UNIDAD 1 : EL SIGLO DE LAS LUCES Y LAS REVOLUCIONES LIBERALES

1. DATOS GENERALES
Curso: CC.SS Grado: 4° Sec Profesor: Fernando Trimestre: I
Duración: 6 semanas Fecha:
2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

El mundo que conocemos en lo político tiene como base la estructura planteada en la ilustración. Nuestro sistema democrático y
republicano surge como reacción al Antiguo Régimen. Surgen los derechos humanos y trascienden hasta nuestros días.

3. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

UNIDAD CONTENIDOS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el espacio Actúa responsablemente

históricas y ambiente respecto a los recursos
económicos
Interpret Comprend Elabora Comprende Maneja Genera Comprende el Toma decisiones
a e el explicaciones las relaciones fuentes de acciones para funcionamiento económicas y
críticame tiempo sobre entre los información conservar el del sistema financieras
nte histórico procesos procesos para ambiente local económico y
fuentes históricos naturales y comprender y global financiero
diversas sociales el espacio
geográfico y
el ambiente
La ilustración x x
El despotismo ilustrado. x
Reformas borbónicas
La ilustración en América x

Movimientos políticos: x
Revolución americana.
Revolución francesa x x x

Evolución de los DDHH x

La era napoleónica- x x x
Restauración x
monárquica
Revoluciones liberales x x
Competencia Capacidad / desempeños Evaluación Contenido

Construye Interpreta críticamente fuentes diversas El siglo de las luces y las

interpretaciones - Contrastar diversas fuentes y explica la forma de pensar de Fichas de trabajo con textos revoluciones liberales
históricas los pensadores ilustrados. La ilustración
- Explica las consecuencias de los pensamientos ilustrados El despotismo ilustrado.
en la forma de pensar actual.
Reformas borbónicas
La ilustración en América
Movimientos políticos:
Revolución americana.
Revolución francesa
Evolución de los DDHH
Comprende el tiempo histórico Relato histórico La era napoleónica-
- Establece relaciones entre el pensamiento ilustrado y la Línea de tiempo
actualidad.
- Comprende las características de la época y el contexto en que
surgen.

Elabora explicaciones sobre procesos históricos Prueba escrita.

- Utiliza términos históricos y plantea hipótesis de la aplicación de
las ideas ilustradas en la política.

4. SECUENCI DIDACTICA
 Sesiones Desempeños/ Indicadores Recursos metodológicos Materiales Evaluación

La ilustración ● Explica el término ilustración usando Explicación dialogada Ficha de textos Ficha
(2) fuentes de autores Ficha textos sobre la ilustración ppt - drive Tareas: relato histórico
● Reconoce las características del Vídeo:: el siglo de las luces
tiempo histórico del siglo XVIII
●

Pensadores de la ● Reconoce los principales Trabajo con textos Ficha de textos Tareas Edmodo
ilustración planteamientos de tres pensadores Explicación dialogada ppt - dirve
(2) ilustrados. Video : héroes de la Ilustración (Diderot /
● Expresa la trascendencia de su Jefferson)
pensamiento en la actualidad

Despotismo ● Identifica las principales Trabajo de grupo analizando textos Ficha con textos Tareas Edmodo
ilustrado características del despotismo Explicación dialogada ppt - dirve Ficha
(2) ilustrado Elaboración de organizadores visuales
● Recoge documentos (discursos de Video: héroes de la Ilustración (Federico
déspotas ilustrados ) y elabora el II)
propio

independencia de ● Explica las causas de la Explicación dialogada Material fotocopiado Tareas Edmodo
los EEUU independencia de los EEUU Elaboración de organizadores visuales ppt - dirve
(2) ● Relaciona el proceso de
independencia y el pensamiento
ilustrado

Revolución ● Reconoce los principales eventos de Explicación dialogada Material fotocopiado Parcial
francesa la RF. Elaboración de organizadores visuales. Crucigrama fotoc. Práctica Edmodo
(8) ● Explica usando fuentes documentales Trabajo con fichas de texto ppt - dirve
la forma de pensar de los Crucigramas - concurso
revolucionarios Video: La revolución francesa (History
● Utilizando lenguaje históric explica la Channel) Análisis de video
evolución de la revolución industrial
● Identifica los principales personajes y
sus aporte
● Argumenta sobre el rol que cumplió la
burguesía y el pueblo en la revolución.
Trascendencia de ● Identifica los principales aportes de la Análisis de noticias y textos escogido de Noticias escogidas Línea de tiempo
REv. Francesa . revolución francesa en la actualidad pensadores. ppt - drive creativa
Los DDHH (1) ● Explica la relación de la RF con la Explicación dialogada
actualidad y argumenta.

Era napoleónica ● Reconoce los aportes de Napoleón en Explicación dialogada Ficha fotocopiada Tareas Edmodo
(2) la expansión de los ideales de la Análisis de textos ppt - dirve
revolución Organizadores visuales
● Reconoce el enfrentamiento entre las Video : Napoleon (History Channel)
burguesías de Francia e Inglaterra.