 Karakteristik peserta didik abad 21 dapat berpikir kritis, kreatif, mampu berkomunikasi,

dan berkolaborasi, kecakapan intelektual, digital, sosial, dan akademik, yang mampu
bersaing di abad 21. Hal itu sesuai dengan empat kompetensi yang harus dimiliki siswa
di abad 21 yang disebut 4C, yaitu Critical Thinking and Problem Solving (berpikir kritis
dan menyelesaikan masalah), Creativity (kreativitas), Communication
Skills (kemampuan berkomunikasi), dan Ability to Work Collaboratively (kemampuan
untuk bekerja sama). Anak Indonesia wajib memiliki kecakapan hidup yang yang lebih
bernilai yang ditandai dengan keterampilan beriman dan bertakwa, terampil hidup jujur,
terampil menjalankan amanah, terampil berbuat adil, terampil menjalankan tanggung
jawab, terampil berempati, dan patuh menjalankan hidup beragama sebagai releksi
menjalankan perintah Tuhan.
 Yang perlu dilakukan guru untuk memahami karakteristik peserta didik abad 21 Guru
dituntut untuk berperan lebih aktif dan lebih kreatif. Guru tidak hanya menguasai ilmu
pengetahuan sebagai produk, tetapi terutama sebagai proses. Guru harus memahami
disiplin ilmu pengetahuan yang ia tekuni sebagai ways of knowing. Karena itu lebih dari
sarjana pemakai ilmu pengetahuan tetapi harus menguasai epistimologi dari disiplin
ilmu tersebut. Guru harus mengenal peserta didik dalam karakteristiknya sebagai
pribadi yang sedang dalam proses perkembangan, baik cara pemikirannya,
perkembangan sosial dan emosional, maupun perkembangan moralnya. Guru harus
memahami pendidikan sebagai proses pembudayaan sehingga mampu memilih model
belajar dan sistem evaluasi yang memungkinkan terjadinya proses sosialisasi berbagai
kemampuan, nilai, sikap, dalam proses memperlajari berbagai disiplin ilmu.
 Ciri-ciri guru pada abad 21 dalam melaksanakan pembelajaran Mampu memfasilitasi
dan menginspirasi belajar dan kreatifitas siswa. Merancang dan mengembangkan
pengalaman belajar dan asessmen era digital. Menjadi model cara belajar dan bekerja
di era digital.Mendorong dan menjadi model tanggung jawab dan masyarakat
digital.Berpartisipasi dalam pengembangan dan kepemimpinan profesional