BidangKeahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika

Kompetensi Keahlian : Teknik Kompuer dan Jaringan (C2)

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Bina Kusumah Kasomalang

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Durasi (Waktu) : 99 JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian darikeluarga, sekolah, duniakerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 1

 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Mendiskusikan 3.1.1 Menjelaskan unsur-  Unsur-unsur tata letak Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
unsur-unsur tata unsur tata letak desain desain grafis dan prinsipnya. mengidentifikasi SMK Grafika
letak berupa grafis.  Karakteristik, kegunaan, dan dan merumuskan  Tes Desain
garis, ilustrasi, 3.1.2 Menguraikan unsur- makna warna. masalah tentang tertulis Grafis. 2013
tipografi, warna, unsur tata letak desain  Warna sebagai representasi unsur-unsur tata  Patwiyanto,
gelap-terang, grafis dari alam letak desain grafis. S.Kom,
tekstur, dan 3.1.3 Mendeskripsikan  Warna sebagai komunikasi,  Mengumpulkan Keterampilan Dasar
ruang unsur-unsur tata letak dan ekspresi. data tentang Desain
:
desain grafis unsur-usnru tata Grafis
4.1 Menempatkan 9 letak desain grafis.  Pengamata Program
unsur-unsur tata 4.1.1 Menetapkan unsur- Keahlian:
 Mengolah data n
letak berupa unsur tata letak desain tentang unsur- Teknologi
garis, ilustrasi, grafis unsur tata letak  Unjuk Komputer
tipografi, warna, 4.1.2 Menetapkan tata letak desain grafis.. kerja dan
gelap-terang, unsur-unsur warna Informatika
tekstur, dan  Mengomunikasika
n tentang unsur- SMK/MAK
ruang usnru tata letak Kelas X
desain grafis.  Internet

3.2 Mendiskusikan 3.2.1 Menguraikan fungsi  Fungsi warna CMYK dan Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB RGB. mengidentifikasi SMK Grafika
warna CMYK dan 3.2.2 Membandingkan warna  Persamaan dan perbedaan dan merumuskan  Testertulis Desain
RGB CMYK dengan RGB warna CMYK dengan RGB. masalah tentang Grafis. 2013
 Kombinasi warna CMYK unsur warna  Patwiyanto,
4.2 Menempatkan 4.2.1 Melakukan kombinasi dengan RGB CMYK dan RGB. Keterampilan S.Kom,
berbagai fungsi, warna CMYK dan RGB. 9  Mengumpulkan : Dasar
dan unsur warna 4.2.2 Menunjukkan data tentang Desain
CMYK dan RGB. penempatan warna fungsi unsur  Pengamata Grafis
sesuai fungsi. warna CMYK dan n Program
RGB. Keahlian:
 Unjuk
 Mengolah data Teknologi
tentang fungsi kerja Komputer

@2017, DirektoratPembinaan SMK 2

 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
unsur warna dan
CMYK dan RGB. Informatika
 Mengomunikasika SMK/MAK
n tentang fungsi Kelas X
unsur warna  Internet
CMYK dan RGB.
3.3 Mendiskusikan 3.3.1 Menjelaskan prinsip  kesatuan (Unity) and Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
prinsip-prinsip tata letak desain. keselarasan (harmony) mengidentifikasi SMK Grafika
tata letak, antara 3.3.2 Menguraikan prinsip  Keseimbangan (Balance) dan merumuskan  Tes Desain
lain : proporsi, desain  Proporsi (Proportion) masalah tentang tertulis Grafis. 2013
irama (rythm),  Irama (Rhythm) prinsip tata letak.  Patwiyanto,
keseimbangan,  Penekanan/ fokusdan S.Kom,
 Mengumpulkan
kontras, kesatuan emphasis data tentang Keterampilan Dasar
(unity), dan  Contrast dan variety. prinsip tata Desain
:
harmoni dalam  Repetisi (Repetition) letakdesain. Grafis
pembuatan desain  Pengamata Program
 Mengolah data
grafis Keahlian:
tentang prinsip n
6 tata letak desain. Teknologi
4.3 Menerapkan  Unjuk Komputer
hasilprinsip- 4.3.1 Mengintegrasikan  Mengomunikasika dan
kerja
prinsip tata letak, prinsip kedalam desain. n tentang prinsip Informatika
antara lain : 4.3.2 Menunjukkan desain tata letak desain.
SMK/MAK
proporsi, irama sesuai prinsip. Kelas X
(rythm),  Internet
keseimbangan,
kontras, kesatuan
(unity), dan
harmoni dalam
pembuatan desain
grafis
3.4 Mendiskusikan 3.4.1 Menjelaskan format  Macam-macam format Pengetahuan: 
 Mengamati untuk
berbagai format gambar. gambar. 6 mengidentifikasi
gambar 3.4.2 Menguraikan berbagai dan merumuskan
@2017, DirektoratPembinaan SMK 3
 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
format.  Fungsi dan manfaat format masalah tentang
format gambar.  Tes
4.4 Menempatkan 4.4.1 Membandingkan format gambar.
berbagi format gambar.  Mengumpulkan tertulis
gambar 4.4.2 Menyimpan gambar  Perbedaan fungsi setiap data tentang
dengan format pilihan. format. berbagai format
gambar. Keterampilan
 Mengolah data :
tentang berbagai
format gambar.  Pengamata
 Mengomunikasika n
n tentang berbagai  Unjuk
format gambar.
kerja
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan fungsi  Jenis-jenis scanner.  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
prosedurscanning scanning.  Langkah-langkah scanning. mengidentifikasi Pengetahuan: SMK Grafika
gambar/ 3.5.2 Menguraikan prosedur dan merumuskan Desain
ilustrasi/teks scanning.  Kelebihan dan kekurangan masalah tentang  Tes Grafis. 2013
dalam desain proses scanning. scanning. tertulis  Patwiyanto,
 Mengumpulkan S.Kom,
4.5 Melakukan proses 4.5.1 Memilih gambar untuk data tentang Dasar
scanning gambar/ discan. prosedur Desain
Keterampilan
ilustrasi/teks 4.5.2 Menunjukkan hasil scanning. Grafis
dengan alat scanning. 9 : Program
scanner dalam  Mengolah data
tentang prosedur Keahlian:
desain  Pengamata
scanning. Teknologi
n Komputer
 Mengomunikasika dan
 Unjuk
n tentang Informatika
prosedur kerja
scanning. SMK/MAK
Kelas X
 Internet

@2017, DirektoratPembinaan SMK 4

 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan fungsi Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Perangkat lunak pengolah  Mengamati untuk
perangkat lunak fitur-fitur pengolah gambar. mengidentifikasi SMK Grafika
pengolah gambar gambar vektor. dan merumuskan  Tes Desain
vektor 3.6.2 Membandingkan  Mengolah gambar vektor masalah tentang tertulis Grafis. 2013
gambar berdasarkan dengan perangkat lunak. pengolah gambar  Patwiyanto,
4.6 Menggunakan fitur. vektor. S.Kom,
perangkat lunak 4.6.1 Mengintegrasikan fitur  Mengumpulkan Keterampilan Dasar
pengolah gambar dalam mengolah data tentang Desain
:
vektor gambar vektor. perangkat lunak Grafis
4.6.2 Menunjukkan gambar 9 pengolah gambar  Pengamata Program
vektor hasil vektor. Keahlian:
pengolahan. n
 Mengolah data Teknologi
tentang perangkat  Unjuk Komputer
lunak pengolah kerja dan
gambar vektor. Informatika
 Mengomunikasika SMK/MAK
n tentang Kelas X
perangkat lunak  Internet
pengolah gambar
vektor.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan fungsi  Manfaat manipulasi gambar Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
manipulasi manifulasi gambar vektor. mengidentifikasi SMK Grafika
gambar vektor vektor. dan merumuskan  Tes Desain
dengan 3.7.2 Mengintegrasikan efek  Teknik memanipulasi gambar masalah tentang tertulis Grafis. 2013
menggunakan fitur manipulasi pada vektor. manipulasi  Patwiyanto,
fitur efek gambar. gambar. S.Kom,
4.7.1 Membandingkan efek 9  Mengumpulkan Keterampilan Dasar
4.7 Memanipulasi manipulasi pada data tentang efek Desain
:
gambar vektor gambar. manipulasi Grafis
dengan 4.7.2 Menunjukkan gambar gambar.  Pengamata Program
menggunakan hasil manipulasi. Keahlian:
 Mengolah data n
fitur efek tentang efek Teknologi
Komputer

@2017, DirektoratPembinaan SMK 5

 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
manipulasi  Unjuk dan
gambar. Informatika
kerja
 Mengomunikasika SMK/MAK
n tentang efek Kelas X
manipulasi  Internet
gambar.
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikan desain  Pembuatan gambar berbasis Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
pembuatan desain gambar berbasis vektor. vektor. mengidentifikasi SMK Grafika
berbasis gambar 3.8.2 Mengintegrasikan dan merumuskan  Tes Desain
vektor desain gambar berbasis  Mengedit gambar berbasis masalah tentang tertulis Grafis. 2013
vektor. vektor. desain gambar.  Patwiyanto,
 Mengumpulkan S.Kom,
4.8.1 Mensketsa desain data tentang Keterampilan Dasar
4.8 Membuat desain gambar. desain gambar Desain
:
berbasis gambar 4.8.2 Menunjukkan desain berbasis vektor. Grafis
vektor gambar berbasis vektor. 9  Pengamata Program
 Mengolah data
tentang desain Keahlian:
n
gambar berbasis Teknologi
vektor.  Unjuk Komputer
kerja dan
 Mengomunikasika Informatika
n tentang desain
gambar berbasis SMK/MAK
vektor. Kelas X
 Internet

3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan fungsi  Perangkat lunak pengolah Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
perangkat lunak fitur-fitur pengolah gambar. mengidentifikasi SMK Grafika
pengolah gambar gambar bitmap. dan merumuskan  Tes Desain
bitmap (raster) 3.9.2 Membandingkan  Mengolah gambar bitmap masalah tentang tertulis Grafis. 2013
gambar berdasarkan dengan perangkat lunak. 6 pengolah gambar  Patwiyanto,
4.9 Menggunakan fitur. bitmap. S.Kom,
perangkat lunak 4.9.1 Mengintegrasikan fitur  Mengumpulkan Keterampilan Dasar
pengolah gambar dalam mengolah data tentang Desain
:
@2017, DirektoratPembinaan SMK 6
 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
bitmap (raster) gambar raster. perangkat lunak Grafis
pengolah gambar  Pengamata
4.9.2 Menunjukkan gambar Program
raster hasil bitmap. n Keahlian:
pengolahan.  Mengolah data  Unjuk Teknologi
tentang perangkat Komputer
kerja
lunak pengolah dan
gambar bitmap. Informatika
 Mengomunikasika SMK/MAK
n tentang Kelas X
perangkat lunak  Internet
pengolah gambar
bitmap.
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan fungsi  Manfaat manipulasi gambar Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
manipulasi manifulasi gambar bitmap. mengidentifikasi SMK Grafika
gambar raster bitmap. dan merumuskan  Tes Desain
dengan 3.10.2 Mengintegrasikan efek  Teknik memanipulasi gambar tertulis Grafis. 2013
masalah tentang
menggunakan fitur manipulasi pada bitmap. manipulasi  Patwiyanto,
fitur efek gambar. gambar. S.Kom,
4.10.1 Membandingkan efek  Mengumpulkan Keterampilan Dasar
4.10 Memanipulasi manipulasi pada data tentang efek Desain
:
gambar raster gambar. manipulasi Grafis
dengan 4.10.2 Menunjukkangambarha 9 gambar.  Pengamata Program
menggunakan sil manipulasi. Keahlian:
 Mengolah data n
fitur efek tentang efek Teknologi
manipulasi  Unjuk Komputer
gambar. kerja dan
Informatika
 Mengomunikasika
n tentang efek SMK/MAK
manipulasi Kelas X
gambar.  Internet

3.11 Menerapkan 3.11.1 Menguraikan desain  Pembuatan gambar berbasis Pengetahuan:  Bahan Ajar
 Mengamati untuk
desain berbasis gambar berbasis bitmap. 6 mengidentifikasi SMK Grafika
gambar bitmap bitmap.
@2017, DirektoratPembinaan SMK 7
 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
(raster) 3.11.2 Mengintegrasikan  Mengedit gambar berbasis dan merumuskan Desain
masalah tentang  Tes
desain gambar berbasis bitmap. Grafis. 2013
bitmap. desain gambar. tertulis  Patwiyanto,
 Mengumpulkan S.Kom,
4.11 Membuat desain 4.11.1 Mensketsa desain data tentang Dasar
berbasis gambar gambar. desain gambar Keterampilan Desain
bitmap (raster) 4.11.2 Menunjukkan desain berbasis bitmap. : Grafis
gambar berbasis  Mengolah data Program
bitmap. tentang desain  Pengamata Keahlian:
gambar berbasis n Teknologi
bitmap. Komputer
 Unjuk dan
 Mengomunikasika
n tentang desain kerja Informatika
gambar berbasis SMK/MAK
bitmap. Kelas X
 Internet

3.12 Mengevaluasi 3.12.1 Menguraikan Pengetahuan:  Bahan Ajar

 Karakteristik  Mengamati untuk
penggabungan karakteristik mengidentifikasi SMK Grafika
gambar vektor penggabungan gambar dan merumuskan  Tes Desain
penggabungan gambar
dan bitmap vektor dan bitmap vektor dan bitmap masalah tentang tertulis Grafis. 2013
(raster) penilaian gambar.  Patwiyanto,
3.12.2 Menyusun kriteria  Kriteria penilaian
 Mengumpulkan S.Kom,
4.12 Membuat desain penilaian penggabungan gambar
data tentang Keterampilan Dasar
penggabungan vektor dan bitmap penilaiangabunga Desain
9 :
gambar vektor 4.12.1 Melakukan penilaian  Menyusun laporan ngambarvektordan Grafis
dan bitmap terhadap bitmap.  Pengamata Program
(raster) penilaian. Keahlian:
penggabungan gambar  Mengolah data n
vektor dan bitmap tentang penilaian Teknologi
gabungan gambar  Unjuk Komputer
4.12.2 Menyusun laporan
vekto rdan bitmap. kerja dan
penilaian
Informatika
 Mengomunikasika
n tentang
@2017, DirektoratPembinaan SMK 8
 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
penilaian SMK/MAK
gabungan gambar Kelas X
vektor dan bitmap.  Internet

@2017, DirektoratPembinaan SMK 9