Diagnosa

 Ansietas/ takut b/d perpisahan dengan rutinitas dan sistem pendukung yang
sudah dikenal.
 Ansietas/ takut b/d prosedur dan kejadian yang menimbulkan distres.
 Ketidakberdayaan b/d lingkungan layanan kesehatan.

SATUAN ACARA PENYULUHAN

1. Pokok Bahasan : Mengatasi Stress Hospitalisasi pada Anak

2. Sasaran : Keluarga pasien
3. Waktu dan Tempat
 Tempat : Ruang anak
 Waktu : Senin, 12 Oktober 2015, Pukul 10.00 WIB
4. Alokasi Waktu : 30 menit
5. Metode : Ceramah dan diskusi
6. Media : Lembar Balik dan Leaflet
7. Materi : Terlampir

a. Tujuan Umum
Setelah mengikuti penyuluhan selama 30 menit audience mampu mengetahui dan
memahami tentang stress hospitalisasi dan cara mengatasinya.

b. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan,audience dapat:
1) Mengetahui dan memahami pengertian hospitalisasi
2) Mengetahui dan memahami reaksi anak terhadap hospitalisasi
3) Mengetahui dan memahami tanda dan gejala stress hospitalisasi
4) Mengetahui dan memahami cara mengatasi stress hospitalisasi.
Kegiatan Penyuluhan

Tahap Waktu Kegiatan Perawat Kegiatan Klien Metode Media

Pendahulu 5 menit 1. Memberi salam 1. Menjawab Ceramah -
an 2. Memperkenalkan salam dan Tanya
diri dan 2. Mendengarkan Jawab
menjelaskan dan
kontrak waktu memperhatikan
3. Menjelaskan 3. Menjawab
tujuan penyuluhan pertanyaan
dan pokok materi
yang akan
disampaikan
4. Menggali
pengetahuan
audience tentang
hospitalisasi dan
stress yang
ditimbulkannya
Penyajian 15 Menjelaskan materi: 1. Mendengarkan Ceramah Lembar
menit 1. Pengertian dan dan Tanya Balik dan
hospitalisasi memperhatikan Jawab leaflet
2. Reaksi anak 2. Menganjukan
terhadap pertanyaan
hospitalisasi
3. Tanda dan
gejala stress
hospitalisasi
4. Cara
mengatasi
stress
hospitalisasi

Penutup 10 1. Penegasan materi 1. Menjawab Tanya

menit 2. Meminta peserta pertanyaan yang Jawab
untuk menjelaskan diberikan oleh
kembali materi penyuluh
yang telah 2. Membalas
disampaikan salam
dengan singkat
menggunakan
bahasa peserta
sendiri
3. Memberikan
pertanyaan kepada
peserta tentang
materi yang telah
disampaikan
4. Menutup acara dan
mengucapkan
salam
10. Evaluasi
a. Evaluasi struktur
 Jumlah peserta yang hadir dalam kegiatan penyuluhan minimal 5 orang.
 Penyuluhan menggunakan lembar balik dan leaflet.
 Penyelenggaraan penyuluhan dilakukan di Ruang 7B RSSA Malang.
 Pengorganisasian dan persiapan kegiatan penyuluhan dilakukan pada hari
sebelumnya.

b. Evaluasi proses
 Penyaji mampu menguasai materi penyuluhan yang diberikan.
 Penyaji mampu menyampaikan materi dengan baik.
 Peserta mendengarkan ceramah dengan baik dan berkonsentrasi terhadap
materi yang disampaikan oleh pemberi penyuluhan.
 Peserta antusias untuk bertanya dalam kegiatan penyuluhan dan menerima
penjelasan dari penyaji.
 Peserta tidak meninggalkan tempat sebelum kegiatan penyuluhan selesai
dilaksanakan.
 Tidak ada pasien/keluarga pasien yang mondar-mandir selama kegiatan
penyuluhan berlangsung.

c. Evaluasi hasil
 Pre penyuluhan
Peserta mampu menjawab 25% pertanyaan yang diberikan oleh penyaji sebelum penyaji
menyampaikan materi penyuluhan dengan benar.

 Post penyuluhan
Peserta mampu menjawab pertanyaan dari penyaji yang meliputi:
1) Pengertian hospitalisasi
2) Reaksi anak terhadap hospitalisasi
3) Tanda dan gejala stress hospitalisasi
4) Cara mengatasi stress hospitalisasi
11. Soal Evaluasi

1. Jelaskan pengertian dari stres hospitalisasi dampaknya ?

2. Sebutkan apa saja reaksi anak terhadap hospitalisasi ?
3. Sebutkan 3 tanda dan gejala stres hospitalisasi ?
4. Sebutkan 3 cara mengatasi stres hospitalisasi ?