SILABUS

MATEMATIKA KELAS 1
TAHUN AJARAN 2016-2017
 SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Membilang Bilangan  Membilang banyak  Membilang banyak Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
banyak benda cacah 0 benda sampai dengan 5 benda Kemandirian Matematika kelas I,
sampai dengan  Membaca bilangan  Membaca lambang Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
20 sampai dengan 5 bilangan dari 0 Kedisiplinan
 Menulis lambang sampai dengan 20 keberanian Buku SBI Matematika
bilangan sampai dengan  Menulis lambang Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
5 bilangan dari 0 Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
 Membilang banyak sampai dengan 20
benda sampai dengan 10 Buku BSE Matematika
 Membaca bilangan kelas 1, Penerbit
sampai dengan 10 Depdiknas
 Menulis lambang
bilangan sampai dengan
10
 Membilang banyak
benda sampai dengan 20
 Membaca bilangan
sampai dengan 20
 Menulis lambing
bilangan sampai dengan
20
2. Mengurutkan Bilangan  Membandingkan banyak  Membandingkan Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
banyak benda cacah 0 benda dengan lebih banyak benda Kemandirian Matematika kelas I,
sampai dengan banyak, lebih sedikit atau  Membandingkan Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
20 sama banyak bilangan Kedisiplinan
 Membandingkan banyak  Mengurutkan keberanian Buku SBI Matematika
benda dengan cara banyak benda Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
memasangkan  Mengurutkan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
 Mengurutkan kelompok bilangan
benda dari yang paling Buku BSE Matematika
sedikit kelas 1, Penerbit
 Mengurutkan kelompok Depdiknas
benda dari yang paling
banyak
 Mengurutkan bilangan
dari yang paling kecil
 Mengurutkan bilangan
dari yang paling besar

3. Melakukan Penjumlahan  Menjelaskan kalimat  Menghafal fakta Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
penjumlahan dan sehari-hari yang penjumlahan Kemandirian Matematika kelas I,
dan pengurangan mengartikan makna  Menjumlah dua Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
pengurangan bilangan penjumlahan bilangan sampai Kedisiplinan
bilangan sampai  Membaca symbol + dan hasil 20 keberanian Buku SBI Matematika
20 = dalam menjumlah  Menjumlah tiga Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
bilangan sampai 20 bilangan sampai 20 Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
 Menggunakan symbol +  Mengurangkan
dan = dalam bilangan sampai 20 Buku BSE Matematika
mengerjakan kelas 1, Penerbit
penjumlahan sampai 20 Depdiknas
 Menghafal fakta
penjumlahan sampai
dengan 20
 Menjumlah dua bilangan
yang hasilnya sampai 20
 Menjumlah tiga bilangan
yang hasilnya sampai 20
  Menjelaskan kalimat
sehari-hari yang
mempunyai makna
pengurangan
 Membaca symbol - dan
= dalam mengurangkan
bilangan sampai 20
 Menggunakan symbol –
dan = dalam
pengurangan
 Mengurangkan bilangan
sampai dengan 20
 Mengurangkan bilangan

4. Menyelesaikan Penjumlahan  Menjelaskan bentuk  Mengubah masalah Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
masalah yang dan penjumlahan dalam sehari-hari dalam Kemandirian Matematika kelas I,
berkaitan pengurangan kalimat sehari-hari bentuk penjumlahan Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
dengan bilangan  Menjelaskan bentuk dan pengurangan Kedisiplinan
penjumlahan pengurangan dalam  Meyelesaikan keberanian Buku SBI Matematika
dan kalimat sehari-hari masalah sehari-hari Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
pengurangan  Mejelaskan cara menggunakan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
bilangan menyelesaikan masalah penjumlahan dan
sehari-hari dengan pengurangan Buku BSE Matematika
penjumlahan kelas 1, Penerbit
 Mejelaskan cara Depdiknas
menyelesaikan masalah
sehari-hari dengan
pengurangan
 SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang

Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Menentukan Satuan waktu  Menjelaskan pengertian  Menentukan lama Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
waktu (pagi, lama dan sebentar atau sebentar Kemandirian Matematika kelas I,
siang, malam)  Menyebutkan contoh  Menyebutkan nam- Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
hari dan jam kegiatan sehari-hari yang nama hari dalam Kedisiplinan
(secara bulat) dilakukan sebentar seminggu keberanian Buku SBI Matematika
 Menyebutkan contoh  Menyebutkan Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
kegiatan sehari-hari yang nama- nama bulan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
dilakukan lama dalam setahun
 Menyebutkan contoh  Membaca jam pada Buku BSE Matematika
kegiatan sehari-hari yang jam analog kelas 1, Penerbit
dilakukan pagi hari,  Menggambar jam Depdiknas
siang hari dan malam yang ditunjuk oleh
hari jarum jam
 Menjelaskan nama-nama
hari dalam seminggu
 Menjelaskan nama-nama
bulan dalam setahun
 Menjelaskan cara
membaca jam yang
ditunjuk oleh jam analog
 Menggambar jam sesuai
dengan waktu kegiatan
yang ditunjuk oleh jarum
panjang dan jarum
 pendek

2. Menentukan Satuan waktu  Menjelaskan tentang  Menetukan lama Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
lama kejadian lama kejadian waktu kejadian Kemandirian Matematika kelas I,
berlangsung  Menetukan lama Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
kejadian dalam satuan Kedisiplinan
jam keberanian Buku SBI Matematika
 Menentukan waktu awal Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
jika lama waktu dan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
waktu akhir diketahui
 Menentukan waktu akhir Buku BSE Matematika
jika lama waktu dan kelas 1, Penerbit
waktu awal kejadian Depdiknas
diketahui

3. Menyelesaikan Satuan waktu  Menyebutkan beberapa  Menyelesaikan Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
masalah yang kejadian yang berkaitan masalah sehari-hari Kemandirian Matematika kelas I,
berkaitan dengan waktu yang berkaitan Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
dengan waktu  Menyelesaikan maslah dengan waktu Kedisiplinan
sehari-hari yang keberanian Buku SBI Matematika
berkaitan dengan lama Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
waktu dalam satuan jam Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
 Menyelesaikan maslah
sehari-hari yang Buku BSE Matematika
berkaitan dengan lama kelas 1, Penerbit
waktu dalam satuan hari Depdiknas
dan bulan
 SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang

Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Mengenal Satuan  Menyebutkan panjang  Menentukan Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
panjang suatu panjang suatu benda melalui panjang atau Kemandirian Matematika kelas I,
benda melalui kalimat sehari-hari pendek Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
kalimat sehari- (panjang pendek)  Menyebutkan Kedisiplinan
hari (panjang  Menyebutkan contoh- benda-benda yang keberanian Buku SBI Matematika
pendek) dan contoh benda yang panjang Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
membandingkn panjang atau tinggi  Menyebutkan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
nya  Menyebutkan contoh- benda-benda yang
contoh benda yang pendek Buku BSE Matematika
pendek atau rendah  Membandingkan kelas 1, Penerbit
 Membandingkan panjang panjang suatu Depdiknas
suatu benda benda
 Menjelaskan tentang  Mengukur panjang
jarak dua benda dengan benda dengan
kalimat panjang atau satuan tidak baku
pendek
 Menjelaskan alat ukur
panjang tidak baku
(jengkal, telapak kaki
dan langkah)

2. Menyelesaikan Satuan  Menjelaskan contoh  Menentukan Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
maslah yang panjang sehari-hari yang panjang pendek Kemandirian Matematika kelas I,
berkaitan berkaitan dengan suatu benda Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
dengan panjang panjang  Menentukan tinggi Kedisiplinan
 Menjelaskan cara rendah suatu benda keberanian Buku SBI Matematika
menyelesaikan maslah  Menetukan benda Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
sehari-hari yang yang panjang dan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
berkaitan dengan benda yang pendek
panjang benda Buku BSE Matematika
kelas 1, Penerbit
Depdiknas
 SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 3. Mengenal beberapa bangun ruang

Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Mengelompokan Bangun ruang  Mengenal berbagai  Menentukan benda Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
berbagai bangun bentuk bangun ruang berbetuk kubus Kemandirian Matematika kelas I,
ruang sederhana pada suatu benda  Menentukan benda Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
(balok, prisma,  Menyebutkan benda- berbetuk balok Kedisiplinan
tabung, bola, benda berbentuk kubus,  Menentukan benda keberanian Buku SBI Matematika
dan kerucut) beserta ciri-ciri kubus berbetuk kerucut Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
 Menyebutkan benda-  Menentukan benda Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
benda berbentuk balok, berbetuk tabung
beserta ciri-cirinya  Menentukan benda Buku BSE Matematika
 Menyebutkan benda- berbetuk bola kelas 1, Penerbit
benda berbentuk kerucut, Depdiknas
beserta cirri-cirinya
 Menyebutkan benda-
benda berbentuk tabung,
beserta ciri-cirinya
 Menyebutkan benda-
benda berbentuk bola,
beserta ciri-cirinya

2. Menetukan Bangun ruang  Menjelaskan urutan  Mengurutkan benda Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
urutan benda- benda dari yang terkecil dari yang terkecil Kemandirian Matematika kelas I,
benda ruang  Menjelaskan urutan  Mengurutkan benda Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
yang sejenis benda dari yang besar dari yang terbesar Kedisiplinan Buku SBI Matematika
menurut keberanian Kelas 1, Semester 1,
besarnya Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
Berpikir kritis
Buku BSE Matematika
kelas 1, Penerbit
Depdiknas
 SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah
Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Membilang Bilangan  Menjelaskan cara  Mampu membilang Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
banyak benda cacah sampai membilang banyak banyak benda Kemandirian Matematika kelas I,
dengan 99 benda  Mampu membaca Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
 Menjelaskan cara lambing bilangan Kedisiplinan
membaca lambing  Mampu menulis keberanian Buku SBI Matematika
bilangan puluhan lambing bilangan Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
 Menjelaskan cara  Mampu menuliskan Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
menulis lambing bentuk panjang
bilangan puluhan bilangan dua angka Buku BSE Matematika
 Mejelaskan cara kelas 1, Penerbit
menuliskan bilangan dua Depdiknas
angka dalam bentuk
panjang (penjumlahan
puluhan dan satuan
2. Mengurutkan Bilangan  Menjelaskan cara  Mampu Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
banyak benda cacah sampai membandingkan dua membandingkan Kemandirian Matematika kelas I,
dengan 99 bilangan dua bilangan Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
 Mengurutkan bilangan  Mampu Kedisiplinan Buku SBI Matematika
dari yang terkecil mengurutkan keberanian Kelas 1, Semester 1,
 Mengurytkan bilangan bilangan Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
dari yang terbesar  Mampu membilang Berpikir kritis
 Menjelaskan cara meloncat Buku BSE Matematika
membilang meloncat kelas 1, Penerbit
Depdiknas
3. Menentukan Bilangan  Menjelaskan nilai tempat  Mampu menetukan Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
 nilai tempat cacah sampai bilangan satu angka nilai tempat satuan Kemandirian Matematika kelas I,
puluhan dan dengan 99  Menjelaskan nilai tempat pada bilangan dua Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
satuan bilangan dua angka angka Kedisiplinan Buku SBI Matematika
 Mampu menetukan keberanian Kelas 1, Semester 1,
nilai tempat Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
puluhan pada Berpikir kritis
bilangan dua angka Buku BSE Matematika
kelas 1, Penerbit
Depdiknas
4. Melakukan Bilangan  Menjelaskan cara  Mampu menjumlah Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
penjumlahan cacah sampai menjumlah dua bilangan bilangan satu angka Kemandirian Matematika kelas I,
dan dengan 99 dengan cara mendatar dengan bilangan Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
pengurangan panjang satu angka Kedisiplinan Buku SBI Matematika
bilangan dua  Menjelaskan cara  Mampu menjumlah keberanian Kelas 1, Semester 1,
angka menjumlah dua bilangan bilangan satu angka Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
dengan cara mendatar dengan bilangan Berpikir kritis
pendek dua angka Buku BSE Matematika
 Menjelaskan cara  Mampu menjumlah kelas 1, Penerbit
menjumlah dua bilangan bilangan dua angka Depdiknas
dengan cara bersusun dengan bilangan
panjang dua angka
 Menjelaskan cara  Mampu
menjumlah dua bilangan mengurangkan
dengan cara bersusun bilangan dua angka
pendek  Mampu
 Menjelaskan cara mengurangkan
mengurangkan dua bilangan satu angka
bilangan dengan cara dengan bilangan
mendatar panjang dua angka
 Menjelaskan cara  Mampu
mengurangkan dua mengurangkan
bilangan dengan cara bilangan dua angka
mendatar pendek dengan bilangan
 Menjelaskan cara dua angka lainnya
mengurangkan dua  Mampu
bilangan dengan cara mengurangkan
 bersusun panjang bilangan kelipatan
 Menjelaskan cara 10 dari bilangan
mengurangkan dua dua angka lainnya
bilangan dengan cara  Mampu
bersusun pendek mengerjakan
 Menjelaskan urutan pengerjaan hitung
pengerjaan hitung campuran
campuran penjumlahan penjumlahan dan
dan pengurangan pengurangan
5. Menggunakan Bilangan  Menjelaskan sifat  Mampu Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
sifat operasi cacah sampai pertukaran pada menggunakan sifat Kemandirian Matematika kelas I,
pertukaran da dengan 99 penjumlahan operasi pertukaran Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
pengelompokan  Menjelaskan sifat pada penjumlahan Kedisiplinan Buku SBI Matematika
pengelompokan pada  Mampu keberanian Kelas 1, Semester 1,
penjumlahan menggunakan sifat Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
operasi Berpikir kritis
pengelompokan Buku BSE Matematika
pada penjumlahan kelas 1, Penerbit
Depdiknas
6. Menyelesaikan Bilangan  Menjelaskan cara  Mampu Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
maslah yang cacah sampai menyelesaikan masalah menyelesaikan Kemandirian Matematika kelas I,
melibatkan dengan 99 yang melibatkan masalah yang Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
penjumlahan penjumlahan dua melibatkan Kedisiplinan Buku SBI Matematika
dan bilangan dua angka penjumlahan dua keberanian Kelas 1, Semester 1,
pengurangan  Menjelaskan cara bilangan dua angka Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
bilangan dua menyelesaikan masalah  Mampu Berpikir kritis
angka yang melibatkan menyelesaikan Buku BSE Matematika
pengurangan dua masalah yang kelas 1, Penerbit
bilangan dua angka melibatkan Depdiknas
 Menjelaskan cara pengurangan
menyelesaikan maslah bilangan dua angka
yang melibatkan  Mampu
penjumlahan dan menyelesaikan
pengurangan dua masalah yang
bilangan dua angka melibatkan
penjumlahan dan
 pengurangan
bilangan dua angka

SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat

Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Membandingkan Berat  Menjelaskan benda berat  Mampu Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
berat benda dan ringan menunjukan benda Kemandirian Matematika kelas I,
(ringat berat)  Memberi contoh benda berat dan ringan Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
berat dan ringan  Mampu memberi Kedisiplinan
 Menjelaskan cara contoh benda yang keberanian Buku SBI Matematika
mengukur berat benda berat dan ringan Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
dengan satuan tidak baku  Mampu mengukur Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
 Menjelaskan cara berat benda dengan
membandingkan berat satuan tidak baku Buku BSE Matematika
benda secara langsung  Mampu kelas 1, Penerbit
 Menjelaskan cara menunjukan Depdiknas
membandingkan berat perbedaan hasil
benda secara tidak pengukuran berat
langsung dengan satuan tidak
 Menjelaskan cara baku
mengurutkan berat benda  Mampu
membandingkan
berat benda secara
langsung
 Mampu
membandingkan
berat benda secara
 tidak langsung
 Mampu
mengurutkan berat
benda dari yang
paling ringan
 Mampu
mengurutkan berat
benda dari yang
paling berat

2. Menyelesaikan Berat  Menjelaskan cara  Mampu Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
maslah yang menyelesaikan maslah menyelesaikan Kemandirian Matematika kelas I,
berkaitan yang berkaitan dengan maslah yang Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
dengan berat berat benda (ringan, berkaitan dengan Kedisiplinan Buku SBI Matematika
benda berat) berat benda (ringan, keberanian Kelas 1, Semester 1,
 Menjelaskan cara berat) Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
menyelesaikan maslah  Mampu Berpikir kritis
yang berkaitan dengan menyelesaikan Buku BSE Matematika
peerbandingan berat dua maslah yang kelas 1, Penerbit
benda atau lebih berkaitan dengan Depdiknas
perbandingan berat
dua benda atau
lebih
 SILABUS

Nama sekolah : SD Kristen Nasional Kasih Agape

Mata pelajaran : Matematika
Kelas :I

Standar kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana

Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran indikator Nilai karakter penilaian Alokasi Sumber/bahan/alat
dasar pokok waktu
1. Mengenal Bangun datar  Menunjukan benda-  Mampu Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
segitiga, segi benda yang berbentuk menunjukan benda- Kemandirian Matematika kelas I,
empat, dan segitiga benda berbentuk Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
lingkaran  Menunjukan benda- segitiga Kedisiplinan
benda yang berbentuk  Mampu keberanian Buku SBI Matematika
segiempat menunjukan benda- Tanggung jawab Kelas 1, Semester 1,
 Menunjukan benda- benda berbentuk Berpikir kritis Penerbit Intan Pariwara
benda yang berbentuk segiempat
lingkaran  Mampu Buku BSE Matematika
 Menjelaskan bangun menunjukan benda- kelas 1, Penerbit
segitiga benda berbentuk Depdiknas
 Menjelaskan bangun lingkaran
segiempat  Mampu
 Menjelaskan bangun menyebutkan cotoh
lingkaran benda yang
berbentuk segitiga,
segiempat, dan
lingkaran
 Mampu memberi
nama benda
berbentuk segitiga,
segi empat atau
 lingkaran

2. Mengelompokan Bangun datar  Menjelaskan cara  Mampu menjiplak Kesopanan Tes tertulis 10 x 35 menit Buku Panduan Pendidik
bangun datar menjiplak bangun datar berbagai bentuk Kemandirian Matematika kelas I,
menurut segitiga , lingkaran dan segitiga, segiempat, Ketekunan Penerbit Intan Pariwara
bentuknya segiempat dan lingkaran Kedisiplinan Buku SBI Matematika
 Menjelaskan cara  Mampu keberanian Kelas 1, Semester 1,
mengelompokan bangun mengelompokan Tanggung jawab Penerbit Intan Pariwara
datar segitiga berbagai bangun Berpikir kritis
 Menjelaskan cara datar menurut Buku BSE Matematika
mengelompokan bangun bentuknya kelas 1, Penerbit
datar segiempat Depdiknas
 Menjelaskan cara
mengelompokan bangun
datar lingkaran

Waingapu, 18 Juli 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BidangStudi

(Yanto Nd. Karimu, S.Th.) (Matheus Bani, S.Si)