Bacaan untuk soal nomor 1 – 5
Pada zaman seperti sekarang orang semakin mu-
dah berkomunikasi. Hal ini disebabkan semakin banyak
alat canggih yang dapat memudahkan orang untuk meng-
adakan hubungan dengan orang lain. Dahulu mengirim be-
rita hanya dapat dilakukan melalui surat, telepon, majalah,
surat kabar, dan radio. Sekarang berita dapat dikirim me-
lalui faksimile.
Faksimile adalah alat komunikasi tertulis jarak ja-
uh. Alat tersebut dapat mengirimkan tulisan dalam waktu
sangat singkat, dalam bahasa yang sederhana. Faksimile
dapat dikatakan sejenis mesin fotokopi jarak jauh. Sama
halnya dengan telepon, orang baru bisa berkomunikasi jika
sama-sama memiliki faksimile. Bila kita tidak memiliki fak-
simile, masih ada kemudahan lain, yaiitu kita dapat pergi
ke warung telekomunikasi (Wartel).
Cara menggunakan faksimile hampir sama dengan
telepon, yaitu si pengirim harus terlebih dahulu menekan
nomor pesawat yang dituju. Bedanya, jika menggunakan
faksimile, komunikasi dilakukan secara tertulis dan tidak
langsung. Artinya dalam bertelepon si pengirim dapat
langsung bercakap-cakap dengan si penerima, sedangkan
dalam faksimile hal itu tidak dapat dilakukan.
1. Apa yang dimaksud dengan faksimile ?
a. Alat komunikasi jarak jauh
b. Alat komunikasi jarak dekat
c. Alat komunikasi tertulis jarak jauh
d. Alat komunikasi tertulis jarak dekat
2. Bagaimana cara menggunakan fasksimile ?
a. Si pengirim langsung bercakap-cakap dengan
si penerima
b. Si pengirim menulis berita yang akan dikirim
terlebih dahulu
c. Pengirim dan penerima harus sama-sama me-
miliki faksimile
d. Si pengirim menekan terlebih dahulu nomor
pesawat yang dituju
3. “Karena faksimile dapat mengirim berita tertulis
dalam waktu yang sangat singkat”
Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas
adalah ….
a. Berapa lama faksimile dapat mengirim berita ?
b. Kapankah faksimile dapat digunakan untuk
mengirim berita ?
c. Mengapa faksimile dikatakan sebagai alat ko-
munikasi yang canggih ?
d. Di manakah kita dapat berkomunikasi dengan
menggunakan faksimile ?
4. Simpulan yang tepat untuk paragraf pertama pada
bacaan di atas adalah ….
a. Alat komunikasi berkembang seiring dengan
kebutuhan manusia
b. Komunikasi dapat dilakukan melalui surat, te-
lepon, majalah, surat kabar dan radio.
c. Komunikasi mudah dilakukan di kota-kota, se-
dangkan di desa belum.
d. Sekarang orang mudah berkomunikasi karena
komunikasi semakin canggih.
5. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf ketiga a-
dalah ….
a. Pada zaman zekarang orang semakin mudah
berkomunikasi
b. Faksimile bisa disamakan dengan mesin foto
copy jarak jauh.
c. Bertelepon atau faksimile, si pengirim dan si
penerima harus sama-sama memiliki alat un-
tuk berkomunikasi
d. Faksimile termasuk alat komunikasi jarak jauh
secara tidak langsung
TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016
6. Perhatikan petunjuk pemakaian obat berikut !
Aturan pakai :
Anak-anak di bawah 12 tahun
1 sendok teh 3 x 1 sesudah makan
Dewasa
1 sendok makan 3 x 1 sesudah makan
Untuk anak berumur 6 tahun, aturan minum obat
yang benar adalah …..
a. Minum obat 3 kali sehari, setiap minum 1 sen-
dok makan, sesudah makan.
b. Minum obat 3 hari sekali, setiap minum 1 sen-
dok makan, sesudah makan.
c. Minum obat 3 kali sehari, setiap minum 1 sen-
dok teh, sesudah makan.
d. Minum obat 3 hari sekali, setiap minum 1 sen-
dok teh, sesudah makan.
7. Perhatikan petunjuk berikut !
1) Masukkan CD, pastikan pada posisi yang benar
2) Tekan tombol play
3) Colokkan steker pada lubang stop kontak
4) Tekan tombol power
5) Tekan tombol open/close untuk memasukkan
CD
Urutan petunjuk untuk menghidupkan player VCD
di atas yang tepat adalah ….
a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 c. 2 – 3 – 1 – 4 – 5
b. 3 – 4 – 5 – 1 – 2 d. 3 – 5 – 4 – 1 – 2
8. Cermati surat pembaca berikut !
Apa kabar, Cil ? Bagaimana kalau Krucil
menambah rubrik tentang tempat-tempat wisata?
Sangat penting lho Cil buat menambah cinta tanah
air. Oh ya, tolong tampilkan profil Kangen Band
dan Bagindas karena aku suka mereka.
Sekian dulu surat dariku. Titip salam buat seluruh
pengasuh Majalah Krucil. Sukses selalu.
Kalimat saran yang tepat dalam rubric tersebut
adalah …..
a. Semoga sukses selalu
b. Titip salam buat seluruh pengasuh
c. Oh ya, tolong tampilkan profil Kangen Band
dan Bagindas karena aku suka mereka.
d. Bagaimana kalau Krucil menambah rubrik ten-
tang tempat-trmpat wisata ? Sangat penting
lho buat menambah cinta tanah air
9. Bacalah pengumuman berikut dengan cermat !
Pengumuman
Diumuman kepada seluruh siswa SDN.
Tunas Bangsa. Pada hari Sabtu, 17 Desember
2011, akan diadakan Persami. Untuk itu diha-
rapkan membawa peralatan perkemahan dan
perbekalannya.
Demikian pengumuman ini kami sam-
paikan. Atas perhatiannya kami ucapkan teri-
ma kasih.
Isi pengumuman tersebut adalah ….
a. SDN. Tunas Bangsa akan mengadakan Persa-
mi
b. Persami akan diadakan pada hari Sabtu, 17
Desember 2011
c. Para siswa dihartapkan membawa peralatan
perkemahan dan perbekalan
d. Pada hari Sabtu, 17 Desember 2011 SDN.
Tunas Bangsa akan mengadakan Persami
SD NEGERI NOEBESA
10. Cermati dialog pada drama berikut ini !
Guru : “Perhatikan bukit yang ada di depan sa-
na, apa pendapat kalian ?”
Galih : “Memprihatinkan sekali, Pak. Bukit itu
telah gundul, dan membahayakan kita
semua.”
Guru : “Betul, hari ini kita akan melakukan pe-
nanaman pohon di bukit itu.”
Lurah : “Saya atas nama masyarakat di sini
mengucapkan terima kasih atas reboi-
sasi terhadap lingkungan kami.”
Guru : “Reboisasi dapat menanggulangi ancam-
an bencana alam.”
Tokoh utama dalam drama tersebut adalah ….
a. Guru c. Lurah
b. Galih d. Guru dan Galih
11. Latar kutipan drama tersebut adalah ….
a. Pedesaan c. Perbukitan
b. Sekolah d. Hutan
12. Amanat dalam kutipan drama tersebut adalah ….
a. Kita perlu menanam pohon di bukit
b. Bukit yang gundul itu memprihatinkan
c. Masyarakat sedang melakukan reboisasi di
lingkungan ini
d. Reboisasi dapat menanggulangi ancaman
bencana alam
13. Ayah Panji seorang petani. Dia bekerja bercocok
tanam padi. Modal ayah Panji dalam bertani ada-
lah kemauan keras dan ilmu pertanian. Dalam be-
kerja ayah Panji dibantu oleh para tetangga. Ayah
Panji bertani untuk mendapatkan penghasilan.
Kalimat utama parafraf di atas adalah ….
a. Ayah Panji seorang petani.
b. Modal ayah Panji adalah kemauan keras.
c. Ayah Panji dibantu para tetangga.
d. Ayah Panji bertani untuk mendapatkan hasil.
14. Cermati percakapan berikut !
Indah : “Sudah dengar kabar, Diana sakit.”
Sari : “Belum, sakit apa ?”
Indah : “Katanya kena DB. Kita besuk, yuk !”
Sari : “Baik, aku tunggu di rumahku.”
Indah : “Ya, aku segera ke rumahmu.”
Isi percakapan di atas adalah ….
a. Ajakan membesuk Diana
b. Diana sakit demam berdarah
c. Sari menunggu kedatangan Indah
d. Sari belum mendengar bahwa Diana sakit
Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 15 – 17
Musim kemarau yang berkepanjangan
membuat petani menderita karena sulit mendapat
air untuk kebutuhan sehari-hari. Baik untuk ke-
perluan mandi, cuci, dan masak. Sawah dan la-
dang pun bisa gagal panen karena kekurangan air.
Maka para petani di desa Sidorukun menggelar
acara “ujung”, yaitu sebuah tradisi masyarakat
setempat berharap segera diturunkan hujan.
Dalam acara ini dua orang saling adu kekuatan
dengan cara saling dipecut dengan cemeti secara
bergantian
15. Maksud dari kalimat “Maka para petani mengge-
lar acara ‘ujung’ …… “ adalah para petani
menggelar ….
a. upacara minta turun hujan
b. upacara saling pecut
c. upacara membuat hujan buatan
d. pesta desa karena turun hujan
TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016
16. Kata tradisi dalam paragraf tersebut berarti ….
a. doa c. khas
b. adat d. upacara
17. Sawah dan ladang pun bisa gagal panen karena
kekurangan air.
Antonim kata gagal pada kalimat di atas adalah ….
a. kurang c. berhasil
b. macet d. berlimpah
18. Pahami ilustrasi berikut !
Yusuf ikut temannya bekerja di Jakarta.
Dia bekerja sebagai pekerja kuli bangunan. Pagi-
pagi sekali ia sudah harus berangkat, karena ja-
lanan yang selalu macet. Pulangnya pun sudah
hampir petang dan tiba di rumah kontrakannya
sudah malam. Lama kelamaan ia tidak betah hi-
dup di Jakarta dan berkeinginan kembali untuk
pulang ke desanya. Akhirnya ia memutuskan
kembali ke desa untuk mengolah sawah bersama
ayahnya.
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas
adalah ….
a. Bagai belut diregang
b. Bagai menyukai belut
c. Bagai belut terkena ranjau
d. Bagai belut pulang ke lumpur
19. Mohtar, Enjang, Akbar, Hakim, dan Yusuf adalah
teman dalam satu kelompok belajar. Setiap kali
belajar kelompok, Yusuf sering datang terlambat.
Ia sering pasrah dalam mengerjakan tugas. Ia
menyerahkan tugas belajar kelompok kepada te-
man-temannya.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, ungkapan yang te-
pat untuk Yusuf adalah ia anak yang suka ….
a. berat tangan c. berpangku tangan
b. angkat tangan d. cuci tangan
20. Perhatikan pantun berikut !
Lilin kecil nyala berpijar
nyala terang di balik tirai
Sejak kecil rajin belajar
bila besar menjadi pandai
Pesan yang terkandung dalam pantun di atas ada-
lah ….
a. Lilin bias member penerangan
b. Nyala lilin membantu seseorang belajar
c. Setiap hari rajin belajar
d. Rajinlah belajar agar pandai
21. Pahami teks berikut !
Berita 1
Gelora Dewata akhirnya memutuskan me-
lepaskan penjaga gawang Dony. Keputusan terse-
but disampaikan ketua umumnya, H. Muslan, kare-
na mantan kiper Pelita Jaya tersebut tidak menun-
jukkan prestasi yang menggembirakan. Wahab
mengatakan setalah empat bulan bergabung de-
ngan Gelora Dewata, Dony belum menunjukkan
prestasi yang baik. Bahkan, ketika dia dipercaya
menjaga gawang Gelora Dewata menghadapi Pu-
puk Kaltim di Bontan, Gelora Dewata menelan ke-
kalahan 0 – 4.
SD NEGERI NOEBESA
 Berita 2 25. Bacalah kutipan cerita berikut dengan cermat !
Menpora beserta rombongan menurut Konon di sebuah desa di daerah Minang-
jadwal akan menghadiri pembukaan kejuaraan kabau tinggallah seorang janda bersama anak laki-
sepak bola Liga Djarum. Mereka dijadwalkan ha- lakinya. Anak itu bernama Malin Kundang. Ayah-
dir pada pembukaan Liga pada tanggal 22 Janu- nya sudah meninggal dunia ketika ia masih kecil.
ari 2011. Kata sekretaris umum, Liga Djarum Mereka hidup miskin. Tidak satu pun barang ber-
adalah kompetisi sepak bola yang akan diikuti 16 harga yang dimilikinya. Setiap pagi ibu Malin Kun-
kesebelasan. dang mencari kayu bakar di hutan. Hasil penjual-
an kayu bakar digunakan untuk mencukupi kebu-
Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut
tuhan hidupnya.
adalah ….
a. kompetisi sepak bola Simpulan isi cerita tersebut adalah ….
b. kejuaraan sepak bola Pupuk Kaltim a. Malin Kundang anak yatim
c. kompetisi sepak bola Liga Djarum b. Ibu Malin sangat menyayangi anaknya
d. prestasi sepak bola yang gemilang c. Malin Kundang hidup di Minangkabau bersama
ibunya
22. Cermati jadwal perjalanan kereta api berikut ! d. Malin sejak kecil ditinggal ayahnya. Ia hidup
Nama Berang- bersama ibunya. Ibunya pekerja keras.
Kelas Tujuan Tiba
KA kat
Argo Wilis Eksekutif Surabaya 07.00 18.56 Bacalah kutipan laporan berikut ini !
Turangga Eksekutif Surabaya 19.00 07.40
Mutiara Slt Bisnis Surabaya 22.00 05.41 Anton pandai membuat gantungan pintu.
Lodaya Pg Eksekutif Solo 08.00 16.37 gantungan pintu buatannya unik dan lucu. Pada
Malabar Ekonomi Malang 15.30 08.11 hari Minggu, 8 Januari 2012, Rohman bermain
ke rumah Anton. Rohman ingin melihat cara mem-
Pernyataan yang sesuai dengan jadwal keberang- buat gantungan pintu. Ternyata, membuatnya sa-
katan kereta api adalah …. ngat mudah. Mula-mula pola gantungan pintu di-
a. Kereta api Turangga berangkat dari Surabaya buat di atas kertas. Kemudian pola itu dijiplak di
pukul 19.00 atas karton warna. Setelah pola dijiplak, bagian
tepi pola digunting. Bagian atas guntingan pintu
b. Kereta api Lodaya Pagi berangkat paling awal
dilubangi dengan cutter. Bagian tengah pola da-
c. Kereta api Malabar adalah kereta api kelas
pat ditulis pesan dan diperjelas dengan spidol.
Bisnis Gantungan pintupun siap dipasangkan.
d. Kereta api Mutiara Selatan tiba di stasiun Su-
rabaya pukl 05.41 26. Isi laporan tersebut adalah ….
a. Cara membuat gantungan pintu
23. Kereta api yang paling akhir berangkat ke tempat b. Cara membuat pola gantungan pintu
tujuan setiap hari adalah kereta api …. c. Gantungan pintu yang unik dan lucu
a. Argo Wilis c. Turangga d. Menulis pesan pada gantungan pintu
b. Mutiara Selatan d. Malabar
27. Perbaikan kalimat laporan yang dicetak miring ada-
24. Bacalah puisi berikut ! lah ….
Aku a. Gantungan pintu pun siap dipasangkan
Beginilah hidupku
b. Gantungan pintu pun siap terpasang
Tanpa ayah tanpa ibu
c. Gantungan pintu pun siap dipasang
Betapa malang nasibku
Demikian di malam jadi kelabu d. Gantungan pintupun siap dipasang

Bercucuran air mataku 28. Bacalah percakapan berikut !

Jika aku mengenang nasibku Wartawan : “Bagaimanakah menurut pendapat
Tapi ini takdir Tuhan Mahatahu bapak mengenai kebersihan ling-
Kita tak boleh mengeluh kungan di desa yang bapak pimpin?”
Kepala Desa : “Cukup baik, karena warga masya-
Pokok masalah yang ingin disampaikan penyair rakat sudah menyadari pentingnya
pada puisi tersebut adalah …. kebersihan lingkungan untuk kese-
a. Ketulusan seorang anak dalam memperjuang- hatan.”
kan nasibnya Wartawan : “Bagaimana caranya ?”
b. Kejujuran seorang anak dalam mengungkap- Kepala Desa :”Warga masyarakat diberikan penje-
kan nasibnya lasan agar tidak sembarangan mem-
buang sampah, dan menyediakan
c. Keberanian seorang anak dalam menghadapi
tempat-tempat pembuangan sam-
nasibnya
pah di rumahnya masing-masing.”
d. Kepasrahan seorang anak dalam menerima Wartawan : “Oh, ya cukup baik kalau begitu.”
nasibnya
Topik percakapan tersebut adalah …..
a. Dampak pembuangan sampah
b. Kesehatan
c. Kebersihan lingkungan
d. Keberhasilan kepala Desa

TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016 SD NEGERI NOEBESA

Paragraf berikut untuk soal nomor 29 – 31 32. Parafrasa yang sesuai dengan puisi tersebut ada-
lah …..
Berlayar
a. keengganan seseorang untuk belajar
Pada suatu hari yang cerah, Aan, Oon, Een, dan b. kesadaran seseorang yang harus belajar
Uun pergi berlayar ke laut. Mereka sangat gembira. Sa- c. seseorang yang akan berangkat sekolah
yang sekali, kegembiraan itu tak berlangsung lama. Tiba- d. seseoran yang sedang belajar pada pagi hari
tiba langit mendung, angin bertiup kencang dan ombak
bergelora. Setelah terombang-ambing beberapa lama, pe- 33. Makna kata yang bergaris bawah pada puisi terse-
rahu mereka akhirnya menabrak karang. Mereka berusa-
but adalah ….
ha sekuat tenaga menarik ujung perahu yang terjepit ka-
rang. Untunglah, perahu itu tidak bocor. Namum sayang,
si Oon melompat ke laut. Ketiga temannya menyesali ke- a. tegang c. damai
pergian temannya. Sekarang mereka beriga harus beru- b. resah d. sunyi
saha keras menyelamatkan diri. Untunglah, badai itu se-
gera berlalu. Kini perahu itu bisa berlayar lagi. Tiba-tiba 34. Petunjuk membuat roti manis !
mereka melihat si Oon dikejar ikan paus. Mereka beru- 1) Masukkan margarine dan kocoklah sampai
saha untuk menyelamatkan si Oon. adonan mengembang
2) Masukkan susu bubuk dalam tepung yang su-
29. Ringkasan paragraf di atas adalah …. dah disediakan
a. Empat orang anak berlayar. Namun sayang, 3) Campurkan semuanya beserta ragi pengem-
perahu mereka menabrak karang dan Oon bang dalam air
4) Satukan adonan pertama sampai ketiga
melompat ke laut.
5) Larutkan gula dan garam dalam air
b. Setelah badai reda, ketiga temannya bisa me-
nyelamatkan si Oon yang dikejar ikan paus. Uurutan petunjuk cara membuat roti manis yang
c. Kegembiraan anak-anak tu tidak berlangsung tepat adalah ….
lama karena ada badai. Perahu mereka me- a. 5 – 2 – 3 – 4 – 1 c. 5 – 3 – 2 – 4 – 1
nabrak karang. Setelah badai reda, mereka b. 3 – 5 – 2 – 4 – 1 d. 3 – 5 – 2 – 1 – 4
berusaha menyelamatkan temannya yang
melompat ke laut. 35. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini !
d. Empat orang anak berlayar. Namun kegembi- 1) Pekerjaan tersebut memakan waktu yang
raan tidak berlangsung lama. Karena badai cukup lama
2) Ia selalu membantu ibunya membuat ceri-
perahu mereka menabrak karang dan si Oon
ping sinkong
melompat ke laut. Setelah badai reda, mere- 3) Ia membantu merajang singkong dengan pi-
ka melihat Oon di kejar paus dan ketiga te- sau
mannya berusaha menyelamatkannya. 4) Si Untung anak yang terampil dan rajin

30. Tema paragraf di atas adalah ….. Kalimat acak tersebut jika disusun menjadi para-
a. kekuatan badai graf yang padu adalah ….
b. kesetiakawanan a. 1 – 2 – 3 – 4 c. 4 – 2 – 3 – 1
c. pelayaran yang gagal b. 2 – 3 – 4 – 1 d. 3 – 4 – 2 – 1
d. perahu yang terserang badai
36. Ayah membaca koran
Ibu menonton televisi
31. Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut
Gabungan dua kalimat tersebut yang benar ada-
adalah …..
lah ….
a. Kita jangan berlayar saat musim badai
a. Ayah membaca koran maka ibu menonton
b. Kita harus saling membantu sesama teman
televisi
c. Kita bisa belajar dari pengalaman
b. Ayah membaca koran karena ibu menonton
d. Laut itu luas dan ganas, kita jangan melawan-
televisi
nya
c. Ayah membaca koran sehingga ibu menonton
televisi
Puisi berikut untuk soal nomor 32 – 33
d. Ayah membaca koran sedangkan ibu menon-
Angin menghampiriku ton televisi
tertatih-taih
Berbisik di telinga kiri 37. Pak Karman sudah mulai bekerja . . . kesehatan-
lembut, sejuk nya belum pulih
Bulu halus di pelipis
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
tersibak rasa hampa
tiba-tiba
kalimat di atas adalah ….
aku sadar a. tetapi c. sedangkan
aku harus belajar b. padahal d. melainkan

TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016 SD NEGERI NOEBESA

38. Cermati surat undangan berikut !
42. Perhatikan data berikut ini !
Dengan ini kami mengundang anda untuk meng-
1) Lumajang, 30 Juli 2000
hadiri rapat rutin awal tahun pelajaran 2011/
2) Andhika Pratama
2012 yang akan diselenggarakan pada :
3) Jalan PB. Sudirman I/8, Lumajang
Hari/tanggal : Minggu, 9 Juli 2011
4) (0334) 888561
Waktu : Pukul 09.00 – 11.00 WIB
5) SDN. Tunas Nusa 02
Tempat : Ruang Guru SD Harapan I
Acara : Membahas program belajar
Daftar Riwayat Hidup
mengajar tapel 2011/2012
Nama : ……………………………..
...............
Tempat/tgl. Lahir: ……………………………..
Kalimat penutup surat undangan tersebut yang Alamat : ……………………………..
tepat adalah …. Pendidikan : ……………………………..
a. Atas kehadiran dan doa restu bapak/ibu kami Telepon : ……………………………..
ucapkan terima kasih.
b. Atas waktu yang diluangkan, kamu ucapkan Urutan penulisan data ke dalam daftar riwayat
terima kasih hidup di atas adalah ….
c. Kehadiran Bapak/Ibu sangat kami harapkan a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 c. 2 – 1 – 3 – 5 – 4
tepat pada waktunya b. 2 – 3 – 4 – 5 – 1 d. 2 – 1 – 3 – 4 – 5
d. Mengingat pentingnya acara tersebut, kami Kutipan pidato berikut untuk soal nomor 43 – 44
mengharap Bapak/Ibu dating tepat waktu. Pada hari yang berbahagia ini, kita dapat
Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih. berkumpul bersama dalam acara menyongsong
39. Perhatikan kutipan surat berikut ! hari Sumpah Pemuda. Dalam kondisi seperti ini,
pemuda sangat didambakan bangsa. Bangsa ini
Lumajang 8 Januari 2012 membutuhkan pemuda yang gagah berani me-
Buat sahabatku nentang perusak nama bangsa.
Ardiansyah ........
Di Malang
43. Penutup pidato yang tepat untuk melengkapi la-
Penggunaan tanda baca yang tepat untuk penulis-
tar tersebut adalah ….
an tanggal surat adalah ….
a. Sekian pidato saya, terima kasih. Semoga
a. Lumajang, 8 Januari 2012
pemuda kita terus belajar
b. Lumajang 8, Januari 2012
b. Semoga acara ini ada manfaatnya. Tidak
c. Lumajang 8 Januari, 2012
berlebihan selamat kepada pemuda
d. Lumajang 8 Januari 2012,
c. Agar pemuda dapat mencontoh perjuangan
40. Perhatikan kutipan pengumuman berikut !
pemuda terdahulu. Hidup pemuda.
…. d. Harapan kami, semoga para pemuda menja-
Kerja bakti diadakan pada hari Sabtu pagi dalam di generasi dambaan bangsa
rangka menghadapi lomba Sekolah Adiwiyata 44. Kalimat perbaikan kutipan pidato yang dicetak
dan Adipura. Lomba mulai dilaksanakan pada ha- miring adalah ….
ri Senin mendatang. ….
a. . . . dalam acara melaksanakan . . . .
Kata depan yang tepat digunakan untuk meleng- b. . . . dalam acara memperingati . . . .
kapi kalimat pengumuman tersebut adalah …. c. . . . dalam menyelenggarakan . . . .
a. Diberitahukan ke semua siswa SD Tunas Hijau d. . . . dalam menghadapi . . . .
hijau untuk bekerja bakti di sekolah. 45. Perhatikan kutipan surat berikut !
b. Diberitahukan untuk semua siswa SD Tunas Kepada Yth, Bapak Direktur Pt Gondal Gandul
Hijau untuk bekerja bakti di sekolah. Jalan Ciplukan 17 Lumajang
c. Diberitahukan bagi semua siswa SD Tunas Jawa Timur
Hijau untuk bekerja bakti di sekolah.
d. Diberitahukan kepada semua siswa SD Tunas Dengan hormat, kami mengharapkan kehadiran
Hijau untuk bekerja bakti di sekolah. bapak pada :
….
41. Bacalah teks percakapan di bawah ini !
Ibu : Apa yang kami pikirkan, Farid ? Perbaikan yang tepat alaman surat tersebut ada-
Farid : Farid ridak memikirkan apa-apa, Bu. lah ….
Ibu : Jangan bohong, Farid. a. Yth, Bapak Direktur PT Gondal Gandul
Farid : Benar, Bu, saya tidak memikirkan apa- Jln. Ciplukan 17 Lumajang
Apa. Jawa Timur
Ibu : …. b. Yth. Bapak Direktur PT Gondal Gandul
Farid : Saya memikirkan nasib kita, Bu.
Jalan Ciplukan 17 Lumajang
Ibu : Farid, semua ada yang mengatur. Lebih
Jawa Timur
baik kita serahkan pada-Nya.
c. Yth. Bapak Direktur PT Gondal Gandul
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog drama
Jalan, Ciplukan 17 Lumajang
di atas adalah ….
Jawa Timur
a. Jangan bohong. Ibu tahu. Dari tadi kamu
d. Kepada Yth. Bapak Direktur PT Gondal Gandul
hanya merenung saja.
Jln. Ciplukan 17 Lumajang
b. Ibu tahu dari tadi kamu hanya melamun saja.
Jawa Timur
Tidak baik melamun.
c. Tidak baik malam-malam seperti ini di luar
sambil melamun
d. Jangan melamun di malam hari. Itu tidak baik

TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016 SD NEGERI NOEBESA

46. Pada tanggal 15 Januari 2012 SD Kartika 02 49. Perhatikan gambar berikut !
berkunjung ke Jatim Park 1 Batu. Kunjungan
ini dilakukan oleh siswa kelas VI dengan didam-
pingi oleh dua orang guru pembimbing.

Perbaikan kalimat laporan yang dicetak miring

adalah ….
a. Pada tanggal 15 Januari 2012 SD Kartika 02
berkunjung ke Jatim Park 1, Batu.
b. Pada tanggal 15 Januari 2012, SD Kartika 02
berkunjung ke Jatim Park 1, Batu.
c. Pada tanggal 15 Januari 2012 SD Kartika 02,
berkunjung ke Jatim Park 1, Batu. Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas ada-
d. Pada tanggal 15 Januari 2012, SD Kartika 02 lah ….
berkunjung ke Jatim Park 1 Batu. a. Anak-anak sedang berolah raga
b. Anak-anak berada di lapangan
47. Karang Taruna Dewantara mengadakan c. Tiga orang anak sedang bermain bola
kunjungan ke Pusat Kebugaran Tubuh Embun Pa- d. Empat orang anak sedang bermain bola
gi. Maksud kunjungan adalah ingin mengetahui
kondisi klub kebugaran tersebut. 50. ....
Laporan yang tepat sesuai dengan ilustrasi terse- Sesampai di rumah, Maman menanam
bibit tanaman yang dibelikan ayahnya. Bibit
but adalah ….
a. Kunjungan yang dilakukan Karang Taruna De-
wantara berdampak positif bagi anggotanya
untuk berkreasi. Selain itu, dapat mempere- tanaman itu bibit tanaman mangga dan jambu air.
rat tali silaturahmi dan membuat jadi awet Maman menanam bibit tanaman itu di halaman
muda. samping rumahnya. Di halaman samping tersebut
b. Klub kebugaran tubuh Embun Pagi berdiri se- telah tumbuh pohon nangka dan pohon rambutan.
jak tahun 2005. Jumlah anggotanya 140 o-
Kalimat yang sesuai untuk mengawali penggalan
rang. Kegiatan yang dilakukan senam, sepe-
cerita tersebut adalah…
da santai dan jalan sehat.
a. Maman senang sekali hari itu.
c. Berolahraga bisa dimulai dengan berjalan san-
b. Hari itu Maman diajak ayahnya pergi ke kebun
tai atau bersepeda setiap akhir pecan. Olah
pembibitan tanaman. Ayah Maman membelikan
raga yang teratur dapat menguatkan sistem
Maman bibit tanaman mangga dan jambu air.
kekebalan
Maman senang sekali.
d. Karang Taruna Dewantara sering mengadakan
c. Maman ingin menanam bibit tanaman mangga
kunjungan ke klub kebugaran dalam rangka
dan jambu air. Maman mengajak ayahnya ke
membuka wawasan anggotanya. Salah satu
toko tanaman.
kegiatannya adalah olah raga santai atau ber-
d. Ayah Maman membeli bibit tanaman mangga
sepeda.
dan jambu air di kebun pembibitan tanaman.

48. Anak ayam berpuluh-puluh,

buat barisan di tepi jalan.
....
....

Isian yang tepat untuk melengkapi pantun terse-

but adalah ….
a. Sebagai alat penerangan jalan,
malam hari pancarkan suluh.
b. Tuntut ilmu bersungguh-sungguh,
sebagai bekal hari kemudian.
c. Pakai baju jangan lusuh,
pakai celana jangan kesopanan.
d. Obat ini sangat ampuh,
dijual di pinggir trotoar

TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016 SD NEGERI NOEBESA

 Kunci jawaban
Bahasa Indonesia
1. C 11. C 21. A 31. B 41. B

2. D 12. D 22. C 32. B 42. C

3. C 13. A 23. B 33. D 43. D

4. D 14. A 24. D 34. A 44. B

5. D 15. A 25. D 35. C 45. B

6. C 16. B 26. A 36. D 46. A

7. B 17. C 27. C 37. B 47. B

8. D 18. D 28. C 38. D 48. B

9. D 19. C 29. D 39. A 49. D

10. D 20. D 30. B 40. D 50. B

TRY OUT SD/MI BAHASA INDONESIA 2015/2016 SD NEGERI NOEBESA