BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Media sosial adalah suatu tempat untuk melakukan aktivitas bersosialisasi, mencari
informasi, berbaur dan bergabung dengan orang lain..Pengguna media sosial pada masa kini
bisa disebut telah merajalela di setiap kalangan, baik dikalangan anak anak, remaja sampai
dewasa.
Majunya teknologi membuat masyarakat Indonesia banyak menggunakan media untuk
mencari informasi. Perkembangan media ikut juga berperan aktif dalam perubahan gaya hidup
seseorang. Media sosial yang menawarkan aplikasi khusus dan dikemas secara menarik juga
membantu penggunanya untuk terus mengikuti perkembangan media sosial itu sendiri.Media
sosial memberikan kemudahan dalam penyebarluasan dan penerimaan informasiyang
menyebabkan terjadinya perubahan-perubahan sosial baik secara positif maupun negatif.
Salah satunya media sosial yang sedang gencar-gencarnya di kalangan remaja saat ini
adalah Instagram.Instagram sendiri merupakan tempat untuk mengunggah dan berbagi foto-
foto kepada pengguna lainnya.Dampak yang dapat terjadi terhadap remaja dan anak-anak ini
sebagai pengguna Instagram yaitu krisis percaya diri, persaingan kehidupan mewah,
konsumtif, dan tidak menatap realita atau kenyataan.Dalam hal ini mereka selalu mengikuti
trend yang sedang berlangsung di dunia dan dikalangannya.Seperti kasus anak-anak yang rela
menghabiskan uang mereka untuk membeli pakaian yang sedang trend digunakan saat
itu.Karena mereka tidak mau dibilang ketinggalan zaman oleh teman-temannya dan dianggap
tidak mengikuti zaman.pakaian yang sedang trend digunakan pada saat itu.Semakin high
class foto yang mereka unggah maka disitulah tingkat kepopuleran mereka diukur.
1.2. Rumusan Masalah
1. Apa pengaruh dari penggunaan media sosial terhadap perilaku siswa SMA Negeri 1
Cisaat?
2. Bagaimana dampak positif dari penggunaan media sosial instagram pada perilaku siswa
SMA Negeri 1 Cisaat?
3. Bagaimana dampak negatif dari penggunaan media sosial instagram pada perilaku
siswa SMA Negeri 1 Cisaat?
1.3. Batasan Masalah

1|KTI
 Mengingat pembahasan mengenai media sosial instagram sangatlah luas, maka pada
pembahasan kali ini akan dibatasi seputar aspek terhadap perilaku siswa SMA Negeri 1 Cisaat.

1.4. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui pengaruh dari penggunaan media sosial terhadap perilaku siswa SMA
Negeri 1 Cisaat.
2. Mengetahui dampak posistif dari penggunaan media sosial instagram pada perilaku
Siswa SMA Negeri 1 Cisaat.
3. Mengetahui dampak negatif dari penggunaan media sosial instagram pada perilaku
siswa SMA Negeri 1 Cisaat.
1.5. Manfaat Penelitian
Bagi Siswa :
1. Sebagai acuan untuk membedakan mana pengaruh positif dan negatif terhadap
pengguan media sosial instagram.
2. Memberikan informasi bagi pelajar tentang pengaruh penggunaan media sosial
intragram.
Bagi Penulis :
1. Sebagai sarana memperluas pengetahuan tentang pengaruh penggunaan meda sosial
instagram.

2|KTI
 BAB II

KAJIAN TEORI

2.1. Pengertian Instagram

Instagram adalah sebuah aplikasi untuk berbagi foto yang dapat dilihat oleh Followers
dari pengunggah foto tersebut dan dapat saling memberikan komentar antara sesamanya.
Nama Instagram sendiri berasal dari insta dan gram, “insta” yang berasal dari kata instant
dan “gram” yang berasal dari telegram, dapat disimpulkan dari namanya yang berarti
menginformasikan atau membagikan foto kepada orang lain dengan cepat. Salah satu yang
unik dari Instagram adalah foto yang berbentuk persegi, ini terlihat seperti kamera Polaroid
dan kodak Instamatic bukan seperti foto umumnya yang menggunakan rasio.

2.4. Sejarah Instagram

Berdiri pada tahun 2010 perusahaan Burbn, Inc., merupakan sebuah teknologi startup
yang hanya berfokus kepada pengembangan aplikasi untuk telepon genggam. Pada awalnya
Burbn, Inc. sendiri memiliki fokus yang terlalu banyak di dalam HTML5 mobile, namun
kedua CEO, Kevin Systrom dan juga Mike Krieger, memutuskan untuk lebih fokus pada
satu hal saja. Setelah satu minggu mereka mencoba untuk membuat sebuah ide yang bagus,
pada akhirnya mereka membuat sebuah versi pertama dari Burbn, namun di dalamnya masih
ada beberapa hal yang belum sempurna. Versi Burbn yang sudah final, adalah aplikasi yang
sudah dapat digunakan di dalam iPhone, yang dimana isinya terlalu banyak dengan fitur-
fitur. Sulit bagi Kevin Systrom dan Mike Krieger untuk mengurangi fitur-fitur yang ada,
dan memulai lagi dari awal, namun akhirnya mereka hanya memfokuskan pada bagian foto,
komentar, dan juga kemampuan untuk menyukai sebuah foto. Itulah yang akhirnya menjadi
Instagram

2.3. Fungsi Instagram

Fungsi dan kegunaan Instagram tidak hanya untuk berbagi foto saja, melainkan juga
untuk menyunting foto-foto yang memiliki 16 efek yang dapat digunakan untuk menyunting
foto. Dengan aplikasi Instagram, foto-foto Anda dapat diunggah melalui jejaring sosial
seperti facebook, twitter, foursquare, flickr, dan juga posterous.Sebelum dibeli oleh
Facebook, Twitter telah menyatakan minatnya untuk membeli Instagram pada 2011.

3|KTI
 Namun, musim panas lalu, Systrom bertemu dengan Zuckerberg, yang melempar
gagasan untuk menjualnya ke Facebook. Systrom dan Kreiger menolak semua penawaran
karena mereka berniat membangun perusahaan independen, kata orang yang akrab dengan
pemikiran mereka.

2.4. Dampak Positif Instagram

1. Remaja akan termotivasi untuk belajar dan mengembangkan diri melalui teman – teman
yang mereka jumpai secara online di dunia maya.
2. Situs jejaring social membuat remaja menjadi lebih bersahabat, perhatian, dan empati,
misalnya memberi perhatian saat ada teman mereka yang ulang tahun, mengomentari
foto, video dan status teman mereka, menjaga hubungan persahabatan meski tidak dapat
bertemu secara fisik.
3. Memudahkan untuk berinteraksi dengan orang banyak. Lewat media sosial, anda dapat
mengatur langkah dan strategi anda tanpa takut terlihat seperti seekor cacing kepanasan
lagi. Komunikasi lebih mudah mengalir dibandingkan saat anda berbicara langsung.
4. Media pertukaran data : dengan menggunakan foto dan vdio yang di unggah para
pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan
murah

2.5.Dampak Negatif Instagram

1. Remaja akan lebih keasyikan dengan instagram daripada berinteraksi dengan orang lain.
2. Remaja akan lebih suka mengabadikan moment atau kejadian. Sehingga remaja akan
sering berselfie bersama temannya daripada berdiskusi membicarakan persoalan kampus
atau tugas- tugas sekolah.
3. Anak dan remaja menjadi malas belajar berkomunikasi di dunia nyata. Tingkat
pemahaman bahasa pun menjadi terganggu. Jika anak terlalu banyak berkomunikasi di
dunia maya, maka tentang seluk beluk berkomunikasi di kehidupan nyata, seperti bahas
tubuh dan nada suara, menjadi berkurang.
4. Bagi anak dan remaja, tidak ada aturan ejaan dan tata bahasa di jejaring social. Hal ini
akan membuat mereka semakin sulit membedakan anatara berkomunikasi di situs
jejaring sosial dan dunia nyata.
5. Kurangnya sopan santun remaja saat ini. Dengan adanya media sosial, semakin banyak
para remaja yang menggunakan bahasa yang tidak sepantasnya. Dan bagi remaja yang

4|KTI
masih polos, tentu akan menganggap bahwa bahasa tersebut adalah bahasa modern anak
zaman sekarang

5|KTI
 BAB III

METODELOGI PENELITIAN

3.1. Metode dan Teknik Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian yang berupa observasi yang bertujuan memperoleh
gambaran nyata dari suatu fenomena yang ada pada remaja, yaitu pengaruh sosial media
instagram terhadap perilaku siswa SMA Negeri 1 Cisaat.
3.2. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cisaat Jl. Veteran Km.3 Cisaat
Mangkalaya, Kec. Gunungguruh, Sukabumi, Jawa Barat 43156. Lokasi ini dipilih karena di
lokasi ini dianggap penulis sebagai tempat yang efektif untuk dijadikan tempat
penelitian.karena penulis telah mengenal warga di lingkungan ini dengan baik, serta di tempat
ini terdapat remaja usia 15-18 tahun yang aktif menggunakan media sosial Instagram yang
sesuai dengan karakteristik informan yang dibutuhkan penulis. Oleh karena itu peneliti yang
secara langsung melihat pertumbuhan para remaja tersebut ingin meneliti secara khusus dan
mendalam tentang peran media sosial Instagram dalam pembentukan kepribadian pada
remaja di sekolah ini.
Penelitian ini dilakukan dengan proses yang bertahap yaitu mulai dari proses
perencanaan, perisiapan penelitan yang dilanjutkan pengumpulan data lapangan sebagai
kegiatan inti penelitian dan diakhiri dengan laporan penelitan. Waktu dimulai untuk
melakukan penelitian aitu tangal 26 Februari 2018.
3.3. Populasi dan Sampel
Populasidalam penelitian ini adalah Siswa SMA Negeri 1 Cisaat.Sedangkan sampel
yang diambil adalah kelas XI IPA 5 sebanyak 26 orang.
3.4. Tahap - tahap Penelitian
Tahap pertama, kami melakukan berbagai persiapan dari mulai pemilihan topik
penelitian hingga menentukan batasan masalah.Selanjutnya kami mengumpulkan data dan
menganalisisnya.
Metode pengumpulan data yang kami lakukan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut :
1. Metode observasi, yaitu dilakukan dengan cara melakukan pengamatan secara langsung
terhadap aktivitas remaja di lapangan

6|KTI
 2. Metode kuesioner ( angket ) , yaitu seperangkat pertanyaan tertulis yang diberikan
kepada subjek penelitian untuk dijawab sesuai dengan keadaan subjek yang
sebenarnya.
3. Metode studi pustaka, yaitu berupa kajian literature yang sesuai dengan penelitian, baik
berupa buku maupun dari sumber internet.

Cara kami dalam menganalisis data yang kami dapat yaitu dengan pertama-tama
memastikan bahwa semua data dan landasan teori yang diperlukan telah diperoleh dengan baik.
Lalu kami mulai menghitung jumlah data, setelah itu kami mengklasifikasikan jawaban-jawaban
dari tiap pertanyaan hasil angketberdasarkan jumlah responden. Langkah berikutnya, sesuai
dengan jenis penelitian kami, kami menghubungkan data-data yang satu dengan yang lain dan
juga dengan landasan teori yang ada. Langkah terakhir, kami menuangkannya dalam penelitian
ini.

7|KTI
 BAB IV

PEMBAHASAN

4.1. Berdasarkan Hasil Pengamatan ( Observasi )

Adapun hubungan media sosial instagram terhadap perilaku siswa. Berdasarkan
hasil observasi, penulis menemukan bahwa hampir semua siswa menggunakan media
sosial instagram. Penulis mengamati bahwa sebagian besar siswa menggunakan
instagram karena instagram memiliki berbagai macam konten foto dan video yang
menarik, memiliki berbagai macam informasi terkini, dan dapat juga digunakan untuk
berkomunikasi dengan banyak orang.
Akan tetapi, instagram juga memiliki dampak yang berpengaruh dengan
perilaku siswa, yaitu dampak positif dan negatif, yang dimana dampak positif negatif
dari instagram sama-sama berperngaruh terhadap perilaku siswa.
Dari hasil observasi yang telah penulis lakukan, dapat diambil data sebagai
berikut :
1. Apakah anda menggunakan sosial media instagram?

8%

Iya Tidak

92%

8|KTI
2. Seberapa sering anda menggunakan sosial media instagram?

Sering
8%
Kadang-Kadang

46%
Tidak Pernah
46%

3. Hal apa yang membuat anda tertarik menggunakan sosial media instagram?

Banyak konten
gambar atau video
menarik
8%2% Mengetahui
30% berbagai macam
informasi
Menghilangkan
kebosanan
60%
Mengetahui
informasi tentang
seseorang

4. Apakah anda mengetahui dampak dari penggunaan sosial media instagram?

4%

Tahu
Tidak tahu

96%

9|KTI
5. Setelah anda mengetahui dampaknya, apa yang membuat anda tetap
menggunakannya?

Column1

Karena Bermanfaat
0% 16%
Mengisi waktu
luang
Ikut-ikutan saja

84%

6. Menurut anda, apakah lebih banyak memberi dampak positif atau negatif?

Column1

4%

Positif
50% Negatif
46%
Tidak tahu

10 | K T I
BAB V SIMPULAN DAN SARAN

11 | K T I
 DAFTAR PUSTAKA

https://wiendewani.wordpress.com/2015/06/09/karya-ilmiah-pengaruh-media-sosial-bagi-
pelajar/

http://belajarpsikologi.com/contoh-proposal-penelitian-terbaru/

http://digilib.unila.ac.id/26797/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf

http://dwielvira.blogspot.co.id/

12 | K T I
13 | K T I