LAPORAN HASIL PENGUKURAN ILMU UKUR TANAH I

PENGUKURAN MEMBUAT GARIS LURUS DILAPANGAN DENGAN

TERHALANG RINTANGAN

OLEH

NAMA : ROLAND MARTHINUS NOPUS

NIM : 1823715726
KELAS :A
SEMESTER : II

POLITEKNIK NEGERI KUPANG

TEKNIK SIPIL
TEKNIK PERANCANGAN IRIGASI DAN PENANGANAN PANTAI
2019
 Kata Pengantar

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat yang telah
dianugerahkan-Nya sehingga penulis diberikan kesempatan untuk dapat menyelesaikan
laporan ini dengan baik.
saya sangat berterima kasih sebab mampu menyelesaikan laporan ini yang merupakan
tugas dari mata kuliah Ilmu ukur Tanah. Selain itu, penulis juga ingin berterima kasih yang
sebesar-besarnya terhadap semua pihak yang telah terlibat langsung dalam praktek lapangan
yang diberikan sebelum mulai membuat laporan hasil kerja ini dan kepada semua pihak yang
juga telah membantu penulis selama pembuatan makalah ini.
Terkait pembuatan laporan ini, penulis benar-benar menyadari ditemukan banyak
keterbatasan yang ada pada laporan ini. Karena itu pulalah, penulis sungguh-sungguh
meminta saran dari semua pihak yang membaca laporan ini untuk diberikan saran.
Akhir kata saya mengucapkan limpah terima kasih, semoga hasil laporan parktek lapangan
saya ini bermanfaat.

Kupang,`10 April Maret 2019

Roland M. Nopus

i
 DAFTAR ISI
Kata Pengantar ........................................................................................................................... i
DAFTAR ISI............................................................................................................................. ii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL .................................................................................................................... iv
BAB I ........................................................................................................................................ 1
1.1. Latar Belakang ...................................................................................................................... 1
1.2. Lokasi dan Waktu Pratikum .................................................................................................. 1
a. Lokasi Pratikum .................................................................................................................... 1
b. Waktu Pratikum .................................................................................................................... 1
c. Kelompok 2 ........................................................................................................................... 1
BAB II ...................................................................................................................................... 2
1.1. Teori ...................................................................................................................................... 2
1.1.1. Teori Pengukuran Jarak .................................................................................................... 2
1.1.2. Teori Pengukuran peta situasi dengan kooerdinat siku-siku ............................................. 3
1.2. Tujuan ................................................................................................................................... 6
1.2.1. Pengetahuan Umum .......................................................................................................... 6
1.2.2. Pencapaian Pengetahuan ................................................................................................... 7
1.3. Peralatan ................................................................................................................................ 7
1.3.1. Peralatan yang Digunakan dalam Pratikum ...................................................................... 7
1.3.2. Penjelasan Peralatan.......................................................................................................... 7
1.4. Langkah Kerja ....................................................................................................................... 9
1.5.1 Gambar Hasil Kerja ........................................................................................................ 11
1.5.2 Hasil Pengukuran ............................................................................................................ 12
BAB III ................................................................................................................................... 13
3.1. Kesimpulan ......................................................................................................................... 13
3.2. Saran ................................................................................................................................... 13
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. 14

ii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Sudut Siku-Siku di Tengah-Tengah Garis Lurus .................................................. 4

Gambar 2.2 Pembuatan Siku-siku............................................................................................. 4
Gambar 2.3 Sudut Siku-Siku di Luar Garis Lurus .................................................................... 5
Gambar 2.4 situasi opyek persegi panjang ............................................................................... 6
Gambar 2.1Jalon ....................................................................................................................... 7
Gambar 2.2 Kaki Tiga............................................................................................................... 8
Gambar 2.3Pita Ukur ................................................................................................................ 8
Gambar 2.4 Penta Prisma .......................................................................................................... 9
Gambar 2.8 Plumbing Rod ....................................................................................................... 9

iii
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Peralatan Pengukuran Jarak ...................................................................................... 7

Tabel 2.2 Hasil Penguukuran .................................................................................................. 12

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Bentuk bumi merupakan pusat perhatian dan kajian dalam ilmu ukur tanah. Bumi pada
dasarnya berbentuk sangat tidak beraturan terbukti dengan adanya pegunungan dan jurang-
jurang. Ilmu ukur tanah adalah cabang dari ilmu Geodesi yang khusus mempelajari sebagian
kecil dari permukaan bumi dengan cara melakukan pengukuran-pengukuran guna mendapat
peta suatu daerah atau lokasi tertentu (Iskandar).
Ilmu ukur tanah (surveying) adalah metode pengukuran titik-titik dengan memanfaatkan
jarak dan sudut diantara setiap titik tersebut pada suatu wilayah dengan cermat. Berbagai titik
tersebuat biasanya adalah permukaan bumi dan digunakan untuk membuat sebuh peta, batas
wilayah suatulahan, lokasi kontstruksi maupun tujuan lainnya. Ilmu ukut tanah juga
merupakan sebuah pekerjaan. Surveyor menggunakan berbagai elemen matematika seperti
geometrid dan trigonometri, juga fisika dan keteknikan (Wikipedia). Atau dapat didefinisikan
sebagai ilmu dan seni menentukan letak nisbi dari titik-titik di atas dan di bawah permukaan
bumi (Modul Praktek Ilmu Ukur Tanah 1).
Selain digunakan untuk hal-hal di atas, ilmu ukur tanah juga banyak diperlukan dalam
pertambangan maupun dalam pembangunan. Dalam pembangunan misalnya, ilmu ukur tanah
diperlukan sebagai penentu dimana tentang pengukuran dari lokasi pembangunan tersebut.
Lalu dalam pertambangan tanpa adanya ilmu ukur tanah maka akan terjadi banyak kesalahan
penentuan letak dari bahan tambang dan menyebabkan kerusakan lingkungan dari kesalahan
penentuan letak tambang.
Lalu pemetaan, ilmu ukur tanah diperlukan dalam penyusunan pembuatan peta yang
apabila telah menjai peta, akan sangat bermanfaat bagi seluruh disiplin ilmu, mulai dari
pengairan, perencanaan pembangunan sampai pertanian. Jadi, dalam dinyatakan bahwa ilmu
ukur tanah itu sangat diperlukan dalam berbagai disiplin ilmu sebagai factor penunjang yang
sangat penting dalam terlaksananya suatu proyek.
1.2.Lokasi dan Waktu Pratikum
a. Lokasi Pratikum
Di samping LAB Fisika dalam area( Politeknik Negeri Kupang)
b. Waktu Pratikum
Hari/Tanggal : -Senin, 07 April 2019
Waktu :- 11.00 – 14.00 WITA
c. Kelompok 2
1. Roland M.Nopus
2.Anastasya S. Krowa
3.Andy J. Nalle
4.Fransiskus Sambung
5.Dewa S. Garoda
6. Kevin V. Rohidjara

1
 BAB II
DASAR TEORI

1.1. Teori
1.1.1. Teori Pengukuran Jarak
Menurut Modul MKB-2/3 SKS/ Modul I-IX Kementrian Agraria dan tata Ruang/
Badan Pertahanan Nasional STPN 2014 menjelaskan bahwa jarak antara dua buah titik di
muka bumi dalam ukur tanah adalah merupakan jarak terpendek antara kedua titik tersebut
tergantung jarak tersebut terletak pada bidang datar,bidang miring atau bidang tegak. Pada
bidang datar disebut jarak datar, pada bidang miring disebut jarak miring sedang pada
bidang tegak disebut jarak tegak atau tinggi.
Menurut Modul MKB-2/3 SKS/ Modul I-IX Kementrian Agraria dan tata Ruang/
Badan Pertahanan Nasional STPN 2014 mendefinisikan pengukuran sebagai seni
penentuan posisi relative pada, di atas atau di bawah permukaan bumi, berkenan dengan
pengukuran jarak-jarak, sudut-sudut, arah-arah baik vertical mau puan horizontal.
Tujuan pengukuran-antara lain-menghasilkan ukuran-ukuran dan kontur
permukaan tanah, misalnya untuk persiapan gambar-rencana (plan) atau peta, menarik
garis batas tanah, mengukur luasan dan volume tanah, dan memilih tempat yang cocok
untuk suatu proyek rekayasa. Baik gambar-rencana maupun peta merupakan representasi
grafis dari bidang horizontal. Yang pertama berskala besar sedangkan yang terakhir
berskala kecil.
Skala didefinisikan sebagai perbandingan tetap antara jarak lokasi di peta dengan
permukaan bumi. Skala 1: 500, artinya satu unit jarak di lapangan sama dengan 500 x kali
unit jarak di peta. Sering, pemilihan skala pada proyek tertentu bergantung pada kerangka
yang telah ada atau kepraktisan dalam membawanya.
Pengukuran suatu bidang memiliki bagian penting, yakni membuat garis lurus.
Dapat dimengerti bahwa garis lurus ini tidak dapat dibuat seperti menarik garis lurus di
atas kertas. Dan garis lurus yang harus dibuat, harus diketahui kedua titik ujungnya. Maka
utnuk menentukan garis lurus ini, ditentukan titik-titik di lapangan yang letak di garis lurus
yang meghubungkan dua titik ujung dengan jumlah yang cukup banyak, sehingga garis
lurus itu kelihatan dengan jelas. Titik-titik ini dinyatakan dengan Jalon. Pengukuran-
pengukuran dilakukan dengan maksud untuk mendapatkan bayangan daripada keadaan
lapangan, dengan menentukan tempat titik-titik di atas permukaan bumi terhadap satu
sama lainnya. Untuk mendapatkan hubungan antara titik-titik itu, baik hubungan yang
mendatar mauupun hubungan-hubungan tegak, diperlukan sudut yang mendatar dan untuk
hubungan diperlukan sudut yang tegak (Wongsotjitro, 1985).
Pengukuran jarak horizontal dengan pita terdiri atas penetapan panjang yang
diketahui pada pita perpembagian skala langsung pada sebuah garis beberapa kali.
Pengukuran dengan pita dilaksanakan dalam enam langkah, meluruskan, memberi
tegangan, pemenggalan, penandaan dengan pita, pembacaan pita ukur, pembacaan jarak

2
dan pencatatan jarak. Penerapan langkah-langkah dengan pengukuran pita ini dapat
dilakukan pada bidang datar dan miring (Brinker, 1986).
Pelaksanaan pengukuran pada area mendatar dapat dilakukan ddengan melakukan
beberapa penggalan atau pembagian. Misalkan jika akan dilakukan pengukuran jarak dari
titik P ke titik Q tetapi jarak dari titik P ke titik Q itu terlalu panjang atau terlalu jauh untuk
diukur. Maka untuk mempermudah pengukuran makan dilakukan penggalan atau
pembagian dalam beberapa titik diantara jarak P ke Q.
1.1.2. Teori Pengukuran peta situasi dengan kooerdinat siku-siku

Banyak masalah-masalah yang dijumpai dalam membuat koordinat siku-siku di

lapangan sehingga dijumpai rintangan-rintangan sepanjang garis tersebut
dilapangan, misalnya :
a. Kesulitan dalam menempatkan titik-titik
b. Kesulitan mambuat perpanjangan ataupun pengukuran jarak dari dua buah titik
dan sebagainya.
Kesulitan-kesulitan mungkin disebabkan adanya halaangan-halangan atau
rintangan-rintangan, misalnya :
a. Pohon-pohon,
b. Bukit-bukit,
c. Perbedaan kemiringan tanah,
d. Sungai,
e. Bangunan gedung-gedung dan lain sebagainya.
Secara garis besar rintangan tersebut dapat dibagi dalam beberapa kelompok
diantaranya adalah sebagai berikut :
1. Rintangan pada Pembuatan Garis Lurus
Yaitu bila suatu garis ukur sudah ditentukan, tetapi kedua ujung garis tersebut tidak
dapat saling terlihat, sedangkan pada garis tersebut tidak dapat saling terlihat,
sedangkan pada garis tersebut harus ditentukan beberapa titik perantara sebelum
dapat dilakukan pengukuran.
2. Rintangan yang dapat Dihindari Dengan Memindahkan Garis Ukur
Salah satu contohnya adalah rintangan seperti kolam. Sebuah kolam yang terletak
pada garis ukur, misalnya garis XY. Dalam hal ini ada bagian dari garis ukur yang
tidak mungkin dapat diukur langsung.
3. Rintangan yang tidak dapat Dihindari Dengan Memindahkan Garis Ukur
Rintangan semacam ini sering dijumpai pada pengukuran yang melalui sungai-
sungai yang besar, galian jalan kereta api, yang mempunyai lebar lebih besar dari
panjang pita ukur itu sendiri.

Dilapangan, banyak terdapat rintangan dalam pengukuran, salah satunya ialah

rintangan gedung. Khususnya di daerah perkotaan, dalam praktek kaliini rintangannya
berupa gedung yang berada di dalam daerah kampus. Untuk memudahkan pengukurannya,
maka kita memerlukan pengetahuan-pengetauhan mengenai cara mengukur garis lurus
dengan rintangan gedung. Untuk mengukur jarak dengan rintangan ini maka bisa
menggunakan cara membuat sudut siku-siku di lapangan. Terdapat beberapa metode yang

3
dapat digunakan untuk melakukan pengukuran gasris dengan cara sudut siku-siku,
diantaranya adalah sebagai berikut :

1. Pembuatan Sudut Siku-Siku di Tengah-Tengah Garis Lurus

Pada gambar di bawah ini titik B adalah titik pada garis lurus AC yang akan
dibuat sudut siku-sikunya (garis tegak lurus AC). Dari B buatlah jarak BX sama
dengan BY yang masing-masing terletak di kiri dan kanan titik B pada garis
AC. Dari titik X dan titik Y dengan jarak yang sama (XZ = YZ), lalu buatlah
garis yang saling berpotongan di titik-titik Z. Dengan demikian BZ akan teagk
lurus pada garis lurus AC.
Z

x y
A B C
Gambar 2.1 Sudut Siku-Siku di Tengah-Tengah Garis Lurus

Suatu segitiga siku-siku dapat dibuat dengan menggunakan prinsip Pythagoras,

dimana hubungan dasar (perbandingan dasar ketiga sisinya) adalah :
(2n + 1) : 2n (n + 1) : 2n (n+1) + 1
Bila n = 1 maka dari perbandingan di atas akan di dapat perbandingan 3 : 4 : 5
Pada gambar di bawah ini, AB adalah garis lurus yang diukur dan B adalah titik
yang akan dibuat sudut siku-sikunya. Dari titik B ke arah A, ukurlah jarak 6 m,
misal di titik C, dimana C terletak pada garis AB. Kemudian ujung pita ukur
yang tertulis nilai nol ditempatkan di titik B dan panjangkan pita ukur sampai
dengan angka menunjukkan 18 m dan ikatan pada titik C.
Pada pita ukur

8m 10 m

6m

B C A
Gambar 2.2 Pembuatan Siku-siku

2. Pembuatan Sudut Siku-Siku di Luar Garis Lurus

3. Peralatan Sederhana Guna Pembuatan Sudut Siku-Siku

4
 Titik x adalah titik yang berada diluar garis AB, sedangkan AB sendiri adalah
garis lurus yang diukur.
Ikatan ujung pita ukur di titk x,Dengan panjang sembarang, tarik pita ukur
sehingga memotong garis AB, misalkan dititik C, kemudian dengan memegang
pita ukur tersebut kita bergerak,

Sehingga memotong garis AB di titik D ( Dimana XC = XD), jarak CD sehingga

bagi dua sama panjang ,misalkan di titik E maka bila E dihubungkan dengan
titik X maka EX atau segi tiga XED adalah segi tiga siku-siku dengan siku-siku
di titik E

A C E D B

Gambar 2.3 Sudut Siku-Siku di Luar Garis Lurus

4. Peralatan Sederhana Guna Pembuatan Sudut Siku-Siku

Peralatan sederhana ini cukup dipegang dengan tangan, sehingga mudah sekali
dibawa oleh si pengukur. Alat-alat ini sering digunakan dalam pekerjaan
pemasangan pada pembuatan sudut siku-siku.
 Cermin Sudut dan Prisma
Cermin sudut dan prisma yang dirancang sebagai peralatan tangan
diguunakan secara luas. Prinsip kerjanya adalah sama, yaitu sinar cahaya
dipantulkan oleh dua permukaan yang tersusun secara tetap satu sama
lainnya dan akan merubah arah jalannya. Sinar sebesar dua kali sudut antara
permukaan cermin, walaupun arah cermin diputar dua permukaan pantul
diatur dengan sudut 45°, sehingga garis sinar dibelokkan 90°. Biasanya
digunakan prisma karena sudut-sudutnya tidak berpengaruh terhadap
kesalahan garis arah. Bila suatu objek dilihat pada alat akan menjadi 90°
terhadap objek yang dilihat secara langsung yang terlihat secra nyta pada
garis ukur. Cermin sudut dipegang pada garis lurus sambal membidik dua
titik (patok atau jalon). Pengamat menggerak-gerakkan alat sepanjang garis
ukur hingga bayangan dari objek yang telah ditentukan seperti sudut
bangunan dan sebagainya, berimpit dengan bayangan dua titik sebelumnya.
Selanjutnya digunakan unting-unting yang digantungkan pada bagian
bawah alat untuk menentukan posisi titik sudutnya. Prisma rangkap dapat

5
 ditempatkan pada garis antara dua titik, transit dan jalon. Bila bayangan dari
dua titik pada masing-masing ujung garis diimpitkan pada alat, alat telah
beradaa pada garis lurus. Pengamat menggerak-gerakkan prisma sepanjang
garis hingga objek (sudut bangunan dan sebagainya) terlihat secara
langsung (antara prisma di atas atau di bawah) berada pada satu garis
dengan dua bayangan sebelumnya.
 Salib Sumbu
Alat sederhana salib sumbu ini terdiri dari dua buah metal yang saling
berpotongan tegak lurus satu sama lain, ada bentuk lain, ada bentuk lain dari
jenis terbaru dari peralatan ini, yaitu berbentuk silinder yang berlubang pada
kanan dan kirinya serata saling tegak lurus, lubang ini berfungsi sebagai
garis bidik. Pada alat tersebut dilengkapi dengan tangkai sehingga mudah
ditancapkan pada tanah atau pada suatu titik pada garis pengukuran, dimana
akan dibuat suatu sudut siku-siku. Dari salah satu lubang pembidikan kita
impitkan dengan garis yang kita ukur, kemudian dari lubang pembidikan
yang lainnya kita bias membuat sudut siku-sikunya.

Gambar 2.4 situasi opyek persegi panjang

1.2.Tujuan
Terdapat dua tujuan umum yang harus dicapai dalam pratikum ini, yaitu
pengetahuan umum yang harus diketahui mahasiswa tentang pengukuran jarak dan
pengetahuan yang harus dicapai mahasiswa setelah mengetahui pengetahuan umum
pengukuran jarak dan tentunya hasil dari mahasiswa melakukan pratikum ini.
1.2.1. Pengetahuan Umum
a. Mahasiswa dapat memahami arti dari garis sejajar dan tegak lurus di lapangan.
b. Mahasiswa dapat mengetahui dan dapat mengatasi adanya kesukaran-
kesukaran dalam melaksanakan pembuatan garis di lapangan.

6
 c. Mahasiswa menjadi teliti, hati-hati kepada alat-alat maupun pekerjaanya.
1.2.2. Pencapaian Pengetahuan
a. Mahasiswa dapat membuat garis sejajar di lapangan.
b. Mahasiswa dapat mebuat garis tegak lurus di lapangan.
c. Mahasiswa dapat membuat garislurus yang terhalang oleh bangunan atau
rintangan.
d. Mahasiswa dapat mengambar mengunakan alat gambar sesuai fungsinya
1.3.Peralatan
1.3.1. Peralatan yang Digunakan dalam Pratikum

Tabel 2.1 Peralatan Pengukuran Jarak

NO Jenis Alat Jumlah
1. Jalon 6
2. Kaki Tiga 4
3. Pita Ukur 1
4. Penta Prisma 1
5. plumbing rod 1

1.3.2. Penjelasan Peralatan

Peralatan pengukuran jarak akan mempunyai tingkatan-tingkatan yang langsung
dapat dibaca dengan jelas sehingga tidak mendua artikan gambaran.
a) Jalon

Gambar 2.1Jalon
Jalon mempunyai panjang 2 m, bulat terbuat dari tongkat kayu, besi atau
aluminium, salah satu ujungnya runcing dan mempunyai tingkatan sampai 200 mm
yang dicat selang-seling dengan warna merah dan putih.

7
b) Kaki Tiga

Gambar 2.2 Kaki Tiga

Kaki tiga adalah alat bantu untuk menegakkan jalon, kaki tiga sesuai namanya
mempunyai tiga kaki yang berfungsi untuk menopang setiap sisi agar jalon yang di
pasang tetap berada pada posisi tegak.
c) Pita Ukur

Gambar 2.3Pita Ukur

Pita ukur atau meter merupakan alat bantu pengukuran yang digunakan untuk
mengukur jarak dari satu titik ke titik lain yang telah ditentukan.
d) Penta Prisma

8
 Gambar 2.4 Penta Prisma

e) Plumbing Rod

Gambar 2.8 Plumbing Rod

Plumbing rod adalah alat yang digunakan sebagai sebagai kaki atau penyangga
dari alat penta prisma.

1.4. Langkah Kerja

Sebelum melakukan pengukuran perlu di perhatikan langkah pengerjaannya dengan akurat,
berkaitan dengan kesiapan daftar ukur dan peralatan yang akan digunakan dalam pengukuran
sehingga semua pekerjaan yang akan dilakukan dapat berjalan sebagaimana mestinya. Dengan
demikian maka langkah kerja yang perlu di perhatikan adalah sebagai berikut:
2. Mendengarkan instruksi teknis yang disampaikan oleh dosen pengasuh mata kuliah terlebih
dahulu sebelum melakukan pengukuran.
3. Mengambil peralatan yang akan di gunakan dalam pengukuran dengan mengisi formulir
peralatan.
4. Mengambil sesuai dengan kebutuhan pengukuran.
5. Mengecek kelengkapan dan kelayakan peralatan pengukuran.

9
6. Menentukan lokasi pengukuran serta langsung meninjau keadaan lokasi sekitar.
7. Membawa alat ke tempat pengukuran yang telah ditentukan oleh dosen pengawas.
8. Menggambarkan sket lokasi sebelum memulai pengukuran.
9. Membuat 3 bes line sebagai acuan proyeksi
10. menempatkan titik awal atau titik X1
11. Orang kedua memegang alat penta prisma sesuai titik-titik yang ditentukan di sketsa lokasi
12. Orang ketiga mengerakan penta prisma sebagai pelurus dari titik X1 ke titik X2 dan dari titik
X1 ke bangunan dengan terlebi dahulu membidik mengunakan penta prisma sebagai pelurus
13. Kemudian mengukur jarak dari X1 ke bangunan kemudiaan mencatat jarak dari X1 ke
bangunan sebagai data pengukuran
14. Lakukan pengukuran tersebut sampai titik X terakir
15. Mengembalikan alat kepada dosen.
Memberikan daftar ukur untuk mengetahui kebenaran data ukur
Hasil Pengukuran

10
1.5.1 Gambar Hasil Kerja

11
1.5.2 Hasil Pengukuran

Tabel 2.2 Hasil Penguukuran

NO Proyeksi Jarak

1. X1 8m

2. X2 8,50m

3. X3 11m

4. X4 11,20m

5. X5 6,55m

6. X6 7m

7. X7 6,90m

8. X8 6,30m

12
 9. Y1 7,70m

10. Y2 7,40m

11. Y3 7,70m

BAB III
PENUTUP

3.1.Kesimpulan
Dalam melakukan praktek ini saya dapat mengetahui dengan baik cara
mengunakan metode penta prisma serta membuat garis lurus dilapangan
mengunakan alat prisma dan jalon sebagai pelurus serta saya dapat mengambar
manual mengunakan alat alat gambar sesuai fungsinya.

3.2.Saran
Dalam melakukan praktek dilapangan banyak kendala yang dihadapi
antara lain:
Perlu adanya perlengkapan k3 dari pihak kampus agar terjamin keselamatan alat
dan juru ukur, mengambil alat sesuai kebutuhan pengukuran.

13
 DAFTAR PUSTAKA
https://salmanisaleh.files.wordpress.com/2012/03/9-1-ilmuukurtanah.pdf
https://www.academia.edu/31076931/PENGUKURAN_JARAK_DENGAN_RIN
TANGAN
http://materitekniksipilunsurcianjur.blogspot.com/2011/10/pengukuran-jarak-
langsung.html
https://www.scribd.com/document/353480898/Ilmu-Ukur-Tanah-Pengukuran-
Dengan-Rintangan
http://belajar-teknik-sipil.blogspot.com/2010/03/pengukuran-jarak-langsung.html

14