DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………… i
LEMBAR PERSETUJUAN …………………………………………………………… ii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………....... iii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………………… iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………………………. 1
B. Rumusan Masalah……………………………………………………………... 7
C. Tujuan Penelitian……………………………………………………………… 8
D. Spesifikasi Produk…………………………………………………………….. 8
E. Ruang Lingkup Penelitian…………………………………………………….. 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kawasan Teknologi Pendidikan………………………………………………. 10
B. Model Pengembangan………………………………………………………… 11
C. Pengembangan Modul………………………………………………………… 20
D. Keterampilan Berpikir Kritis………………………………………………….. 28
E. Keterampilan Proses Sains……………………………………………………. 35
F. Karakteristik Pembelajaran Kimia…………………………………………….. 39
G. Definis Operasional Variabel………………………………………………….. 42

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Prosedur Pengembangan…………………………………………… 44
B. Desain Uji Coba Produk………………………………………………………. 49
C. Waktu dan Subyek Penelitian…………………………………………………. 49
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data…………………………………….. 50
E. Teknik Analisis Data…………………………………………………………... 52

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………………… 56

ii
 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 : Spesifikasi Produk …………………………………………... 8

Tabel 2.2 : Kelompok Aktivitas Berpikir Kritis …………………………. 33

iii