Penilaian 7A
Penilaian 7A
PENILAIAN OBSERVASI
Rubrik:
Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus dan ajeg/konsisten
Indikator sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan ajeg/konsisten.
SIKAP
Tanggung Jawab Jujur Peduli Kerjasama Santun Percaya diri Disiplin
No Nama Siswa KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB
100
100
100
100
100
100
100
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
1 Ahmad Basuni
2 Ahmad Nur Sya’bani
3 Ainur Rosidah
4 Alang Fitra Fahreza
5 Bagus Setiawan
6 Choirun Nisa’
7 Eva Yuliana Rahma
8 Firlia Anggraini
9 Hasan Prasetya
SIKAP
Tanggung Jawab Jujur Peduli Kerjasama Santun Percaya diri Disiplin
No Nama Siswa KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB KR CK BA SB
100
100
100
100
100
100
100
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
25
50
75
10 Iqbal Firmansyah
11 Ismawati
12 Kharisma Novia R
13 M. Akbar Ashari
14 M. Bintang Ainur R
15 M. Saikhul Islami
16 M. Zainurroziqin Ilham
17 M. Tajul Arifin
18 Nadia Afkarina
19 Niclos Renvi P
20 Rafi Romadhon
21 Rendi Satrio
22 Sholikatin
23 Siska Elva Oktaviana
24 Siti Khoiriyah
25 Sofi Maidatul Hasanah
26 Velly Aini
27 Wahyu CAhyono
28 Yesika Dwi Masyithoh
29 Yurike Cabdra Wardani
30 Zahra Dwi Indrianti
31 M. Farhan Baharuddin
Sepanjang, ……………………2017
Guru Bidang Studi Seni Budaya
Nuryati Tsulatsah, SP
Lembar Penilaian Sikap - Observasi pada Kegiatan Injuk Kerja
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa)
Kelas/Semester : VII A/ Ganjil
Topik/Subtopik : Menggambar Flora, Fauna dan alam benda
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku menghargai, menghayati, tanggung jawab, jujur, teliti, kreatif dan peduli lingkungan dalam menggambar flora, fauna dan alam benda
No Nama Siswa Menghargai menghayati Tanggung jawab jujur Kreatif Peduli Lingkungan Keterangan
1 Ahmad Basuni
2 Ahmad Nur Sya’bani
3 Ainur Rosidah
4 Alang Fitra Fahreza
5 Bagus Setiawan
6 Choirun Nisa’
7 Eva Yuliana Rahma
8 Firlia Anggraini
9 Hasan Prasetya
10 Iqbal Firmansyah
11 Ismawati
12 Kharisma Novia R
13 M. Akbar Ashari
14 M. Bintang Ainur R
15 M. Saikhul Islami
16 M. Zainurroziqin Ilham
17 M. Tajul Arifin
18 Nadia Afkarina
19 Niclos Renvi P
20 Rafi Romadhon
21 Rendi Satrio
22 Sholikatin
23 Siska Elva Oktaviana
24 Siti Khoiriyah
25 Sofi Maidatul Hasanah
26 Velly Aini
27 Wahyu CAhyono
28 Yesika Dwi Masyithoh
29 Yurike Cabdra Wardani
30 Zahra Dwi Indrianti
31 M. Farhan Baharuddin
Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut :
100 = sangat baik 75 = baik 50 = cukup 25 = kurang
LEMBAR PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN JURNAL
Kompetensi dasar:
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta
1.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional
Indikator:
1. Siswa dapat bekerjasama dengan orang lain
2. Siswa menunjukkan sikap disiplin
3. Siswa menunjukkan sikap toleransi dalam perbedaan
Nama Sikap / Perilaku
No. Hari/Tanggal Keterangan
Kejadian Positif Kejadian Negatif
Nama Sikap / Perilaku
No. Hari/Tanggal Keterangan
Kejadian Positif Kejadian Negatif
Sepanjang, ……………………2018
Guru Bidang Studi
_______________________________