RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 2 Januari 2018

Masa 7:30 – 8:30 AM
Kelas 4 Ibnu Khaldun
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami perbualan
2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan
bimbingan guru
3. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 6 Januari 2017

Masa 8:30 - 9:30 AM
Kelas 4 Ibnu Qayyim
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 2.2
Standard Pembelajaran 2.2.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan
3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan menggunakan kamus
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 18 Januari 2017

Masa 8:30 - 9:30 AM
Kelas 4 Ibnu Qayyim
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AKTIVIT KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 3.2
Standard Pembelajaran 3.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul
dan kemas.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 23 Januari 2017

Masa 8:30 - 9:30 am
Kelas 4 Ibnu Qayyim
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan
penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid menegnal pasti kata nama am konkrit ( tempat , orang ,
benda , binatang) dan membina ayat
2. Murid bercerita tentang foto di atas menggunakan ayat yang
mengandungi wacana
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana Latihan Merentas Desa Peringkat Sekolah

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 17 Januari
Masa 8:00 - 9:00 am
Kelas 4 Ibnu Qayyim
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkehmah di Laman Idaman
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid mengenal pasti kata ganti nama tunjuk dalam teks
2. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk berdasarkan
gambar
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana ........................................................................................................

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkehmah di Laman Idaman
Standard Kandungan 4.1, 1.4
Standard Pembelajaran 4.1.1, 1.4.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik
hibur.

2. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid membaca senikata lagu.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..