1 x
PNSR.
ACCIONES DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRAS
Taller 1: Revisión de la normatividad existente para la Taller 1 x
institucionalización del ATM en la estructura orgánica
municipal.
Taller 2: Asesoramiento para la elaboración de los Taller 1 x
documentos de gestión (Manual de Organización y
Funciones -MOF, Reglamento de Organización y
Funciones - ROF, Cuadro de Asignación de personal -
CAP, Presupuesto de Asignación de Personal - PAP).
Taller 3: Elaboración del plan de fortalecimiento y Taller 1 x
seguimiento a la gestión de los servicios de AyS de la
JASS y de la articulación intersectorial con salud y
educación.
Taller 4: Planificación de la gestión de los servicios de AyS Taller 1 x
rural del distrito para su incorporación en el Plan de
Desarrollo Distrital.
Taller 5: Formulación del plan operativo y presupuesto Taller 1 x
anual del ATM y plan de supervisión de la gestión comunal
de los servicios AyS.
EVALUACIÓN
Medición de indicadores y cumplimiento de metas. GLB 1 x
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B.6.2. Cronograma de actividades en la fase de post ejecución.
Cuadro N° 12: Cronograma de actividades de la fase de post ejecución.
Fase de post
PLAN DE GESTION DE LOS SERVICIOS DE AyS. ejecución
N° de meses
I. GESTIÓN COMUNAL DE LOS SERVICIOS DE AyS –
JASS.
ACCIONES DURANTE LA POST EJECUCIÓN DE OBRAS
ACTIVIDADES DE ASISTENCIA TÉCNICA
Asistencia técnica: Visitas de inspección domiciliaria de la Visita 3 x
JASS.
Asistencia técnica: Desinfección del SAP Sesión 3 x
Práctica
Asistencia técnica: Supervisión de la operación y Sesión 3 x
mantenimiento del sistema. Práctica
EVALUACIÓN
Medición de indicadores y cumplimiento de metas. x
II. GESTIÓN MUNICIPAL DE LOS SERVICIOS DE AyS –
ATM.
Refuerzo del funcionamiento del ATM para la gestión integral Taller x
de los servicios de AyS rural y su articulación con los
sectores salud y educación.
Pasantía a municipalidades con gestión exitosa del ATM Pasantía x
Implementación del plan de vigilancia de la calidad del agua seguimien X
to
Seguimiento a la implementación del plan de asistencia seguimien x
técnica a la JASS to
EVALUACIÓN
Medición de indicadores y cumplimiento de metas. x
ANEXOS
 Presupuesto de Comunicación, Educación Sanitaria.

 Presupuesto de Capacitación para la Gestión de los servicios
 Resumen General
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ANEXOS
FORMATO N° 01 - REGISTRO DE ASISTENCIA DE PARTICIPANTES
PROYECTO:
UGR: FECHA:
Actividad: Objetivo:
Lugar:
N° NOMBRES Y APELLIDOS N° DNI CARGO N° CELULAR FIRMA

1
9
10
RESUMEN DE ASISTENCIA: TOTAL PARTICIPANTES……………….MUJERES…………VARONES……………
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FORMATO N° 02 - CONSTANCIA DE VISITA A LA LOCALIDAD
El (los) que suscribe (n) hace (n) constar que el (la) Sr. Sra. Srta.
………………………………………………, identificada con DNI N° …………… , con cargo de
…………………………………………..- UGR …………………………….., Del Programa de Agua
Potable y Saneamiento para la Amazonía Rural – PNSR, realizó una visita a la localidad
de……………………..……., del distrito de…………………, provincia de……..……………,
departamento de……………………....., los días………al …….de………………… del 20…...
En la visita se desarrollaron las siguientes actividades:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..
En señal de conformidad con lo antes indicado, se firma la presente constancia a las………horas

del………de…………………… del 20…...
Nombres y apellidos DNI Cargo Teléfono o Firma

Celular
……………………………………
Nombre: ……………………………………….
Cargo:…………………………………………….
Amazonía Rural - UGR………………………...
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL

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Proyecto: “Instalación de Agua y Desagüe en la Comunidad de Pucaurquillo, distrito de Pebas, Mariscal

Ramón Castilla –Loreto”.

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PEBAS

PLAN DE COMUNICACIÓN, EDUCAIÓN

 CAPACITACIÓN PARA GESTION DE

2.1. Acciones durante la post ejecución de obras..................................................................

PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA.

El Plan de Comunicación y Educación Sanitaria, está dirigido al conjunto de la población y a las

 Promover la adopción de comportamientos sanitarios saludables y la valoración del

 El 50% de familias practican adecuadamente el lavado de manos.

 El 70% de familias tienen prácticas adecuadas de disposición sanitaria de excreta1.

 El 60% del total de familias hacen mantenimiento adecuado de su sistema de

 El 80% de la población beneficiaria informada acerca del Programa y participando en

 Familias beneficiarias (población adulta) y localidad en general, del ámbito

 Líderes comunales, autoridades comunales y distritales.

Se aplicarán metodologías participativas basadas en las teorías del constructivismo y de

Las actividades de educación sanitaria dirigidas a la población y a las instituciones educativa

Se establecerán mensajes claves que refuercen los comportamientos sanitarios saludables, la

E. Principales estrategias y lineamientos.

El enfoque central de la intervención educativa y comunicacional del plan es el cambio de

F. Acciones y/o actividades a implementar en la fase de ejecución y post ejecución.

A continuación se presenta un resumen que comprende las acciones a implementar en la fase

Cuadro N° 01: Resumen de las principales acciones y actividades a implementar en

FASES DEL ACCIONES A ACTIVIDADES

I. Fase de ejecución de la obra.

1.1. Acciones preparatorias para la ejecución de obras.

Son el conjunto de acciones tendientes a garantizar la participación efectiva de la

Las acciones preparatorias comprenden las siguientes actividades:

1.1.1. Actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE.

El Gestor Social, brindará orientaciones en aspectos de seguridad personal y de los

El gestor social implementará acciones de capacitación a los RNE, tendientes a

Las principales actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE

Cuadro N° 02: Actividades de fortalecimiento de capacidades de los RNE y PNE.

Descripción Contenidos Material Meta de

1.1.2. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria.

Estas actividades se realizarán con la intención lograr el involucramiento

1.1.2.1. Apertura de cuaderno de capacitación.

Tendrá un original y cuatro copias desglosables, que se distribuirán de la siguiente

 El original para el expediente de liquidación.

El cuaderno de capacitación deberá permanecer en la localidad durante toda la

El Gestor Social y el Asistente Administrativo tendrán el encargo de:

1.1.2.2. Evaluación de ubicación de almacén.

La evaluación de la ubicación del almacén se realizará en base a las características

1.1.2.3. Coordinación con los aliados estratégicos.

Se desarrollarán coordinaciones con los representantes de la comunidad (APU,

1.1.2.4. Asamblea informativa de inicio de obra

La Asamblea Informativa de inicio de obra, tiene por finalidad familiarizar a la

Esta actividad se realiza coordinadamente con los RNE y el PNE, promoviendo la

Descripción Productos Materiales Meta de Participació

1.2. Acciones durante la ejecución de obra.

En este periodo de ejecución de obra se implementa el plan de comunicación y educación

Se establecerá una estrecha coordinación interinstitucional con los representantes y

Los procesos de capacitación se soportan en un proceso comunicacional permanente. Por

1.2.1. Actividades de coordinación, información y comunicación comunitaria.

Estas actividades son tendientes a mantener la participación informada de la

El NE realiza asambleas mensuales de rendición de cuentas, asistido por el

El Gestor Social apoyará al Residente y Asistente Administrativo en la publicación

De otra parte, se recomienda aprovechar los espacios de asambleas, sesiones

Cuadro N° 04: Actividades de coordinación, información y comunicación

Descripción Meta de Población

1.2.2. Actividades de educación sanitaria dirigidas a la población.

Se desarrollarán sesiones educativas, prácticas in situ, visita de campo, visitas

Para la realización de las actividades de capacitación el Gestor Social tendrá en