PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Aceh Barat Daya
Kelas / Semester : X (Sepuluh) / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

Komptensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif
melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Mesin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Dasar-dasar Teknik Mesin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Memahami persyaratan keselamatan, kesehatan kerja dan
lingkungan (K3L)
1 10 JP
4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan
lingkungan (K3L)
3.2 Memahami konsep penggunaan alat ukur pembanding dan
atau alat ukur dasar
1 15 JP
4.2 Melakukan pengukuran dengan alat ukur pembanding dan
atau alat ukur dasar
 Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.3 Memahami alat ukur Mekanik Presisi
1 15 JP
4.3 Menggunakan alat ukur Mekanik Presisi
3.4 Mengevaluasi hasil penggunaan perkakas tangan
1 25 JP
4.4 Memodifikasi penggunaan perkakas tangan
3.5 Menganalisis strategi penggunaan perkakas
bertenaga/operasi digenggam
1 25 JP
4.5 Memperbaiki penggunaan perkakas bertenaga/operasi
digenggam
3.6 Menerapkan prosedur pengoperasian mesin umum
2 10
4.6 Mengoperasikan mesin umum
3.7 Menerapkan prosedur pengoperasian mesin gerinda alat
2 potong 25
4.7 Mengoperasikan mesin gerinda alat potong.
3.8 Menerapkan proses pengelasan
2 30
4.8 Melakukan rutinitas proses pengelasan
3.9 Menerapkan teknik pengerjaan pembentukan dan
2 fabrikasi logam 15
4.9 Melakukan pengerjaan pembentukan dan fabrikasi logam
3.10 Menerapkan teknik pengecoran logam
2 10
4.10 Melakukan pengecoran logam

Lembah Sabil, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMKN 4 Aceh Barat Daya Guru Mata Pelajaran,

S. Idris Adamy, S.T Iwan Sunarya, S.T

NIP.19681228 200504 1 001 NIP. 19820514 201103 1 001

Catatan Kepala Sekolah

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
....................................................................................................................................