Anda di halaman 1dari 13

PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM)


(FIS-10/3.5-4.5/1/5-5)

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : FISIKA


b. Kelas / Semester : X / Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.5. Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna


fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

4.5. Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan makna fisisnya

d. Materi Pokok : Gerak parabola


e. Alokasi Waktu : 3 pertemuan
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui Pendekatan saintifik dengan menggunakan


model pembelajaran Discovery dan metode Diskusi,
eksperimen, presentasi peserta didik dapat terampil
menentukan, melukiskan, merancang percobaan dan
mendemonstrasikan percobaan gerak parabola, dengan
mengembangkan sikap nilai karakter berpikir kritis , kreatif
(kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan
kejujuran (integritas) .
PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

g. Materi Pembelajaran :

Baca Buku Teks Pelajaran halaman 101 - 118

2. Peta Konsep
PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami narasi
di bawah ini.

Perhatikan gambar di atas! Gambar di atas merupakan salah satu permainan


basket. Bagaimanakah lintasan yang dilalui oleh bola ketika dilempar? Ya,
benar lintasan yang dilalui oleh bola berbentuk parabola.

Benda yang bergerak dengan lintasan parabola dinamakan gerak


parabola. Bagaimana ciri dri gerak parabola? Untuk menjawab pertanyaan
tersebut, maka kamu dapat melaksanakan kegiatan 5.1 (BTP halaman 103).

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke


kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Buku Siswa Fisika X
Peminatan Matematika danIlmu-Ilmu Alam. Surakarta: Mediatama.
Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
a) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

b) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo


berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada,
kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKBM berikutnya.
2) Kegiatan Belajar

Kalian sudah siappp ???


Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
penuh konsentrasi ya !!!

Kegiatan Belajar 1

Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar


dibawah ini dulu...

Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok


masing-masing beranggotakan 5 orang. Diskusikan bersama anggota
kalian :

Untuk memulai belajar Gerak Parabola, coba cermati video youtube dengan link
berikut:
1. https://www.youtube.com/watch?v=y84z55MxTTw dengan judul
Tutorial fisika materi gerak parabola
2. https://www.youtube.com/watch?v=52lemGrTXbw dengan judul
Praktikum Gerak Parabola Kelas XI SMAN 5 Tangerang

Setelah mencermati video di atas, sekarang coba kalian bandingkan


dan pada ilustrasi berikut.
PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

Perhatikan gerakan bola basket yang dilemparkan ke dalam ring seperti


pada gambar berikut.

Dari ilustrasi tersebut, maka untuk menjadi pemain yang handal


diperlukan pengetahuan Fisika jugakan? Besaran apa saja yang
menentukan agar bola tepat masuk ring?

http://playedbasketball.blogspot.co.d/2016/03/cara-bermain-bola- basket5html

Kali ini kalian harus berlatih untuk berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif, coba

1 ) Lintasan bola basket merupakan perpaduan lintasan dari benda yang


mengalami GLB dan benda yang mengalami GLBB. Komponen
horizontal benda mengalami GLB dan komponen vertikal benda
mengalami GLBB. Tahukah kalian mengapa demikian? Diskusikan
jawabannya dengan teman dalam kelompok.
2) Tentukan komponen Vektor pada bidang vertikal dan komponen Vektor pada
bidang horizontal dari gerakan bola basket.
3) Adakah titik tertinggi yang dicapai bola basket sebelum memasuki ring?
Ketentuan khusus pada gerak vertikal berlaku pada gerakan ini. Tuliskan hal
hal khusus dari benda yang bergerak vertikal. Terapkan hal khusus itu pada
lintasan bola basket, dan tuliskan formulanya.!
4) Sekarang bayangkan lintasan bola yang ditendang pemain dalam permainan
sepak bola. Adakah kesamaan lintasannya dengan lintasan bola basket pada
ilustrasi diatas? Jelaskan jawaban kalian!
5) Adakah hal khusus yang berlaku pada kasus no 4? Tentukan hal khusus
tersebut. Tuliskan formulanya.
6) Setelah kalian menjawab pertanyaan no 1 sd no 5, lengkapi tabel berikut:
PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

Besaran Fisika Komponen Horizontal Komponen Vertikal


Kecepatan bola ( Vo)
Lintasan Bola

a. Komponen kecepatan dan lintasan

b. Hal khusus
Besaran Fisika Mencapai titik Mencapai Titik terjauh
Kecepatan tertinggi
Waktu yang ditempuh

Lintasan yang ditempuh

Sudut elevasi

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan pertanyaan diatas, maka


kalianbisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Sudah ada bayangankan untuk belajar tentang Gerak Parabola?

Ayoo Berlatih !

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi,


pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal
berikut

Kerjakan uji kompetensi nomor 7 sd 11 buku Erlangga halaman 206


PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

Kegiatan Belajar 2

Kalian akan melanjutkan kegiatan berikutnya. Berkolaborasilah dengan temanmu


untuk melaksanakan kegiatan ini.

Sekarang bersiaplah, waktunya untuk praktikum!


Ayo......ikuti kegiatan belajar berikut dengan sabar dan tekun!!!

Jalin kerja sama yang baik dengan teman kerja dalam kelompok agar praktikum
dapat berhasil dengan baik. Kerjakan dengan sabar,tekun, jujur, dan bertanggung
jawab mengikuti petunjuk berikut.

Gunakan Petunjuk praktikum yang ada pada BTP halaman 110-111

Siapkan alat dan bahan praktikumnya, kemudian laksanakan sesuai petunjuknya.


Catat data percobaan dan diskusikan besaran-besaran yang berkaitan. Lakukan
percobaan dengan sungguh-sungguh dan sepenuh hati, bangun kerja teamwork yang solid
untuk mencapai tujuan bersama.

Setelah selesai kegiatan, jangan lupa merapikan alat-alat praktikum dan


mengembalikannya ke tempatnya masing-masing.Kemudian buatlah laporan dengan
kreasimu dan tunjukkan hasil laporan tersebut kepada guru.Sebelum ditunjukkan,
baiknya didiskusikan terlebih dahulu dengan teman-temanmu, siapa tahu hasil
praktikummu berbeda dengan temanmu yang lainnya.Jika berbeda, tidak apa-apa
sampaikan dalam laporan tersebut mengapa hasilnya berbeda. Kembangkan berpikir kritis
kalian untuk memberikan alasan atas hasil praktikummu tersebut!
PanduanPengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)

Ap ab ila kal i an tel ah m amp u m eny elesaikan lapo ran pr ak tikum , m ak a

kalianbisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut

Ayoo Berlatih !

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 2, cobalah berlatih soal-
soal berikut ini ya...

Kegiatan Belajar 3

Siapkan hasil kerja kelompok dalam bentuk laporan dan presentasikan untuk
didiskusikan bersama teman-teman kalian. Laporanmu boleh dalam bentuk softcopy.

Berlatihkan untuk
berkomunikasi dengan baik
melalui kegiatan diskusi

Bahan Workshop UKBM merujuk pada Panduan Pengembangan UKBM (Dit. PSMA, 2017)
c. Penutup

Bagaimana
kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB
ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi


No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahmi pengertian gerak
parabola ?
2. Apakah kalian telah mampu menggambarkan vektor
posisi suatu titik terhadap sumbu x dan sumbu y?
3. Apakah kalian telah memahmi cara menguraikan
komponen-komponen vektor kecepatan pada sumbu x
dan sumbu y gerak parabola?
4. Dapatkah kalian menentukan posisi benda setelah t
detik ?
5. Dapatkah kalian Menentukan persamaan kecepatan
pada saat t
6. Apakah kalian dapat menentukan besar arah
kecepatan pada saat t?
7. Apakah kalian dapat menentukan tinggi maximum
dan jarak terjauh?
8. Dapatkah kalian menganalisis ciri gerak parabola?

9. Dapatkah kalian mengidentifikasi penerapan gerak


para bola dalam kehidupan sehari-hari

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi gerak parabola dalam rentang 0 –
100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi gerak parabola


lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi penguasaan kalian!
Kerjakan di buku kerja masing-masing

Kerjakan Uji Kompetensi pada BTP halaman


Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan
kalian berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke
buku kerja masing-masing !
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi gerak parabola, mintalah tes formatif
kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian !!!
LAMPIRAN
1. Sebutir peluru ditembakkan dengan kecepatan awal 50 m/s pada arah yang membentuk sudut
37° terhadap tanah. Jika g = 10 m/s2, tentukan:
a. Posisi benda setelah 0,5 sekon
b. Besar dan arah kecepatan benda setelah 0,5 sekon !
2. Sebuah bola golf dipukul dengan kecepatan awal 13 m/s bersudut α terhadap horizontal ( tan
α = 5/12 , g = 10 m/s2 ) tentukan :
a. lama bola golf berada di udara
b. ketinggian maksimum yang dicapai
c. jarak terjauh yang dicapai bola golf !
3. Sebuah pesawat pembom menjatuhkan bom saat kelajuannya 288 km/jam dan ketinggian
1280 m. Tentukan jarak horisontal dan waktu yang ditempuh saat bom jatuh di tanah!
4. Sebuah peluru ditembakkan dari moncong sebuah meriam dengan kelajuan 50
m/s arah mendatar dari atas sebuah bukit, ilustrasi seperti gambar berikut.

Jika percepatan gravitasi bumi adalah 10 m/s2 dan ketinggian bukit 100 m
Tentukan :
a. Waktu yang diperlukan peluru untuk mencapai tanah
b. Jarak mendatar yang dicapai peluru (S)

5. Perhatikan gamabr di bawah ini!

Dalam sebuah permainan golf, bola yang massanya 0,2 kg (g = 10 m.s-2) akan
dimasukkan ke dalam lubang C seperti tampak pada gambar. Pemukul menyentuh bola
dalam waktu 0,01 sekon dan lintasan B-C ditempuh dalam waktu 1 sekon. Tentukan
gaya yang diperlukan pemain golf untuk memukul bola supaya tepat masuk ke dalam
lubang C!