Anda di halaman 1dari 1

PENGERTIAN KARAKTERISTIK

Bahan ajar adalah bahan-bahan atau materi


TUJUAN  Dapat dipelajari sendiri oleh peserta didik
 Menyediakan bahan ajar sesuai tuntutan  Mampu menjelaskan sendiri karena disusun
pelajaran yang disusun secara sistematis,
kurikulum sesuai kebutuhan siswa mengunakan bahasa sederhana dan isinya runtut,
tertulis atau tidak tertulis, yang digunakan
 Membantu siswa memperoleh alternatif sistematis
guru dan siswa dalam proses pembelajaran
buku ajar  Lengkap dengan sendirinya sehingga siswa tidak
atau kegiatan belajar-mengajar dalam
 Memudahkan guru dalam melaksanakan perlu tergantung bahan lain
upaya memfasilitasi belajar siswa
mencapai tujuan-tujuan pembelajaran
pembelajaran  Didesain sesuai dengan kemampuan dan
karakteristik peserta didik yang belajar
 adaptif, disampaikan dengan bahasa yang
komunikatif, dan mudah atau fleksibel dipelajari
atau dioperasikan

PETA KONSEP
KLASIFIKASI
1. Bahan ajar cetak PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
 Modul TAHAPAN PENGEMBANGAN
 Hand Out  Mengidentifikasi tujuan pembelajar
 LKS  Menjabarkan atau memformulasikan
2. Bahan ajar non cetak garis besar materi
 MPI  Video  Menulis materi lengkap
 Audio power point  Menentukan format dan tata letak (lay-
 Modul Elektronik out)
MANFAAT
 Diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan
kurikulum dan kebutuhan siswa,
 Tidak lagi tergantung pada buku teks yang
terkadang sulit diperoleh,
 Bahan ajar menjadi lebih kaya, karena
dikembangkan dengan berbagai referensi,
 Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik;
 Siswa lebih banyak mendapatkan kesempatan
untuk belajar secara mandiri dengan
bimbingan guru,dan
 Siswa mendapatkan kemudahan dalam
By. SUGIARNO mempelajari setiap kompetensi yang harus

Anda mungkin juga menyukai