Anda di halaman 1dari 12

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran :
Kemuhammadiyahan
Satuan Pendidikan :
SMK
Kelas / Semester :
XI / Ganjil dan Genap
Nama Guru :
Zaenal Arifin, S.Pd.I
NBM :
1 070 443
Nama Sekolah :
SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo

Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013


SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo


Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Kelas / Semester : XI (Sebelas) / Ganjil
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan agama Islam.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro
aktifsebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1 Menghayati dinamika perjuangan Muhammadiyah sebagai upaya menegakkan amar ma’ruf nahi munkar

1.2 Menghayatimatan Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah (MADM) sebagai bagian dari ajaran Islam

1.3 Menghayatimatan Kepribadian Muhammadiyah sebagai bagian dari ajaran Islam

2.1 Apresiatif terhadap dinamika perjuangan muhammadiyah

2.2 Apresiatif terhadap matan Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah

2.3 Apresiatif terhadap matan Kepribadian Muhammadiyah


Mengamati
3.1 Memahami Periodisasi  Tugas 10 x 1 Jam  Buku ISMUBA
1) Membaca teks tentang periodisasi
periodisasi dinamika Muhammadiyah Mengumpulkan Pelajaran Kls XI
Muhammadiyah dari awal berdiri hingga
perjuangan dari awal berdiri data (gambar, 10 x Pertemuan Dikdasmen
abad kedua.
Muhammadiyah dari hingga abad berita, artikel  Buku lain yang
2) Mengamati gambar, peristiwa, atau
awal berdiri hingga abad kedua tentang Periodisasi menunjang
penomena alam yang terkait dengan
kedua Muhammadiyah  Multimedia
periodisasi Muhammadiyah dari awal
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
berdiri hingga abad kedua..
4.1. Menyajikan dari awal berdiri Interaktif dan
3) Menyimak tayangan atau penjelasan
periodesasi dalam hingga abad Internet
tentang periodisasi Muhammadiyah dari
dinamika perjuangan kedua)
awal berdiri hingga abad kedua..
Muhammadiyah  Observasi
4) Mencermati hikmah dan manfaat
Mengamati
periodisasi Muhammadiyah dari awal
pelaksanaan diskusi
berdiri hingga abad kedua..
dengan
menggunakan
Menanya
lembar observasi
1) Menanyakan periodisasi Muhammadiyah
yang memuat isi
dari awal berdiri hingga abad kedua.
diskusi dan sikap
2) Menanyakan contoh periodisasi
saat diskusi.
Muhammadiyah dari awal berdiri hingga
Mengamati
abad kedua.
perilaku orang-
3) Menanyakan hikmah dan manfaat
orang yang
periodisasi Muhammadiyah dari awal
memiliki sikap
berdiri hingga abad kedua..
tangguh dan
semangat
Mengumpulkan data / eksplorasi
menegakkan
1) Mendiskusikan periodisasi
kebenaran sebagai
Muhammadiyah dari awal berdiri hingga
implementasi dari
abad kedua.
pemahaman
2) Mengidentifikasi contoh-contoh
tentang Periodisasi
periodisasi Muhammadiyah dari awal
Muhammadiyah
berdiri hingga abad kedua..
dari awal berdiri
3) Mendiskusikan contoh-contoh periodisasi
hingga abad kedua.
Muhammadiyah dari awal berdiri hingga
 Portofolio
abad kedua.
Membuat paparan
4) Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
tentang Periodisasi
periodisasi Muhammadiyah dari awal
Muhammadiyah
berdiri hingga abad kedua..
dari awal berdiri
5) Mendiskusikan hikmah dan manfaat
hingga abad kedua
periodisasi Muhammadiyah dari awal
Membuat paparan
berdiri hingga abad kedua..
tentang tokoh –
6) Menganalisis periodisasi Muhammadiyah
tokoh yang
dari awal berdiri hingga abad kedua..
memiliki sikap
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
7) Menganalisis contoh-contoh periodisasi tangguh dan
Muhammadiyah dari awal berdiri hingga semangat
abad kedua. menegakkan
8) Menganalisis hikmah dan manfaat kebenaran.
periodisasi Muhammadiyah dari awal
 Tes Tulis
berdiri hingga abad kedua.
Tes kemampuan
kognitif dengan
Mengasosiasi
menjawab soal-
Menyimpulkan hikmah dan manfaat
soal pilihan ganda
periodisasi Muhammadiyah dari awal
dan uraian tentang
berdiri hingga abad kedua.
Periodisasi
Muhammadiyah
Mengkomunikasikan
dari awal berdiri
1) Menyajikan paparan tentang contoh-
hingga abad kedua
contoh periodisasi Muhammadiyah dari
 Tes Lisan
awal berdiri hingga abad kedua..
Memaparkan hasil
2) Menyajikan paparan tentang hikmah dan
pengamatan
manfaat periodisasi Muhammadiyah dari
tentang perilaku
awal berdiri hingga abad kedua..
orang-orang yang
memiliki sikap
tangguh dan
semangat
menegakkan
kebenaran sebagai
implementasi dari
pemahaman
tentang Periodisasi
Muhammadiyah
dari awal berdiri
hingga abad kedua

Mengamati
3.2 Memahami matan Muqodimah 1) Mencermati bacaan tentang Muqodimah  Tugas 9 x 1 Jam  Buku ISMUBA
Muqaddimah Anggaran Anggaran Dasar Anggaran Dasar Muhammadiyah Mengumpulkan data Pelajaran Kls XI
Dasar Muhammadiyah Muhammadiyah (MADM). (gambar, berita, 9 x Pertemuan Dikdasmen
(MADM) (MADM) 2) Menyimak penjelasan materi di atas artikel tentang  Buku lain yang
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
melalui tayangan video atau media
4.2 Menyajikan nilai-nilai Muqodimah menunjang
lainnya
yang terkandung dalam Menanya
Anggaran Dasar  Multimedia
Muqaddimah Anggaran 1) Bagaimana sejarah perumusan MADM? Muhammadiyah Interaktif dan
Dasar Muhammadiyah 2) Bagaimana sistematika penulisan (MADM)) Internet
(MADM) MADM?  Observasi
3) Apa sajakah nilai-nilai yang terkandung Mengamati
dalam matan MADM?
pelaksanaan diskusi
Mengumpulkan data / eksplorasi
dengan
1) Mendiskusikan matan MADM sebagai
menggunakan
implementasi dalam memahami matan
lembar observasi
MADM
2) Mengidentifikasi nilai-nilai yang yang yang memuat isi
terkandung dalam MADM diskusi dan sikap
3) Mendiskusikan nilai-nilai yang yang saat diskusi.
terkandung dalam MADM. Mengamati perilaku
4) Mengidentifikasi hikmah dan manfaat orang-orang yang
nilai-nilai yang yang terkandung dalam
memiliki sikap
MADM
5) Mendiskusikan hikmah dan manfaat tangguh dan
nilai-nilai yang yang terkandung dalam semangat
MADM. menegakkan
Mengasosiasi kebenaran sebagai
Menyimpulkan tentang nilai-nilai matan implementasi dari
MADM
Mengkomunikasikan
pemahaman tentang
Mempresentasikan / menyampaikan hasil Muqodimah
diskusi tentang nilai-nilai yang Anggaran Dasar
terkandung dalam MADM. Muhammadiyah
(MADM).
 Portofolio
Membuat paparan
tentang Muqodimah
Anggaran Dasar
Muhammadiyah
(MADM)
Membuat paparan
tentang perilaku
orang-orang yang
memiliki sikap
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
tangguh dan
semangat
menegakkan
kebenaran.
 Tes Tulis
Tes kemampuan
kognitif dengan
menjawab soal-soal
pilihan ganda dan
uraian tentang
Muqodimah
Anggaran Dasar
Muhammadiyah
(MADM).
 Tes Lisan
Memaparkan hasil
pengamatan tentang
perilaku orang-
orang yang
memiliki sikap
tangguh dan
semangat
menegakkan
kebenaran sebagai
implementasi dari
pemahaman tentang
Muqodimah
Anggaran Dasar
Muhammadiyah
(MADM)
Mengamati
3.3 Memahami matan Kepribadian 1) Mencermati bacaan tentang Kepribadian  Tugas 
Kepribadian Muhammadiyah Muhammadiyah. Mengumpulkan data
Muhammadiyah 2) Menyimak penjelasan materi di atas (gambar, berita,
4.3 Menyajikan nilai-nilai melalui tayangan video atau media artikel tentang
yang terkandung dalam lainnya Kepribadian
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
Menanya
Kepribadian 1) Bagaimana sejarah perumusan
Muhammadiyah)
Muhammadiyah Kepribadian Muhammadiyah?  Observasi
2) Bagaimana sistematika penulisan Mengamati
Kepribadian Muhammadiyah? pelaksanaan diskusi
3) Apa sajakah nilai-nilai yang terkandung dengan
dalam matan Kepribadian menggunakan
Muhammadiyah? lembar observasi
Mengumpulkan data / eksplorasi yang memuat isi
1) Mendiskusikan Kepribadian diskusi dan sikap
Muhammadiyah sebagai implementasi saat diskusi.
dalam memahami Kepribadian Mengamati perilaku
Muhammadiyah orang-orang yang
2) Mengidentifikasi nilai-nilai yang yang memiliki sikap
terkandung dalam Kepribadian tangguh dan
Muhammadiyah semangat
3) Mendiskusikan nilai-nilai yang yang menegakkan
terkandung dalam Kepribadian kebenaran sebagai
Muhammadiyah. implementasi dari
4) Mengidentifikasi hikmah dan manfaat pemahaman tentang
nilai-nilai yang yang terkandung dalam
Kepribadian
Kepribadian Muhammadiyah
5) Mendiskusikan hikmah dan manfaat Muhammadiyah
nilai-nilai yang yang terkandung dalam  Portofolio
Kepribadian Muhammadiyah. Membuat paparan
Mengasosiasi tentang Kepribadian
Menyimpulkan tentang nilai-nilai matan Muhammadiyah
Kepribadian Muhammadiyah Membuat paparan
Mengkomunikasikan tentang perilaku
Mempresentasikan / menyampaikan hasil orang-orang yang
diskusi tentang nilai-nilai yang memiliki sikap
terkandung dalam Kepribadian tangguh dan
Muhammadiyah. semangat
menegakkan
kebenaran.
 Tes Tulis
Tes kemampuan
kognitif dengan
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
menjawab soal-soal
pilihan ganda dan
uraian tentang
Kepribadian
Muhammadiyah.
 Tes Lisan
Memaparkan hasil
pengamatan tentang
perilaku orang-
orang yang
memiliki sikap
tangguh dan
semangat
menegakkan
kebenaran sebagai
implementasi dari
pemahaman tentang
Kepribadian
Muhammadiyah

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo


Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Kelas / Semester : XI (Sebelas) / Genap
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan agama Islam.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro aktif
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013


KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.4 Meyakini Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup (MKCH) Muhammadiyah sebagai bagian dari ajaran Islam

1.5 Menghayati Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah(PHIWM) sebagai bagian dari ajaran Islam

2.4 Memedomani Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM) dalam kehidupan sehari-hari

2.5 Membiasakan perilaku Islami sesuai dengan tuntunan Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah (PHIWM)
Mengamati
3.4 Memahami Matan Matan 1) Mencermati bacaan tentang  Tugas 8 x 1 Jam Pelajaran  Buku ISMUBA
Keyakinan dan Cita-cita Keyakinan dan MKCHM. Mengumpulkan data 8 x Pertemuan Kls XI
Hidup (MKCH) Cita-cita hidup 2) Menyimak penjelasan (gambar, berita, artikel Dikdasmen
Muhammadiyah Muhammadiyah materi di atas melalui tentang MKCHM)  Buku lain yang
4.4. Menyajikan nilai- (MKCHM) tayangan video atau media  Observasi menunjang
nilai yang terkandung lainnya Mengamati pelaksanaan  Multimedia
dalam Matan Keyakinan Menanya diskusi dengan Interaktif dan
dan Cita-cita Hidup 1) Bagaimana sejarah menggunakan lembar Internet
(MKCH) perumusan MKCHM? observasi yang memuat
Muhammadiyah 2) Bagaimana sistematika isi diskusi dan sikap saat
penulisan MKCHM? diskusi.
3) Apa sajakah nilai-nilai yang Mengamati perilaku
terkandung dalam matan orang-orang yang
MKCHM? memiliki sikap tangguh
Mengumpulkan data /
eksplorasi dan semangat
1) Mendiskusikan MKCHM menegakkan kebenaran
sebagai implementasi dalam sebagai implementasi dari
memahami MKCHM pemahaman tentang
2) Mengidentifikasi nilai-nilai MKCHM
yang yang terkandung  Portofolio
dalam MKCHM Membuat paparan tentang
3) Mendiskusikan nilai-nilai MKCHM
yang yang terkandung Membuat paparan tentang
dalam MKCHM.
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
4) Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat nilai-nilai perilaku orang-orang yang
yang yang terkandung memiliki sikap tangguh
dalam MKCHM dan semangat
5) Mendiskusikan hikmah menegakkan kebenaran.
dan manfaat nilai-nilai  Tes Tulis
yang yang terkandung
Tes kemampuan kognitif
dalam MKCHM.
dengan menjawab soal-
Mengasosiasi
Menyimpulkan tentang soal pilihan ganda dan
nilai-nilai matan MKCHM uraian tentang MKCHM.
Mengkomunikasikan  Tes Lisan
Mempresentasikan / Memaparkan hasil
menyampaikan hasil diskusi pengamatan tentang
tentang nilai-nilai yang perilaku orang-orang yang
terkandung dalam memiliki sikap tangguh
MKCHM. dan semangat
menegakkan kebenaran
sebagai implementasi dari
pemahaman tentang
MKCHM
Mengamati
3.5 Memahami matan Pedoman Hidup 1) Mencermati bacaan tentang  Tugas 7 x 1 Jam Pelajaran  Buku ISMUBA
Pedoman Hidup Islami Islami Warga PHIWM. Mengumpulkan data 7 x Pertemuan Kls XI
Warga Muhammadiyah Muhammadiyah 2) Menyimak penjelasan (gambar, berita, artikel Dikdasmen
(PHIWM) (PHIWM) materi di atas melalui tentang PHIWM)  Buku lain yang
4.5 Menyajikan nilai-nilai tayangan video atau media  Observasi menunjang
dalam Pedoman Hidup lainnya Mengamati pelaksanaan  Multimedia
Islami Warga Menanya diskusi dengan Interaktif dan
Muhammadiyah(PHIWM) 1) Bagaimana sejarah menggunakan lembar Internet
perumusan PHIWM? observasi yang memuat
2) Bagaimana sistematika isi diskusi dan sikap saat
penulisan PHIWM? diskusi.
3) Apa sajakah nilai-nilai yang Mengamati perilaku
terkandung dalam matan orang-orang yang
PHIWM? memiliki sikap tangguh
Mengumpulkan data /
eksplorasi dan semangat
menegakkan kebenaran
Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013
1) Mendiskusikan Kepribadian sebagai implementasi dari
Muhammadiyah sebagai pemahaman tentang
implementasi dalam PHIWM
memahami PHIWM
2) Mengidentifikasi nilai-nilai
 Portofolio
yang yang terkandung Membuat paparan tentang
dalam PHIWM PHIWM
3) Mendiskusikan nilai-nilai Membuat paparan tentang
yang yang terkandung perilaku orang-orang yang
dalam PHIWM. memiliki sikap tangguh
4) Mengidentifikasi hikmah dan semangat
dan manfaat nilai-nilai
menegakkan kebenaran.
yang yang terkandung
dalam PHIWM
 Tes Tulis
5) Mendiskusikan hikmah Tes kemampuan kognitif
dan manfaat nilai-nilai dengan menjawab soal-
yang yang terkandung soal pilihan ganda dan
dalam PHIWM. uraian tentang PHIWM.
Mengasosiasi  Tes Lisan
Menyimpulkan tentang
Memaparkan hasil
nilai-nilai matan PHIWM
pengamatan tentang
Mengkomunikasikan
perilaku orang-orang yang
Mempresentasikan /
memiliki sikap tangguh
menyampaikan hasil diskusi
dan semangat
tentang nilai-nilai yang
terkandung dalam menegakkan kebenaran
PHIWM. sebagai implementasi dari
pemahaman tentang
PHIWM

Sukoharjo, 14 Juli 2017


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel

Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013


Drs. H. Mustadjab, M.Pd Zaenal Arifin, S.Pd.I

Silabus Kemuhammadiyahan Kelas XI Kurikulum 2013